脇中起余子 WAKINAKA Kiyoko

研究者番号	30757547
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 准教授 2015年度 – 2021年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 准教授 2015年度 – 2016年度: 筑波技術大学, 学内共同利用施設等, 准教授 2015年度: 筑波技術大学, 学内共同利用施設, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09060:特別支援教育関連 / 特別支援教育研究代表者以外特別支援教育 / 小区分09060:特別支援教育関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教育工学 / 教育心理学
キーワード	研究代表者手話 / 聴覚障害教育 / 授受構文 / 助詞 / 待遇表現 / 口話 / 日本語受容率 / 口話併用手話 / 配慮表現 / 敬語 … もっと見る / 日本語指導 / 聴覚障害 / 日本語教育 / ウチソト / 聴覚障害児 / 助詞検定 / 接続詞 / 接続助詞 / 副助詞 / 格助詞 / 聴覚障害児教育 … もっと見る研究代表者以外聴覚障がい児 / 音韻意識 / ATLAN / 聾学校 / 文法能力 / 国際児 / 日本語リテラシー / 文法 / 語音聴取 / 了解度 / 学力 / きこえ / 学習言語 / 軽度難聴児 / 外国にルーツのある児童 / 海外日本語補習校児童 / 作文 / 外国にルーツの児童生徒 / 海外補習学校在籍児童 / 作文の分析 / 日本語のリテラシーの獲得 / 海外日本語補習学校児童生徒 / 聴覚障がい児童生徒 / 外国にルーツのある児童生徒 / 書き言葉 / リテラシー / 語彙 / リテラシー発達 / 教育工学 / 視線移動速度 / 注視時間 / 視線行動分析 / アイトラッキング / リソースルーム / 通常学級 / 教育学 / 指導法 / 通級指導教室 / 教育支援用Webサイト / 通級指導 / テレビ会議システム / 難聴学級 / 協同授業 / 教育相談 / 遠隔授業 / 障害認識 / 障害児 / 遠隔教育 / 特別支援学級 / 通級 / インクルーシブ教育 / 聴覚障害 / 特別支援教育 / 在日外国人 / 適応型言語能力検査 / 読み書き能力 / 文法検査 / 在日外国人児童 / 日本語補習学校児 / リテラシー獲得 / 項目反応理論 / 適応型検査 / タブレット / 漢字の書取り / 言語能力 / 学童期隠す

聴覚障害者に日本語を正確に届ける手話・口話の分析とWeb日本語力向上教材の集大成研究代表者
- 研究代表者
  
  脇中起余子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  筑波技術大学
軽度難聴児における学習言語の聴取能力が学力に及ぼす影響に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  佐藤正幸
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  筑波技術大学
多面的な分析による多様な言語的背景をもつ日本語学習者のリテラシーの構造の解明
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  大阪教育大学
聴覚障害生徒・学生向けのWeb助詞問題の拡充と認知特性に配慮した関連教材の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  脇中起余子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  筑波技術大学
多様な言語的背景をもつ日本語学習者による日本語リテラシーの獲得
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  大阪教育大学
アイトラッキングを用いた聾学校熟練教員と若手教員の授業中の視線行動に関する研究
- 研究代表者
  
  中瀬浩一
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  同志社大学
中等・高等教育における聴覚障害者向けの助詞検定および関連教材開発のための予備研究研究代表者
- 研究代表者
  
  脇中起余子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  筑波技術大学
離島、僻地の聴覚障害児のためのバーチャルリソースルームを介した遠隔教育支援
- 研究代表者
  
  石原保志
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  筑波技術大学
タブレット型端末で動作する適応型言語能力検査の開発と聴覚障がい児支援への応用
- 研究代表者
  
  高橋登
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  大阪教育大学

すべて 2024 2023 2020 2016

すべて雑誌論文

[雑誌論文] 聴覚障害学生の尊敬語・謙譲語、レル形・セル形の理解状況2024
- 著者名/発表者名
  脇中起余子
- 雑誌名
  
  ろう教育科学
  
  巻: 65巻2号ページ: 11-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02586
[雑誌論文] 口話併用手話による話における聴覚障害学生の日本語受容率と評価方法，および音声・口形・手話の希望状況との関連2023
- 著者名/発表者名
  脇中起余子
- 雑誌名
  
  筑波技術大学テクノレポート
  
  巻: 31巻ページ: 41-46
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02586
[雑誌論文] Ｗｅｂ助詞問題の開発　中等・高等教育段階の聴覚障害児のために2020
- 著者名/発表者名
  脇中起余子
- 雑誌名
  
  地域ケアリング
  
  巻: 12月号ページ: 60-64
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02749
[雑誌論文] 聴覚障害児に対する言語指導2016
- 著者名/発表者名
  脇中起余子
- 雑誌名
  
  ろう教育科学会誌
  
  巻: 57(4) ページ: 89-96
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06075

1. 高橋登 (00188038)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 中村知靖 (30251614)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 井坂行男 (40314439)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
4. 武居渡 (70322112)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 佐藤正幸 (50222021)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 柴山真琴 (40350566)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 池上摩希子 (80409721)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 古川敦子 (80731801)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 石原保志 (70212917)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 中瀬浩一 (20369309)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 長谷川ユリ (90273747)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 土田理 (10217325)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 小林正幸 (50215365)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 若月大輔 (50361887)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 西岡知之 (70310191)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 三好茂樹 (80310192)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 河野純大 (90352567)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 森下孟 (70642528)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. ビアルケ千咲 (70407188)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 森兼隆 (70837202)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 長南浩人 (70364130)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 安啓一 (70407352)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 佐坂佳晃

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 鈴木牧子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 藤本裕美子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 高井小織

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 宮下恵美子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 中島武史

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

脇中 起余子 WAKINAKA Kiyoko

研究課題

研究成果

共同研究者

聴覚障害者に日本語を正確に届ける手話・口話の分析とWeb日本語力向上教材の集大成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

軽度難聴児における学習言語の聴取能力が学力に及ぼす影響に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多面的な分析による多様な言語的背景をもつ日本語学習者のリテラシーの構造の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

聴覚障害生徒・学生向けのWeb助詞問題の拡充と認知特性に配慮した関連教材の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多様な言語的背景をもつ日本語学習者による日本語リテラシーの獲得

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アイトラッキングを用いた聾学校熟練教員と若手教員の授業中の視線行動に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中等・高等教育における聴覚障害者向けの助詞検定および関連教材開発のための予備研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

離島、僻地の聴覚障害児のためのバーチャルリソースルームを介した遠隔教育支援

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

タブレット型端末で動作する適応型言語能力検査の開発と聴覚障がい児支援への応用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 聴覚障害学生の尊敬語・謙譲語、レル形・セル形の理解状況2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 口話併用手話による話における聴覚障害学生の日本語受容率と評価方法，および音声・口形・手話の希望状況との関連2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Ｗｅｂ助詞問題の開発 中等・高等教育段階の聴覚障害児のために2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 聴覚障害児に対する言語指導2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

脇中起余子 WAKINAKA Kiyoko

[雑誌論文] Ｗｅｂ助詞問題の開発　中等・高等教育段階の聴覚障害児のために2020