| 研究者番号 |
70324217
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| その他のID |
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| 所属 (現在) |
2025年度: 信州大学, 学術研究院教育学系, 教授
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| 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 |
2020年度 – 2024年度: 信州大学, 学術研究院教育学系, 教授
2014年度 – 2020年度: 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授
2012年度 – 2015年度: 信州大学, 教育学部, 准教授
2003年度 – 2006年度: 信州大学, 教育学部, 助教授
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| 審査区分/研究分野 |
- 研究代表者
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小区分39070:ランドスケープ科学関連 /
合同審査対象区分:小区分39060:生物資源保全学関連、小区分39070:ランドスケープ科学関連 /
小区分39060:生物資源保全学関連 /
自然共生システム
- 研究代表者以外
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小区分40010:森林科学関連 /
人文・社会系 /
中区分9:教育学およびその関連分野 /
次世代の農資源利用 /
教科教育学 /
森林科学 /
環境動態解析 /
気象・海洋物理・陸水学
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| キーワード |
- 研究代表者
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植生管理 / 茅場 / 伝統的生態学的知識 / 半自然草地 / 茅葺き / 火入れ / ブナ / 里山 / 古民家 / 里山林
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/ 地域文化 / 里山景観 / 炭素循環 / 伝統文化 / 里山資源利用 / 植物資源 / 生物多様性 / 伝統的生態学知識 / 森林資源利用 / 資源循環 / 農村景観 / 樹種選択 / 伝統知 / 里山資源 / 景観 / 伝統的木造民家 / 樹種組成 / 古材 / 伝統利用 / 豪雪地 / カヤ場 / 伝統的知識 / 持続利用 / 中山間地 / ブナ林 / 自然資源 / 木造民家
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- 研究代表者以外
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リター分解 / リターフォール / 気候変動 / 問の連鎖 / 環境教育 / サウンドスケープ / 音声モニタリング / 生物季節 / 初鳴日 / セミ / 理科教材 / 生物季節観測 / 落葉分解 / 森林更新 / 周期 / マスティング / 開花結実 / 元素含有率 / 花リター / 窒素含有率 / 元素供給量 / 花 / ティーバッグ実験 / 元素流出量 / 開花量 / 落葉 / 開花 / リン / 窒素 / 生態系機能 / 火入れ / 人工草地 / ノガリヤス / カヤ場 / 環境調和型農林 / 生態系サービス / 持続的管理 / 農資源 / 環境調和型農林業 / 半自然草原 / セルロース分解菌群集 / 持続的な農業 / 茅葺き屋根 / 茅場 / CST / 理科研修講座 / 拠点校 / 高い専門性と豊かな指導力 / 教員養成 / 理科の伝道師 / 保全遺伝学 / 保全生物学 / 絶滅リスク / 結実 / 近親交配 / 遺伝的多様性 / 孤立 / 小集団 / 生育地の断片化 / ブナ / 環境動態 / 土壌有機物 / 森林生態系 / ギャップ・モザイク構造 / 時空間変動 / 土壌呼吸 / 成熟林 / 炭素循環 / 中部山岳 / 冬季 / 雨雪判別 / 積雪 / 温帯低気圧 / 降雨 / 冬季降水 / 問いの連鎖 / 教材作成支援システム / 科学Web新聞 / インストラクショナルデザイン / システム開発 / テンプレート / サイエンスライター / 教育システム / 教材開発 / 科学者 / 理科教育 / 新世紀型
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