柳林信彦 Yanagibayashi Nobuhiko

研究者番号	30516109
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授 2018年度 – 2023年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授 2015年度 – 2017年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 准教授 2012年度 – 2014年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 准教授 2011年度: 高知大学, 人文社会・教育科学系, 准教授 2010年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 准教授 2009年度: 高知大学, 教育研究部・人文社会科学系, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者教育学 / 小区分09020:教育社会学関連研究代表者以外教育学 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者アメリカ教育改革 / 地方教育行政機構 / 教育委員会制度 / 分権的教育改革 / システミック・リフォーム / アメリカ教育改革政策 / 教育行政学 / 首長と教育委員会 / 教育委員会 / 国際情報交換 … もっと見る / 教育委員会制度改革 / 学校改善 / 地方創生 / 教育行政 / 国際研究交流 / 首長と教育長の関係 / 首長と教育委員会の関係 / 交際情報交換 / 地方教育行政機構改革 / 学区教育委員会 / ケンタッキー州 / 分権改革 / 教育委員会地方教育行政機構 / 教育改革 / 教育行政機関 / 教育行政機関の役割 / アメリカ合衆国 … もっと見る研究代表者以外教育自治 / 教育委員会制度 / 教育ガバナンス / 学校運営協議会 / 学校づくり / 校長 / 学校自治 / 教育長 / 教育委員会 / 学習環境調査 / 共同統治 / 分散型リーダーシップ / 教育支援モデル / 予防と回復 / 指導／支援モデル / 指導・支援モデル / 指導支援モデル / アセスメント / 学校適応 / 二次的障害 / 発達障害隠す

地方創生を実現する地方教育行政機構の在り方研究代表者
- 研究代表者
  
  柳林信彦
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  高知大学
地域教育課題の解決と地方創生を可能にする地方教育行政機構の在り方研究代表者
- 研究代表者
  
  柳林信彦
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  高知大学
地方創生・分権改革期の地方教育行政機構の在り方研究代表者
- 研究代表者
  
  柳林信彦
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  高知大学
発達障害の二次的障害の予防と回復に関する包括的・段階的教育支援モデルの開発
- 研究代表者
  
  鈴木恵太
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  岩手大学
   高知大学
公教育の共同統治を推進する分散型リーダーシップシステムと学習環境調査票の開発研究
- 研究代表者
  
  坪井由実
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  北海道大学
分権的教育改革における首長と教育委員会の関係構造と改革戦略の特質研究代表者
- 研究代表者
  
  柳林信彦
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  高知大学
アメリカにおける分権的教育改革の新しい改革戦略の特質研究代表者
- 研究代表者
  
  柳林信彦
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  高知大学
アメリカ分権的教育改革の新しい展開における学区教育委員会の役割の再定義研究代表者
- 研究代表者
  
  柳林信彦
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2012
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  高知大学
分権改革期における教育行政機関の役割研究代表者
- 研究代表者
  
  柳林信彦
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2010
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  高知大学

[図書] 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」ハンドブック2020
- 著者名/発表者名
  坪井由実、伊藤健治、辻村貴洋、福島賢二、藤岡恭子、松原信継、宮田延実、柳林信彦、渡部昭男
- 総ページ数
  114
- 出版者
  なし（科研費による研究成果をまとめたもの）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[図書] MINERVAはじめて学ぶ教職⑧　教育の法と制度（「第8章　学校経営」（pp.113-pp.126）の部分を執筆）2018
- 著者名/発表者名
  柳林　信彦
- 総ページ数
  202
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623083442
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04555
[図書] 教育の法と制度 (MINERVA はじめて学ぶ教職) ：8章「学校経営（pp.113-126.）」2018
- 著者名/発表者名
  吉田武男 (監修)、藤井穂高 (編集)、星野真澄、西山薫、松原悠、橋場論、和賀崇、黄海玉、牛尾直行、小野瀬善行、柳林信彦、吉田武大、宮崎孝治、猿田真嗣、関内偉一郎（担当章の並び順）
- 総ページ数
  202
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623083442
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04555
[図書] すぐわかる! 教育法規：第1章中「教育の基本（pp.34-43.）」（5項目）、「学校経営・管理職の職務（pp.44-63.）」（10項目）、「コラム（p.86）」、第3章中「児童福祉と保護（pp.194-205.）」（6項目）2018
- 著者名/発表者名
  窪田眞二 (著、編集)　、小野瀬善行、古川和人、平田敦義、藤田祐介、柳林信彦（名前順）
- 総ページ数
  227
- 出版者
  学陽書房
- ISBN
  9784313640924
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04555
[雑誌論文] 協働的に学び続ける学校を実現するための方策を探る－日本版PLC指標をもとにした組織化のための実践－2024
- 著者名/発表者名
  中澤悠子、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 6 ページ: 1-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02366
[雑誌論文] A市立B小学校における全教職員の学校運営への参画を促す方策に関する研究－ボトムアップマネジメントを可能とする４つの取組に着目して－2024
- 著者名/発表者名
  山﨑一平、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 6 ページ: 23-32
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 全教職員の学校運営への参画を促す方策に関する研究－ボトムアップマネジメントを可能とする意識改革に着目して－2024
- 著者名/発表者名
  山﨑一平、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 84 ページ: 85-93
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 学校教育目標共有のための方策に関する研究－Ｂ中学校における目標共有方策の試行と検証を中心に－2024
- 著者名/発表者名
  能勢朋典、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 84 ページ: 67-74
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 学校教育目標共有のための方策とその試行　―高知県A町立B中学校の事例に着目して―2023
- 著者名/発表者名
  能勢朋典、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 第83号ページ: 55-65
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02366
[雑誌論文] 中学校における学校教育のDX方策についての検討2023
- 著者名/発表者名
  能勢朋典、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 5 ページ: 1-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02366
[雑誌論文] 日本教育制度学会における教育行財政研究の成果と今後の課題2023
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  教育制度学会30周年記念誌
  
  巻: 1 ページ: 255-271
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02366
[雑誌論文] 教育委員会制度改革の展開から見た現行教育委員会制度の意義－地方創生期の教育委員会制度に向けて－2023
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 30 ページ: 4-20
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 高知県A町立B中学校における学校教育目標に対する教員理解の現状と目標共有方策の検討 ―学校の組織化に着目して―2023
- 著者名/発表者名
  能勢朋典、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 83 ページ: 45-54
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 児童生徒による学校運営への主体的参画－その促進と課題を制度・行政の面から事例的に解きほぐす－（課題別セッションⅠ報告）2023
- 著者名/発表者名
  佐々木司、松田靖、坂本哲彦、静屋智、柳林信彦
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 30 ページ: 163-170
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02366
[雑誌論文] 学校の課題解決を目指した組織化のための方策の開発－高知県A市立学校A小学校での実践を中心として－2022
- 著者名/発表者名
  中澤悠子、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 82 ページ: 45-54
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 学校の課題解決を目指した組織化のための方策の開発2022
- 著者名/発表者名
  中澤悠子、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 82 ページ: 35-44
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 高知県における学校の組織の実態に関する一考察―高知県A市の公立小学校の調査から―2022
- 著者名/発表者名
  中澤悠子、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 4 ページ: 17-25
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 総合教育会議導入による教育政策過程の変化－高知県における教育政策の進捗管理としての役割に焦点を当てて－2021
- 著者名/発表者名
  柳林信彦、永野隆史
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 3 ページ: 303-310
- NAID
  120007036269
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 教育委員会、首長・議会、教員の関係構造からみた高知県の教育改革－土佐の教育改革以前・以後、学力向上対策、総合教育会議の導入期を中心に－2021
- 著者名/発表者名
  永野隆史、柳林信彦、長岡幹泰
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 3 ページ: 295-302
- NAID
  120007036268
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 当事者意識，同僚性，マネジメントスキルから見た校内会議のあり方 ―高知県における組織マネジメント向上をめざして―2021
- 著者名/発表者名
  黒瀬小百合、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 3 ページ: 181-188
- NAID
  120007036276
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 高知県における学校の組織マネジメントの向上に資する学校経営計画活用に関する研究(2)－学校経営計画の作成と運用方策に着目して－2020
- 著者名/発表者名
  坂本興彦、永野隆史、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 2 ページ: 191-198
- NAID
  120006843200
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] Kentucky Education Reform Act 1990における教員制度改革施策の特徴（2） ―システミック・リフォーム・コンセプトにおける位置づけに着目して―2020
- 著者名/発表者名
  柳林　信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 80 ページ: 103-110
- NAID
  120006843230
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 高知県における学校の組織マネジメントの向上に資する学校経営計画活用に関する研究(3)－学校経営計画活用策のB小学校での実践を中心として－2020
- 著者名/発表者名
  坂本興彦、永野隆史、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 2 ページ: 199-206
- NAID
  120006843201
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 高知県における学校の組織マネジメントの向上に資する学校経営計画活用に関する研究(1)－導入の背景と現状に焦点を当てて－2020
- 著者名/発表者名
  坂本興彦、永野隆史、柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 2 ページ: 183-190
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 「総合的な学習の時間」を通した地域との連携・協働の在り方について―津野町立東津野中学校の取組からー2020
- 著者名/発表者名
  澁谷具恵、永野隆史、柳林信彦、岡田倫代
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 2 ページ: 207-215
- NAID
  120006843202
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[雑誌論文] 教育委員会制度改革の展開と教育委員会制度の現代的意義2018
- 著者名/発表者名
  柳林　信彦
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 27 ページ: 200-202
- NAID
  130008103082
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04555
[雑誌論文] 教育委員会と首長部局との共同・接続による教育課題の解決 ―高知市を事例として―2017
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  接続（アーティキュレーション）が変える教育の未来（清水一彦編）
  
  巻: 1
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04555
[雑誌論文] 高知における首長と教育委員会の協働による地域教育課題解決－教育振興基本計画と学力向上施策に着目して－2016
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  日本教育行政学会創立50周年記念誌
  
  巻: 1 ページ: 64-70
- NAID
  130007616642
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04555
[雑誌論文] 改革期における地方教育行政制度の課題2015
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  教育制度学研究
  
  巻: 22 ページ: 136-151
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381082
[雑誌論文] Kentucky Education Reform　Act 1990における教員制度改革施策の特徴（1）－Education Professional Standard Boardに着目して－2015
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 75 ページ: 9-16
- NAID
  120005556065
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381082
[雑誌論文] Kentucky Education Reform Act 1990におけるカリキュラム改革施策の特徴と改革における位置づけシステミック・リフォーム・コンセプトという視点から2013
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 第73号ページ: 21-32
- NAID
  120005257250
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] 教育長－首長の役割関係の関連要因に関する試論－市区町村教育長に対する全国調査データを基にして－2013
- 著者名/発表者名
  堀和郎、柳林信彦
- 雑誌名
  
  東京医療保健大学紀要
  
  巻: 7 ページ: 31-40
- NAID
  40020256740
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] 教育長-首長の役割関係の関連要因に関する試論-市区町村教育長に対する全国調査データを基にして-2013
- 著者名/発表者名
  堀和郎、柳林信彦
- 雑誌名
  
  東京医療保健大学紀要
  
  巻: 第7巻ページ: 31-40
- NAID
  40020256740
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] Kentucky Education Reform Act 1990におけるカリキュラム改革施策の特徴と改革における位置づけ ―システミック・リフォーム・コンセプトという視点から―2013
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 73 ページ: 21-32
- NAID
  120005257250
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] 校内研修システムの改善プロセスに関する一考察-『教科指導エキスパート派遣事業』実施校の事例をもとに-2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦、島田希
- 雑誌名
  
  高知大学教育実践研究
  
  巻: 第26号ページ: 129-140
- NAID
  40019308265
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] アメリカ合衆国における教育改革の新しい展開に関する一考察-システミック・リフォーム・コンセプトとケンタッキー教育改革法(KERA)に着目して-2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  教育行政学研究
  
  巻: 第33号ページ: 29-38
- NAID
  40019463438
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] Kentucky Education Reform Act 1990におけるアカウンタビリティ施策の特徴　－システミック・リフォーム・コンセプトという視点から－2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 第72号ページ: 45-56
- NAID
  40019230467
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] Kentucky Education Reform Act 1990におけるアカウンタビリティ施策の特徴 -システミック・リフォーム・コンセプトという視点から-2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 第72号ページ: 45-56
- NAID
  40019230467
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] アメリカ合衆国における教育改革の新しい展開に関する一考察　－システミック・リフォーム・コンセプトとケンタッキー教育改革法（KERA）に着目して－2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  教育行政学研究
  
  巻: 第33号ページ: 29-38
- NAID
  40019463438
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] 校内研修システムの改善プロセスに関する一考察　－『教科指導エキスパート派遣事業』実施校の事例をもとに－2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦、島田希
- 雑誌名
  
  高知大学教育実践研究
  
  巻: 第26号ページ: 129-140
- NAID
  40019308265
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[雑誌論文] 米国ケンタッキー州における教育改革(Kentucky Education Reform Act 1990)形成の背景と改革戦略の特徴-アメリカにおける教育改革の展開とケンタッキー州の社会的・教育的要因に焦点を当てて-2011
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 71 ページ: 39-51
- NAID
  40018765997
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631
[雑誌論文] 米国ケンタッキー州における教育改革(Kentucky Education Reform Act 1990)形成の背景と改革戦略の特徴-アメリカにおける教育改革の展開とケンタッキー州の社会的・教育的要因に焦点を当てて-2011
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告 71巻
  
  ページ: 39-51
- NAID
  40018765997
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631
[雑誌論文] 分権的教育改革期の公立中学校への大学の支援の在り方に関する一考察-教育委員会と連携した学校支援事業の分析を中心に-2011
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育実践研究
  
  巻: 25 ページ: 155-163
- NAID
  40018841065
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631
[雑誌論文] 分権的教育改革期の公立中学校への大学の支援の在り方に関する一考察-教育委員会と連携した学校支援事業の分析を中心に-2011
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学教育実践研究 25巻
  
  ページ: 155-163
- NAID
  40018841065
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631
[雑誌論文] ケンタッキー州における教育改革(Kentucky Education Reform Act 1990)形成の展開とその背景-教育改革のための特別委員会と教育水準のための評議会の活動を手がかりに-2010
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学術研究報告
  
  巻: 59 ページ: 165-176
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631
[雑誌論文] ケンタッキー州における教育改革(Kentucky Education Reform Act 1990)形成の展開とその背景 -教育改革のための特別委員会と教育水準のための評議会の活動を手がかりに-2010
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 雑誌名
  
  高知大学学術研究報告 59巻
  
  ページ: 165-176
- URL
  https://ir.kochi-u.ac.jp/dspace/handle/10126/4753
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631
[学会発表] 改めて学校と地域の連携協働制度の位置づけを捉える ―高知県の学校と地域の連携協働の現状を通して―2023
- 著者名/発表者名
  柳林信彦、佐々木司、土居英一、渋谷具恵、近藤史恵
- 学会等名
  日本教育制度学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[学会発表] 児童・生徒の学校運営への主体的参画－その促進と課題を制度・行政の面から事例的に解きほぐす－2022
- 著者名/発表者名
  柳林信彦、佐々木司、坂本哲彦、静屋智、松田靖
- 学会等名
  日本教育制度学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02529
[学会発表] 教育委員会制度改革の展開と教育委員会制度の現代的意義2017
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 学会等名
  日本教育制度学会　第25回大会　課題別セッションⅡ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04555
[学会発表] 改革期における地方教育行政制度の課題2014
- 著者名/発表者名
  柳林信彦(企画・司会）、寺島史朗、永野隆史、土居英一、中村直人
- 学会等名
  日本教育制度学会　第22回大会シンポジウム
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381082
[学会発表] 教員養成段階において、教育委員会と大学はどのように連携協同できるか-高知大学の取組について-2013
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 学会等名
  日本教育学会四国地区大会シンポジウム
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2013-03-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[学会発表] 教員養成段階において、教育委員会と大学はどのように連携協働できるか　高知大学の取組について2013
- 著者名/発表者名
  柳林　信彦
- 学会等名
  日本教育学会　四国地区大会シンポジウム
- 発表場所
  高知大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[学会発表] 教員免許状更新講習から考える教員の資質向上策と研修の在り方　高知大学の取組2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 学会等名
  教員免許状更新講習シンポジウム
- 発表場所
  高知市RKCホール
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[学会発表] 教員免許状更新講習から考える教員の資質向上策と研修の在り方-高知大学の取組2012
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 学会等名
  教員免許状更新講習シンポジウム
- 発表場所
  高知市RKCホール
- 年月日
  2012-10-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730750
[学会発表] 教育委員会と連携した学校支援-学生ボランティアによる中学校支援を中心に-2010
- 著者名/発表者名
  柳林信彦
- 学会等名
  平成22年度日本教育大学協会四国地区研究集会
- 発表場所
  鳴門教育大学(徳島県)
- 年月日
  2010-11-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631
[学会発表] 教育長-首長の役割関係の関連要因とその帰結に関する試論-市区町村教育長に対する全国調査データを基にして-2009
- 著者名/発表者名
  堀和郎、柳林信彦
- 学会等名
  日本教育制度学会
- 発表場所
  常葉学園大学(静岡県)
- 年月日
  2009-11-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21730631

1. 鈴木恵太 (50582475)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 坪井由実 (50115664)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
3. 藤枝幹也 (60209020)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 大井美紀 (70314987)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 是永かな子 (90380302)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 喜多尾哲 (70724615)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 辻村貴洋 (10546790)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 宮田延実 (10742520)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 渡部昭男 (20158611)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 篠原岳司 (20581721)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 松原信継 (30593545)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
12. 伊藤健治 (30781471)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 藤岡恭子 (60457918)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
14. 福島賢二 (90582164)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

柳林 信彦 Yanagibayashi Nobuhiko

研究課題

研究成果

共同研究者

地方創生を実現する地方教育行政機構の在り方研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地域教育課題の解決と地方創生を可能にする地方教育行政機構の在り方研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地方創生・分権改革期の地方教育行政機構の在り方研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

発達障害の二次的障害の予防と回復に関する包括的・段階的教育支援モデルの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

公教育の共同統治を推進する分散型リーダーシップシステムと学習環境調査票の開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

分権的教育改革における首長と教育委員会の関係構造と改革戦略の特質研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アメリカにおける分権的教育改革の新しい改革戦略の特質研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アメリカ分権的教育改革の新しい展開における学区教育委員会の役割 の再定義研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

分権改革期における教育行政機関の役割研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」ハンドブック2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] MINERVAはじめて学ぶ教職⑧ 教育の法と制度（「第8章 学校経営」（pp.113-pp.126）の部分を執筆）2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 教育の法と制度 (MINERVA はじめて学ぶ教職) ：8章「学校経営（pp.113-126.）」2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] すぐわかる! 教育法規：第1章中「教育の基本（pp.34-43.）」（5項目）、「学校経営・管理職の職務（pp.44-63.）」（10項目）、「コラム（p.86）」、第3章中「児童福祉と保護（pp.194-205.）」（6項目）2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

柳林信彦 Yanagibayashi Nobuhiko

アメリカ分権的教育改革の新しい展開における学区教育委員会の役割の再定義研究代表者

[図書] MINERVAはじめて学ぶ教職⑧　教育の法と制度（「第8章　学校経営」（pp.113-pp.126）の部分を執筆）2018

[雑誌論文] 協働的に学び続ける学校を実現するための方策を探る－日本版PLC指標をもとにした組織化のための実践－2024

[雑誌論文] 学校教育目標共有のための方策に関する研究－Ｂ中学校における目標共有方策の試行と検証を中心に－2024

[雑誌論文] 学校教育目標共有のための方策とその試行　―高知県A町立B中学校の事例に着目して―2023

[雑誌論文] 学校の課題解決を目指した組織化のための方策の開発－高知県A市立学校A小学校での実践を中心として－2022