清水郁夫 Shimizu Ikuo

研究者番号	60716231
その他のID	https://orcid.org/0000-0002-6731-7104
所属 (現在)	2020年度: 信州大学, 学術研究院医学系(医学部附属病院), 助教
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度: 信州大学, 学術研究院医学系(医学部附属病院), 助教 2017年度 – 2018年度: 信州大学, 学術研究院医学系(医学部附属病院), 助教 2015年度 – 2016年度: 信州大学, 医学部, 助教(特定雇用)
審査区分/研究分野	研究代表者医療社会学 / 小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連研究代表者以外小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
キーワード	研究代表者 problem-based learning / team-based learning / 医学教育 / ブレンド型学習 / eラーニング / 協調学習 / 互恵的相互依存研究代表者以外自己調整学習 / 職業アイデンティティ / 問題基盤型学習 / 医学教育

職業アイデンティティ形成志向型PBLによる自己調整学習力の向上継続中
- 研究代表者
  
  松山泰
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
- 研究機関
  自治医科大学
互恵的相互依存に着目した医療系協調学習の分析と改善研究代表者継続中
- 研究代表者
  
  清水郁夫
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
- 研究機関
  信州大学
臨床実習改革に適したブレンド型PBLの研究研究代表者
- 研究代表者
  
  清水郁夫
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  医療社会学
- 研究機関
  信州大学

すべて 2019 2018 2017 2016 2015

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] “Modified World Caf?” workshop for a curriculum reform process2019
- 著者名/発表者名
  Shimizu Ikuo、Mori Junichiro、Tada Tsuyoshi
- 雑誌名
  
  The Asia Pacific Scholar
  
  巻: 4 ページ: 55-58
- DOI
  10.29060/taps.2019-4-1/sc2000
- 査読あり / オープンアクセスとしている
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K17315
[雑誌論文] TBL 形式の基礎医学授業におけるブレンド型学習のデザイン2018
- 著者名/発表者名
  清水郁夫、多田剛
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 41 号: Suppl. ページ: 161-164
- DOI
  10.15077/jjet.S41087
- NAID
  130006407890
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセスとしている
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[雑誌論文] Communication skills training and the conceptual structure of empathy among medical students2018
- 著者名/発表者名
  Son Daisuke、Shimizu Ikuo、Ishikawa Hirono、Aomatsu Muneyoshi、Leppink Jimmie
- 雑誌名
  
  Perspectives on Medical Education
  
  巻: X ページ: 1-8
- DOI
  10.1007/s40037-018-0431-z
- 査読あり / オープンアクセスとしている / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[雑誌論文] 統合型カリキュラム：医学教育分野別認証が課す「残されたハードル」2017
- 著者名/発表者名
  清水郁夫
- 雑誌名
  
  信州医誌
  
  巻: 65 号: 3 ページ: 179-181
- DOI
  10.11441/shinshumedj.65.179
- NAID
  130006775940
- ISSN
  0037-3826, 1884-6580
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセスとしている
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[雑誌論文] Successful Secondary Umbilical Cord Blood Transplantation for Graft Failure in Acute Myelogenous Leukemia, Treated with Modified One-Day Conditioning Regimen, and Graft-Versus-Host Disease Prophylaxis Consisting of Mycophenolate and Tacrolimus.2015
- 著者名/発表者名
  Kawano N, Kuriyama T, Yoshida S, Shimizu I, Kobayashi H, Takenaka K, Uchida N, Takami A, Yamashita K, Ueda A, Kikuchi I.
- 雑誌名
  
  J Clin Exp Hematop
  
  巻: 55 ページ: 89-96
- NAID
  130005104661
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[雑誌論文] Bone marrow metastasis of rhabdomyosarcoma mimicking acute leukemia: a case report and review of the literature.2015
- 著者名/発表者名
  Aida Y, Ueki T, Kirihara T, Takeda W, Kurihara T, Sato K, Shimizu I, Hiroshima Y, Sumi M, Ueno M, Ichikawa N, Watanabe M, Kobayashi H.
- 雑誌名
  
  Internal Medicine
  
  巻: 54 ページ: 643-650
- NAID
  130004903083
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[学会発表] Students’ Interactions and Team Working in Team-Based Learning;A Literature Review2018
- 著者名/発表者名
  Ikuo Shimizu, Tsuyoshi Tada, Robbert Duvivier, Cees van der Vleuten
- 学会等名
  the 15th Asia Pacific Medical Education Conference (APMEC)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[学会発表] How We Improved Learners’ Motivation in bended team-based learning2018
- 著者名/発表者名
  Ikuo Shimizu, Tsuyoshi Tada
- 学会等名
  第49回日本医学教育学会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[学会発表] Measuring Social Interdependence in Collaborative Learning2018
- 著者名/発表者名
  Ikuo Shimizu, Makoto Kikukawa, Tsuyoshi Tada, Teiji Kimura, Robbert Duvivier, Cees van der Vleuten
- 学会等名
  AMEE　2018
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K17315
[学会発表] The improvement of learners’ motivation with "blended" team-based learning: an action research project.2017
- 著者名/発表者名
  Shimizu I, Tada T
- 学会等名
  2017年度欧州医学教育学会
- 発表場所
  ヘルシンキ（フィンランド）
- 年月日
  2017-08-26
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[学会発表] modified TBL形式の基礎医学授業におけるブレンド型学習のデザイン（第２報）2016
- 著者名/発表者名
  清水郁夫
- 学会等名
  第32回日本教育工学会
- 発表場所
  大阪大学（大阪）
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[学会発表] ブレンド型PBLは医学生の主体的学習姿勢に寄与するか2016
- 著者名/発表者名
  清水郁夫、中澤英之、佐藤吉彦、Karen Könings
- 学会等名
  第４８回日本医学教育学会大会
- 発表場所
  大阪医科大学
- 年月日
  2016-07-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[学会発表] blended problem-based learning may change medical studentsinto active learners2016
- 著者名/発表者名
  Shimizu I
- 学会等名
  第4回アジア太平洋PBL合同会議
- 発表場所
  大邱(韓国）
- 年月日
  2016-09-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145
[学会発表] ’WORLD CAFE-LIKE’ FACULTY DEVELOPMENT YIELDS MORE PURPOSEFUL PRODUCTS AND DESIRED EDUCATIONAL OUTCOMES: A SHORT-TERM ACTION RESEARCH PROJECT2016
- 著者名/発表者名
  Shimizu I, Kurokawa Y, Mori J, Morita H, Tada T.
- 学会等名
  13th Asia Pacific Medical Education Conference
- 発表場所
  National University of Singapore
- 年月日
  2016-01-15
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K19145

1. 菊川誠 (60378205)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 石田文宏 (80311695)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 松山泰 (60458320)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 淺田義和 (10582588)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 岡崎仁昭 (40285789)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 田中淳一 (80643329)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

清水 郁夫 Shimizu Ikuo

研究課題

研究成果

共同研究者

職業アイデンティティ形成志向型PBLによる自己調整学習力の向上継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

互恵的相互依存に着目した医療系協調学習の分析と改善研究代表者継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

臨床実習改革に適したブレンド型PBLの研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] “Modified World Caf?” workshop for a curriculum reform process2019

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] TBL 形式の基礎医学授業におけるブレンド型学習のデザイン2018

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] Communication skills training and the conceptual structure of empathy among medical students2018

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] 統合型カリキュラム：医学教育分野別認証が課す「残されたハードル」2017

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] Successful Secondary Umbilical Cord Blood Transplantation for Graft Failure in Acute Myelogenous Leukemia, Treated with Modified One-Day Conditioning Regimen, and Graft-Versus-Host Disease Prophylaxis Consisting of Mycophenolate and Tacrolimus.2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Bone marrow metastasis of rhabdomyosarcoma mimicking acute leukemia: a case report and review of the literature.2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] Students’ Interactions and Team Working in Team-Based Learning;A Literature Review2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] How We Improved Learners’ Motivation in bended team-based learning2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Measuring Social Interdependence in Collaborative Learning2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The improvement of learners’ motivation with "blended" team-based learning: an action research project.2017

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] modified TBL形式の基礎医学授業におけるブレンド型学習のデザイン（第２報）2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

清水郁夫 Shimizu Ikuo