大平壇 Ohira Dan

研究者番号	30322283
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2014年度 – 2016年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 2013年度: 福岡教育大学, 教育学部, 准教授 2007年度 – 2011年度: 福岡教育大学, 教育学部, 准教授 2003年度 – 2006年度: 福岡教育大学, 教育学部, 助教授 2000年度 – 2002年度: 福岡教育大学, 教育学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育 / 教育・社会系心理学研究代表者以外特別支援教育 / 小区分09060:特別支援教育関連 / 教育・社会系心理学
キーワード	研究代表者偏心度 / 視角 / 視覚系機能障害 / solidity / 注意配分 / 実態調査 / 視覚 / 質問紙調査 / 易部分反応性 / 階層的複合刺激 … もっと見る / 構成行為 / 視覚運動協調 / 視知覚 / 脳性まひ / 情動表出 / 心臓反応 / 前庭感覚複合刺激 / 刺激応答性 / 心拍反応 / 「ゆらし」 / 評価 / 教育効果 / 生理的状態 / 養護・訓練(自立活動) / 重症心身障害 … もっと見る研究代表者以外特別支援教育 / 音韻意識 / 読み障害 / 認知神経心理学 / 評価 / 生理心理学 / 接触行動 / 動物 / 行動調整機能 / 発達障碍児 / リラクセーション / 動物との接触 / 発達障碍 / 視運動訓練 / 眼・指協応運動 / 生活経験 / 行動調整 / 不器用 / 動物への接触行動 / 学校飼育動物 / 手・指の運動 / Fukuoka model / learning support system / Entering-school / Special support education / 福岡モデル / 就学・学習支援体制 / working memory / learning disabilities / phonological awareness / スワンソン認知プロセス検査 / 学習障害 / 読み書き障害 / 作業記憶 / 読み障害(dyslexia) / 発達性dyslexia / データベース / 指導計画 / 実態把握 / 指導内容体系表 / 自立活動 / 視覚的側面 / 評価法 / 視覚的認知 / dyslexia 隠す

発達障碍児の行動調整機能の改善を目指した「動物との接触行動プログラム」の開発
- 研究代表者
  
  水田敏郎
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  仁愛大学
脳性まひ児における視覚系機能障害に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大平壇
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福岡教育大学
読み障害児の認知神経心理学的評価法の実践的活用に関する研究
- 研究代表者
  
  石坂郁代
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  北里大学
   福岡教育大学
自立活動における指導内容体系表の作成に関する研究
- 研究代表者
  
  猪狩恵美子
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福岡教育大学
学習障害(読み障害)児の読みの認知神経心理学的評価法の開発
- 研究代表者
  
  石坂郁代
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福岡教育大学
「特別な支援を必要とする子ども」への就学・学習支援体制に関する福岡モデルの構築
- 研究代表者
  
  木舩憲幸
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福岡教育大学
学習障害児(読み書き障害)における作業記憶の発達に関する神経心理学的研究
- 研究代表者
  
  石坂郁代
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  福岡教育大学
重症心身障害児の養護・訓練指導時の生理的状態把握による教育効果の評価に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大平壇
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2001
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  福岡教育大学

[雑誌論文] 小学校高学年の指運動発達に生物飼育経験が及ぼす影響2024
- 著者名/発表者名
  水田敏郎・荒木愛・吉村悠希・山岸厚仁・伊藤沙央里・大平壇・大森慈子
- 雑誌名
  
  人間学研究
  
  巻: 22
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02940
[雑誌論文] さまざまな手指運動にともなう脳波活動の発達的変化 ―小学校児童を対象とした検討の試み―2023
- 著者名/発表者名
  水田敏郎・水野聖子・伊藤沙央里・山岸厚仁・大平壇・大森慈子
- 雑誌名
  
  人間学研究
  
  巻: 21
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02940
[雑誌論文] 小学校低学年児童における手先の器用さと指運動経験の関係性（２）2022
- 著者名/発表者名
  水田敏郎・荒木愛・水野聖子・山岸厚仁・伊藤沙央里・大平壇・大森慈子
- 雑誌名
  
  人間学研究
  
  巻: 20
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02940
[雑誌論文] 小学校低学年児童における手先の器用さと指運動経験の関係性2021
- 著者名/発表者名
  水田敏郎・荒木愛・山岸厚仁・伊藤沙央里・大平壇・大森慈子
- 雑誌名
  
  人間学研究
  
  巻: 19
- NAID
  40022681151
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02940
[雑誌論文] 動物との間接的・直接的接触が迷路課題後の心的反応に及ぼす影響：動物との間接的・直接的接触が迷路課題後の心的反応に及ぼす影響（印刷中）2020
- 著者名/発表者名
  水田敏郎・五十嵐彩香・氏田麻美・伊藤沙央里・大平壇・大森慈子
- 雑誌名
  
  人間学研究
  
  巻: 18 ページ: 57-63
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02940
[雑誌論文] One factor contributing to difficulties in visual perception and visual-motor / constructional performance in children with cerebral palsy: Characteristics in hierarchical processing of global-local shapes (hierarchical compound stimuli)2017
- 著者名/発表者名
  Ohira, D., Ichiki, K.,, and Mizuta, T.
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要
  
  巻: 66 ページ: 91-105
- NAID
  120006380305
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[雑誌論文] 脳性まひ児の学習場面における視覚に関わる困難の成立構造2017
- 著者名/発表者名
  岡村洋志・久保優万・端野稜・吉田鈴花・大平壇・一木薫・水田敏郎
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要
  
  巻: 66 ページ: 73-90
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[雑誌論文] 痙直型脳性まひ児における階層的複合刺激の知覚処理─刺激サイズの変動に関連する注意配分の要因に関する予備的検討2016
- 著者名/発表者名
  大平　壇・一木　薫・水田敏郎
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要第四分冊
  
  巻: 65 ページ: 103-109
- NAID
  120006380226
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[雑誌論文] 脳性まひ児の日常学習場面における視覚に関わる困難の実態～特別支援学校への調査を通して～2016
- 著者名/発表者名
  柳原　翠・多川里咲・黒川未稀・東　朋美・大平　壇・一木　薫・水田敏郎
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要第四分冊
  
  巻: 65 ページ: 91-101
- NAID
  40020839705
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[雑誌論文] 痙直型脳性まひ児の階層的複合刺激に対する視知覚の易部分反応性－刺激のサイズ（Global-Local比），Globalレベルにおける偏心度およびLocalレベルにおけるSolidityの要因に関する予備的検討2015
- 著者名/発表者名
  大平　壇・一木　薫・水田敏郎
- 雑誌名
  
  福岡教育大学研究紀要第四分冊教職科編
  
  巻: 64 ページ: 169-176
- NAID
  40020376359
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[雑誌論文] 痙直型脳性まひ児の階層的複合刺激に対する視知覚の易部分反応性－刺激の偏心度，サイズ，提示時間の影響に関する予備的検討－2014
- 著者名/発表者名
  大平　壇・一木　薫・水田敏郎
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要第四分冊教職科編
  
  巻: 63 ページ: 115-123
- NAID
  120006379999
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[雑誌論文] 知的障害のある痙性を伴うアテトーゼ型脳性まひ児における行為を構成する要素としての坐位機能の獲得過程-生態学的妥当性からみた姿勢運動指導に関する一考察-2011
- 著者名/発表者名
  大平壇・一木薫
- 雑誌名
  
  福岡教育大学研究紀要 60
  
  ページ: 133-153
- NAID
  40018720772
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330196
[雑誌論文] ディスレクシアの指導につながる評価法の課題の予備的検討2009
- 著者名/発表者名
  石坂郁代・大石敬子・大平壇・平谷美智夫・太田富雄
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要58 第4分冊
  
  ページ: 173-182
- NAID
  120006379633
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202
[雑誌論文] ディスレクシアの指導につながる評価法の課題の予備的検討2009
- 著者名/発表者名
  石坂郁代・大石敬子・大平壇・平谷美智夫・太田富雄
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要
  
  巻: 58(4) ページ: 173-182
- NAID
  120006379633
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21531030
[雑誌論文] Enrichment of the school instructive function of a special school for intellectual disability, cooperating with a university efficiently2007
- 著者名/発表者名
  Higuchi, Y., Notomi, K, Kifune, N., Ishizaka, I., Ohta, T., Ohira, D.
- 雑誌名
  
  Annual Report of Research and Clinical Center for Children with Disabilities 20
  
  ページ: 49-54
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 大学との連携を生かした,知的障害養護学校の校内教育機能およびセンター的機能の充実2007
- 著者名/発表者名
  樋口陽子, 納富恵子, 木舩憲幸, 石坂郁代, 太田富雄, 大平壇
- 雑誌名
  
  附属障害児治療教育センター年報 20
- NAID
  40015508949
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 大学との連携を生かした、知的障害者養護学校の校内教育機能およびセンター的機能の充実2007
- 著者名/発表者名
  樋口陽子, 納富恵子, 木舩憲幸, 石坂郁代, 太田富雄, 大平壇
- 雑誌名
  
  附属障害児治療教育センター年報 20
  
  ページ: 49-54
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] The present condition and the problem of entering-school instruction in Fukuoka Prefecture2006
- 著者名/発表者名
  Ohira, D., Kifune, N., Ishizaka, I., Notomi, K., Ohta, T.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka University of Education 55
  
  ページ: 233-277
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 福岡県における就学指導の現況と課題2006
- 著者名/発表者名
  大平壇, 木舩憲幸, 石坂郁代, 納富恵子, 太田富雄
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 233-277
- NAID
  120006379027
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 通常学級における特別支援教育の実際-米国ボストンの公立小学校の取り組みから-2006
- 著者名/発表者名
  納富恵子, 石坂郁代, 大平壇, 太田富雄, 木舩憲幸, ブレンダ・マティス
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 279-288
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 米国後期中等教育における特別支援教育の実際-学習支援と教員の専門性向上を中心に-2006
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 大平壇, 納富恵子, 太田富雄, 木舩憲幸, ブレンダ・マティス
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 289-294
- NAID
  40007387743
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] Actual special support education in the usual class-Practice in the U.S. Boston board school-2006
- 著者名/発表者名
  Notomi, K., Ishizaka, I., Ohira, D., Ohta, T., Kifune, N.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka University of Education 55
  
  ページ: 279-288
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] The actual condition of the special support education in the U.S. upper secondary education-focusing on learning support. and improvement in a teacher's specialty-2006
- 著者名/発表者名
  Ishizaka, I., Ohira, D., Notomi, K, Ohta, T., Kifune, N.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka University of Education 55
  
  ページ: 289-294
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 通常学級における特別支援教育の実際-米国ボストンの公立小学校の取り組みから-2006
- 著者名/発表者名
  納富恵子, 石坂郁代, 大平壇, 太田富雄, 木舩憲幸, ブレング・マテイス
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 279-288
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] A Japanese short form of the Swansoncognitive processing test to Measureworking memory : Reliability Validity,and differences in scores betweenprimary school children of the UnitedStates and Japan2006
- 著者名/発表者名
  Yeonhee Hwang, Toru Hosokawa, Lee Swanson, Ikuyo ISHIZAKA, Noriyuki Kifune, Dan Ohira, Tomio Ota
- 雑誌名
  
  Psychological Reports 99
  
  ページ: 27-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202
[雑誌論文] 自主シンポジウム43北九州市における大学との連携に基づく特別支援教育体制の構築-自閉症児への支援を通して-2005
- 著者名/発表者名
  納富恵子, 石坂郁代, 大平壇他
- 雑誌名
  
  特殊教育学研究 (印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 発達性純粋読字障害の障害機序2005
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 木舩憲幸, 大平壇, 太田富雄
- 雑誌名
  
  日本特殊教育学会第43回大会発表論文集
  
  ページ: 489-489
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202
[雑誌論文] The relations among reading, phonological awareness and working memory2004
- 著者名/発表者名
  Ikuyo Ishizaka, Noriyuki Kifune, Dan Ohira, Tomio Ohta, Toru Hosokawa
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka university of education 53(4)
  
  ページ: 307-316
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] 健常児における読みと音韻意識および作業記憶の関係2004
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 木舩憲幸, 大平壇, 太田富雄, 細川徹
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 53(4)
  
  ページ: 307-316
- NAID
  40006262234
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] 健常児の音韻意識の発達:課題間差に注目して2004
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 大平壇, 太田富雄
- 雑誌名
  
  コミュニケーション障害学 21・3
  
  ページ: 203-203
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] The relation between reading, phonological awareness and working memory in 4th to 6th grade normal children2004
- 著者名/発表者名
  Ishizaka, Ikuyo N.Kifune, D.Ohira, T.Hosokawa, Y.Hwang
- 雑誌名
  
  28^<th> International Congress of Psychology abstract book
  
  ページ: 599-600
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] Assessment of working memory in Japanese children with learning disabilities2004
- 著者名/発表者名
  Y.Hwang, T.Hosokawa, Ikuyo Ishizaka, D.Ohira, T.Ohta
- 雑誌名
  
  28^<th> International Congress of Psychology abstract book
  
  ページ: 143-3
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] 小学生における音韻意識の発達-学年間差の検討2004
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 木舩憲幸, 大平壇, 太田富雄, 黄淵煕, 細川徹
- 雑誌名
  
  第42回日本特殊教育学会大会発表論文集
  
  ページ: 478-478
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[学会発表] 視覚－運動協応動作時における脳波活動の発達的変化2022
- 著者名/発表者名
  水田敏郎・水野聖子・伊藤沙央里・山岸厚仁・大平壇・大森慈子
- 学会等名
  第40回日本生理心理学会大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02940
[学会発表] 脳性まひ児の学習場面における視覚に関わる困難に関する調査2016
- 著者名/発表者名
  大平壇・一木薫・水田敏郎
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  新潟メディアシップ（新潟県新潟市）
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[学会発表] 脳性まひ児の日常学習場面における視覚に関わる困難2015
- 著者名/発表者名
  大平　壇・一木　薫・水田敏郎
- 学会等名
  2本特殊教育学会
- 発表場所
  東北大学（宮城県仙台市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[学会発表] 脳性まひ児におけるGlobal-Local図形(階層的複合刺激)を用いた視覚系機能の評価2013
- 著者名/発表者名
  大平　壇・一木　薫・水田敏郎
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313
[学会発表] Dyslexia児に対するキーワード法による平仮名音読指導の効果2008
- 著者名/発表者名
  石坂郁代・大平壇・平谷美智夫
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会発表論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202
[学会発表] 発達性純粋読字障害の障害機序2005
- 著者名/発表者名
  石坂郁代・木舩憲幸・大平壇・太田富雄
- 学会等名
  日本特殊教育学会第43回大会(第43回大会発表論文集)
- 発表場所
  金沢大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202
[学会発表] 脳性まひ児の日常学習場面における視覚系機能の困難
- 著者名/発表者名
  大平　壇・一木　薫・水田敏郎
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2014-09-20 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381313

1. 石坂郁代 (70333515)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 23件
2. 太田富雄 (70213733)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 19件
3. 木舩憲幸 (90034602)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 細川徹 (60091740)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
5. 一木薫 (30509740)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
6. 納富恵子 (60228301)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
7. 水田敏郎 (00340034)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 16件
8. 猪狩恵美子 (10403908)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 相澤宏充 (70344851)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 氏間和仁 (80432821)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 大江啓賢 (40415584)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 見上昌睦 (30279591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 中村貴志 (70292505)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 中山健 (40301329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 藤金倫徳 (60228971)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 柴玲子 (70406908)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 伊藤沙央里 (60845139)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
18. 氏田麻美 (10782229)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
19. 大森慈子 (90340033)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
20. 山岸厚仁 (10881790)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
21. 大石敬子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
22. 平谷美智夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
23. 大谷久美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 樋口陽子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 後藤宏

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 村上博之

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 森由美子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. ブレンダマチス

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 岡村洋志

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. 久保優万

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
31. 端野稜

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
32. 吉田鈴花

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
33. 柳原翠

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
34. 多川里咲

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
35. 黒川未稀

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
36. 東朋美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
37. 木船憲幸

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 17件

大平 壇 Ohira Dan

研究課題

研究成果

共同研究者

発達障碍児の行動調整機能の改善を目指した「動物との接触行動プログラム」の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

脳性まひ児における視覚系機能障害に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

読み障害児の認知神経心理学的評価法の実践的活用に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

自立活動における指導内容体系表の作成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学習障害(読み障害)児の読みの認知神経心理学的評価法の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「特別な支援を必要とする子ども」への就学・学習支援体制に関する福岡モデルの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学習障害児(読み書き障害)における作業記憶の発達に関する神経心理学的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

重症心身障害児の養護・訓練指導時の生理的状態把握による教育効果の評価に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 小学校高学年の指運動発達に生物飼育経験が及ぼす影響2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] さまざまな手指運動にともなう脳波活動の発達的変化 ―小学校児童を対象とした検討の試み―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校低学年児童における手先の器用さと指運動経験の関係性（２）2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校低学年児童における手先の器用さと指運動経験の関係性2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 動物との間接的・直接的接触が迷路課題後の心的反応に及ぼす影響 ：動物との間接的・直接的接触が迷路課題後の心的反応に及ぼす影響（印刷中）2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] One factor contributing to difficulties in visual perception and visual-motor / constructional performance in children with cerebral palsy: Characteristics in hierarchical processing of global-local shapes (hierarchical compound stimuli)2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 脳性まひ児の学習場面における視覚に関わる困難の成立構造2017

著者名/発表者名

大平壇 Ohira Dan

[雑誌論文] 動物との間接的・直接的接触が迷路課題後の心的反応に及ぼす影響：動物との間接的・直接的接触が迷路課題後の心的反応に及ぼす影響（印刷中）2020