市川直子 ICHIKAWA Naoko

研究者番号	60349206
所属 (現在)	2025年度: 玉川大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2019年度: 玉川大学, 教育学部, 准教授 2013年度 – 2015年度: 玉川大学, 教育学部, 准教授 2010年度 – 2011年度: 玉川大学, 教育学部, 助教 2007年度 – 2008年度: 玉川大学, 教育学部, 助教 2006年度: 玉川大学, 文学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外科学教育 / 科学教育
キーワード	研究代表者以外環境教育 / 科学性の芽生え / 持続可能性教育 / 科学教育 / 里庭 / ＥＳＤ / 教育学 / 科学生の芽生えから問題解能力育成 / ESD関連資料閲覧・入手 / ESD担当教諭インタビュー … もっと見る / ESD関連授業参観・実施 / ドイツ・バイエルン州州都ミュンヘン / ベラルーシ・首都ミンスク / 先進事例実踏調査 / シンポ展開および成果報告書作成準備 / 新たな楢葉・広野における研究展開へ / 環境教育・ＥＳＤ / 自然体験・理科教育・総合的学習の時間 / 科学生の芽生えから問題解決能力 / いわき市内幼稚園・小学校・中学校 / 科研費報告書 / 公開シンポジウム / ふくしま学宿（宿泊体験学習） / 教育実践 / ドイツ・ベラルーシ・福島 / 自然教育・環境教育 / 21世紀型教育 / 新学習指導要領 / ESD（持続可能性教育） / 問題解決能力育成 / 子ども（幼小中） / シンポジウム / 科学生の芽生え / 幼・小・中連携 / 福島での実践研究調査 / 幼児教育 / ベラルーシ / 福島県 / 実践的研究 / 幼小中 / 課題解決能力 / 里庭体験 / 科学性を育む / 科学性 / 幼小連携 / 実践的取り組み / 持続可能性の教育 / 幼児期環境教育 / 持続可能な開発のための教育 / ドイツ / ビオトープ / 実践的取組 / 幼児期隠す

問題解決能力育成を目指すESD研究：新指導要領（幼小中）と21世紀型教育の活用
- 研究代表者
  
  大澤力
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京家政大学
幼小中における持続可能性教育の実践的研究：科学性の芽生えから課題解決能力育成へ
- 研究代表者
  
  大澤力
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京家政大学
幼小連携における持続可能性教育の実践的取組の研究-科学性を育む里庭体験の検討-
- 研究代表者
  
  大澤力
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京家政大学短期大学部
幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性の検討-
- 研究代表者
  
  大澤力
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京家政大学短期大学部

すべて 2010 2009 2008

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 幼児・児童期における持続可能性教育の実践的取組(1)-実践調査第1報-2010
- 著者名/発表者名
  ランブレヒト-マティアス・尾崎司・干場英彦・市川直子・小林辰至・木村吉彦・大澤力
- 雑誌名
  
  東京家政大学博物館紀要
  
  巻: 第15集ページ: 25-39
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500887
[雑誌論文] 幼児・児童期における持続可能性教育の実践的取組(1)-実践調査第1報-2010
- 著者名/発表者名
  ランブレヒトマティアス・尾崎司・干場英弘・市川直子・小林辰至・木村吉彦・大澤力
- 雑誌名
  
  東京家政大学博物館紀要第15集
  
  ページ: 25-39
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500887
[雑誌論文] 幼稚園におけるESDにつながる環境教育のあり方についての考察-全国調査によるビオトープの現状と実践活動を通して-2009
- 著者名/発表者名
  川添敏弘, 大澤力, 市川直子, 松香光夫
- 雑誌名
  
  生物教育 Vol. 49 (1)
  
  ページ: 30-47
- NAID
  10029855187
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[雑誌論文] 幼稚園におけるESDにつながる環境教育のあり方についての考察-全国調査によるビオトープの現状と実践活動を通して-2009
- 著者名/発表者名
  川添敏弘・大澤力・市川直子・松香光
- 雑誌名
  
  生物教育 Vol.49(1)
  
  ページ: 8-17
- NAID
  10029855187
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(I)-2009
- 著者名/発表者名
  大澤力・川添敏弘・干場英弘・尾崎司・市川直子・松香光夫
- 学会等名
  日本生物教育学会
- 発表場所
  中村学園大
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(II)-2009
- 著者名/発表者名
  川添敏弘・大澤力・干場英弘・尾崎司・市川直子・松香光夫
- 学会等名
  日本生物教育学会
- 発表場所
  中村学園大
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(II)-2009
- 著者名/発表者名
  川添敏弘, 大澤力, 干場英弘, 尾崎司, 市川直子, 松香光夫
- 学会等名
  日本生物教育学会
- 発表場所
  中村学園大学
- 年月日
  2009-01-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(I)-2009
- 著者名/発表者名
  大澤力, 川添敏弘, 干場英弘, 尾崎司, 市川直子, 松香光夫
- 学会等名
  日本生物教育学会
- 発表場所
  中村学園大学
- 年月日
  2009-01-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児・児童期における環境教育の実践的取り組み(2)-環境教育デザイン:園庭からはじめる日独ESDの取り組み-2008
- 著者名/発表者名
  大澤力・川添敏弘・干場英弘・尾崎司・市川直子・松香光夫
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  学習院女子大
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児・児童期における環境教育の実践的取り組み(1)-ESD先進国ドイツの教育実践現場を訪問して-2008
- 著者名/発表者名
  川添敏弘, 大澤力, 干場英弘尾崎司, 市川直子, 松香光夫
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  学習院女子大学
- 年月日
  2008-08-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児・児童期における環境教育の実践的取り組み(1)-ESD先進国ドイツの教育実践現場を訪問して-2008
- 著者名/発表者名
  川添敏弘・大澤力・干場英弘・尾崎司・市川直子・松香光夫
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  学習院女子大
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681
[学会発表] 幼児・児童期における環境教育の実践的取り組み(2)-環境教育デザイン : 園庭からはじめる日独ESDの取り組み-2008
- 著者名/発表者名
  大澤力, 川添敏弘, 干場英弘, 尾崎司, 市川直子, 松香光夫
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  学習院女子大学
- 年月日
  2008-08-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500681

1. 大澤力 (20310394)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 12件
2. 尾崎司 (40424634)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 10件
3. 小林辰至 (90244186)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
4. 干場英弘 (50453668)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
5. 松香光夫 (30074339)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
6. 川添敏弘 (20439748)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
7. 木村吉彦 (90175307)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
8. 岩田力 (00134578)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 田村学 (00413906)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. Lambrecht M. (20614829)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 五島政一 (40311138)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 後藤顕一 (50549368)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 渡部美佳 (50597143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 内田千春 (20460553)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 塩瀬治

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. クールオルツールド

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. ヨルクレデルボーゲン

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. イモランブレヒトマティアス

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 関章信

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 生駒恭子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. バベンコ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 辰巳雅子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

市川 直子 ICHIKAWA Naoko

研究課題

研究成果

共同研究者

問題解決能力育成を目指すESD研究：新指導要領（幼小中）と21世紀型教育の活用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

幼小中における持続可能性教育の実践的研究：科学性の芽生えから課題解決能力育成へ

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

幼小連携における持続可能性教育の実践的取組の研究-科学性を育む里庭体験の検討-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性の検討-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 幼児・児童期における持続可能性教育の実践的取組(1)-実践調査第1報-2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 幼児・児童期における持続可能性教育の実践的取組(1)-実践調査第1報-2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 幼稚園におけるESDにつながる環境教育のあり方についての考察-全国調査によるビオトープの現状と実践活動を通して-2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 幼稚園におけるESDにつながる環境教育のあり方についての考察-全国調査によるビオトープの現状と実践活動を通して-2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(I)-2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(II)-2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(II)-2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 幼児期環境教育の実践的取り組みに関する研究-ビオトープによる持続可能性教育の検討(I)-2009

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 幼児・児童期における環境教育の実践的取り組み(2)-環境教育デザイン:園庭からはじめる日独ESDの取り組み-2008

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] 幼児・児童期における環境教育の実践的取り組み(1)-ESD先進国ドイツの教育実践現場を訪問して-2008

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 幼児・児童期における環境教育の実践的取り組み(1)-ESD先進国ドイツの教育実践現場を訪問して-2008

市川直子 ICHIKAWA Naoko