中村光一 NAKAMURA Kouichi

… 別表記

熊谷光一 KUMAGAI Kohichi

研究者番号	80225218
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 東京学芸大学, 教育学部, 特任教授(Ⅰ種)
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2024年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授 2012年度 – 2018年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授 2010年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授 2006年度 – 2007年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授 2005年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 教授 … もっと見る 2003年度 – 2005年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 助教授 2004年度: 上越教育大学, 教育学部, 助教授 1997年度 – 2000年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 助教授 1993年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 助教授 1990年度 – 1991年度: 上越教育大学, 学校教育学部, 助手隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 科学教育 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 科学教育研究代表者以外教科教育学 / 科学教育 / 幾何学 / 解析学 / 代数学・幾何学
キーワード	研究代表者授業 / 数学的プロセス / 教授実験 / 臨床的手法 / 算数・数学科 / 数学 / 教授学習過程 / 学習 / 教授・学習過程 / 数学的プロセスの学習 … もっと見る / 対象と方法 / 質的研究方法 / 授業評価 / 質的方法 / 評価 / mathematical object / proportional reasoning / design-research / curriculum development / learning process / 算数のカリキュラム / 数学的対象 / 比例的推論 / デザイン・リサーチ / カリキュラム開発 / 学習過程 / teaching experiment / social interactionism / mathematics / teaching and learning process / Clinical methd / 改造 / 臨床的 / 社会的相互作用論 / 算数科・数学科 / 問題解決型の文化 / 授業文化 / 教育実習 / 教師教育 / 授業研究 / 授業のリアリティ / 問題解決 / 一斉授業文化 / 教育実習生 / 相互作用の水準 / 関心・態度の形成過程 … もっと見る研究代表者以外授業研究 / 比較文化的研究 / LPS / 授業 / 教師教育 / fundamental theorem for hypersurfaces / anti-de Sitter space-time / isometric immersion / 教育学 / 比例的推論 / 乗法概念領域 / 数学教育学 / 集団思考 / 研究授業 / 社会・数学的規範 / 学習行動 / 教授行動 / 数学科 / 学習者 / 国際比較 / 授業観察力 / タブレット端末 / ICT / 算数教育 / 授業記録 / 教育実習 / 教員養成 / 各教科の教育 / 比較教育 / 教師の信念 / 教育学的価値 / 数学観 / 授業観 / 乗除法 / 算数・数学科 / cross cultural study / shudan-shiko / result lesson / lesson study / 数学教育 / 授業分析 / Socio-mathematical Norms / Learner / Learning / Teaching / International Comparison / Lesson / Mathematics / 社会的規範 / 国際社会 / fumdamcntal thsoren for hybosinfres / anti-de Sitter Space-time / uometsic umumestion / hyper Kahler structure / Sasakian 3-structure / guaternionic Kahler manifold / 教科教育学 / 教材研究 / 問題解決型授業 / 文化 / 数学 / spectrum / pーhyponrmal / hyponamal / operator / uniformly smooth / uniformly convex / Banach space / Hilbert space / Neumann問題 / Dirichlet問題 / リ-マンダブル / ラプラシアン隠す

算数・数学科の教授・学習過程における数学的プロセスの学習に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中村光一
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  東京学芸大学
乗法概念領域の概念間のつながりに着目した教授・学習に関する臨床的研究
- 研究代表者
  
  市川啓
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  宮城教育大学
   山形大学
数学的プロセスを育成する授業評価枠組の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  中村光一
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
算数授業観察力向上のためのICT授業記録分析支援システムの開発
- 研究代表者
  
  高橋昭彦
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
算数・数学科における授業研究を評価する枠組みの構築とその国際的活用
- 研究代表者
  
  藤井斉亮
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
小学校算数科・中学校数学科における乗法概念領域の教授・学習に関する臨床的研究
- 研究代表者
  
  市川啓
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  山形大学
教育実習生による数学の一斉授業文化の形成に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中村光一
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
算数・数学科の「研究授業」における「集団思考」の様相に関する日米豪比較文化的研究
- 研究代表者
  
  藤井斉亮
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
学習者の観点からみた算数・数学科授業に関する比較文化的研究
- 研究代表者
  
  清水美憲
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  筑波大学
数学科授業における教授行動・学習行動の連関に関する国際比較研究
- 研究代表者
  
  清水美憲
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  筑波大学
   東京学芸大学
数学教師教育における「研究授業」の役割に関する比較文化的研究
- 研究代表者
  
  藤井斉亮
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学
臨床的手法による算数のカリキュラム開発に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中村光一
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  上越教育大学
臨床的手法による数学授業の改造に関する研究:社会的相互作用論と教授実験の立場から研究代表者
- 研究代表者
  
  熊谷光一
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  上越教育大学
ロバチェフスキー空間内の部分多様体に関する研究
- 研究代表者
  
  森博
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  幾何学
- 研究機関
  上越教育大学
算数の授業での子どもの関心・態度の形成過程に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  熊谷光一
- 研究期間 (年度)
  1993
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  上越教育大学
作用素論の研究
- 研究代表者
  
  長宗雄
- 研究期間 (年度)
  1991
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  解析学
- 研究機関
  上越教育大学
多様体の構造についての総合的研究
- 研究代表者
  
  森博
- 研究期間 (年度)
  1990
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  代数学・幾何学
- 研究機関
  上越教育大学

[図書] 新版　算数科教育研究2019
- 著者名/発表者名
  算数科教育学研究会（編著者　中村光一，蒔苗直道，著者　市川啓，他24名）
- 総ページ数
  218
- 出版者
  東洋館出版社
- ISBN
  9784491036816
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04402
[図書] 数学教育学の礎と創造2017
- 著者名/発表者名
  中村光一、藤井斉亮、高橋昭彦、中野博之、田中義久、清野辰彦、太田伸也、清水宏幸、西村圭一、成田慎之介、清水美憲
- 総ページ数
  358
- 出版者
  東洋館
- ISBN
  9784491034447
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04411
[雑誌論文] 教育実習期における初等教員養成課程学生の数学学習・問題解決とその指導に関する信念　－主成分分析とクラスター分析を用いて－2017
- 著者名/発表者名
  中村光一, 高橋啓, 松田菜穂子, 馬場康維, 清野辰彦, 西村圭一, 太田伸也, 高橋昭彦 ,藤井斉亮
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会誌
  
  巻: 99 ページ: 2-15
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04411
[雑誌論文] 日本における算数・数学研究授業の実施状況に関する調査研究2013
- 著者名/発表者名
  西村圭一、松田菜穂子、太田伸也、高橋昭彦、中村光一、藤井斉亮
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会誌算数教育
  
  巻: 第95巻、第6号ページ: 2-11
- NAID
  110009615620
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25285243
[雑誌論文] 日本における算数・数学研究授業の実施状況に関する調査研究2013
- 著者名/発表者名
  西村圭一、松田菜穂子、太田伸也、高橋昭彦、中村光一、藤井斉亮
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会
  
  巻: 第95巻、第6号(掲載決定済)
- NAID
  110009615620
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[雑誌論文] 算数・数学科授業研究の背景にある考え方　－協議会での議論の分析を通して－2013
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会誌数学教育学論究臨時増刊
  
  巻: 95 ページ: 241-248
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653269
[雑誌論文] 日本における算数・数学研究授業の実施状況に関する調査の概況2012
- 著者名/発表者名
  松田菜穂子、西村圭一、太田伸也、高橋昭彦、中村光一、藤井斉亮
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会論文発表会論文集
  
  巻: 第45回第一巻ページ: 41-44
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[雑誌論文] 海外の教育者からみた日本の算数数学授業の特徴2012
- 著者名/発表者名
  松田菜穂子、高橋昭彦、太田伸也、中村光一、西村圭一、藤井斉亮
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会全国大会論文集
  
  ページ: 192-193
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[雑誌論文] 日本における算数・数学研究授業の実施状況に関する調査の概況2012
- 著者名/発表者名
  松田菜穂子、西村圭一、太田伸也、高橋昭彦、中村光一、藤井斉亮
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会第45回数学教育論文発表会論文集
  
  巻: 第一巻ページ: 41-44
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[雑誌論文] 算数・数学科問題解決授業についての授業観の変容2012
- 著者名/発表者名
  中村光一、太田伸也、高橋昭彦、西村圭一、藤井斉亮、松田菜穂子
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会全国大会論文集
  
  ページ: 190-191
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[雑誌論文] 教育実習後の数学科学生の授業観の変容について2012
- 著者名/発表者名
  太田伸也、中村光一、西村圭一、藤井斉亮、高橋昭彦、松田菜穂子
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会全国大会論文集
  
  ページ: 188-189
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[雑誌論文] 算数科授業における授業のリアリティ　－教育学部の学生を事例として－2012
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第45回数学教育論文発表会論文集
  
  巻: 45 ページ: 1013-1018
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653269
[雑誌論文] 数学授業における数学的対象の構成過程に関する考察:対象と方法の観点から2010
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第43回数学教育論文発表会論文集
  
  巻: 第1巻ページ: 253-258
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330196
[雑誌論文] 数学授業における数学的対象の構成過程に関する考察:対象と方法の観点から2010
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第43回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会,宮崎大学)
  
  ページ: 253-258
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330196
[雑誌論文] 算数・数学授業をとらえる観点に関する考察:反射性2009
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第42回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会,静岡大学)
  
  ページ: 487-492
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330196
[雑誌論文] 言語的思考の発達を視点とした証明の指導:図形領域における教授実験の分析2009
- 著者名/発表者名
  大谷実,漢野有美子,中村雅恵
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会第43回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会,静岡大学)
  
  ページ: 565-570
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330196
[雑誌論文] 数学科授業における熟練教師の板書の生成過程の分析2008
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第41回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会,筑波大学)
  
  ページ: 825-830
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330196
[雑誌論文] 数学の授業を分析・考察する枠組:算数・数学をつくり出す立場から2007
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第40回数学教育論文発表会論文集(日本数学教育学会,東京理科大学)
  
  ページ: 577-582
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19330196
[雑誌論文] Mathematical object in mathematics lessons : From a viewpoint of mathematical value.2006
- 著者名/発表者名
  Koich Nakamura
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 38th Annual Conference of Japan Society of Mathematics Education
  
  ページ: 463-468
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16300249
[雑誌論文] 授業における数学的対象に関する考察:数学的価値観の観点2005
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第38回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 463-468
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] 長さの授業にみられる対象と方法との関連に関する考察2005
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  上越数学教育研究 20
  
  ページ: 1-10
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] 授業における数学的対象に関する考察 : 数学的価値の観点2005
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  日本数学教育学会第38回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 463-468
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16300249
[雑誌論文] 長さの授業にみられる対象と方法との関連に関する考察2005
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  上越数学教育研究第20号
  
  ページ: 1-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] The relation between object and process in the mathematics classroom : Length2005
- 著者名/発表者名
  Koichi NAKAMURA
- 雑誌名
  
  Joetsu Journal of mathematics Education 20
  
  ページ: 1-10
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] Matheamatical objects in the mathematics classroom : Matheamtical Values2005
- 著者名/発表者名
  Koichi NAKAMURA
- 雑誌名
  
  The Proceedings of the 38th annual conference in mathematic education
  
  ページ: 463-468
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] 授業における数学的対象に関する考察:数学的価値の観点2005
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第38回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 463-468
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] 算数・数学の授業からのカリキュラム改善への示唆を得るための方法論:デザイン・リサーチをてがかりに2004
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第37回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 601-606
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] The methodology of curriculum development from activities in the mathematics classroom : Design-resarch2004
- 著者名/発表者名
  Koichi NAKAMURA
- 雑誌名
  
  The Proceedings of the 37th annual conference in mathematic education
  
  ページ: 601-606
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] The analysis of symbolization in the mathematics classroom : relation of collective activity and individual activity2003
- 著者名/発表者名
  Koichi NAKAMURA
- 雑誌名
  
  The Proceedings of the 36th annual conference in mathematic education
  
  ページ: 277-282
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] 算数授業におけるシンボル化の過程の分析:個人と集団のかかわりを考慮して2003
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第36回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 277-282
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] Development of reflective discourse in the mathematics classroom2003
- 著者名/発表者名
  Koichi NAKAMURA
- 雑誌名
  
  Joetsu Journal of mathematics Education 18
  
  ページ: 1-10
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] 算数授業における反省的ディスコースの生成過程への着目2003
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  上越数学教育研究 18
  
  ページ: 1-10
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] 算数・数学授業における数学的対象の構成:社会的相互行の立場から2001
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 雑誌名
  
  第34回数学教育論文発表会論文集
  
  ページ: 163-168
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[雑誌論文] The consttuciton of mathematical objects in the mathematics classroom : social interatacionism.2001
- 著者名/発表者名
  Koichi NAKAMURA
- 雑誌名
  
  The Proceedings of the 34th annual conference in mathematic education
  
  ページ: 163-168
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500579
[学会発表] 算数科授業における数学的対象の構成過程－1年生の加法の式に焦点をあてて－2023
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会第56回秋期研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[学会発表] What is the role of model in the modeling process2023
- 著者名/発表者名
  Koichi Nakamura
- 学会等名
  The 21st International conference on the teaching of mathematical modelling and applications
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[学会発表] 算数・数学科授業における数学的対象の出現の様相　－授業でみられる数学的プロセスについて－2022
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会第55回秋期研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[学会発表] 算数・数学科授業分析のための概念としての数学的対象2021
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会　第54回秋期研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20700
[学会発表] 算数科・数学科授業における数学的な考え方の出現の様相2018
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04411
[学会発表] 関数の問題解決場面における数学的対象の構成－社会的相互作用論の立場から－2018
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04411
[学会発表] Realization process of mathematical problem-solving approach in the student teaching: A case study on one student teacher in Japan2017
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  The World Association of Lesson Studies International Conference 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04411
[学会発表] 数学授業における数学的対象についての考察2016
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会
- 発表場所
  埼玉大学
- 年月日
  2016-06-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04411
[学会発表] ＩＣＴを活用した算数科授業における観察者の視点の分析 -レッスンノートを用いた自力解決場面の記録分析から－2016
- 著者名/発表者名
  中村享史
- 学会等名
  日本数学教育学会第4回春期研究大会
- 発表場所
  埼玉大学（埼玉県・さいたま市）
- 年月日
  2016-06-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26285198
[学会発表] 初等教員養成課程教育実習生の問題解決授業の実現の過程に関する考察2015
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会
- 発表場所
  信州大学
- 年月日
  2015-11-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04411
[学会発表] 算数科の初等教員養成課程カリキュラムと学生の現状と課題：授業研究の視点から2014
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会
- 発表場所
  東京学芸大学
- 年月日
  2014-06-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653269
[学会発表] 教育実習後の数学科学生の授業観の変容について2012
- 著者名/発表者名
  太田伸也、中村光一、西村圭一、藤井斉亮、高橋昭彦、松田菜穂子
- 学会等名
  日本教科教育学会第38回全国大会
- 発表場所
  東京学芸大学（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[学会発表] 海外の教育者からみた日本の算数数学授業の特徴2012
- 著者名/発表者名
  松田菜穂子、高橋昭彦、太田伸也、中村光一、西村圭一、藤井斉亮
- 学会等名
  日本教科教育学会第38回全国大会
- 発表場所
  東京学芸大学（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[学会発表] 算数・数学科問題解決授業についての授業観の変容2012
- 著者名/発表者名
  中村光一、太田伸也、高橋昭彦、西村圭一、藤井斉亮、松田菜穂子
- 学会等名
  日本教科教育学会第38回全国大会
- 発表場所
  東京学芸大学（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20243039
[学会発表] 教員養成課程における学生の信念の変容に関する考察：教育実習前・後の信念の変容に焦点をあてて
- 著者名/発表者名
  中村光一，高橋啓，西村圭一他
- 学会等名
  日本数学教育学会
- 発表場所
  熊本大学
- 年月日
  2014-11-08 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653269
[学会発表] 授業研究の理論化に向けた授業研究の基本的な考え方についての考察：研究協議会の議論の分析に焦点をあてて
- 著者名/発表者名
  中村光一
- 学会等名
  日本数学教育学会
- 発表場所
  筑波大学東京キャンパス:東京都文京区大塚
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24653269

1. 藤井斉亮 (60199289)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 10件
2. 清水美憲 (90226259)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
3. 関口靖広 (40236089)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
4. 森博 (00042185)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
5. 日野圭子 (70272143)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 西村圭一 (30549358)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
7. 中村享史 (70303394)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
8. 高橋昭彦 (80625442)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
9. 田中博 (10033846)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
10. 太田伸也 (50322920)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
11. 市川啓 (20624745)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
12. 田端輝彦 (80344745)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 清野辰彦 (00550740)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 長宗雄 (10091620)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 森田俊雄 (80134766)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 高橋丈夫

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
17. 小野雄祐

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
18. 成澤結香里

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
19. 大谷実 (50241758)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
20. 重松敬一 (40116281)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 岩崎浩 (80251867)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 布川和彦 (60242468)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 竹内伸子 (70216852)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 松田菜穂子 (90625667)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
25. 中野博之 (30400120)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 馬場康維 (90000215)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 清水信夫 (00332130)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 溝上武実 (90044445)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 手島勝朗 (70236967)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 岡崎正和 (40303193)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 中川仁 (30183883)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 成田慎之介 (00804064)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 小泉友香

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 渡辺忠信

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 田中義久

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 永山香織

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 越後佳宏

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 稲垣悦子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 栗田辰一朗

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. MAX Stephens

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. GROVES Susie

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. DOING Brian

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

中村 光一 NAKAMURA Kouichi

熊谷 光一 KUMAGAI Kohichi

研究課題

研究成果

共同研究者

算数・数学科の教授・学習過程における数学的プロセスの学習に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

数学的プロセスを育成する授業評価枠組の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育実習生による数学の一斉授業文化の形成に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

臨床的手法による算数のカリキュラム開発に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

臨床的手法による数学授業の改造に関する研究:社会的相互作用論と教授実験の立場から研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中村光一 NAKAMURA Kouichi

熊谷光一 KUMAGAI Kohichi

[図書] 新版　算数科教育研究2019

[雑誌論文] 教育実習期における初等教員養成課程学生の数学学習・問題解決とその指導に関する信念　－主成分分析とクラスター分析を用いて－2017

[雑誌論文] 算数・数学科授業研究の背景にある考え方　－協議会での議論の分析を通して－2013