藤岡恭子 Fujioka Yasuko

研究者番号	60457918
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 岐阜協立大学, 経済学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 岐阜協立大学, 経済学部, 教授 2018年度: 岐阜経済大学, 経済学部, 教授 2017年度: 鈴鹿大学, こども教育学部, 教授 2017年度: 鈴鹿大学, 子ども教育学部, 教授 2016年度: 鈴鹿大学, 短期大学部・生活コミュニケーション学科, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 教育学研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者教育福祉行政 / 保幼小接続カリキュラム / 教育福祉 / 多職種専門職の協働 / 専門職の学習コミュニティ / 連携カリキュラム / アカウンタビリティの相補性 / 学校運営協議会 / 市町村のリーダーシップ / 教育ガバナンス … もっと見る / 地域学校協働活動 / 教育の地方自治 / 保幼小接続プログラム / 子ども・子育て支援 / 保幼小中連携 / 接続カリキュラム / 地域住民参加 / 専門職開発 / 幼小接続カリキュラム / 社会教育行政 / 教育行政学 / 子育て支援 / アクションリサーチ / 地域連携 / 専門職能開発 / 学習コミュニティ / 社会教育 / 教育行政 … もっと見る研究代表者以外学校運営協議会 / 教育委員会制度 / 教育ガバナンス / 共同統治 / 学習環境調査 / 教育委員会 / 学校の自律性 / 参加意識 / 有効性 / 正当性 / エンパワーメント / 開かれた学校 / 参加型学校経営 / 教育自治 / 学校づくり / 校長 / 学校自治 / 教育長 / 分散型リーダーシップ / 学校協議会 / 学校風土 / 地方教育行政組織 / 地方教育行政法 / スクール・ガバナンス / 地方教育行政制度 / エビデンス / 地方教育行政組織改革隠す

地域の教育福祉ネットワークを構築する学校教育・保育・社会教育の理論と実践の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  藤岡恭子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  岐阜協立大学
保幼小中接続の相補的アカウンタビリティ・システムの開発をめざす教育福祉行政の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  藤岡恭子
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  岐阜協立大学
   鈴鹿大学
公教育の共同統治を推進する分散型リーダーシップシステムと学習環境調査票の開発研究
- 研究代表者
  
  坪井由実
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  北海道大学
参加型学校経営を構築する組織的条件と当事者のエンパワーメントに関する研究
- 研究代表者
  
  岩永定
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  熊本大学
地方教育行政組織改革と「共同統治」に関する理論と実践の総合的研究
- 研究代表者
  
  坪井由実
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  愛知県立大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] ジェームズ・カマーの学校開発プログラム研究: 米国都市における貧困家庭の子どもの学習支援の取り組み2020
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 総ページ数
  408
- 出版者
  風間書房
- ISBN
  9784759923124
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[図書] 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」ハンドブック2020
- 著者名/発表者名
  坪井由実、伊藤健治、辻村貴洋、福島賢二、藤岡恭子、松原信継、宮田延実、柳林信彦、渡部昭男
- 総ページ数
  114
- 出版者
  なし（科研費による研究成果をまとめたもの）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[図書] ジェームズ・カマーの学校開発プログラム研究2020
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 総ページ数
  408
- 出版者
  風間書房
- ISBN
  9784759923124
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[雑誌論文] 地域学校協働活動を推進する総合的・一体的支援体制ー子どもの学習環境と地域コーディネーターの役割に着目してー2023
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 雑誌名
  
  地域創生（岐阜協立大学地域創生研究所）
  
  巻: 第42集ページ: 33-49
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02548
[雑誌論文] 2020年度公開シンポジウム新しい時代の教育システムを考える―教育と福祉の連携を問い直す―2022
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子・下村一彦・大橋雄介・柴田聡史・東北教育学会紀要編集委員会編
- 雑誌名
  
  東北教育学会研究紀要
  
  巻: 25 ページ: 29-70
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02548
[雑誌論文] 「地域における学校との協働体制」と教育福祉実践―教育行政と「地域コーディネーター」との関係性に着目して―2022
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 雑誌名
  
  地域創生
  
  巻: 第41集ページ: 41-58
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02548
[雑誌論文] 米国都市学区における貧困家庭の子どもの学習・発達支援 ―カマー「学校開発プログラム」に基づく包括的な支援体制に着目して―2021
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 雑誌名
  
  岐阜協立大学論集
  
  巻: 55 (1) ページ: 39-58
- NAID
  120007140791
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02548
[雑誌論文] カンボジアにおける参加型実践の教育的意義2019
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子・伊藤嘉人
- 雑誌名
  
  岐阜協立大学論集
  
  巻: 53(1) ページ: 87-103
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[雑誌論文] カンボジアにおける参加型実践の教育的意義―参加学生にとっての「経験の意味」を手がかりに―2019
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子・伊藤嘉人
- 雑誌名
  
  岐阜協立大学論集
  
  巻: 53(1) ページ: 87-103
- NAID
  120007043614
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[雑誌論文] 米国都市学区における「学校風土」概念の教育行政学的検討2018
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 雑誌名
  
  鈴鹿大学・鈴鹿大学短期大学部紀要人文科学・社会科学編
  
  巻: １ページ: 229-247
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[雑誌論文] 地域の教育力向上プログラムにおける「学びあうコミュニティ」の創造―ワークショップを通したグループ・プロセス構築の意義―2018
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子・筒井昭仁・江藤明美・田口鉄久・小島佳子
- 雑誌名
  
  岐阜経済大学論集
  
  巻: 第52巻第1号ページ: 85-106
- NAID
  120007043642
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[雑誌論文] 米国都市学区における「学校風土」概念の教育行政学的検討―カマー「学校開発プログラム」と「学校風土」改革を素材にして―2018
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 雑誌名
  
  鈴鹿大学・鈴鹿大学短期大学部紀要人文科学・社会科学編
  
  巻: 第1号ページ: 229-247
- NAID
  40021538805
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[雑誌論文] 米国都市学区における大学研究者のアクション・リサーチと指導助言―J・カマー「学校開発プログラム」実践の検討―2017
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 雑誌名
  
  鈴鹿大学短期大学部『生活コミュニケーション学研究所年報生活コミュニケーション学』
  
  巻: 第８号ページ: 21-34
- NAID
  120006373493
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[雑誌論文] 米国都市学区における大学研究者のアクションリサーチと指導助言2017
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 雑誌名
  
  鈴鹿大学短期大学部『生活コミュニケーション学研究所年報生活コミュニケーション学』
  
  巻: ８ページ: 21-34
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[雑誌論文] 学習環境（学校風土）調査票の開発研究2016
- 著者名/発表者名
  坪井由実、藤岡恭子、宮田延実
- 雑誌名
  
  日本教育行政学会年報
  
  巻: 42号ページ: 248-252
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26285179
[学会発表] 米国都市学区における貧困家庭の子どもの学習・発達支援―カマー「学校開発プログラム」に基づく包括的な支援体制に着目して―2021
- 著者名/発表者名
  藤岡恭子
- 学会等名
  東北教育学会第77回大会シンポジウム「新しい時代の教育システムを考える―教育と福祉の連携を問い直す―」(オンライン実施）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02548
[学会発表] 分散型リーダーシップによる学校と教育委員会の新しい関係形成の実践的研究2019
- 著者名/発表者名
  坪井由実・伊藤健治・篠原岳司・福島賢二・藤岡恭子・松原信継
- 学会等名
  日本教育行政学会第54回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[学会発表] 分散型リーダーシップによる学校と教育委員会の新しい関係形成の実践的研究2019
- 著者名/発表者名
  坪井由実、伊藤健治、篠原岳司、福島賢二、藤岡恭子、松原信継
- 学会等名
  日本教育行政学会第54回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[学会発表] 地域連携における対話を通した子育て支援―公民館活動参加者の主体形成とその促進者に着目して―2019
- 著者名/発表者名
  江藤明美・藤岡恭子
- 学会等名
  日本保育学会第72回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[学会発表] 鳥取県南部町における地域と学校の協働を土台とした新展開2018
- 著者名/発表者名
  永江多輝夫・渡部昭男・藤岡恭子・伊藤健治
- 学会等名
  日本教育行政学会第53回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[学会発表] 生涯学習におけるアイデンティティ発達と「相互性」の教育学的考察2018
- 著者名/発表者名
  筒井昭仁・江藤明美・藤岡恭子
- 学会等名
  日本学習社会学会第15回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[学会発表] 鳥取県南部町における地域と学校の協働を土台とした新展開2018
- 著者名/発表者名
  永江多輝夫・渡部昭男・藤岡恭子・伊藤健治
- 学会等名
  日本教育行政学会第53回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02658
[学会発表] 多文化共生保育の現状と課題―Ａ市における保育行政の取り組みを中心に―2017
- 著者名/発表者名
  江藤明美・藤岡恭子
- 学会等名
  日本保育学会第70回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04663
[学会発表] 保護者・住民の学校経営参加に対する教員の意識に関する研究2016
- 著者名/発表者名
  岩永定・橋本洋治・柏木智子・仲田康一・藤岡恭子
- 学会等名
  日本教育経営学会
- 発表場所
  京都教育大学
- 年月日
  2016-06-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04307
[学会発表] 新しい教育委員会制度と保護者・住民の教育統治能力をめぐる課題と可能性2015
- 著者名/発表者名
  坪井由実・宮田延実・藤岡恭子
- 学会等名
  日本教育行政学会第50回大会
- 発表場所
  名古屋大学（東山キャンパス）
- 年月日
  2015-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26285179

1. 坪井由実 (50115664)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
2. 伊藤健治 (30781471)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
3. 宮田延実 (10742520)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
4. 渡部昭男 (20158611)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
5. 篠原岳司 (20581721)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
6. 田口鉄久 (50350864)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
7. 大桃敏行 (10201386)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 川口洋誉 (60547983)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 高妻紳二郎 (20205339)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 日永龍彦 (60253374)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 村上祐介 (00423434)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 岩永定 (90160126)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 木岡一明 (10186182)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 勝野正章 (10285512)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 中嶋哲彦 (40221444)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 石井拓児 (60345874)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 窪田眞二 (80170033)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 山下晃一 (80324987)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 中山弘之 (80335017)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 小島佳子 (70726281)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
21. 江藤明美 (90739583)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
22. 辻村貴洋 (10546790)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
23. 柳林信彦 (30516109)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
24. 松原信継 (30593545)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
25. 福島賢二 (90582164)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
26. 橋本洋治 (00390055)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
27. 仲田康一 (40634960)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. 柏木智子 (90571894)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

藤岡 恭子 Fujioka Yasuko

研究課題

研究成果

共同研究者

地域の教育福祉ネットワークを構築する学校教育・保育・社会教育の理論と実践の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

保幼小中接続の相補的アカウンタビリティ・システムの開発をめざす教育福祉行政の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

公教育の共同統治を推進する分散型リーダーシップシステムと学習環境調査票の開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

参加型学校経営を構築する組織的条件と当事者のエンパワーメントに関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

地方教育行政組織改革と「共同統治」に関する理論と実践の総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] ジェームズ・カマーの学校開発プログラム研究: 米国都市における貧困家庭の子どもの学習支援の取り組み2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 「学習環境調査に基づく対話のある学校づくり」ハンドブック2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] ジェームズ・カマーの学校開発プログラム研究2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 地域学校協働活動を推進する総合的・一体的支援体制ー子どもの学習環境と地域コーディネーターの役割に着目してー2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 2020年度公開シンポジウム 新しい時代の教育システムを考える―教育と福祉の連携を問い直す―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「地域における学校との協働体制」と教育福祉実践―教育行政と「地域コーディネーター」との関係性に着目して―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国都市学区における貧困家庭の子どもの学習・発達支援 ―カマー「学校開発プログラム」に基づく包括的な支援体制に着目して―2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] カンボジアにおける参加型実践の教育的意義2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] カンボジアにおける参加型実践の教育的意義―参加学生にとっての「経験の意味」を手がかりに―2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 米国都市学区における「学校風土」概念の教育行政学的検討2018

著者名/発表者名

雑誌名

藤岡恭子 Fujioka Yasuko

[雑誌論文] 2020年度公開シンポジウム新しい時代の教育システムを考える―教育と福祉の連携を問い直す―2022