田本正一 Tamoto Shoichi

研究者番号	30808126
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 山口大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 山口大学, 教育学部, 准教授 2022年度 – 2023年度: 山口大学, 教育学部, 准教授 2018年度 – 2021年度: 山口大学, 教育学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外教育学およびその関連分野 / 小区分08030:家政学および生活科学関連
キーワード	研究代表者協働 / カリキュラム開発 / 社会的論争 / カリキュラム / 議論 / 教育実践 / 政治 / 小中連携 / パブリック・ディベート / 語り … もっと見る / 主権者教育 / 小学校社会科 / 主権者育成 / 参加 / 政治教育 / 市民的変容 / 地域社会 … もっと見る研究代表者以外カリキュラム / 中等教育 / 中高一貫 / 主権者教育 / 教科連携 / 学校教育 / アクティブラーニング / 授業開発 / 家庭科 / 住教育隠す

小・中学校連携による当事者性を育成する論争問題学習カリキュラムの開発・実践研究代表者
- 研究代表者
  
  田本正一
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  山口大学
小中連携による主権者教育カリキュラムの開発・実践研究代表者
- 研究代表者
  
  田本正一
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  山口大学
教科連携を前提とした住教育教材の開発と授業実践
- 研究代表者
  
  西尾幸一郎
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分08030:家政学および生活科学関連
- 研究機関
  山口大学
地域社会の担い手育成を目指した小学校社会科政治教育カリキュラムの開発・実践研究代表者
- 研究代表者
  
  田本正一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2019
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  山口大学
主権者育成を視点とした学校改革の推進―中高一貫カリキュラムの作成を通して―
- 研究代表者
  
  桑原敏典
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 研究分野
  
  教育学およびその関連分野
- 研究機関
  岡山大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 正統的周辺参加としての社会科教育の展開――アンラーニングによる社会参加をもとに2024
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 総ページ数
  272
- 出版者
  春風社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[図書] 社会科教育2020
- 著者名/発表者名
  田本正一・他
- 総ページ数
  128
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163
[図書] 新版テキストブック公民教育2019
- 著者名/発表者名
  田本正一・他
- 総ページ数
  255
- 出版者
  第一学習社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163
[雑誌論文] 学びにおける自己変容と時間の関係についての実存論的考察－本来的自己としての学びの可能性－2024
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 雑誌名
  
  Journal of East Asian Identities
  
  巻: 9 ページ: 44-53
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 教育における問いの実存的考察－本来的実存の可能性－2024
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  巻: 73 ページ: 57-66
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] わが県の情報ここに「この授業あり」山口県の巻2023
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 774 ページ: 126-127
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 市民社会への参加としてのパブリック・ディベート学習の考察－小学校社会科における実践事例を踏まえて－2023
- 著者名/発表者名
  田本正一 , 森朋也 , 山本孟 , 田島大輔 , 千々松哲大
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要
  
  巻: 56 ページ: 21-30
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 学部２年生次における社会科教師教育の実践的検討(Ⅱ）－中学校歴史的分野の授業観察を通して－2023
- 著者名/発表者名
  吉川幸男　田本正一　山本孟　森下徹
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  巻: 72 ページ: 117-126
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 学部２年生次における社会科教師教育の実践的検討－「社会科内容開発研究」の事例を基にして－2022
- 著者名/発表者名
  田本正一　松原幸恵　吉川幸男
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要
  
  巻: 53号ページ: 25-34
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 正統的周辺参加に基づいた学び－小学校社会科学習を事例として－2022
- 著者名/発表者名
  青木達也 , 田本正一
- 雑誌名
  
  Journal of East Asian Identities
  
  巻: 7 ページ: 17-27
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02223
[雑誌論文] 学部・附属と地域のつながりを深める「学びセミナー」の展開2022
- 著者名/発表者名
  霜川正幸　佐野之人　藤上真弓　田本正一　田中智輝　河村泉　江藤弘康　中村裕司　河村寛美
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要
  
  巻: 54 ページ: 65-74
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 正統的周辺参加に基づいた学び－小学校社会科学習を事例として－2022
- 著者名/発表者名
  青木達也　田本正一
- 雑誌名
  
  Journal of East Asian Identities
  
  巻: 7号ページ: 17-27
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 市民的変容の実存論的考察－公的領域への現れとしての活動－2021
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 雑誌名
  
  社会科教育研究
  
  巻: 143号ページ: 86-97
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[雑誌論文] 社会参加とアンラーニングのサイクルを開発原理とした社会科内容構成2020
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  巻: 69
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163
[雑誌論文] 社会科学力としての社会参加2019
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  巻: 68 ページ: 145-154
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163
[学会発表] 「村の五年生」におけるコンフリクトの意義－正統的周辺参加からの考察－2023
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[学会発表] 学びにおける自己変容と時間の実存論的考察－本来的自己としての学びの可能性－2022
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  日本カリキュラム学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[学会発表] ディベート学習における自己変容の実存論的考察－ハイデガーの時間論を足場として－2022
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[学会発表] 社会科教育における問いの実存論的検討－実存の本来性と非本来性からの考察－2021
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13588
[学会発表] 総合的な学習の時間におけるプログラミングを用いた福祉教育の授業実践－通常授業での住教育促進に向けた実践研究（その５）－2021
- 著者名/発表者名
  西尾幸一郎・原田拳吾・田本正一
- 学会等名
  日本建築学会大会学術講演会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02223
[学会発表] 小学校社会科まちづくり学習におけるMinecraftを用いた授業開発（１）－通常授業での住教育促進に向けた実践研究（その３）－2020
- 著者名/発表者名
  西尾幸一郎・田本正一
- 学会等名
  日本建築学会大会学術講演会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02223
[学会発表] 小学校社会科まちづくり学習におけるMinecraftを用いた授業開発（１）－通常授業での住教育促進に向けた実践研究（その４）－2020
- 著者名/発表者名
  田本正一・西尾幸一郎
- 学会等名
  日本建築学会大会学術講演会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02223
[学会発表] 社会科教育における資質・能力の実存論的検討－ＡＩ時代における学びの可能性－2020
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  社会系教科教育学会第31回大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163
[学会発表] 小学校社会科まちづくり学習における政治的活動の場としての公的領域の設計－通常授業での住教育促進に向けた実践研究（その２）－2019
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  2019年度日本建築学会大会（北陸）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02223
[学会発表] 学校教育における主体的な学びの検討－脱中心化としての学びへの転換－2019
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  日本カリキュラム学会第30回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163
[学会発表] 社会科における深い学びとしての実存的決断ー合理的意思決定の限界－2019
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  全国社会科教育学会第68回大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163
[学会発表] 拡張による学習としてのアンラーニングを指導する社会科授業の検討－正統的周辺参加の理論の拡充を目指してー2018
- 著者名/発表者名
  田本正一
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K13163

1. 西尾幸一郎 (70426534)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
2. 桑原敏典 (70294395)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 黒光貴峰 (50452925)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 青木健 (60332938)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 宮木秀雄 (30710785)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 工藤文三 (30231096)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 谷田部玲生 (30311137)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 小山茂喜 (10452145)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 鴛原進 (30335880)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 永田忠道 (90312199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 釜本健司 (10435208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 井上昌善 (10824104)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 田中一裕 (90805946)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 紙田路子 (00782997)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 藤原孝章 (70313583)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 高橋純一 (30884126)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

田本 正一 Tamoto Shoichi

研究課題

研究成果

共同研究者

小・中学校連携による当事者性を育成する論争問題学習カリキュラムの開発・実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小中連携による主権者教育カリキュラムの開発・実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教科連携を前提とした住教育教材の開発と授業実践

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地域社会の担い手育成を目指した小学校社会科政治教育カリキュラムの開発・実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

主権者育成を視点とした学校改革の推進―中高一貫カリキュラムの作成を通して―

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 正統的周辺参加としての社会科教育の展開――アンラーニングによる社会参加をもとに2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 社会科教育2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 新版テキストブック公民教育2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 学びにおける自己変容と時間の関係についての実存論的考察－本来的自己としての学びの可能性－2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育における問いの実存的考察－本来的実存の可能性－2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] わが県の情報 ここに「この授業あり」山口県の巻2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 市民社会への参加としてのパブリック・ディベート学習の考察－小学校社会科における実践事例を踏まえて－2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学部２年生次における社会科教師教育の実践的検討(Ⅱ）－中学校歴史的分野の授業観察を通して－2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学部２年生次における社会科教師教育の実践的検討－「社会科内容開発研究」の事例を基にして－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 正統的周辺参加に基づいた学び－小学校社会科学習を事例として－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学部・附属と地域のつながりを深める「学びセミナー」の展開2022

著者名/発表者名

雑誌名

田本正一 Tamoto Shoichi

[雑誌論文] わが県の情報ここに「この授業あり」山口県の巻2023

[学会発表] 総合的な学習の時間におけるプログラミングを用いた福祉教育の授業実践－通常授業での住教育促進に向けた実践研究（その５）－2021