田中啓行 Tanaka Hiroyuki

研究者番号	40779774
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 中央学院大学, 法学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2024年度: 中央学院大学, 法学部, 准教授 2019年度 – 2021年度: 中央学院大学, 法学部, 講師 2017年度 – 2018年度: 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究領域, プロジェクト非常勤研究員
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09050:高等教育学関連 / 日本語教育研究代表者以外中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者学術的文章 / 執筆過程 / 作文教育 / アカデミック・ライティング / 初年次教育 / 文章表現教育 / 高大接続 / 文章表現 / アカデミックジャパニーズ / 聴解 … もっと見る / アカデミック・ジャパニーズ / アカデミック・スキル / 日本語教育 / ノートテイキング / 談話構造 / 講義理解 … もっと見る研究代表者以外対訳データベース / 縦断作文コーパス / 印象評価分析 / 誤用分析 / 日本語教育 / 文章執筆過程 / 学習者コーパス / 談話分析 / 対照言語研究 / 第二言語習得研究隠す

文章の執筆過程の分析に基づく大学生の学術的文章作成能力の実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  田中啓行
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  中央学院大学
海外縦断作文コーパスの構築に基づく文章産出能力の発達過程の実証的研究
- 研究代表者
  
  石黒圭
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所
文章の執筆過程の分析に基づく大学初年次生の文章産出能力の実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  田中啓行
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  中央学院大学
ノートの筆記過程の分析に基づく日本語学習者の講義理解過程の実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  田中啓行
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  中央学院大学
   大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 大学1年生による意見文執筆の過程をたどる試み2022
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 雑誌名
  
  中央学院大学人間・自然論叢
  
  巻: 53 ページ: 115-128
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02974
[雑誌論文] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングの分析――講義理解における「予測」を中心に――2020
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 雑誌名
  
  中央学院大学　人間・自然論叢
  
  巻: 48号ページ: 85-96
- NAID
  120006876990
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[雑誌論文] 日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2020
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 雑誌名
  
  埼玉大学日本語教育センター紀要
  
  巻: 14号ページ: 15-24
- NAID
  40022183549
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[雑誌論文] 講義中に示された具体例に対する日本語学習者の理解の様相の分析―中国語、ベトナム語母語話者のノートテイキングから―2019
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 雑誌名
  
  専門日本語教育研究
  
  巻: 21号ページ: 29-36
- NAID
  130008139287
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[学会発表] 大学1年生が文章のテーマから受ける印象－体験文・説明文・意見文を資料として－2023
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第11回関東・甲信支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02974
[学会発表] 大学1年生が文章を執筆する過程の分析の試み－執筆中の修正を中心に－2021
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第9回関東・甲信支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02974
[学会発表] 講義を受けている時の大学生の意識の分析－ノートの筆記過程とインタビューを資料として－2020
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  日本リメディアル教育学会第8回関東・甲信支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[学会発表] 中国語、ベトナム語を母語とする日本語学習者が講義を理解する過程－ノートテイキングとフォローアップインタビューの分析から－2019
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  2019年度日本語教育学会秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[学会発表] 日本語学習者のノートに書かれた講義の具体例の特徴－ベトナム語母語話者と日本語母語話者との比較から－2019
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  第21回専門日本語教育学会研究討論会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[学会発表] ベトナム語を母語とする日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2019
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  2019年度日本語教育学会春季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[学会発表] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングに見られる講義の展開の予測 ―ドイツの大学に在籍する学習者のデータから―2018
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  日本語教育学会2018年度秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[学会発表] 配布資料がある講義の談話の理解ー日本語母語話者とベトナム語母語話者のノートテイキングの分析からー2018
- 著者名/発表者名
  田中啓行
- 学会等名
  第8回談話分析コロキアム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02879

1. 石黒圭 (40313449)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
2. 大島弥生 (90293092)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 田島ますみ (90534488)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 藤村知子 (20229040)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 俵山雄司 (30466685)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 毛利貴美 (60623981)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 柳瀬隆史 (20417190)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 伊集院郁子 (20436661)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 李テイ (20780191)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 村岡貴子 (30243744)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 衣川隆生 (30282289)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 山口昌也 (30302920)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 浅井達哉 (40399720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 横野光 (60535863)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 金井勇人 (70516319)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 西谷まり (80281004)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 迫田久美子 (80284131)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 青木優子 (90724691)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 野山広 (40392542)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 布施悠子 (70782598)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

田中 啓行 Tanaka Hiroyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

文章の執筆過程の分析に基づく大学生の学術的文章作成能力の実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

海外縦断作文コーパスの構築に基づく文章産出能力の発達過程の実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

文章の執筆過程の分析に基づく大学初年次生の文章産出能力の実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ノートの筆記過程の分析に基づく日本語学習者の講義理解過程の実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 大学1年生による意見文執筆の過程をたどる試み2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングの分析――講義理解における「予測」を中心に――2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 講義中に示された具体例に対する日本語学習者の理解の様相の分析―中国語、ベトナム語母語話者のノートテイキングから―2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 大学1年生が文章のテーマから受ける印象－体験文・説明文・意見文を資料として－2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 大学1年生が文章を執筆する過程の分析の試み－執筆中の修正を中心に－2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 講義を受けている時の大学生の意識の分析－ノートの筆記過程とインタビューを資料として－2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 中国語、ベトナム語を母語とする日本語学習者が講義を理解する過程－ノートテイキングとフォローアップインタビューの分析から－2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 日本語学習者のノートに書かれた講義の具体例の特徴－ベトナム語母語話者と日本語母語話者との比較から－2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ベトナム語を母語とする日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングに見られる講義の展開の予測 ―ドイツの大学に在籍する学習者のデータから―2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 配布資料がある講義の談話の理解ー日本語母語話者とベトナム語母語話者のノートテイキングの分析からー2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

田中啓行 Tanaka Hiroyuki