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山内 絵美理  YAMAUCHI EMIRI

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 60909026
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 東海大学, 農学部, 助教
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2025年度: 東海大学, 農学部, 助教
2022年度 – 2023年度: 東海大学, 農学部, 特任助教
2022年度: 東海大学, 農学部, 助教
2021年度: 東海大学, スチューデントアチーブメントセンター, 助教
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09010:教育学関連
研究代表者以外
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分09010:教育学関連
キーワード
研究代表者以外
教師教育 / 省察 / 養成教育 / 教師 / 教員養成
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (1件)
  • 共同研究者

    (12人)
  •  教師教育における成長・発達観に基づく「日本型」省察の探究

    • 研究代表者
      高谷 哲也
    • 研究期間 (年度)
      2025 – 2028
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      鹿児島大学
  •  教職志望学生の学習場面における葛藤の教育的意義の構築とカリキュラム開発研究代表者

    • 研究代表者
      山内 絵美理
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2026
    • 研究種目
      若手研究
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      東海大学
  •  大学の教員養成における「省察」言説の生成・受容とその問題に関する総合的研究

    • 研究代表者
      山崎 準二
    • 研究期間 (年度)
      2020 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09010:教育学関連
    • 研究機関
      学習院大学

すべて 2022

すべて 学会発表

  • [学会発表] 教師教育に携わる大学教員の実践における「省察」概念の受容事例2022

    • 著者名/発表者名
      高谷哲也・田中里佳・山内絵美理
    • 学会等名
      日本教師教育学会第32回研究大会ラウンドテーブルⅠ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20H01633
  • 1.  高谷 哲也 (00464595)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 2.  三品 陽平 (00710849)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  濱田 博文 (20212152)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  田中 里佳 (20839146)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 5.  高野 貴大 (40881529)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  朝倉 雅史 (50758117)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  村井 大介 (80779645)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  長谷川 哲也 (90631854)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  山崎 準二 (50144051)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 10.  高野 和子 (30287883)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  栗原 崚 (60965606)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  菊地原 守 (91019538)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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