赤塚祐哉 Akatsuka Yuya

研究者番号	30760748
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 相模女子大学, 学芸学部, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2024年度: 相模女子大学, 学芸学部, 講師 2021年度 – 2022年度: 明治大学, 研究・知財戦略機構(駿河台), 研究推進員 2020年度: 明治大学, 研究・知財戦略機構(和泉), 研究推進員
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連研究代表者以外中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者教育方法 / 国際バカロレアにおける教育諸理論 / 批判的思考指導 / 暗黙知としての教師の意識 / 英語授業アプローチ / 学習指導要領との接合 / 英語による生産型スキル / 批判的思考力の育成 / 批判的思考態度の涵養 / 欧州言語参照枠 … もっと見る / 英語難易度の判定 / 問いへの応答 / 批判的思考態度 / 教材開発 / 国際バカロレア / 第二言語習得 / 英語授業 / 問い / 高次思考力 / 批判的思考 … もっと見る研究代表者以外日本語教育 / 英語教育 / 国語教育 / 複数テキストの統合 / 問い生成隠す

問い生成先行型の複数テキスト読解が生む推論の探求　―考える市民を育てるために―
- 研究代表者
  
  松下達彦
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2029
- 研究種目
  
  挑戦的研究(開拓)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所
英語授業で批判的思考力を育む教育方法の開発ー国際バカロレアの英語科目を切口にー研究代表者
- 研究代表者
  
  赤塚祐哉
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  相模女子大学
   明治大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善2023
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳, 赤塚祐哉, 井上志音
- 総ページ数
  192
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  9784762832192
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[図書] 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善：資質・能力を育む学習指導案のつくり方2023
- 著者名/発表者名
  御手洗明佳、赤塚祐哉、井上志音、木村光宏
- 総ページ数
  192
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  9784762832192
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] 国際バカロレア教育がめざす批判的思考－創設者 A.D.C.ピーターソンの教育観に着目して－2024
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 雑誌名
  
  言語学習と教育言語学 2023年度版
  
  巻: なしページ: 1-8
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] 構成主義に基づく学習観と国際バカロレア教育2024
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 雑誌名
  
  相模女子大学文化研究
  
  巻: 42 ページ: 1-6
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] エリクソンの概念型学習モデルの英語授業での適用－批判的思考理論との関係性と教師の熟達化の過程に着目して－2024
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 雑誌名
  
  早稲田教育評論
  
  巻: 38 ページ: 1-19
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] 批判的思考育成を目的とした英語教材開発の試み ―国際バカロレアの批判的思考指導の方略に着目して―2022
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 雑誌名
  
  言語学習と教育言語学
  
  巻: 2021年度版ページ: 1-12
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] IBの学習理論を踏まえた教材による批判的思考育成の検証ー授業場面及び英語使用場面での態度変容に着目してー2022
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉, 菰田真由美, 安田明弘, 木村光宏
- 雑誌名
  
  国際バカロレア教育研究
  
  巻: 6 ページ: 57-69
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] 国際バカロレアプログラムの導入拡大の背景と導入目的ーラバリーの教育改革論と国際バカロレア導入校のアドミッションポリシーに着目してー2022
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 雑誌名
  
  文教大学国際学部紀要
  
  巻: 33 ページ: 1-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] A Pedagogical Approach to Foster Critical Thinking Skills in Japanese EFL Learners2021
- 著者名/発表者名
  Akatsuka Yuya
- 雑誌名
  
  IGI Global "Educational Reform and International Baccalaureate in the Asia-Pacific"
  
  巻: 1 ページ: 37-56
- DOI
  10.4018/978-1-7998-5107-3.ch003
- ISBN
  9781799851073, 9781799851080
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[雑誌論文] Promoting Critical Thinking Skills in an Online EFL Environment2020
- 著者名/発表者名
  Akatsuka Yuya
- 雑誌名
  
  Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
  
  巻: 24 号: 2 ページ: 95-113
- DOI
  10.25256/paal.24.2.5
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] 国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)は、アメリカ合衆国でどう取り組まれているのか: 予備的訪問調査に基づく第一報2023
- 著者名/発表者名
  柳田雅明 , 花井渉 , 御手洗明佳 , 飯田直弘 , 赤塚祐哉
- 学会等名
  日本国際バカロレア教育学会第8回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] A brief introduction of EMI in Japan2023
- 著者名/発表者名
  Yuya AKATSUKA
- 学会等名
  Organized joint presentation at the 197th Meeting of the Association for Next Generation Higher Education (National Kaohsiung University of Hospitality and Tourism.)
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] Integrated English for Critical Thinking2023
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 学会等名
  日本英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] 「問い」により駆動する英語授業 ―中級レベル英語学習者の批判的思考育成を目指す授業開発―2023
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 学会等名
  英語授業研究学会・関東支部第276回例会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] Acceptance of Concept-Based Learning Theory in International Baccalaureate's EFL Classes2023
- 著者名/発表者名
  Yuya AKATSUKA
- 学会等名
  The 27th PAAL International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] エリクソンの概念型学習モデルを踏まえた教育方法の検討 ―国際バカロレアの批判的思考指導の方略・実践に着目して－2022
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉, 木村光宏, 菰田真由美, 安田明弘
- 学会等名
  日本国際バカロレア教育学会第7回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] 批判的思考と英語運用力を育成する授業開発‐エリクソンの概念学習とエルダー・ポールの分析的質問に着目して-2021
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉 , 菰田真由美 , 木村光宏 , 安田明弘
- 学会等名
  日本国際バカロレア教育学会第6回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] Concept-based Curriculum Fostering Critical Thinking Skills2021
- 著者名/発表者名
  Yuya AKATSUKA
- 学会等名
  The 25th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884
[学会発表] オンデマンド英語授業におけるクリティカルシンキング育成の試み2020
- 著者名/発表者名
  赤塚祐哉
- 学会等名
  早稲田大学情報教育研究所「教育の国際化研究会」2020年度第３回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13884

1. 松下達彦 (00255259)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 木下直子 (40364715)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 須田永遠 (40933411)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 田川麻央 (50735363)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. Sheppard Chris (60350386)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 篠崎祐介 (60759992)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 武富有香 (60941101)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 奥泉香 (70409829)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 奥野由紀子 (80361880)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 小林敬一 (90313923)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 佐藤壮広 (90385964)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

赤塚 祐哉 Akatsuka Yuya

研究課題

研究成果

共同研究者

問い生成先行型の複数テキスト読解が生む推論の探求 ―考える市民を育てるために―

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語授業で批判的思考力を育む教育方法の開発ー国際バカロレアの英語科目を切口にー研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

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[図書] 国際バカロレア教育に学ぶ授業改善：資質・能力を育む学習指導案のつくり方2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

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[雑誌論文] 国際バカロレア教育がめざす批判的思考 －創設者 A.D.C.ピーターソンの教育観に着目して－2024

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] 構成主義に基づく学習観と国際バカロレア教育2024

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] エリクソンの概念型学習モデルの英語授業での適用－批判的思考理論との関係性と教師の熟達化の過程に着目して－2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 批判的思考育成を目的とした英語教材開発の試み ―国際バカロレアの批判的思考指導の方略に着目して―2022

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] IBの学習理論を踏まえた教材による批判的思考育成の検証ー授業場面及び英語使用場面での態度変容に着目してー2022

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] 国際バカロレアプログラムの導入拡大の背景と導入目的ーラバリーの教育改革論と国際バカロレア導入校のアドミッションポリシーに着目してー2022

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[雑誌論文] A Pedagogical Approach to Foster Critical Thinking Skills in Japanese EFL Learners2021

著者名/発表者名

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[雑誌論文] Promoting Critical Thinking Skills in an Online EFL Environment2020

著者名/発表者名

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[学会発表] 国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)は、 アメリカ合衆国でどう取り組まれているのか: 予備的訪問調査に基づく第一報2023

著者名/発表者名

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[学会発表] A brief introduction of EMI in Japan2023

著者名/発表者名

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[学会発表] Integrated English for Critical Thinking2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 「問い」により駆動する英語授業 ―中級レベル英語学習者の批判的思考育成を目指す授業開発―2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] Acceptance of Concept-Based Learning Theory in International Baccalaureate's EFL Classes2023

赤塚祐哉 Akatsuka Yuya

問い生成先行型の複数テキスト読解が生む推論の探求　―考える市民を育てるために―

[雑誌論文] 国際バカロレア教育がめざす批判的思考－創設者 A.D.C.ピーターソンの教育観に着目して－2024

[学会発表] 国際バカロレア・キャリア関連プログラム(IBCP)は、アメリカ合衆国でどう取り組まれているのか: 予備的訪問調査に基づく第一報2023