武井敦史 TAKEI Atsushi

研究者番号	30322209
その他のID
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所属 (現在)	2025年度: 静岡大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2023年度: 静岡大学, 教育学部, 教授 2013年度 – 2014年度: 静岡大学, 教育学研究科(研究院), 教授 2012年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 准教授 2008年度: 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 2005年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 助教授 2003年度 – 2004年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 助教授 2001年度 – 2002年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 教育学 / 教育学研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者場 / 地域 / 学校 / 生活世界 / インド / ＰＢＬ / カリキュラム / キャリア教育 / 汎用的能力 / プロジェクト型学習 … もっと見る / 開発的研究 / 地域教育改革 / 学校統廃合 / 学校再編 / コミュニティ・スクール / 地方創生 / 地域コミュニティ / 中山間地域 / 人口減少 / コミュニティ / 地場 / 学校づくり / 日本的経営 / 学校組織 / 情報メディア / 就学 / ネットワーク / 識字率 / 識字 / 学校教育 / 児童労働 … もっと見る研究代表者以外学校経営 / 学習意欲 / NPO / 塾 / 行政 / ネットワーク / 居場所 / ソーシャル・キャピタル / 学力向上 / 学習支援 / 貧困 / 学習支援事業 / 課題 / プログラム / 連携 / 学校 / 学習支援活動 / 子どもの貧困 / サービス・ラーニング / 全国学力・学習状況調査 / 効果のある地域運営学校 / 社会経済的背景 / 運営 / 学校運営協議会 / コミュニティスクール / 校長採用 / 校長の資質能力 / カリキュラム開発 / 校長の専門性 / 校長の力量 / 管理職研修 / 校長の力量形成 / 校長研修 / 校長養成 / 専門職基準 / 校長 / 学校組織 / 教育学 / 組織開発 / 学校改善 / スクールリーダー / スクールリーダー教育 / コンサルテーション隠す

地域を場とする学校・教科横断型プロジェクト学習推進のためのデバイス開発研究代表者
- 研究代表者
  
  武井敦史
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  静岡大学
人口減少地域における「場としてのコミュニティ」を核とする地域教育改革の開発的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  武井敦史
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  静岡大学
社会経済的背景の厳しい地域における「効果のある地域運営学校」の運営モデル構築
- 研究代表者
  
  大林正史
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  鳴門教育大学
貧困世帯の子どもへの学習支援プログラムとネットワーク形成に関する研究
- 研究代表者
  
  柏木智子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  立命館大学
   大手前大学
   大阪国際大学短期大学部
「場」を活かした日本的学校経営に関する探索的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  武井敦史
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  静岡大学
専門職基準に基づく校長の養成・採用・研修プログラムの開発に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  牛渡淳
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  仙台白百合女子大学
学校経営に関わるコンサルテーションのニーズ・手法・理論に関する研究
- 研究代表者
  
  水本徳明
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  筑波大学
インドにおける子どもの生活世界のネットワーク構造と知の生産プロセス研究代表者
- 研究代表者
  
  武井敦史
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  兵庫教育大学
インド農村部における学校教育の浸透と子どもの生活世界研究代表者
- 研究代表者
  
  武井敦史
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2002
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  兵庫教育大学

すべて 2021 2020 2018 2017 2015 2014 2005

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 地場教育　此処から未来へ2021
- 著者名/発表者名
  武井敦史、中村美智太郎、吉澤勝治、中條暁仁、加藤達也、小清水貴子、伊藤文彦、鈴江毅、山元薫、ヤマモト・ルシア・エミコ、野村智子、小岱和代、佐々木浩彦、宮島明利、木村泰子、大木島詳弘、小林佐知子
- 総ページ数
  282
- 出版者
  静岡新聞社
- ISBN
  9784783822660
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02363
[図書] 「ならず者」が学校を変える　場を活かした学校づくりのすすめ2017
- 著者名/発表者名
  武井敦史
- 総ページ数
  208
- 出版者
  教育開発研究所
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381076
[雑誌論文] 汎用的な能力を培う「プリズムカリキュラム」の開発的研究 : 公立学校で導入可能な自治体裁量プログラムの開発モデルの提案2020
- 著者名/発表者名
  武井敦史、小岱和代、吉澤勝治、後藤綾子、サーベドラ・ロドリゲス・麻衣、野村智子、松本真美子、山口純
- 雑誌名
  
  静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇
  
  巻: 71 ページ: 116-142
- DOI
  10.14945/00027832
- NAID
  120006951302
- ISSN
  18843492
- URL
  https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/12903
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02363
[雑誌論文] 地域発展につながる学校再編実現の組織化プロセス2020
- 著者名/発表者名
  佐々木浩彦、武井敦史
- 雑誌名
  
  日本教育経営学会紀要
  
  巻: 61 ページ: 78-88
- NAID
  130008062201
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02363
[雑誌論文] 地域発展に繋がる学校再編の実現プロセス2020
- 著者名/発表者名
  佐々木浩彦、武井敦史
- 雑誌名
  
  日本教育経営学会紀要
  
  巻: 62
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02363
[雑誌論文] カリキュラム改革におけるコンピテンシー強調の背景とその課題2017
- 著者名/発表者名
  武井敦史
- 雑誌名
  
  学校経営研究
  
  巻: 42 ページ: 17-28
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13197
[雑誌論文] Information Management for Alternative Education : An Attempt in Japan2005
- 著者名/発表者名
  Atsushi TAKEI
- 雑誌名
  
  Proceedings, International Council for Open and Distance Education 2005, Indira Gandhi National Open University
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15730355
[雑誌論文] Creating Network for Alternatives in Education Practice2005
- 著者名/発表者名
  Atsushi TAKEI
- 雑誌名
  
  Proceedings, The 5^<th> Comparative Education Society of Asia, Biennial Conference 2005, Universiti Kebangsaan Malaysia
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15730355
[学会発表] 人口減少社会における学校再編ニーズと対応課題－静岡県のケーススタディ－2018
- 著者名/発表者名
  武井敦史島田桂吾池田哲朗加藤達也小林佐知子坂本理華子佐々木浩彦増田有正松原祐記子山本佳奈
- 学会等名
  日本教育経営学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02363
[学会発表] On New Menaces of Education: Competency and “Ba,”2017
- 著者名/発表者名
  武井敦史
- 学会等名
  Values and Ethics in Education: Transforming Children’s mind
- 発表場所
  India International Center
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13197
[学会発表] On New Menaces of Education: Competency and “Ba” ,2017
- 著者名/発表者名
  Atsushi TAKEI
- 学会等名
  Values and Ethics in Education: Transforming children’s mind
- 発表場所
  India International Center, New Delhi India
- 年月日
  2017-02-19
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381076
[学会発表] An Alternative Approach on Career Education for University Students: Comparative Action Research on "Ba" Workshop in India and in Japan2015
- 著者名/発表者名
  Atsushi Takei
- 学会等名
  東アジア教員養成国際シンポジウム
- 発表場所
  名古屋国際センター(愛知県名古屋市)
- 年月日
  2015-10-31
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381076
[学会発表] How to Face "Accidental Nature" of Life in Education: Questions on 'Ba' and Schooling Systems"2014
- 著者名/発表者名
  Atsushi Takei
- 学会等名
  Conference on Education and the Significance of life
- 発表場所
  University of Delhi, NewDelhi, India
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381076

1. 佐野享子 (10334020)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 佐藤博志 (80323228)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 元兼正浩 (10263998)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 牛渡淳 (30151856)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 大竹晋吾 (30380661)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 大野裕己 (60335403)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 高見茂 (60206878)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 浜田博文 (20212152)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 大林正史 (40707220)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
10. 柏木智子 (90571894)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
11. 仲田康一 (40634960)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 水本徳明 (90239260)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 天笠茂 (80151116)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 曽余田浩史 (60253043)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 秦敬治 (50444732)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 坪井由美 (50115664)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 北神正行 (80195247)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 大脇康弘 (60135762)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 島田桂吾 (20646674)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
20. 中村美智太郎 (20725189)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
21. 伊藤文彦 (60184686)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
22. 鈴江毅 (70398030)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
23. 梅澤収 (90223601)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

武井 敦史 TAKEI Atsushi

研究課題

研究成果

共同研究者

地域を場とする学校・教科横断型プロジェクト学習推進のためのデバイス開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

人口減少地域における「場としてのコミュニティ」を核とする地域教育改革の開発的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会経済的背景の厳しい地域における「効果のある地域運営学校」の運営モデル構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

貧困世帯の子どもへの学習支援プログラムとネットワーク形成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「場」を活かした日本的学校経営に関する探索的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

専門職基準に基づく校長の養成・採用・研修プログラムの開発に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学校経営に関わるコンサルテーションのニーズ・手法・理論に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

インドにおける子どもの生活世界のネットワーク構造と知の生産プロセス研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

インド農村部における学校教育の浸透と子どもの生活世界研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 地場教育 此処から未来へ2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「ならず者」が学校を変える 場を活かした学校づくりのすすめ2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 汎用的な能力を培う「プリズムカリキュラム」の開発的研究 : 公立学校で導入可能な自治体裁量プログラムの開発モデルの提案2020

著者名/発表者名

雑誌名

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データソース

[雑誌論文] 地域発展につながる学校再編実現の組織化プロセス2020

著者名/発表者名

武井敦史 TAKEI Atsushi

[図書] 地場教育　此処から未来へ2021

[図書] 「ならず者」が学校を変える　場を活かした学校づくりのすすめ2017

[学会発表] 人口減少社会における学校再編ニーズと対応課題－静岡県のケーススタディ－2018