大谷洋貴 OTANI Hiroki

研究者番号	40825238
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大妻女子大学, 家政学部, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2024年度: 大妻女子大学, 家政学部, 講師 2018年度 – 2022年度: 日本女子大学, 人間社会学部, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 0109:教育学およびその関連分野研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者統計教育 / 推論主義 / 数学教育 / 教科横断 / 教科書分析 / 教科・科目等横断 / 教科横断的な指導 / カリキュラム / 教科横断性 / 能力育成 / 統計的探究 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る数学教育 / 数学教育学 / 転移 / 基盤となる知識 / 算数・数学 / 理科 / 哲学 / 教育哲学 / 推論主義 / 社会的公正 / 批判的数学教育 / 批判的数学的リテラシー / 社会批判的オープンエンドな問題 / 数学的な言語活動 / 国際比較 / 生態学的アプローチ / アーギュメンテーション分析 / 証明学習 / アーギュメンテーション / 言語活動 / 統計的探究 / 探究 / 論証 / 数学的モデル化 / 中等教育 / 数学的活動 / 中等教育数学 / 数学的リテラシー / リテラシー隠す

社会批判的オープンエンドな問題による批判的数学的リテラシーの育成に関する実証研究
- 研究代表者
  
  服部裕一郎
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  岡山大学
推論主義で迫る概念ネットワークの深化：数学教育，教育哲学，哲学の互恵的発展
- 研究代表者
  
  上ヶ谷友佑
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
算数科・理科の学習における児童が転移させる基盤となる「知識」は何か
- 研究代表者
  
  石井雅幸
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  大妻女子大学
教科・科目横断的な統計教育の実現に向けた基礎的研究：教科書分析を通して研究代表者
- 研究代表者
  
  大谷洋貴
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  大妻女子大学
推論主義に基づく統計教育の改善に向けた基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大谷洋貴
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  大妻女子大学
   日本女子大学
数学授業における「数学的な言語活動」に対する日常言語の影響に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  真野祐輔
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  広島大学
リテラシーを視座とする学校数学における出口の課題：数学的活動から数学的リテラシー
- 研究代表者
  
  阿部好貴
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  新潟大学
学校数学における統計的探究能力の育成に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大谷洋貴
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2019
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 審査区分
  
  0109:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  日本女子大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 教育実践における相対主義を回避する視座としての推論主義2024
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  科学基礎論研究
  
  巻: 51 号: 1-2 ページ: 23-35
- DOI
  10.4288/kisoron.51.1-2_23
- ISSN
  0022-7668, 1884-1236
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] Potential of Brousseau’s guessing game in teacher education: two complementary cases2024
- 著者名/発表者名
  Ryoto Hakamata, Hiroto Fukuda, Hiroki Otani, Koji Otaki, Berta Barquero, & Marianna Bosch
- 雑誌名
  
  International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
  
  巻: online first ページ: 1-21
- DOI
  10.1080/0020739x.2024.2321587
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14219, KAKENHI-PROJECT-19K14242, KAKENHI-PROJECT-20K14013, KAKENHI-PROJECT-23K20748
[雑誌論文] 「論理国語」教科書にみる統計的リテラシーの学習2023
- 著者名/発表者名
  古賀竣也、大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  巻: 38 号: 2 ページ: 15-18
- DOI
  10.14935/jsser.38.2_15
- ISSN
  1882-4684
- 年月日
  2023-12-09
- 言語
  英語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K12777
[雑誌論文] 小学校理科における統計教育2023
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  巻: 38 号: 2 ページ: 243-246
- DOI
  10.14935/jsser.38.2_243
- ISSN
  1882-4684
- 年月日
  2023-12-09
- 言語
  英語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K12777
[雑誌論文] Real and illusionary difficulties in conceptual learning in mathematics: comparison between constructivist and inferentialist perspectives2023
- 著者名/発表者名
  Uegatani Yusuke、Otani Hiroki、Shirakawa Shintaro、Ito Ryo
- 雑誌名
  
  Mathematics Education Research Journal
  
  巻: 35 号: 4 ページ: 895-915
- DOI
  10.1007/s13394-023-00478-6
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K11995, KAKENHI-PROJECT-20K14013, KAKENHI-PROJECT-21K13587, KAKENHI-PROJECT-23K21873
[雑誌論文] Young Japanese Children’s Subjectification and Objectification Through the Lens of Joint Labor in a Mathematical Activity at a Preschool: A Case Study2023
- 著者名/発表者名
  Nagisa Nakawa, Yusuke Uegatani, Hiroki Otani, & Hiroto Fukuda
- 雑誌名
  
  Early Childhood Education Journal
  
  巻: in press 号: 6 ページ: 1-13
- DOI
  10.1007/s10643-023-01493-9
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K14219, KAKENHI-PROJECT-20K14013, KAKENHI-PROJECT-20H01689, KAKENHI-PROJECT-23K20699
[雑誌論文] An inferentialist view of notions and concepts2023
- 著者名/発表者名
  Uegatani Yusuke、Otani Hiroki
- 雑誌名
  
  For the Learinng of Mathematics
  
  巻: 43 ページ: 2-6
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] How are proof and proving conceptualized in mathematics curriculum documents in the USA and Japan?2022
- 著者名/発表者名
  Otani, H., Reid, D., & Shinno, Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  
  巻: 3 ページ: 267-274
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 日本の中学校数学科「確率」は確率教育研究の知見をどのように反映しているか？2022
- 著者名/発表者名
  石橋一昴, 大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 46 ページ: 542-545
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 仮説検定の考え方における確率の意味に関する教科書分析2022
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴, 石橋一昴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 46 ページ: 546-547
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 仮説検定の考え方の指導のための非形式的な適合度検定2022
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 46 ページ: 27-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] How are proof and proving conceptualized in mathematics curriculum documents in the USA and Japan?2022
- 著者名/発表者名
  Otani, H., Reid, D., & Shinno, Y.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  
  巻: 3 ページ: 267-274
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20KK0053
[雑誌論文] 非形式的な仮説検定からみた仮説検定の考え方2021
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会秋期研究大会発表集録
  
  巻: 54 ページ: 41-48
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] The ad lib music session as a metaphor for mathematics classroom activities in the theory of objectification: A phonetic analysis of laughter2021
- 著者名/発表者名
  Uegatani, Y., Nakawa, N., Kimura, M., Fukuda, H., & Otani, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 44th Conference of IGPME
  
  巻: 44
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 統計的アーギュメンテーションの構造の分析と特徴づけ2021
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  巻: 36 号: 2 ページ: 1-6
- DOI
  10.14935/jsser.36.2_1
- NAID
  130008142974
- ISSN
  1882-4684
- 年月日
  2021-12-19
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] インフォーマルな仮説検定の活動にみられる特徴2021
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 45 号: 0 ページ: 113-116
- DOI
  10.14935/jssep.45.0_113
- NAID
  130008131483
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754, KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 理科教育の実験活動における教員志望学生の統計的認識に関する事例的調査 ―STEM教師教育に向けて―2021
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴，五十嵐敏文
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 45(2)
- NAID
  130008065626
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 理科教育の実験活動における教員志望学生の統計的認識に関する事例的調査―STEM教師教育に向けて―2021
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴、五十嵐敏文
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 45 号: 2 ページ: 194-205
- DOI
  10.14935/jssej.45.194
- NAID
  130008065626
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 推論主義に基づく数学的タスクデザインの原理の開発：複素数係数の2次方程式に関する数学的タスクを具体例として2021
- 著者名/発表者名
  上ヶ谷友佑、白川晋太郎、伊藤遼、大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 45 号: 0 ページ: 535-538
- DOI
  10.14935/jssep.45.0_535
- NAID
  130008131753
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] The ad lib music session as a metaphor for mathematics classroom activities in the theory of objectification: A phonetic analysis of laughter2021
- 著者名/発表者名
  Uegatani, Y., Nakawa, N., Kimura, M., Fukuda, H., & Otani, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  
  巻: 4 ページ: 169-176
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[雑誌論文] 非形式的な仮説検定からみた仮説検定の考え方2021
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本数学教育学科秋期研究大会発表集録
  
  巻: 54 ページ: 41-48
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[雑誌論文] 統計的探究におけるシミュレーションの機能に関する一考察2020
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 44 号: 0 ページ: 61-64
- DOI
  10.14935/jssep.44.0_61
- NAID
  130007945665
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[雑誌論文] 初等教育段階における教科横断的な統計指導に向けた基礎的考察－統計的探究に着目して－2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・五十嵐敏文
- 雑誌名
  
  初等教育カリキュラム研究
  
  巻: 7 ページ: 1-14
- NAID
  120006607036
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 尤度と確率：推論主義から得られる言語指導の必要性について2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・上ヶ谷友佑
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会第52回秋期研究大会発表収録
  
  巻: 52 ページ: 73-80
- NAID
  40022491496
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 統計的探究能力の育成に向けた基礎的考察 -「Problem」と「Plan」の活動に焦点を当てて-2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本女子大学紀要人間社会学部
  
  巻: 30 ページ: 15-28
- NAID
  40022303517
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 数学教育における推論主義の可能性 ―学力調査で求められる実践的知識としての統計的概念に関する批判的考察―2019
- 著者名/発表者名
  上ヶ谷友佑・大谷洋貴
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会数学教育学研究
  
  巻: 25(1) ページ: 67-76
- NAID
  40022337387
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 統計的モデル化研究からみた統計的探究指導の方向性2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会春期研究大会論文集
  
  巻: 7 ページ: 53-60
- NAID
  40022494484
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 20.教科書における統計的問題の推論主義的分析 ―中学校第1学年に焦点を当てて―2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・上ヶ谷友佑
- 雑誌名
  
  全国数学教育学会数学教育学研究
  
  巻: 25(2) ページ: 27-36
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 学習者にとって何が本当に「困難」なのか？2018
- 著者名/発表者名
  上ヶ谷友佑・大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  巻: 33 号: 3 ページ: 161-166
- DOI
  10.14935/jsser.33.3_161
- NAID
  130007535061
- ISSN
  1882-4684
- 年月日
  2018-12-08
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 概念発達のウェブモデル：推論主義に基づく中学1年生の対話分析からの示唆2018
- 著者名/発表者名
  上ヶ谷友佑・大谷洋貴
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会　秋期研究大会発表集録
  
  巻: 51 ページ: 89-96
- NAID
  40021939928
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 統計的問題解決において文脈はどのように考慮されるのか？2018
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・上ヶ谷友佑
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  巻: 33 号: 3 ページ: 155-160
- DOI
  10.14935/jsser.33.3_155
- NAID
  130007535051
- ISSN
  1882-4684
- 年月日
  2018-12-08
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[雑誌論文] 推論主義を視点とした統計単元の特徴：教科書の問いの分析を通して2018
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・上ヶ谷友佑
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会　秋期研究大会発表集録
  
  巻: 51 ページ: 443-446
- NAID
  40021940522
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 就学前教育における批判的数学教育の可能性の検討 -アーギュメンテーションに基づく児童の対話の試行的分析-2023
- 著者名/発表者名
  中和渚, 高阪将人, 大谷洋貴
- 学会等名
  日本科学教育学会第47回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20KK0053
[学会発表] 日米数学カリキュラム文書における「推論(reasoning)」の意味への定量的アプローチ2023
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 学会等名
  日本科学教育学会第47回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20KK0053
[学会発表] 日本の中学校数学科「確率」は確率教育研究の知見をどのように反映しているか？2022
- 著者名/発表者名
  石橋一昴, 大谷洋貴
- 学会等名
  日本科学教育学会　第46回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] 仮説検定の考え方における確率の意味に関する教科書分析2022
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴, 石橋一昴
- 学会等名
  日本科学教育学会　第46回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] 仮説検定の考え方の指導のための非形式的な適合度検定2022
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 学会等名
  日本科学教育学会　第46回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] デジタル環境／ICT環境における数学教育2022
- 著者名/発表者名
  早田透, 影山和也, 阿部好貴, 福田博人, 大谷洋貴, 石橋一昴
- 学会等名
  全国数学教育学会　第56回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] テクノロジー利用の視座からみた日本の統計教育研究と実践2022
- 著者名/発表者名
  福田博人, 大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会　第57回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] 数学授業におけるアーギュメンテーションの国際比較に向けた研究デザインの検討2021
- 著者名/発表者名
  真野祐輔，宮川健，袴田綾斗，大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第55回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20KK0053
[学会発表] デジタル環境／ICT環境における数学教育2021
- 著者名/発表者名
  早田透・影山和也・阿部好貴・福田博人・大谷洋貴・石橋一昴
- 学会等名
  全国数学教育学会　第54回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] デジタル環境／ICT環境における数学教育2021
- 著者名/発表者名
  早田透, 影山和也, 阿部好貴, 福田博人, 大谷洋貴, 石橋一昴
- 学会等名
  全国数学教育学会第54回研究発表会（上越教育大学，オンライン開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] 33.数学授業におけるアーギュメンテーションの国際 ―比較に向けた研究デザインの検討―2021
- 著者名/発表者名
  真野祐輔，宮川健，袴田綾斗，大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第55回研究発表会（鳴門教育大学，オンライン開催）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] 統計的アーギュメンテーションの構造の分析と特徴づけ ―小学校6年生のスキージャンプ問題への取り組みの場合―2021
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 学会等名
  日本科学教育学会研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20KK0053
[学会発表] モンティ・ホール問題における仮説検定と背理法2020
- 著者名/発表者名
  大滝孝治，大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第53回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] 統計的探究におけるシミュレーションの機能に関する一考察2020
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 学会等名
  日本科学教育学会第44回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] 確率単元の学習展開に関する推論主義的特徴づけ ―理論的確率と経験的確率の双方向関係を視座とする事例的考察―2020
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴，石橋一昴，上ヶ谷友佑
- 学会等名
  全国数学教育学会第52回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] 中学校数学教科書における標本抽出の特徴2020
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴，福田博人，袴田綾斗，大滝孝治
- 学会等名
  全国数学教育学会第53回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] デジタル環境／ICT環境における数学教育2020
- 著者名/発表者名
  早田透，影山和也，阿部好貴，福田博人，大谷洋貴，石橋一昴
- 学会等名
  全国数学教育学会第53回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] モンティ・ホール問題における仮説検定と背理法：「同様に確からしくない」ことを論証する2020
- 著者名/発表者名
  大滝孝治・大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第53回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] デジタル環境／ICT環境における数学教育2020
- 著者名/発表者名
  早田透・影山和也・阿部好貴・福田博人・大谷洋貴・石橋一昴
- 学会等名
  全国数学教育学会第53回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] Brandomの推論主義とSkovsmoseの意味の志向性 ―数学教育研究における志向性解釈についての理論的検討―2020
- 著者名/発表者名
  上ヶ谷友佑，大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第52回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K14013
[学会発表] ブルソーの推測ゲーム：統計的探究のための教材研究2019
- 著者名/発表者名
  大滝孝治・袴田綾斗・大谷洋貴・福田博人
- 学会等名
  全国数学教育学会第51回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02754
[学会発表] 理科教育における実験値の取り扱いについての学生の認識 ―統計的探究を視点とした基礎的調査―2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・五十嵐敏文
- 学会等名
  日本教科教育学会第45回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 初等教育段階における教科横断的な統計指導に向けて（Ⅱ）2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・五十嵐敏文
- 学会等名
  初等教育カリキュラム学会第3回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 探索的データ解析アプローチから確率に基づくアプローチへの移行に関する一考察2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 学会等名
  日本科学教育学会第43回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] ブルソーの推測ゲーム：統計的探究のための教材研究2019
- 著者名/発表者名
  大滝孝治，袴田綾斗，大谷洋貴，福田博人
- 学会等名
  全国数学教育学会第51回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 推論主義と計量言語学の邂逅―中学2年生の証明観のサンプル分析―2019
- 著者名/発表者名
  上ヶ谷友佑・大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第49回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 初等理科教育における統計指導に関する基礎的研究 ―教科の指導法に関する科目の使用教科書に着目して―2019
- 著者名/発表者名
  五十嵐敏文・大谷洋貴
- 学会等名
  2019年度第3回日本科学教育学会研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 教科書における統計的問題の推論主義的分析2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・上ヶ谷友佑
- 学会等名
  全国数学教育学会第49回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 数学学習のまとめに関する推論主義的考察2019
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴・上ヶ谷友佑
- 学会等名
  全国数学教育学会第51回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 統計的探究能力の育成に向けた基礎的考察2018
- 著者名/発表者名
  大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第48回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947
[学会発表] 日本の数学教育における推論主義の可能性2018
- 著者名/発表者名
  上ヶ谷友佑・大谷洋貴
- 学会等名
  全国数学教育学会第48回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20947

1. 袴田綾斗 (50824215)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
2. 上ヶ谷友佑 (80813071)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 阿部好貴 (40624630)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
4. 岩崎秀樹 (50116539)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 杉野本勇気 (40637477)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 大滝孝治 (90750422)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
7. 真野祐輔 (10585433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
8. 宮川健 (30375456)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 服部裕一郎 (50707487)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 中和渚 (00610718)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 高阪将人 (50773016)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 福田博人 (30803522)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
14. 石橋一昴 (70881267)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 松原和樹 (60757805)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 杉田浩崇 (10633935)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 白川晋太郎 (30849302)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
18. 伊藤遼 (70853422)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 石井雅幸 (50453494)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 阪本秀典 (40907565)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 渡辺秀貴 (70825380)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 川崎弘作 (80710805)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

大谷 洋貴 OTANI Hiroki

研究課題

研究成果

共同研究者

社会批判的オープンエンドな問題による批判的数学的リテラシーの育成に関する実証研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

推論主義で迫る概念ネットワークの深化：数学教育，教育哲学，哲学の互恵的発展

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

算数科・理科の学習における児童が転移させる基盤となる「知識」は何か

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教科・科目横断的な統計教育の実現に向けた基礎的研究：教科書分析を通して研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

推論主義に基づく統計教育の改善に向けた基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

数学授業における「数学的な言語活動」に対する日常言語の影響に関する国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

リテラシーを視座とする学校数学における出口の課題：数学的活動から数学的リテラシー

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学校数学における統計的探究能力の育成に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] 教育実践における相対主義を回避する視座としての推論主義2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] Potential of Brousseau’s guessing game in teacher education: two complementary cases2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] 「論理国語」教科書にみる統計的リテラシーの学習2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 小学校理科における統計教育2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

大谷洋貴 OTANI Hiroki