首藤久義 SHUTO Hisayoshi

研究者番号	20113897
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2010年度 – 2012年度: 千葉大学, 教育学部, 教授 2003年度 – 2006年度: 千葉大学, 教育学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学研究代表者以外教科教育学 / 認知科学
キーワード	研究代表者オットー・ツィンマーマン / ハンブルク学校博物館 / 入門用国語教科書 / 言語活動 / 読み書き / 井上赳 / サクラ読本 / 学習材 / 教科書 / 国語入門教材 … もっと見る / 歴史 / 教材 / センテンスメソッド / オットー=ツィマーマン / 井上赳 / 『小学国語読本』(「サクラ読本」) / ハンザフィーベル / 小学校国語入門教科書 … もっと見る研究代表者以外 teaching materials on classics / liberal education / classical education / 古文教育 / 教養教育 / 漢文教育 / 古典教育 / reading classics / teaching materials on Chinese classics / Chinese classics / Japanese classics / teaching methods of classical learning / 漢文共在 / 古典読書 / 漢文教材 / 漢文 / 古文 / 古典学習指導法 / 古典学習材 / expressional activities / reading activities / teaching method of classical learning / classical Chinese education / 学習材 / 表現活動 / 読書活動 / 古典学習指導 / 古典教材 / 文字認知 / DYX1C1遺伝子 / 読字障害 / 読字反応時間 / 発達性読字障害 / DYX1C1 隠す

小学校国語科入門教材の歴史と展望研究代表者
- 研究代表者
  
  首藤久義
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  千葉大学
これからの時代に求められる教養教育としての古典教育に関する国語科授業の開発研究
- 研究代表者
  
  寺井正憲
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  千葉大学
DYX1C1遺伝子異常を有する発達性読字障害の認知神経学的解析
- 研究代表者
  
  杉田克生
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  認知科学
- 研究機関
  千葉大学
受験用古典からの脱却を図る新しい時代における教養教育としての古典教育に関する研究
- 研究代表者
  
  寺井正憲
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  千葉大学

すべて 2013 2012 2011 2010 2006 2005 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 国語単元学習の創造第1巻理論編2010
- 著者名/発表者名
  桑原隆、首藤久義, 他
- 総ページ数
  307
- 出版者
  東洋館出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[図書] The Happy Learning of Language Arts through the Activities of Making and Performing2006
- 著者名/発表者名
  SHUTO Hisayoshi
- 総ページ数
  203
- 出版者
  Toyokan-Shuppansha
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330189
[図書] 作って演じて楽しい国語2006
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 総ページ数
  203
- 出版者
  東洋館出版社
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330189
[雑誌論文] 就学前読み書き指導の基本原理2013
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  千葉大学教育学部研究紀要
  
  巻: 61巻ページ: 255-262
- NAID
  120007055186
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[雑誌論文] 単元学習における学習材-教科書を活用して縛られない2013
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  月刊国語教育研究
  
  巻: 492号ページ: 4-9
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[雑誌論文] 単元学習における学習材開発―教科書を活用して縛られない2013
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  月刊国語教育研究
  
  巻: 第492号ページ: 4-9
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[雑誌論文] ハンザフィーベルと「サクラ読本」2012
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  千葉大学教育学部研究紀要
  
  巻: 60巻ページ: 249-258
- NAID
  120007055643
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[雑誌論文] ハンブルクの出会い-小学国語読本誕生の機縁2012
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  千葉大学国語科教育の会会報
  
  巻: 37号ページ: 1-1
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[雑誌論文] 書く活動を通して書く力を伸ばす2012
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  指導と評価
  
  巻: 688号ページ: 13-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[雑誌論文] サクラ読本とハンザフィーベル2012
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  千葉大学教育学部研究紀要
  
  巻: 第60巻(単独) ページ: 249-258
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[雑誌論文] 平仮名認知における情報量と音読反応時間2005
- 著者名/発表者名
  山口政之, 下山一郎, 杉田克生, 首藤久義, 笠置泰史, 吉田晋, 鳥居深雪, 長谷川啓子
- 雑誌名
  
  認知神経科学 7・2
  
  ページ: 75-77
- NAID
  40007055360
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16650054
[雑誌論文] The Various Opportunities for Writing in School Life2005
- 著者名/発表者名
  SHUTO Hisayoshi
- 雑誌名
  
  Teaching and Evaluation vol.601
  
  ページ: 36-39
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330189
[雑誌論文] 豊かに広がる書く学習の場2005
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  指導と評価第601号
  
  ページ: 36-39
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330189
[雑誌論文] 豊かに広がる書く学習の場2005
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 雑誌名
  
  指導と評価 601
  
  ページ: 36-39
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330189
[学会発表] 就学前読み書き指導の基本原理2013
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  日本国語教育学会千葉県支部平成25年研究大会・招待講演
- 発表場所
  千葉大学・千葉市
- 年月日
  2013-03-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 読み書きの発達と学習支援のありかた-幼児期から小学校入門期にかけて2012
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  フレーベル館編集委員会・招待講演
- 発表場所
  フレーベル館・東京都
- 年月日
  2012-05-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] ハンブルクの出会い-小学国語読本誕生の機縁2012
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  千葉大学国語科教育の会平成 24 年研究大会・招待講演
- 発表場所
  千葉大学・千葉市
- 年月日
  2012-05-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] サクラ読本とハンザフィーベル2011
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  日本読書学会第55回研究大会(資料集pp.69-78)
- 発表場所
  全林野会館(東京都)(単独)
- 年月日
  2011-08-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 4月から新しくなる国語教科書2011
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  千葉大学附属幼稚園平成22年度公開講座招待講演
- 発表場所
  千葉大学・千葉市
- 年月日
  2011-01-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 『小学国語読本』に影響を与えたドイツの『ハンザフィーベル』2011
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  国語教育史学会第50回例会・招待講演
- 発表場所
  早稲田大学・東京都
- 年月日
  2011-10-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 『小学国語読本』に影響を与えたドイツの『ハンザフィーベル』2011
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  国語教育史学会第50回例会
- 発表場所
  早稲田大学(東京都)(単独・招待講演)(講演)
- 年月日
  2011-10-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 「サクラ読本」とハンザフィーベル2011
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  日本読書学会第55回研究大会、単独発表
- 発表場所
  全林野会館、東京都
- 年月日
  2011-08-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 就学前後の文字教育-保幼小の連携2011
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  ことば遊び研究会保育講座・招待講演
- 発表場所
  鈴木出版社・東京都
- 年月日
  2011-01-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 場を作り個に即して書く力の育ちを助ける2010
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  文教大学国文学会第20回国語教育研究集会・招待講演
- 発表場所
  文教大学・越谷市
- 年月日
  2010-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] できたてほやほやの国語教科書-小学校入門期2010
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  千葉県国公立幼稚園協会研修会・招待講演
- 発表場所
  千葉大学・千葉市
- 年月日
  2010-05-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 読み書きの発達と学習支援のありかた―幼児期から小学校入門期にかけて
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  フレーベル館編集委員会
- 発表場所
  フレーベル館（東京都文京区）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] 就学前読み書き指導の基本原理
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  日本国語教育学会千葉県支部研究大会
- 発表場所
  千葉大学（千葉市）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953
[学会発表] ハンブルクの出会い―小学国語読本誕生の機縁
- 著者名/発表者名
  首藤久義
- 学会等名
  千葉大学国語科教育の会研究大会
- 発表場所
  千葉大学（千葉市）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530953

1. 寺井正憲 (50272290)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 加藤敏 (30214373)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 伊坂淳一 (60184454)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 佐藤宗子 (40162490)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 鈴木宏子 (80272293)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 杉田克生 (40211304)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 下山一郎 (60115483)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 野村純 (30252886)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 市川薫 (80241933)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

首藤 久義 SHUTO Hisayoshi

研究課題

研究成果

共同研究者

小学校国語科入門教材の歴史と展望研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

これからの時代に求められる教養教育としての古典教育に関する国語科授業の開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

DYX1C1遺伝子異常を有する発達性読字障害の認知神経学的解析

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

受験用古典からの脱却を図る新しい時代における教養教育としての古典教育に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 国語単元学習の創造第1巻理論編2010

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] The Happy Learning of Language Arts through the Activities of Making and Performing2006

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

説明

データソース

[図書] 作って演じて楽しい国語2006

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

説明

データソース

[雑誌論文] 就学前読み書き指導の基本原理2013

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 単元学習における学習材-教科書を活用して縛られない2013

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 単元学習における学習材開発―教科書を活用して縛られない2013

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ハンザフィーベルと「サクラ読本」2012

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ハンブルクの出会い-小学国語読本誕生の機縁2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 書く活動を通して書く力を伸ばす2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] サクラ読本とハンザフィーベル2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 平仮名認知における情報量と音読反応時間2005

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

首藤久義 SHUTO Hisayoshi

[学会発表] ハンブルクの出会い-小学国語読本誕生の機縁2012