石川聡子 ISHIKAWA Satoko

研究者番号	30314438
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2013年度 – 2023年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 2004年度 – 2005年度: 大阪教育大学, 教育学部, 助手
審査区分/研究分野	研究代表者科学教育 / 小区分09080:科学教育関連 / 環境影響評価・環境政策研究代表者以外科学教育
キーワード	研究代表者カリキュラム開発 / 科学教育 / SSI / SDGs / 就職 / 能力 / 学校から仕事へ / STEAM教育 / キャリア教育 / 理系教育 … もっと見る / STEM教育 / 職業教育 / キャリア形成 / 教育困難校 / カリキュラム / スキル / 評価 / 科学技術 / 遺伝子組み換え / 科学技術の評価 / 意思決定 / 科学技術のありかた / 科学と社会 / NPO / まちづくり / 地域環境保全 / 学校 / 人材育成 / 市民 / 評価システム / キャパシティ・ビルディング / 地域環境マネジメント / 環境教育システム / 教員養成 / 指導方法 / socio-scoentific issues / アクティブラーニング / STEM / 科学的意思決定 / socio-scientific issues / 科学観 / 科学的な根拠に基づく / 科学技術と人間 … もっと見る研究代表者以外 ICT / アクティブラーニング / 科学教員養成 / ICT活用教材 / スマートフォン / 授業準備 / ＩＣＴ活用教材 / アクティブ・ラーニング / 教員養成 / 研修の効果測定 / 潜在ランク理論 / OECD-PISA / e-ラーニング / ワークシート / Google Classroom / 小学校教員 / ルーブリック / 課題探究活動 / ウェブ教材 / 若手教員 / グループワーク / オンデマンド研修 / ルーブリック評価 / 教員研修 / 理科の見方、考え方 / 課題探究 / 小学校理科 / 小学校若手教員隠す

教育困難校におけるキャリア形成をめざしたSTEM教育の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  石川聡子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  大阪教育大学
「個別支援×集団研修」のハイブリッド型小学校理科指導力向上プログラムの開発
- 研究代表者
  
  安積典子
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  大阪教育大学
中等科学教育における科学技術の評価スキル育成のカリキュラム開発と効果検証研究代表者
- 研究代表者
  
  石川聡子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  大阪教育大学
中等理科教員養成における科学技術リテラシーの指導についての教授理論と方法研究代表者
- 研究代表者
  
  石川聡子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  大阪教育大学
環境教育統合型地域環境マネジメントにおける高度人材育成の評価システム構築研究代表者
- 研究代表者
  
  石川聡子
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  環境影響評価・環境政策
- 研究機関
  大阪教育大学

すべて 2023 2022 2021 2018 2017 2016 2015 2014 2006 2005 2004

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育: 大阪教育大学「課題探究型STEAM教育」の実践から2022
- 著者名/発表者名
  石川聡子、上出吉則、江藤亮、向井大喜、吉岡利浩、渡邉美香
- 総ページ数
  33
- 出版者
  Kindle出版
- ISBN
  9784600008765
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03209
[図書] 理科授業の理論と実践2017
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 総ページ数
  306
- 出版者
  あいり出版
- ISBN
  9784865550412
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01017
[図書] 理科授業の理論と実践2016
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 総ページ数
  280
- 出版者
  あいり出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350249
[図書] 理科教育法2015
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 総ページ数
  242
- 出版者
  大学教育出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350249
[図書] 理科教育法2014
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 総ページ数
  200
- 出版者
  大学教育出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350249
[図書] 環境教育の実践科学-ネットワークからプラットフォームへ-2006
- 著者名/発表者名
  石川聡子他
- 出版者
  東信堂(仮題)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[図書] 「持続可能性に向けての教育」論-環境教育の新次元を切り拓く-2005
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 総ページ数
  250
- 出版者
  今村光章ほか
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[図書] 持続可能性に向けての環境教育2005
- 著者名/発表者名
  石川聡子(共著)
- 総ページ数
  19
- 出版者
  昭和堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[雑誌論文] 知的障がい特別支援学校における体験型STEAM教育プログラムの開発～中学部第2段階「雨水の行方と地面の様子」をとおして～2023
- 著者名/発表者名
  岩﨑弘、今井海斗、保田洋幸、石川聡子
- 雑誌名
  
  大阪教育大学障害児教育研究紀要
  
  巻: 45 ページ: 25-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03209
[雑誌論文] 子ども向け絵本に描かれた登場人物のキャリアとジェンダー ─女性の科学技術系人材育成の背景にあるもの─2021
- 著者名/発表者名
  石川聡子、山名幸世
- 雑誌名
  
  大阪教育大学紀要. 総合教育科学
  
  巻: 69 ページ: 21-40
- DOI
  10.32287/TD00031783
- NAID
  120006979985
- URL
  http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/31783
- 年月日
  2021-02-28
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03209
[雑誌論文] Comparison between Japanese and Filipino Students’ Perspective in Stem Cell Technology as a Socioscientific Issue2021
- 著者名/発表者名
  Raisa Dominique G. Perez and Satoko Ishikawa
- 雑誌名
  
  Official Journal of the International Organization for Science and Technology Education
  
  巻: 1 ページ: 15-21
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03209
[雑誌論文] 日本とシンガポールの中学校理科教科書における理科と日常生活・社会との関連の記述比較2015
- 著者名/発表者名
  石川聡子、藤本拓弥
- 雑誌名
  
  大阪教育大学研究紀要
  
  巻: 65 ページ: 0-0
- NAID
  120005666398
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350249
[雑誌論文] 理科教育と環境教育の異質さ-新たな環境教育の創造期を迎えて-2005
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 雑誌名
  
  教科教育学論集 4
  
  ページ: 85-89
- NAID
  120006329587
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[雑誌論文] NPO主導型環境教育システムの発展ステージの評価ガイド構築2004
- 著者名/発表者名
  石川聡子, 盛岡通
- 雑誌名
  
  環境情報学論文集 18
  
  ページ: 55-60
- NAID
  10019206098
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[雑誌論文] 自治体主導型の学校版環境ISOの特徴について2004
- 著者名/発表者名
  石川聡子, 鹿角愛
- 雑誌名
  
  日本環境教育学会関西支部大会発表要旨集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[雑誌論文] NPO主導型環境教育システムの発展ステージの評価ガイド構築2004
- 著者名/発表者名
  石川聡子, 盛岡通
- 雑誌名
  
  環境情報科学論文集 18
  
  ページ: 55-60
- NAID
  10019206098
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[雑誌論文] 学校生活の環境負荷低減を目指した環境教育活動の特徴について2004
- 著者名/発表者名
  石川聡子, 鹿角愛
- 雑誌名
  
  日本理科教育学会近畿支部大会発表要旨集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[雑誌論文] 学校生活の環境負荷低減を目指した環境教育活動の特徴について2004
- 著者名/発表者名
  石川聡子, 鹿角愛
- 雑誌名
  
  日本理科教育学会近畿支部大会発表論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16510023
[学会発表] Japanese and Filipino senior high school students' perspectives on GMO as Socio-scientific Issues2018
- 著者名/発表者名
  ISHIKAWA Satoko, ALCANTARA Karen Rodriguez
- 学会等名
  2018 International Conference of East- Asia Association for Science Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01017
[学会発表] SSI in Japan: The lack of “uncertainty” as NoS2016
- 著者名/発表者名
  Satoko Ishikawa
- 学会等名
  ASIA History, Philosophy of Science & Science Teaching 2016 Conference
- 発表場所
  Pusan, Korea
- 年月日
  2016-12-15
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01017
[学会発表] 中学校理科の単元「科学技術と人間」の指導と評価の実態2015
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 学会等名
  日本理科教育学会
- 発表場所
  京都教育学会
- 年月日
  2015-08-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350249
[学会発表] SSI(Socio-Scientific Issues)の研究動向2014
- 著者名/発表者名
  石川聡子
- 学会等名
  日本理科教育学会近畿支部大会
- 発表場所
  兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス
- 年月日
  2014-11-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350249

1. 安積典子 (50200829)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 盛岡通 (30029350)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
3. 手取義宏 (50294179)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 森田英嗣 (50200415)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 片桐昌直 (00185802)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 秋吉博之 (00454851)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 川上雅弘 (30569231)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 山内保典 (40456629)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 萩原憲二 (60763513)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 仲矢史雄 (90401611)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 種田将嗣 (90599656)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 久保秋裕

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. Alcantara Karen R.

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

石川 聡子 ISHIKAWA Satoko

研究課題

研究成果

共同研究者

教育困難校におけるキャリア形成をめざしたSTEM教育の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

「個別支援×集団研修」のハイブリッド型小学校理科指導力向上プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中等科学教育における科学技術の評価スキル育成のカリキュラム開発と効果検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中等理科教員養成における科学技術リテラシーの指導についての教授理論と方法研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

環境教育統合型地域環境マネジメントにおける高度人材育成の評価システム構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育: 大阪教育大学「課題探究型STEAM教育」の実践から2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 理科授業の理論と実践2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 理科授業の理論と実践2016

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 理科教育法2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 理科教育法2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 環境教育の実践科学-ネットワークからプラットフォームへ-2006

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 「持続可能性に向けての教育」論-環境教育の新次元を切り拓く-2005

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 持続可能性に向けての環境教育2005

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 知的障がい特別支援学校における体験型STEAM教育プログラムの開発～中学部第2段階「雨水の行方と地面の様子」をとおして～2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 子ども向け絵本に描かれた登場人物のキャリアとジェンダー ─女性の科学技術系人材育成の背景にあるもの─2021

石川聡子 ISHIKAWA Satoko