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趙 雪梅  ZHAO XUEMEI

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 10586499
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 福井医療大学, 保健医療学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2017年度 – 2019年度: 南九州大学, 人間発達学部, 准教授(移行)
2014年度 – 2016年度: 南九州大学, 人間発達学部, 講師
審査区分/研究分野
研究代表者以外
科学教育
キーワード
研究代表者以外
教員養成教育 / 科学高等教育 / 名古屋大学数学教育セミナー / 教科内容学 / 数学教育 / 数学リテラシー / 教科内容構成研究 / 数学教員数学リテラシー / 教員養成数学教育カリキュラムモデル / 高等科学教育 … もっと見る / 数学史 / 統計教育 / 教員養成カリキュラム改革 / 数学教育の会 / 幾何教育 / 日本教科内容学会 / 国際数学教育世界大会 / ICME12 / 教員の数学知識(MKT) / 教員養成カリキュラム / 数学コンピテンシー 隠す
  • 研究課題

    (2件)
  • 研究成果

    (2件)
  • 共同研究者

    (12人)
  •  数学リテラシー概念に基く教員養成系数学教育カリキュラム具体化の研究と教授法の開発

    • 研究代表者
      浪川 幸彦
    • 研究期間 (年度)
      2017 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      椙山女学園大学
  •  数学リテラシーを育成する教員養成系数学教育の教授法開発とその理論化の研究

    • 研究代表者
      浪川 幸彦
    • 研究期間 (年度)
      2014 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      椙山女学園大学

すべて 2019

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] Narrative Mathematics Learning: A practice in Challenge Mathematics, Journal of the Human Development Research2019

    • 著者名/発表者名
      Zhao, X.M.(趙雪梅)
    • 雑誌名

      南九州大学論究

      巻: 55 ページ: 57-61

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • [雑誌論文] 子どもの深い学びと学生の実践力向上を目指して2019

    • 著者名/発表者名
      趙 雪梅
    • 雑誌名

      数学文化

      巻: 32 ページ: 102-105

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17H01985
  • 1.  浪川 幸彦 (20022676)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  真島 秀行 (50111456)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  三宅 正武 (70019496)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  清水 美憲 (90226259)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  根上 生也 (40164652)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  伊藤 仁一 (20193493)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  濱中 裕明 (20294267)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  安野 史子 (00370081)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  青山 和裕 (10400657)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  竹内 聖彦 (30236418)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  白井 朗 (70454345)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  高橋 聡 (20613665)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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