山川修 Yamakawa Osamu

研究者番号	90230325
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 福井県立大学, 共通教育センター, 客員研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 福井県立大学, 学術教養センター, 客員研究員 2007年度 – 2022年度: 福井県立大学, 学術教養センター, 教授 2015年度: 福井県立大学, 公私立大学の部局等, 教授 2014年度: 福井県立大学, 福井県立大学・学術教養センター, 教授 2012年度 – 2014年度: 福井県立大学, 学術情報センター, 教授 2007年度: 学術教養センター, 教授 2005年度 – 2006年度: 福井県立大学, 情報センター, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者教育工学 / 教育工学研究代表者以外教育工学 / 教育工学 / 小区分09070:教育工学関連 / 中区分9:教育学およびその関連分野 / ウェブ情報学・サービス情報学
キーワード	研究代表者学習履歴 / 情動知能 / 安心 / マインドフルネス / ネガティブ感情 / ポジティブ感情 / Learning Analytics / 学習行動 / ログデータ / SNS … もっと見る / 感情の制御 / 感情の認識 / SOC（首尾一貫感覚） / 関係性 / 問い / 自律的学習者 / 教育ビッグデータ / 類型化 / 関係性を創る / 問いを立てる / 学習のモデル化 / 3軸加速度センサー / 学習の類型化 / 学習スタイル / モデル化 / 心理的安全性 / Growth Mindset / 内的モデル化 / モデルの構築 / ラーニングアナリティックス / ウェアラブルセンサー / 心拍変動 / Secure base / Secure Base / 学習モデル / 内的状態 / ポジティブ心理学 / さとあい / Fレックス / 次数相関 / 対応分析 / 因子分析 / 大学間連携 / 複雑ネットワーク / 学習の可視化 / 教学IR / Educational Data Mining / Learning Alalytics / クラスタ化 / テキストマイニング / 複雑ネットワーク解析 / ラーニング・アナルティックス / 学習コミュニティ / プラットフォーム / eラーニング / 学習データ / 授業の可視化 / 学習モジュールの知識度 / 項目応答理論 / スモールワールド性 / リッチクラブ現象 / 複雑系ネットワーク / 可視化シンポジウム / 人のネットワーク / ことばのネットワーク / 社会人の学習パターン / Moodle / 可視化モジュール / 可視化プラットフォーム / e ラーニング … もっと見る研究代表者以外教育工学 / 協調学習 / 学習科学 / 数理モデル / 複雑系 / 複雑ネットワーク / ラーニング・アナリティクス / ウェアラブルセンサ / 学習コミュニティ / シミュレーション分析 / 計算社会科学 / ネットワーク分析 / ラーニングアナリティクス / 複雑ネットワーク科学 / 位相的データ解析 / ネットワーク科学 / 理論モデル / 学習支援システム / 学習履歴 / 教授学習支援システム / シミュレーション / 数理分析 / コンピュータ・シミュレーション / SEL / 心拍センサ / IRT / 学習データ分析 / 知識生成能力 / 協調関係 / 加速度センサ / Learning Analytics / 学習分析 / 社会物理学 / LMS / eポートフォリオ / 学習履歴情報 / 項目応答理論 / 学習履歴可視化 / ネットワーク / 力学系 / eラーニング / ネットワークダイナミクス / パーシステント・ホモロジー / mapper / 自律神経 / 心拍変動 / 社会性と情動についての学習 / 映像解析 / 創発現象 / 尺度 / 深いアクティブラーニング / Instructional Design / 情動知能 / アクティブラーニング / 心理尺度 / 社会情動的スキル / 心理的安全性 / 複雑ネットワーク理論 / スマートスピーカー / 非認知的能力 / 心拍計 / リフレクション / 学習の習慣化 / 学習者中心 / LA / ダッシュボード / コース類型化 / Blackboard / LMSコース分類 / LMSコース情報 / 学習ログ / LMSコース可視化 / LMSコース類型化 / LTI / ログ分析 / グループ学習 / コミュニティ形成 / achivement test / placement test / remedial study / computer literacy / instructional design / item response theory / アチーブメントテスト / プレースメントテスト / リメディアル教育 / 情報教育 / インストラクショナルデザイン / ビッグデータ / データ分析 / 共同体感覚 / 加速度計 / 理論分析 / ビッグ・データ / 解析・評価 / 複雑系アプローチ / 学習プロセスの記述 / ソシオダイナミクス / 複雑系科学 / 学習履歴データ分析 / 真正な学習 / 学習共同体 / 学習環境 / 可視化 / ソーシャル・キャピタル / 学習履歴分析 / 科学 / メタ理論 / 科学哲学 / 社会的構成主義 / 教育哲学 / 教育改善 / 可視化システム / 教育評価 / 教授法開発 / カリキュラム / 学生トラッキンーグデータ / 授業改善 / 授業可視化 / R / Moodle / 学生トラッキングデータ / コース管理システム / CMS / 数理モ / 学習効果 / グラフ理論 / Ising Model / コミュニケーション隠す

協調学習をネットワーク力学系の動的過程としてとらえる学習分析の理論的基礎付け
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  広島大学
位相的データ解析によるラーニング・アナリティクスの新展開
- 研究代表者
  
  井上仁
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  中村学園大学
ネットワーク・ダイナミクス理論を応用した学習コミュニティ分析に関する実証研究
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  広島大学
SELのためのラーニングアナリティクス
- 研究代表者
  
  多川孝央
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  筑紫女学園大学
   九州大学
創発現象を捉えるための逆シミュレーションによる学習コミュニティ分析手法の構築
- 研究代表者
  
  多川孝央
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  筑紫女学園大学
   九州大学
深いアクティブラーニングのための心理的安全性尺度の開発と評価
- 研究代表者
  
  田中洋一
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  仁愛女子短期大学
協調学習を支える主要メタファ（理論）の数理モデル化に関する基礎研究
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  広島大学
「複雑系科学＋計算社会科学」アプローチに基づく学習相互作用力学に関する理論的研究
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  広島大学
学習コミュニティの知識生成能力による学習支援効果の評価指標構築の実証的研究
- 研究代表者
  
  多川孝央
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
ビッグデータ時代における異なる学習履歴データを共通の視点で分析する方法論の構築研究代表者
- 研究代表者
  
  山川修
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  福井県立大学
学びを促進する学生用ダッシュボードの開発～学習状況の可視化を軸として
- 研究代表者
  
  隅谷孝洋
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
主体的な学習を習慣化するアクティブラーニング評価eポートフォリオシステムの開発
- 研究代表者
  
  田中洋一
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  仁愛女子短期大学
マインドフルネスを使い情動知能を高めることにより自律的学習者を育てる研究研究代表者
- 研究代表者
  
  山川修
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  福井県立大学
学習コミュニティを知識生成の総体として評価する指標に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  多川孝央
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
社会物理学的アプローチによるラーニング・アナリティクスの方法論的基礎に関する研究
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2015
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
「多重ネットワーク場」における学習の相互作用力学を分析するための理論的基盤の構築
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
ポジティブ心理学に基づいた学習効果向上に関する基礎研究研究代表者
- 研究代表者
  
  山川修
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  福井県立大学
自律分散的コミュニティ形成のダイナミクスと学習効果に関する研究
- 研究代表者
  
  田中敦
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  ウェブ情報学・サービス情報学
- 研究機関
  山形大学
学習に寄与するＬＭＳログ可視化の研究
- 研究代表者
  
  隅谷孝洋
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
協調学習理論の基本原理と構造を力学系によって数理モデル化するための基礎研究
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2013
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
学習コミュニティのソーシャル・キャピタルに関する実証的研究
- 研究代表者
  
  多川孝央
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
真正な学習のために外部共同体を利用する学習環境のデザイン
- 研究代表者
  
  田中洋一
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  仁愛女子短期大学
学習コミュニティ形成のダイナミクスと学習効果の実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  山川修
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  福井県立大学
学習支援システムの履歴情報による教育改善のための客観的評価手法
- 研究代表者
  
  井上仁
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学
教育工学研究の哲学的基礎付けに関するニュー・フロンティアの開拓
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2011
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
アクティブ・ラーニングの鍵を握る学習空間の複雑系ダイナミクスと知識創発現象の解析
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
授業可視化プラットフォームの構築
- 研究代表者
  
  隅谷孝洋
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
エージェントベースのモデル分析によるeラーニング協調学習の数理構造の解明
- 研究代表者
  
  安武公一
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  広島大学
eラーニングを利用した授業可視化方法論の実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  山川修
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  福井県立大学
項目応答理論による能力判定とインストラクショナルデザインの連携に関する研究
- 研究代表者
  
  田中武之
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  福井県立大学
eラーニング高等教育の学習プロセスにおけるネットワーク・グラフ構造の数理モデル化
- 研究代表者
  
  多川孝央
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2006
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  九州大学

[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方2023
- 著者名/発表者名
  山川修，早川公
- 総ページ数
  136
- 出版者
  春風社
- ISBN
  4861108543
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[図書] 教育分野におけるeポートフォリオ (教育工学選書 II)2017
- 著者名/発表者名
  森本康彦, 永田智子, 小川賀代, 山川修編
- 総ページ数
  221
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[雑誌論文] Learning Analytics through a Topological Data Analysis Approach2023
- 著者名/発表者名
  Inoue, H., Yasutake, K., Yamakawa, O., Tagawa, T., Sumiya, T. & Okamoto, K.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023
  
  巻: 202307 ページ: 445-450
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17619
[雑誌論文] Learning Analytics through a Topological Data Analysis Approach2023
- 著者名/発表者名
  Inoue, H., Yasutake, K., Yamakawa, O., Tagawa, T., Sumiya, T. & Okamoto, K.
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023
  
  巻: 202307 ページ: 445-450
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22315
[雑誌論文] 社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  JSiSE-TR-036-06
  
  巻: 036-06 ページ: 120-126
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[雑誌論文] 社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  JSiSE-TR
  
  巻: 036-06 ページ: 120-126
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[雑誌論文] 変革に適応するキャリア教育の設計2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修, 合田美子
- 雑誌名
  
  JSiSE-TR-036-07
  
  巻: 036-07 ページ: 19-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[雑誌論文] 社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  JSiSE-TR
  
  巻: 036-06 ページ: 120-126
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[雑誌論文] A Preliminary Study on Data Collection from Video Sources for the Analysis and Observation of the Mental States of Learners2022
- 著者名/発表者名
  Tagawa Takahiro and Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2022
  
  巻: 202206 ページ: 87-91
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22315
[雑誌論文] A Preliminary Study on Data Collection from Video Sources for the Analysis and Observation of the Mental States of Learners2022
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2022
  
  巻: 1 ページ: 87-91
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01725
[雑誌論文] A Preliminary Study on Data Collection from Video Sources for the Analysis and Observation of the Mental States of Learners2022
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2022
  
  巻: 1 ページ: 87-91
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[雑誌論文] A Smartwatch-Based System for Students Sensor Data Collection: A Trial of Use and Study on Analysis2020
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: 1 ページ: 1036-1040
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01135
[雑誌論文] A Smartwatch-Based System for Students Sensor Data Collection: A Trial of Use and Study on Analysis2020
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa,O.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: 2020 ページ: 1036-1040
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[雑誌論文] A Smartwatch-Based System for Students Sensor Data Collection: A Trial of Use and Study on Analysis2020
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: 1 ページ: 1036-1040
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01725
[雑誌論文] "A Smartwatch-Based System for Students Sensor Data Collection: A Trial of Use and Study on Analysis."2020
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T. and Yamakawa, O.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: 2020 ページ: 1036-1040
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[雑誌論文] A Smartwatch-Based System for Students Sensor Data Collection: A Trial of Use and Study on Analysis2020
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa,O.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  
  巻: 2020 ページ: 1036-1040
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[雑誌論文] 対話による知の創造　～問いと関係性の変化を導くものとしての対話～2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  臨床心理学
  
  巻: 19-5 ページ: 570-574
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[雑誌論文] 対話による知の創造--問いと関係性の変化を導くものとしての対話--2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  臨床心理学
  
  巻: 19 ページ: 570-574
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[雑誌論文] 対話による知の創造　～問いと関係性の変化を導くものとしての対話～2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  臨床心理学
  
  巻: 19-5 ページ: 570-574
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[雑誌論文] 対話による知の創造　～問いと関係性の変化を導くものとしての対話～2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  臨床心理学
  
  巻: 19 ページ: 570-574
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[雑誌論文] 自律的学習者に必要な非認知能力をダイアローグを通して育成する2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 35 ページ: 309-311
- NAID
  130007493280
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[雑誌論文] 自律的学習者に必要な非認知能力をダイアローグを通して育成する2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 35 ページ: 309-311
- NAID
  130007493280
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[雑誌論文] 自律的学習者に必要な非認知能力をダイアローグを通して育成する2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 35 号: 4 ページ: 309-311
- DOI
  10.14926/jsise.35.309
- NAID
  130007493280
- ISSN
  1341-4135, 2188-0980
- 年月日
  2018-10-01
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01066
[雑誌論文] Analysis of Learning Activities in Learning Community Using Simple Accelerometer Sensor Data2017
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Yoichi Tanaka, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2017
  
  巻: - ページ: 1834-1838
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] 加速度計データに基づく協調関係の推測の実験的検討2017
- 著者名/発表者名
  多川孝央，田中洋一，山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 34 ページ: 98-106
- NAID
  130005606782
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[雑誌論文] 加速度計データに基づく協調関係の推測の実験的検討2017
- 著者名/発表者名
  多川孝央、田中洋一、山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 34 号: 2 ページ: 98-106
- DOI
  10.14926/jsise.34.98
- NAID
  130005606782
- ISSN
  1341-4135, 2188-0980
- 年月日
  2017-04-01
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01066, KAKENHI-PROJECT-17K01135, KAKENHI-PROJECT-26350323
[雑誌論文] 教育に活かすマインドフルネス2017
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  情報処理
  
  巻: 58 ページ: 64-67
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[雑誌論文] 加速度データを用いた学習者間の協調関係の推測について2016
- 著者名/発表者名
  多川孝央，田中洋一，山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  巻: 30 ページ: 43-48
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] 加速度計データを用いた学習者間の協調関係の推測について2016
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 田中洋一, 山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  巻: 39 ページ: 43-48
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120
[雑誌論文] Detection of Collaboration Relations in a Group Learning Situation Using Wireless Accelerometer Sensor2016
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Yoichi Tanaka
- 雑誌名
  
  AACE Society for Information Technology & Teacher Education(SITE) International Conference 2015
  
  巻: 2016 ページ: 1310-1315
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] Detection of Collaboration Relations in a Group Learning Situation Using Wireless Accelerometer Sensor2016
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Yoichi Tanaka
- 雑誌名
  
  AACE Society for Information Technology & Teacher Education(SITE) International Conference 2015
  
  巻: 2016 ページ: 1310-1315
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120
[雑誌論文] 加速度計データを用いた学習者間の協調関係の推測について2016
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 田中洋一, 山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会研究報告
  
  巻: 39 ページ: 43-48
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] 組織を越えたLearning Analyticsの可能性 -その批判的検討-2015
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  Computer & Education
  
  巻: 38 ページ: 55-61
- NAID
  130005113410
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120
[雑誌論文] An Experimental Use of Wearable Sensors for the Analysis of Learning Community2015
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Yoichi Tanaka
- 雑誌名
  
  AACE Society for Information Technology & Teacher Education(SITE) International Conference 2015
  
  巻: 2016 ページ: 1794-1799
- NAID
  40020396794
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120
[雑誌論文] An Experimental Use of Wearable Sensors for the Analysis of Learning Community2015
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Yoichi Tanaka
- 雑誌名
  
  AACE Society for Information Technology & Teacher Education(SITE) International Conference 2015
  
  巻: 2015 ページ: 1794-1799
- NAID
  40020396794
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] 組織を越えたLearning Analyticsの可能性 -その批判的検討-2015
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  Computer & Education
  
  巻: 38 ページ: 55-61
- NAID
  130005113410
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] 学生意識調査フィードバックシステムの構築-F レックスにおける教学IR-2014
- 著者名/発表者名
  田中洋一、平塚紘一郎、入澤学、山川修
- 雑誌名
  
  仁愛女子短期大学研究紀要
  
  巻: 第46号ページ: 17-22
- NAID
  120005442116
- URL
  http://crf.flib.u-fukui.ac.jp/dspace/bitstream/10461/15278/1/vol46_p17-22.pdf
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[雑誌論文] The Answering Process for Multiple-choice Questions in Collaborative Learning: a Mathe- matical Learning Model Analysis2014
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Shinnosuk Nishi, Yuta Muramatsu, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of 11th International Conference on Cognition and Exploratory Learningin Digital Age(CELDA2014)
  
  巻: CELDA2014 ページ: 231-234
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120
[雑誌論文] データサイエンスとしてのLearning Analyticsの方向性とフレームワークについて2014
- 著者名/発表者名
  安武公一・山川修・中村泰之・隅谷孝洋・多川孝央・井上仁
- 雑誌名
  
  情報処理学会研究報告
  
  巻: 014-CLE-13 ページ: 1-5
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] データ・サイエンスとしての Learning Analytics の方向性と研究上のフレームワークについて2014
- 著者名/発表者名
  安武公一・山川修・中村泰之・隅谷孝洋・多川孝央・井上仁
- 雑誌名
  
  情報処理学会研究報告
  
  巻: 014-CLE-13 ページ: 1-5
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120
[雑誌論文] The Answering Process for Multi-choice Questions in Collaborative Learning: A Mathematical Learning Model Analysis2014
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Shinnosuke Nishi, Yuta Muramatsu, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, and Takahiro Tagawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of 11th International Conference on Cognition and Exploratory Learning Digital Age (CELDA2014)
  
  巻: CELDA2014 ページ: 231-234
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] 学生意識調査フィードバックシステムの構築　－Fレックスにおける教学IR－2014
- 著者名/発表者名
  田中洋一，平塚紘一郎，入澤学，山川修
- 雑誌名
  
  仁愛女子短期大学研究紀要
  
  巻: 第46号ページ: 17-22
- NAID
  120005442116
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[雑誌論文] Network Visualization of Connection inside Social Network Service for the Evaluation and Assessment of the Learning Community2013
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa , Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Sumiya and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013
  
  ページ: 1054-1059
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Mathematical Model For Collaborative Learning: Acquiring Hierarchic-Structured Knowledge2013
- 著者名/発表者名
  Kohei OGAWA, Yasuyuki NAKAMURA, Koichi YASUTAKE, Osamu YAMAKAWA
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education ICCE 2013
  
  巻: 2013年ページ: 247-251
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Mathematical Model For Collaborative Learning Acquiring: Hierarchic Structured Knowledge2013
- 著者名/発表者名
  Kohei Ogawa, Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, and Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education
  
  巻: なしページ: 247-251
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Designing Courses based on SECI model with Mahara as an e- Portfolio2013
- 著者名/発表者名
  Yoichi Tanaka, Toshifumi Sawazaki, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of ePIC 2013, the 11thInternational ePortfolio and Identity Conference
  
  巻: 2013年ページ: 132-132
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Network Visualization of Connection inside Social Network Service for the Evaluation and Assessment of the Learning Community2013
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa , Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Sumiya and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013
  
  巻: なしページ: 1054-1059
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] Mathematic al Model For Collaborative Learning : Acquiring Hierarchic-Structured Knowledge2013
- 著者名/発表者名
  Kohei OGAWA, Yasuyuki NAKAMURA, Koichi YASUTAKE, Osamu YAMAKAWA
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education ICCE 2013
  
  ページ: 247-251
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Designing Courses based on SECI model with Mahara as an e- Portfolio2013
- 著者名/発表者名
  Yoichi Tanaka, Toshifumi Sawazaki, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of ePIC 2013
  
  巻: なしページ: 132-132
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] Mathematical Model for Collaborative Learning Acquiring : Hierarchic Structure Knowledge2013
- 著者名/発表者名
  Kohei Ogawa, Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, and Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 21th International Conference on Computers in Education
  
  ページ: 247-251
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Network Visualization of Connection inside Social Network Service for the Evaluation and Assessment of the Learning Community2013
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa , Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Sumiya and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013
  
  巻: なしページ: 1054-1059
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Mathematical Model for Collaborative Learning Acquiring: Hierarchic Structured Knowledge2013
- 著者名/発表者名
  K. Ogawa, Y. Nakamura, K. Yasutake, and O. Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education
  
  巻: なしページ: 147-251
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[雑誌論文] Network Visualization of Connection inside Social Network Service for the Evaluation and Assessment of the Learning Community2013
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa , Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Sumiya and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013
  
  巻: 1 ページ: 1054-1059
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] Desiring Courses Based on SECI Model with Mahara as an e-Portfolio2013
- 著者名/発表者名
  Yoichi Tanaka, Toshifumi Sawazaki, and Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of ePIC 2013
  
  ページ: 132-132
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Network Visualization of Connection inside Social Network Service for the Evaluation and Assessment of the Learning Community2013
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Sumiya, and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013
  
  ページ: 1054-1059
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Designing Courses based on SECI model with Mahara as an e-Portfolio2013
- 著者名/発表者名
  Yoichi Tanaka, Toshifumi Sawazaki, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of ePIC 2013, the 11thInternational ePortfolio and Identity Conference
  
  ページ: 132-132
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Designing Courses based on SECI model with Mahara as an e- Portfolio2013
- 著者名/発表者名
  Yoichi Tanaka, Toshifumi Sawazaki, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of ePIC 2013
  
  巻: なしページ: 132-132
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] CLEを利用した学習の可視化と分析に関する提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修、安武公一、多川孝央、隅谷孝洋、井上仁
- 雑誌名
  
  研究報告教育学習支援情報システム（CLE）
  
  巻: Vol.2012-CLE-8(11) ページ: 1-4
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] Introduction network measures of social capital to the analysis of learning community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, K. Yasutake, O. Yamakawa, T. Sumiya , and H. Inoue
- 雑誌名
  
  IADIS ITS2012
  
  巻: なしページ: 317-319
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Introduction Network Measures of Social Capital to the Analysis of Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, et al.
- 雑誌名
  
  IADIS ITS2012
  
  ページ: 317-319
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Combining Community Detection and Text Mining to Investigate the Interaction inside SNS as Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, O. Yamakawa, K, Yasutake, T. Sumiya, and H. Inoue
- 雑誌名
  
  IADIS e-Society 2012
  
  ページ: 539-542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Some aspects of mathematical model of collaborative Learning2012
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proc. of the IADIS International Conference CELDA
  
  巻: なしページ: 305-307
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Combining Community Detection Methodand Text Mining to Investigate TheInteraction Inside SNS as Learning Community, Proceedings of IADIS2012
- 著者名/発表者名
  Yamakawa, O., Yasutake, K., et al
- 雑誌名
  
  International Conference e-Society
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] INTRODUCING NETWORK MEASURES OF SOCIAL CAPITAL TO THE ANALYSIS OF LEARING COMMUNITY2012
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa , Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Sumiya and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of The IADIS Internet Technologies & Society 2012 Conference(ITS2012)
  
  巻: 1 ページ: 317-319
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS as the Learn- ing Community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, O. Yamakawa , K. Yasutake, T. Sumiya , and H. Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012,
  
  巻: なしページ: 3791-3795
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS as the Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, O. Yamakawa, K. Yasutake, T. Sumiya, and H. Inoue
- 雑誌名
  
  Proc. of Society for Information Technology &Teacher Education International Conference 2012
  
  ページ: 3791-3795
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Introduction network measures of social capital to the analysis of learning community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, K. Yasutake, O. Yamakawa, et al.
- 雑誌名
  
  IADIS ITS2012
  
  巻: なしページ: 317-319
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS As the Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Yasutake, K., Yamakawa, O., et al
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education Intern ational Conference 2012
  
  ページ: 3791-3795
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] Combining community detection method and text mining to investigate the interaction inside SNS as learning community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, O. Yamakawa, K. Yasutake, T. Sumiya , and H. Inoue
- 雑誌名
  
  IADIS e-Society 2012
  
  巻: なしページ: 539-542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Some Aspects of Mathematical Model of Collaborative Learning2012
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proc. of the IADIS International Conference CELDA
  
  ページ: 305-307
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] COMBINING COMMUNITY DETECTION METHOD AND TEXT MINING TO INVESTIGATE THE INTERACTION INSIDE SNS AS LEARNING COMMUNITY2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa, O., Yasutake, K., Sumiya, T. & Inoue, H
- 雑誌名
  
  Proceedings of IADIS. International Conference e-Society 2012 (Berlin,Germany)
  
  ページ: 539-542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Finding Characteristic Part of Interactioninside SNS As the Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yasutake, K., Yamakawa, O., et al
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society forIn for mation Technology & Teacher Education International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] Combining Community Detection Method and Text Mining to Investigate the Interaction inside SNS as Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, and Koichi Yasutake, et.al.
- 雑誌名
  
  IADIS e-Society 2012
  
  ページ: 539-542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Combining Community Detection Method and Text Mining to Investigate The Interaction Inside SNS as Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Yamakawa, O., Yasutake, K., et al
- 雑誌名
  
  Proceedings of IADIS. International Conferenee e-Society 2012
  
  ページ: 539-542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] Social Learning Analytics ver.2の提案2012
- 著者名/発表者名
  安武公一, 中村泰之 , 山川修
- 雑誌名
  
  研究報告教育学習支援情報システム（CLE）
  
  巻: 2012-CLE-8(12) ページ: 1-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] Some aspects of mathematical model of collaborative Learning2012
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proc. of the IADIS International Conference CELDA
  
  巻: なしページ: 305-307
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS As the Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa, O., Yasutake, K., Sumiya, T. & Inoue, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012
  
  巻: 1 ページ: 3791-3795
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] Introduction Network Measures of Social Capital to the Analysis of Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, K. Yasutake, O. Yamakawa, T. Sumiya, and H. Inoue
- 雑誌名
  
  IADIS ITS2012
  
  ページ: 317-319
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Some Aspects of Mathematical Model of Collaborative Learning2012
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the IADIS International Converence CELDA
  
  ページ: 305-307
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] ソーシャル・キャピタルの尺度を適用した学習コミュニティ分析手法について2012
- 著者名/発表者名
  多川孝央、安武公一、山川修、隅谷孝洋、井上仁
- 雑誌名
  
  研究報告教育学習支援情報システム（CLE）
  
  巻: Vol.2012-CLE-8(10) ページ: 1-7
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] INTRODUCING NETWORK MEASURES OF SOCIAL CAPITAL TO THE ANALYSIS OF LEARING COMMUNITY2012
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa , Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Sumiya and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of The IADIS Internet Technologies & Society 2012 Conference(ITS2012)
  
  ページ: 317-319
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] 大学SNSにおける学習コミュニティの分析手法の研究2012
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 安武公一 ,隅谷孝洋,　井上仁
- 雑誌名
  
  第３７回教育システム情報学会全国大会講演論文集
  
  巻: 1 ページ: 24-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] Combining community detection method and text mining to investigate the interaction inside SNS as learning community2012
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, O. Yamakawa, K. Yasutake, et al.
- 雑誌名
  
  IADIS e-Society 2012
  
  巻: なしページ: 539-542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[雑誌論文] COMBINING COMMUNITY DETECTION METHOD AND TEXT MINING TO INVESTIGATE THE INTERACTION INSIDE SNS AS LEARNING COMMUNITY2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa, O., Yasutake, K., Sumiya, T. & Inoue, H.
- 雑誌名
  
  Proceedings of IADIS. International Conference e-Society 2012
  
  巻: 1 ページ: 539-542
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] ソーシャルキャピタル概念を用いた学習コミュニティ分析の検討2012
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 安武公一 ,山川修, 隅谷孝洋,　井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第２８回全国大会講演論文集
  
  巻: 1 ページ: 487-488
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS As the Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa, O., Yasutake, K., Sumiya, T. & Inoue, H
- 雑誌名
  
  In P. Resta (Ed.), Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012, (Chesapeake VA : AACE (2012/03/07 Austin,U.S.A.))
  
  ページ: 3791-3795
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Combining study of complex network and text mining analysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, et al
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining
  
  ページ: 335-336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] SNSを活用した教育・学習の実践・評価2011
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 28 ページ: 36-49
- NAID
  130007420133
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[雑誌論文] Combining study of complex network and text mining analysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, et al
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining
  
  ページ: 335-336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] Combining study of complex networkand text mining analysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, et al
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining
  
  ページ: 335-336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] ネットワーク・コミュニティを通した学習者間の相互作用とその効果に関するシミュレーション分析2011
- 著者名/発表者名
  安武公一・山川修ほか
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 28 ページ: 50-60
- NAID
  130007420125
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] 複雑系としての学習系(Learning System)に対するデザイン研究(Design-Based)アプローチの課題2011
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋,井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第27回全国大会講演論文集
  
  ページ: 63-66
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Combining study of complex network and text mining analysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa, Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining
  
  ページ: 335-336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] SNSを活用した教育・学習の実践・評価2011
- 著者名/発表者名
  村上正行, 山田政寛, 山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: Vol. 28 ページ: 36-49
- NAID
  130007420133
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] Combining study of complex network and text mining analysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  O. Yamakawa, T. Tagawa, H. Inoue, and K. Yasutake
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining
  
  ページ: 335-336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] 学習コミュニティを通した学習者間の相互作用とその効果に関するシミュレーション分析2011
- 著者名/発表者名
  安武公一・山川修・多川孝央・隅谷孝洋・井上仁
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: 28 ページ: 50-60
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] ネットワーク・コミュニティを通した学習者間の相互作用とその効果に関するシミュレーション分析2011
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋,井上仁
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: Vol.28, No.1 ページ: 50-59
- NAID
  130007420125
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] SNSを活用した教育・学習の実践・評価2011
- 著者名/発表者名
  村上正行, 山田政寛, 山川修
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: vol.28 no.2 ページ: 36-49
- NAID
  130007420133
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[雑誌論文] Combining study of complex network and text mining analysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa, Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining
  
  巻: 1 ページ: 335-336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] ネットワーク・コミュニティを通した学習者間の相互作用とその効果に関するシミュレーション分析2011
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: vol28 no2 ページ: 50-56
- NAID
  130007420125
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[雑誌論文] Combining study of complex network and text mining analysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th International Conference on Educational Data Mining
  
  ページ: 335-336
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] ネットワーク・コミュニティを通した学習者間の相互作用とその効果に関するシミュレーション分析2011
- 著者名/発表者名
  安武公一，山川修，多川孝央，隅谷孝洋，井上仁
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: vol.28, No.1 ページ: 50-59
- NAID
  130007420125
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] ネットワーク・コミュニティを通した学習者間の相互作用とその効果に関するシミュレーション分析2011
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会誌
  
  巻: Vol. 28 ページ: 50-60
- NAID
  130007420125
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] 複雑系としての学習系（ Learning Systems ）に対するデザイン研究（ Design-Based ）アプローチの課題2011
- 著者名/発表者名
  安武公一，山川修，多川孝央，隅谷孝洋，井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第27回全国大会講演論文集（課題研究）
  
  巻: 1 ページ: 63-66
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[雑誌論文] 大学SNSにおけるコミュニケーションのネットワーク構造の分析2010
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 安武公一、隅谷孝洋、井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
  
  ページ: 271-272
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] 大学間連携における学習コミュニティのデザインと実践2010
- 著者名/発表者名
  山川修ほか
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集 (課題研究)
  
  ページ: 67-70
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] 「社会的存在感」の拡張概念としてのSocial Capitalに関するノート2010
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
  
  ページ: 827-828
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] An Analysis of Communication Network Structures In aUniversity Social Network Service2010
- 著者名/発表者名
  T. Tagawa, O. Yamakawa, K. Yasutake, T. SUmiya, and H. Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2010 (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher
  
  ページ: 2726-2733
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] An Analysis of Communication Network Structures In a University Social Network Service2010
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2010 (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & HigherEducation)
  
  ページ: 2726-2733
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[雑誌論文] An Analysis of Communication Network Structures In a University Social Network Service2010
- 著者名/発表者名
  T.Tagawa, O.Yamakawa, K.Yasutake, T.Sumiya, H.Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2010
  
  巻: (CD-ROM)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] 「社会的存在感」の拡張概念としてのSocial Capitalに関するノート2010
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
  
  ページ: 827-828
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22650201
[雑誌論文] Redesign of Course Visualization Platform "VISP"2010
- 著者名/発表者名
  Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue, Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, and Koichi Yasutake
- 雑誌名
  
  Proceedings of IADIS International Conference e-Society 2010
  
  ページ: 556-559
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Visual Analysis of Online Test Logs for Instructional Improvement2009
- 著者名/発表者名
  Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa, Sachio Hirokawa
- 雑誌名
  
  The Twelfth IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education
  
  ページ: 81-86
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Improvement of Course Visualization Platform VisP2009
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Takahiro Sumiya, Osamu Yamakawa, Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2009 (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher Education)
  
  ページ: 3710-3715
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A COURSE VISUALIZATION PLATFORM2009
- 著者名/発表者名
  Takahiro Sumiya, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Takahiro Tagawa, Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Eighth IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION (WBE2009)
  
  ページ: 132-136
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[雑誌論文] Design and implementation of a course visualization platform2009
- 著者名/発表者名
  Takahiro Sumiya, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Hitoshi Inoue, Takahiro Tagawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Eightth IASTED International Conference Web-Based Education
  
  ページ: 132-136
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] DESIGN AND IMPLEMENTATION OF ACOURSE VISUALIZATION PLATFORM2009
- 著者名/発表者名
  Takahiro Sumiya, Osamu Yamakawa,Koichi Yasutake, Takahiro Tagawa, HiroshiInoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of WBE2009
  
  ページ: 132-136
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] ANALYSIS OF STUDENTS'ACHIEVEMENT IN COMPUTER LITERACY FOCUSINGON THEIR PRIOR KNOWLEDGE2008
- 著者名/発表者名
  Masahiro Kikusawa, Osamu Yamakawa,Takeyuki Tanaka
- 雑誌名
  
  Proceedings ofWBE2008
  
  ページ: 155-159
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] Knowledge degree of learning modules corresponding to the IRT score2008
- 著者名/発表者名
  Osamu, Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Seventh IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION (WBE2008)
  
  ページ: 172-176
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] インターネト大学の学習履歴情報からの学生行動の分析の試み2008
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第24 回全国大会講演論文集
  
  ページ: 795-796
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] ANALYSIS OF STUDENTS' ACHIEVEMENT IN COMPUTER LITERACY FOCUSING ON THEIR PRIOR KNOWLEDGE2008
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa(他2名)
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Seventh IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION
  
  ページ: 155-159
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] KNOWLEDGE DEGREE OF LEARNING MODULES CORRESPONDING TO THE IRT SCORE2008
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa(他2名)
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Seventh IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION
  
  ページ: 172-176
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] KNOWLEDGE DEGREE OF LEARNING MODULES CORRESP ONDING TO THE IRT SCORE2008
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Seventh IASTED International Conference on WEB-BASED EDUCATION
  
  ページ: 155-159
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] Complex Systems Sciences アプローチによる学習科学研究の意義と可能性2008
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 大島純, 多川孝央, 井上仁, 隅谷孝央
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第24 回全国大会講演論文集
  
  ページ: 209-210
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] KNOWLEDGE DEGREE OFLEARNING MODULES CORRESPONDING TO THE IRTSCORE2008
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Masahiro Kikusawa,Takeyuki Tanaka
- 雑誌名
  
  Proceedings of WBE2008
  
  ページ: 172-176
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] 授業可視化プラットフォームVisPの設計と実装2008
- 著者名/発表者名
  隅谷孝洋, 多川孝央, 山川修,井上仁, 安武公一
- 雑誌名
  
  情報処理学会研究グループ報告(第9回CMS研究会)
  
  ページ: 70-74
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] 項目応答理論を用いた能力に対応する教材選択手法の開発2008
- 著者名/発表者名
  山川修(他2名)
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第24 回全国大会講演論文集
  
  ページ: 213-214
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] Knowledge degree of learning modules corresponding to the IRT score2008
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Seventh IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION(WBE2008)
  
  ページ: 172-176
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] Knowledlge degree of leaming modules corresponding to the IRT score2008
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Seventh LASTED Intemational Conference WEB-BASED EDUCATION(WBE2008)
  
  ページ: 172-176
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] An Analysis of a Communication Network Structure on BBS in an e-Learning Course2007
- 著者名/発表者名
  Koichi Yasutake, Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of Sixth IASTED International Conference on Web-based Educaton
  
  ページ: 149-152
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] e-Learning 学習環境において形成されるコミュニケーション・ネットワークの構造的な特性を分析する試み2007
- 著者名/発表者名
  安武公一,多川孝央,山川修,井上仁,隅谷孝洋
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 31 巻3 号
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] Effective measurementof classes based on ability by using theitem response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Takeyuki Tanaka,Masahiro Kikusawa
- 雑誌名
  
  Program andabstracts of ITHET2007
  
  ページ: 87-87
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] Ability measurement in computer literacy using the item response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2007(World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education)
  
  ページ: 549-554
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] An Analysis of a Keyword Network Structure in Online Discussion in E-Learning Couses2007
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Hitoshi Inoue, and Takahiro Sumiya
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2007
  
  ページ: 6672-6678
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] 複雑系としての協調学習空間に対する数理的研究の可能性2007
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第23回全国大会講演論文集
  
  ページ: 583-584
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] Ability Measurement in Computer Literacy using the Item Response Theory for Adaptive Learning2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa(他2名)
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2007 (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education)
  
  ページ: 549-554
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] e-Learning 学習環境において形成されるコミュニケーション・ネットワークの構造的な特性を分析する試み2007
- 著者名/発表者名
  安武公一, 多川孝央, 山川修, 隅谷孝洋, 井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌 vol.31, No.3
  
  ページ: 359-371
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] 学習者間のネットワーク構造が学習効果に対して与える影響2007
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  ページ: 233-237
- NAID
  10029777738
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] 項目応答理論とニューラルテスト理論の比較研究2007
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集JSETO7-05 07-05
  
  ページ: 223-226
- NAID
  10029777728
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] Ability Measurement inComputer Literacy using the Item ResponseTheory for Adaptive Learning2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Masahiro Kikusawa,Takeyuki Tanaka
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2007
  
  ページ: 549-554
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] Ability measurement in computer literacy using the item response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu, Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2007 (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education)
  
  ページ: 549-554
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] Design Concept of a Course Visualization2007
- 著者名/発表者名
  Yamakawa et al.
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth IASTED International Conference on Web-based Education 557
  
  ページ: 504-504
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17650261
[雑誌論文] Ability measurement in computer literacy using the item response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2007 (World Conference on E-Learing in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education)
  
  ページ: 549-554
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] A comparison between item response theory and neural test theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu, Yamakawa
- 雑誌名
  
  Transactions of Japan Society for Educational Technology, JSET 07-05
  
  ページ: 223-226
- NAID
  10029777728
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] DESIGN CONCEPT OF A COURSEVISUALIZATION PLATFORM2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Masahiro Kikusawa,Takeyuki Tanaka, Koichi Yasutake,Takahiro Sumiya, Takahiro Tagawa, HitoshiInoue
- 雑誌名
  
  Proceedings ofWBE2007
  
  ページ: 499-504
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] ANANALYSIS OF A COMMUNICATION NETWORKSTRUCTURE ON BBS IN A E-LEARNING COURSE2007
- 著者名/発表者名
  Koichi Yasutake, Takahiro Tagawa,Osamu Yamakawa, Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of WBE2007
  
  ページ: 149-152
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] DESIGN CONCEPT OF A COURSE VISUALIZATION PLATFORM2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION
  
  ページ: 499-504
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] Effective measurement of classes based on ability by using the item response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa(他2名)
- 雑誌名
  
  Program and abstracts of 8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training(ITHET2007)
  
  ページ: 87-87
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] An Analysis of a Keyword NetworkStructure in Online-Discussion inE-Learning Courses2007
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Koichi Yasutake,Osamu Yamakawa, Hitoshi Inoue, TakahiroSumiya
- 雑誌名
  
  Proceedings ofE-Learn 2007
  
  ページ: 6572-6578
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] DESIGN CONCEPT OF A COURSE VISUALIZATION PLATFORM2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Masahiro Kikusawa, Takeyuki Tanaka, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Takahiro Tagawa, and Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION (WBE2007)
  
  ページ: 499-504
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[雑誌論文] 項目応答理論とニューラルテスト理論の比較研究2007
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集JSET07-05 07-05
  
  ページ: 223-226
- NAID
  10029777728
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] DESIGN CONCEPT OF A COURSE VISUALIZATION PLATFORM2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Sixth IASTED International Conference WEB-BASED EDUCATION
  
  ページ: 499-504
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] A practical Procedure of Course Visualization2006
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2006 (World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, ＆ Higher Education)
  
  ページ: 317-322
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] 授業可視化プラットフォームの設計2006
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  情報処理学会研究会報告(第4回CMS研究会)
  
  ページ: 99-104
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] 項目応答理論を利用した能力別編成クラスの効果測定2006
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第22回全国大会講演論文集
  
  ページ: 975-976
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] A Practical Procedure of CourseVisualization2006
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, MasahiroKikusawa, Takeyuki Tanaka, KoichiYasutake, Takahiro Tagawa, Hitoshi Inoue
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn2006
  
  ページ: 317-322
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] 学習データを利用したオンラインテストにおける受験行動分析2006
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第22回全国大会講演論文集(課題研究)
  
  ページ: 73-76
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] The Method and Role ofCBT in a Classroom Lecture of HigherEducation2006
- 著者名/発表者名
  Masahiro Kikusawa, Osamu Yamakawa,Takeyuki Tanaka
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2006
  
  ページ: 661-666
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[雑誌論文] 項目応答理論を使った新入生の情報基礎能力の継続的な分析2006
- 著者名/発表者名
  山川修
- 雑誌名
  
  情報処理学会研究会報告(第2回CMS研究会)
  
  ページ: 45-48
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] A Practical Procedure of Course Visualization2006
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of E-Learn 2006(World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, ＆ Higher Education)
  
  ページ: 317-322
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[雑誌論文] IRTを利用した新入生のコンピュータ利用能力の測定2005
- 著者名/発表者名
  山川修ほか
- 雑誌名
  
  第3回WebCT研究会予稿集
  
  ページ: 49-52
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17650261
[雑誌論文] 授業を可視化するツールとしてのe-Learning2005
- 著者名/発表者名
  山川修ほか
- 雑誌名
  
  日本教育工学会第21回全国大会講演論文集
  
  ページ: 113-116
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17650261
[学会発表] Designing and Assessing Course for Community Cooperative Learning in Fukui Academic Alliance: Development of UR Sheets2024
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  The 9th IAFOR International Conference on Education in Hawaii(IICE2024)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 拡張的学習の高等教育への適応の可能性2024
- 著者名/発表者名
  安武公一，山川修
- 学会等名
  第30回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22315
[学会発表] 学習過程における多次元データのMapperによる解析2024
- 著者名/発表者名
  井上仁, 安武公一, 多川孝央, 隅谷孝洋, 山川修
- 学会等名
  情報処理学会教育学習支援情報システム研究会第42回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K18614
[学会発表] 拡張的学習の高等教育への適応の可能性2024
- 著者名/発表者名
  安武公一，山川修
- 学会等名
  第30回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17619
[学会発表] 大学連携で取り組む地域協働学習のプログラム評価2023
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集pp.413-414
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 社会情動的スキルを身につけるキャリア科目の設計と評価　―オンラインと対面との比較―2023
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 多川孝央, 山川修, 合田美子
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] 社会情動的スキルを身につけるキャリア科目の設計と評価―オンラインと対面との比較―2023
- 著者名/発表者名
  田中洋一，多川孝央，山川修，合田美子
- 学会等名
  日本教育工学会研究報告集2023巻2号，pp.101-104
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 毎日の実践報告の可視化と返却の自動化2023
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度春季大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] 社会情動的スキルを身につけるキャリア科目の設計と評価－ストレス対処力の変化－2023
- 著者名/発表者名
  田中洋一，多川孝央，山川修，合田美子
- 学会等名
  第48回教育システム情報学会全国大会講演論文集pp.91-92
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] Learning Analytics through a Topological Data Analysis Approach2023
- 著者名/発表者名
  Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa, Takahiro Sumiya, Kiyomi Okamoto
- 学会等名
  EdMedia + Innovate Learning 2023
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K18614
[学会発表] 毎日の実践報告の可視化と返却の自動化2023
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度春季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] 学習過程における多次元データのMapperによる解析2023
- 著者名/発表者名
  井上仁 , 安武公一 , 多川孝央 , 隅谷孝洋 , 山川修
- 学会等名
  情報処理学会教育学習支援情報システム研究会第42回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K17619
[学会発表] 学習過程における多次元データのMapperによる解析2023
- 著者名/発表者名
  井上仁 , 安武公一 , 多川孝央 , 隅谷孝洋 , 山川修
- 学会等名
  情報処理学会教育学習支援情報システム研究会第42回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22315
[学会発表] 学習分析への位相的データ解析の適用に向けて2023
- 著者名/発表者名
  井上仁, 安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K18614
[学会発表] 社会情動的スキルを身につけるキャリア科目の設計と評価：ストレス対処力の変化2023
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 多川孝央, 山川修, 合田美子
- 学会等名
  第４８回教育システム情報学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] ライフデザイン・ポートフォリオプログラムの学習者特性による効果の違い2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第47回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] 学習分析への位相的データ解析の適用に向けて2022
- 著者名/発表者名
  井上仁，安武公一，山川修，多川孝央，隅谷孝洋
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度春季大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] 変革に適応するキャリア教育の設計：SELによるストレス対処力の変化2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一,多川孝央,山川修,合田美子
- 学会等名
  教育システム情報学会（JSiSE）2022年度第1回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] ライフデザイン・ポートフォリオプログラムの学習者特性による効果の違い2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第47回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] 大学連携で取組む地域の問題解決のための授業設計と評価2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会研究報告集2022巻1号，pp.117-120
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 変革に適応するキャリア教育の設計：SELによるストレス対処力の変化2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一，多川孝央，山川修，合田美子
- 学会等名
  JSiSE Research Report，vol.37, no.1, pp.40-43
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 大学連携授業におけるプロセス・エデュケーションの設計：フィードバックの心理的安全性への影響2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修，合田美子
- 学会等名
  JSiSE Research Report, vol.36, no.5, pp.24-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] デザイン思考のプロセスを補完するコトのデザインのプログラム2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] 大学連携で取り組む地域協働学習による情動知能の変化2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  第47回教育システム情報学会全国大会講演論文集pp.57-58
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 変革に適応するキャリア教育の設計2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修, 合田美子
- 学会等名
  教育システム情報学会（JSiSE）2021年度特集論文研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] デザイン思考のプロセスを補完するコトのデザインのプログラム2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度秋季大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] 社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  JSiSE Research Report, vol.36, no.6, pp.120-125
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 変革に適応するキャリア教育の設計2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修，合田美子
- 学会等名
  JSiSE Research Report, vol.36, no.7, pp.19-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 大学連携で取り組む地域協働学習における心理的安全性の効果2022
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会研究報告集2022巻4号，pp.251-254
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 社会情動的スキル向上プログラムにおける学習者特性による効果の違い2022
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会（JSiSE）2021年度第6回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] 学習分析への位相的データ解析の適用に向けて2022
- 著者名/発表者名
  井上仁, 安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋
- 学会等名
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22315
[学会発表] 学習分析への位相的データ解析の適用に向けて2022
- 著者名/発表者名
  井上仁，安武公一，山川修，多川孝央，隅谷孝洋
- 学会等名
  日本教育工学会2022年度春季大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] 映像データに基づく学習者の身体活動・心的状態の情報収集についての検討2021
- 著者名/発表者名
  多川孝央，山川修
- 学会等名
  第４６回教育システム情報学会全国大会,
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] デザイン思考を使ったPBLのオンライン化の試行2021
- 著者名/発表者名
  山川修，田中洋一
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集pp.67-68
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] オンラインでのキャリア教育科目におけるSELの設計2021
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修, 合田美子
- 学会等名
  教育システム情報学会第46回全国大会（同講演論文集,pp.47-48）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] オンライン授業におけるプロセス・エデュケーションの設計：フィードバックの心理的安全性への影響2021
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修，合田美子，山田政寛，石毛弓，山本佐江，可部繁三郎
- 学会等名
  日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集pp.317-318
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 映像データに基づく学習者の身体活動・心的状態の情報収集についての検討2021
- 著者名/発表者名
  多川孝央・山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第46回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] 映像データに基づく学習者の身体活動・心的状態の情報収集についての検討2021
- 著者名/発表者名
  多川孝央、山川修
- 学会等名
  第４６回教育システム情報学会全国大会,
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] SELの手法としてのライフデザインポートフォリオ2021
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2021年度秋季大会（同大会講演論文集，pp93-94）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] SELの手法としてのライフデザインポートフォリオ2021
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2021年度秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] 映像データに基づく学習者の身体活動・心的状態の情報収集についての検討2021
- 著者名/発表者名
  多川孝央 , 山川修
- 学会等名
  第４６回教育システム情報学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01725
[学会発表] Secure Base と情動知能および内発的動機の関係性に関する研究2021
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第46回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] 保育者養成課程における同期型遠隔授業の設計：SELの効果2021
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修，合田美子
- 学会等名
  日本保育学会第74回大会（同大会発表論文集pp.P267-P268）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] SELの手法としてのライフデザインポートフォリオ2021
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2021年度秋季大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] Secure Base と情動知能および内発的動機の関係性に関する研究2021
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第46回全国大会（同講演論文集,pp.53-54）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] オンラインでのキャリア教育科目におけるSELの設計2021
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修，合田美子
- 学会等名
  第46回教育システム情報学会全国大会講演論文集, pp.47-48
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 大学連携授業におけるプロセス・エデュケーションの設計：フィードバックの心理的安全性への影響2021
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修，合田美子
- 学会等名
  教育システム情報学会（JSiSE）2021年度第5回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K18516
[学会発表] オンラインでのキャリア教育科目におけるSELの設計2021
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修, 合田美子
- 学会等名
  教育システム情報学会第46回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] A Smartwatch-Based System for Students Sensor Data Collection: A Trial of Use and Study on Analysis.2020
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa and Osamu Yamakawa
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] スマートウォッチを利用した学習者の身体活動・心的状態の情報収集システムの検討,2020
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修
- 学会等名
  第４５回教育システム情報学会全国大会（同公演論文集, pp 73-74, 2020.09）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01725
[学会発表] 情動知能を高める地域協働型PBL の設計2020
- 著者名/発表者名
  山川修，田中洋一
- 学会等名
  大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] A Smartwatch-Based System for Students Sensor Data Collection: A Trial of Use and Study on Analysis.2020
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T. & Yamakawa, O.
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 圏論を利用した学習のモデル化の可能性2020
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] スマートウォッチを利用した学習者の身体活動・心的状態の情報収集システムの検討2020
- 著者名/発表者名
  山川修・多川孝央
- 学会等名
  教育システム情報学会第45回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] SEL（Social and Emotional Learning）の高等教育への適応2020
- 著者名/発表者名
  山川修，田中洋一，多川孝央，中村一浩
- 学会等名
  , 第４５回教育システム情報学会全国大会　プレスカンファレンスワークショップ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01725
[学会発表] Social and Emotional Learning (SEL)において重要となる３要素に関する考察2020
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第45回全国大会講演論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H01052
[学会発表] スマートウォッチを利用した学習者の身体活動・心的状態の情報収集システムの検討2020
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修
- 学会等名
  第４５回教育システム情報学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01135
[学会発表] AIチャットボットを活用した振り返り支援の設計2020
- 著者名/発表者名
  田中洋一，宮崎誠，森本康彦，山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会 2019年度第6回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01093
[学会発表] 圏論を利用した学習のモデル化の可能性2020
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 質問ワークは心理的安全性を向上させるのか2019
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 教育におけるマインドフルネスとヨーガ療法2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本ヨーガ療法学会第1回東海北陸ブロック大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] ダイアローグに対して内受容感覚の果たす役割とセキュアベース2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] 内発的動機づけを高める地域協働型PBLの設計2019
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 内発的動機づけを高める地域協働型PBLの設計2019
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2019年度秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] 大学連携で取り組む地域協働型PBLの設計と評価2019
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会2019年度第１回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03100
[学会発表] ダイアローグに対して内受容感覚の果たす役割とセキュアベース2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 質問ワークは心理的安全性を向上させるのか2019
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 質問ワークは心理的安全性を向上させるのか2019
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第44回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] ダイアローグに対して内受容感覚の果たす役割とセキュアベース2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 教育におけるマインドフルネスとヨーガ療法2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本ヨーガ療法学会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] キャリア教育としてのライフデザイン・ポートフォリオ2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K18653
[学会発表] キャリア教育としてのライフデザイン・ポートフォリオ2019
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] Project-Based Learningにおいて心理的安全な場をつくる授業設計2018
- 著者名/発表者名
  田中洋一、山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 自律的学習者育成のために必要なダイアローグの機能は何か2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 知識創造とeポートフォリオとの関係性： SECIモデルとeポートフォリオ・リテラシースキルを用いた授業設計2018
- 著者名/発表者名
  田中洋一，山川修
- 学会等名
  情報処理学会教育学習支援情報システム研究会第25回研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01093
[学会発表] 加速度センサーを使った学生の情動知能の把握の試み2018
- 著者名/発表者名
  山川修,多川孝央
- 学会等名
  情報処理学会教育学習支援情報システム研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01135
[学会発表] An Analysis of Characteristics of Learning Community Using Accelerometer Sensor Data with High Sampling Rate2018
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa
- 学会等名
  AACE society for information technology & teacher education (SITE) international conference 2018, pp. 1119-1123
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] 加速度センサデータによる学習者の行動および特性の推定に関する検討2018
- 著者名/発表者名
  多川孝央,　山川修
- 学会等名
  電子情報通信学会　技術と社会・倫理(SITE)研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01066
[学会発表] 加速度センサデータによる学習者の行動および特性の推定に関する検討2018
- 著者名/発表者名
  多川孝央,　山川修
- 学会等名
  電子情報通信学会　技術と社会・倫理(SITE)研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01135
[学会発表] 加速度センサーを使った学生の情動知能の把握の試み2018
- 著者名/発表者名
  山川修，多川孝央
- 学会等名
  情報処理学会，CLE研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] An Analysis of Characteristics of Learning Community Using Accelerometer Sensor Data with High Sampling Rate2018
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa,, Osamu Yamakawa
- 学会等名
  AACE Society for Information Technology & Teacher
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] セキュアベースとしてのマインドフルネスに関する一考察2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本マインドフルネス学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] ダイアローグを利用した社会人向け講座によるストレス対処能力の向上2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 加速度センサーを使った学生の情動知能の把握の試み2018
- 著者名/発表者名
  山川修,多川孝央
- 学会等名
  情報処理学会教育学習支援情報システム研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] 加速度センサーを使った学生の情動知能の把握の試み2018
- 著者名/発表者名
  山川修，多川孝央
- 学会等名
  情報処理学会CLE研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] An Analysis of Characteristics of Learning Community Using Accelerometer Sensor Data with High Sampling Rate2018
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa
- 学会等名
  AACE Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01135
[学会発表] 主体的・対話的で深い学びのための問いと関係性の設計2018
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修
- 学会等名
  第24回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01093
[学会発表] 自律的学習者育成のために必要なダイアローグの機能は何か2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 加速度計データを利用した学習者の活動状態の分析と学習者支援の検討2018
- 著者名/発表者名
  多川孝央. 山川修, 安武公一
- 学会等名
  第43回教育システム情報学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01135
[学会発表] 地域協働学習でリフレクションを促すURシートの開発2018
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修，谷内眞之助
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01093
[学会発表] 加速度センサデータによる学習者の行動および特性の推定に関する検討2018
- 著者名/発表者名
  多川孝央、山川修
- 学会等名
  電子情報通信学会SITE研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] An Analysis of Characteristics of Learning Community Using Accelerometer Sensor Data with High Sampling Rate2018
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 人生の意味を探求するための社会人向けライフ・ポートフォリオ講座の設計2018
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報処理学会CLE研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] An Analysis of Characteristics of Learning Community Using Accelerometer Sensor Data with High Sampling Rate2018
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa and Osamu Yamakawa
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01066
[学会発表] ディープ・アクティブラーニングのための問いと関係性のデザインと実践Ⅱ2017
- 著者名/発表者名
  山川修，田中洋一，谷内眞之助，長水壽寛，近藤晶
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  信州大学（長野県長野市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] Learning Analyticsと教学IRなどの教育ビッグデータの現状と限界，および企業の貢献の可能性～福井県学習コミュニティ推進協議会(Fレックス)の事例をもとに～2017
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  大学ICT推進協議会教育技術開発部会第4回研究会
- 発表場所
  早稲田大学　西早稲田キャンパス（東京都新宿区）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 学習において「問い」と「関係性」が果たす役割2017
- 著者名/発表者名
  山川修，田中洋一，谷内眞之助
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 主体的・対話的で深い学びのために心理的に安全な場を作る授業設計2017
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修，合田美子
- 学会等名
  日本教育工学会第33回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01093
[学会発表] ディープ・アクティブラーニングのための問いと関係性のデザインと実践Ⅰ2017
- 著者名/発表者名
  山川修，田中洋一，谷内眞之助，長水壽寛，近藤晶
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  信州大学（長野県長野市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] Combining Network Visualizations of Online Interactions and Real-world Collaborations in a Learning Community for Effective Interventions2017
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue,
- 学会等名
  AACE World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (e-learn 2017), pp. 856-861
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] 学習において「問い」と「関係性」が果たす役割2017
- 著者名/発表者名
  山川修，田中洋一，谷内眞之助
- 学会等名
  教育システム情報学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] Combining Network Visualizations of Online Interactions and Real-world Collaborations in a Learning Community for Effective Interventions,2017
- 著者名/発表者名
  TAKAHIRO TAGAWA, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue
- 学会等名
  AACE World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (e-learn 2017)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K01135
[学会発表] 教育データのミクロレベルとマクロレベルを統合する可能性について2017
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  2017年度第4回CTLT×DCC産学交流フォーラム（早稲田大学）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 問いと関係性に果たすマインドフルネスの役割2017
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本マインドフルネス学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 「問い」と「関係性」を結びつける「対話」に関する一考察2017
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] Analysis of Learning Activities in Learning Community Using Simple Accelerometer Sensor Data2017
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa; Yoichi Tanaka; Osamu Yamakawa
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2017, pp. 1834-1838,2017
- 発表場所
  Austin, USA
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] 「問い」と「関係性」を結びつける「対話」に関する一考察2017
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 情動知能とマインドフルネス2016
- 著者名/発表者名
  山川修，伊藤雅之，黒田祐二
- 学会等名
  日本マインドフルネス学会
- 発表場所
  早稲田大学国際会議場（東京都新宿区）
- 年月日
  2016-11-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] 大学連携で取組む地域協働学習の設計と評価 -デザイン思考を用いた探究的学習の実践-2016
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修, 谷内眞之助, 長水壽寛, 多川孝央
- 学会等名
  日本教育工学会（JSET)第32 回全国大会講演論文集pp.729-730,2016
- 発表場所
  大阪大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] Detection of Collaboration Relations in a Group Learning Situation Using Wireless Accelerometer Sensor.2016
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Tanaka, Y. and Yamakawa, O.
- 学会等名
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2016
- 発表場所
  Hyatt Regency Savannah(アメリカ合衆国)
- 年月日
  2016-03-21
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25330361
[学会発表] 最先端のLearning Analyticsを目指してー周回遅れのわが国のLA研究を打破するためー2016
- 著者名/発表者名
  安武公一，中村泰之，山地一禎，古川雅子，梶田将司，山川修，多川孝央
- 学会等名
  第41回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  帝京大学宇都宮キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] 高等教育における効果的なマインドフルネス・トレーニングの研究2016
- 著者名/発表者名
  山川修，伊藤雅之，黒田祐二
- 学会等名
  教育システム情報学会
- 発表場所
  帝京大学宇都宮キャンパス（栃木県宇都宮市））
- 年月日
  2016-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K12794
[学会発表] Detection of Collaboration Relations in a Group Learning Situation Using Wireless Accelerometer Sensor2016
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Yoich Tanaka, Osamu Yamakawa
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2016 (pp. 1310-1315 in proceedings).
- 発表場所
  Savannah, United States.
- 年月日
  2016-03-21
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] 大学における学習データ利用の模索　～Learning Analyticsと教学IRの融合を目指して2016
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  国立情報学研究所・学術研究フォーラム2016
- 発表場所
  学術総合センター（東京都千代田区）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03083
[学会発表] 加速度計データを用いた学習者間の協調関係の推測について2016
- 著者名/発表者名
  多川孝央，田中洋一，山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会特集論文研究会, 教育システム情報学会研究報告,vol 30, no.7, pp. 43-48
- 発表場所
  東京工芸大学
- 年月日
  2016-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] eポートフォリオ学習を習慣化するプロンプトの設計2016
- 著者名/発表者名
  田中洋一，森本康彦，宮崎誠，山川修
- 学会等名
  第41回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  帝京大学宇都宮キャンパス
- 年月日
  2016-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01093
[学会発表] 学習コミュニティ分析へのウェアラブルセンサの試用2015
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 田中洋一
- 学会等名
  日本教育工学会, 研究報告集　JSET 15-1, pp.43-50,2015.02.28.
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2015-02-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[学会発表] 学習コミュニティ分析へのウェアラブルセンサの試用2015
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 田中洋一
- 学会等名
  日本教育工学会, 研究報告集　JSET 15-1, pp.43-50
- 発表場所
  九州大学（福岡県）
- 年月日
  2015-02-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] An Experimental Use of Wearable Sensors for the Analysis of Learning Community2015
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa,Yoichi Tanaka
- 学会等名
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015 (pp. 1794-1799). Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
- 発表場所
  Las Vegas,USA
- 年月日
  2015-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[学会発表] 大学連携による地域協働学習-探究的学習をデザイン原則として-2015
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 多川孝央, 山川修, 谷内眞之助, 長水壽寛
- 学会等名
  日本教育工学会, 研究報告集　JSET 15-1, pp.39-42
- 発表場所
  九州大学（福岡県）
- 年月日
  2015-02-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] Learning Analyticsにおけるウェアラブルセンサ活用の可能性2015
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 田中洋一
- 学会等名
  AXIES-CSD部会、JMOOC学習ログ・ポートフォリオ部会、情報処理学会CLE研究会共催「教育におけるビッグデータ・学習資源共有流通基盤」研究会
- 発表場所
  一橋大学（東京都）
- 年月日
  2015-02-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] 大学連携による地域協働学習-探究的学習をデザイン原則として-2015
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 多川孝央, 山川修, 谷内眞之助, 長水壽寛
- 学会等名
  日本教育工学会, 研究報告集　JSET 15-1, pp.39-42
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2015-02-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[学会発表] 教学IRやLearning Analyticsによるマルチレベルな学習分析と教育改善を目指して（コーディネータ）2015
- 著者名/発表者名
  山川修，中村泰之，安武公一，多川孝央
- 学会等名
  第40回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  徳島大学
- 年月日
  2015-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] Learning Analyticsにおけるウェアラブルセンサ活用の可能性2015
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 田中洋一
- 学会等名
  AXIES-CSD部会、JMOOC学習ログ・ポートフォリオ部会、情報処理学会CLE研究会共催「教育におけるビッグデータ・学習資源共有流通基盤」研究会
- 発表場所
  一橋大学
- 年月日
  2015-02-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[学会発表] THE ANSWERING PROCESS FOR MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS IN COLLABORATIVE LEARNING: A MATHEMATICAL LEARNING MODEL ANALYSIS2014
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Shinnosuke Nishi, Yuta Muramatsu, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa
- 学会等名
  Proceedings of 11th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2014) pp. 231-234
- 発表場所
  Porto, Portugal
- 年月日
  2014-10-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[学会発表] 大学連携による教学IRのすゝめ―Fレックスにおける学生意識調査の分析―2014
- 著者名/発表者名
  田中洋一，入澤学，山川修
- 学会等名
  第20回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] THE ANSWERING PROCESS FOR MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS IN COLLABORATIVE LEARNING: A MATHEMATICAL LEARNING MODEL ANALYSIS2014
- 著者名/発表者名
  Yasuyuki Nakamura, Shinnosuke Nishi, Yuta Muramatsu, Koichi Yasutake, Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa
- 学会等名
  Proceedings of 11th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2014) pp. 231-234
- 発表場所
  Porto,Portugal
- 年月日
  2014-10-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] 大学連携ですすめる学生意識調査の分析-Fレックスにおける教学IRの取組み-2013
- 著者名/発表者名
  田中洋一,入澤学,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会(課題研究)
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] DESIGNING COURSES BASED ON THE SECI MODEL WITH THE MAHARA E-PORTFOLIO2013
- 著者名/発表者名
  Toshifumi Sawazaki, Osamu Yamakawa, Yoichi Tanaka
- 学会等名
  Educause Learning Institution 2013 Annual Meeting
- 発表場所
  Denver, USA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] 協調学習の微分方程式による数理モデル化とその解析2013
- 著者名/発表者名
  西進之介,中村泰之,安武公一,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] 複数のデータに基づく多面的な学習履歴情報分析について2013
- 著者名/発表者名
  多川孝央,山川修,安武公一,隅谷孝央,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会(課題研究)
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] LMSと対面における学習者の行動特性の比較研究2013
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第11回情報処理学会CLE研究会
- 発表場所
  琉球大学
- 年月日
  2013-12-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] DESIGNING COURSES BASED ON THE SECI MODEL WITH THE MAHARA E-PORTFOLIO2013
- 著者名/発表者名
  Toshifumi Sawazaki, Osamu Yamakawa, Yoichi Tanaka
- 学会等名
  Educause Learning Institution 2013 Annual Meeting
- 発表場所
  Denver, Colorado
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] Learning Analyticsに関する教育工学／学習科学のMissing Link2013
- 著者名/発表者名
  安武公一，中村泰之，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会（課題研究）
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] Learning Analyticsに関する教育工学／学習科学のMissing Link2013
- 著者名/発表者名
  安武公一，中村泰之，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会（課題研究）
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] 大学連携ですすめる学生意識調査の分析　ーF レックスにおける教学IR の取り組みー2013
- 著者名/発表者名
  田中洋一，入澤学，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会（課題研究）
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] Learning Analyticsに関する教育工学/学習科学研究のMissing Link (課題研究)2013
- 著者名/発表者名
  安武公一, 中村泰之, 山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- 年月日
  2013-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 協調学習の微分方程式による数理モデル化とその解析2013
- 著者名/発表者名
  西進之助,中村泰之,安武公一,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- 年月日
  2013-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 複数のデータに基づく多面的な学習履歴情報分析について (課題研究)2013
- 著者名/発表者名
  多川孝央,山川修,安武公一,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- 年月日
  2013-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] ポジティブ心理学を教育に活かすための基礎研究2013
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25560116
[学会発表] LMSと対面における学習者の行動特性の比較研究2013
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報処理学会CLE研究会
- 発表場所
  琉球大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 複数のデータに基づく多面的な学習履歴情報分析について2013
- 著者名/発表者名
  多川孝央，山川修，安武公一，隅谷孝洋，井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会（課題研究）
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] 大学連携ですすめる学生意識調査の分析　ーF レックスにおける教学IR の取り組みー2013
- 著者名/発表者名
  田中洋一，入澤学，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会（課題研究）
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] LMSの学習履歴からわかる学習者の行動特性2013
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第38回全国大会
- 発表場所
  金沢大学
- 年月日
  2013-09-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] Designing Courses based on SECI model with Mahara as an e-Portfolio2013
- 著者名/発表者名
  田中洋一，澤崎敏文，山川修
- 学会等名
  第２回熊本大学eポートフォリオ国際セミナー
- 発表場所
  熊本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] 大学連携ですすめる学生意識調査の分析-Fレックスにおける教学IRの取り組み-2013
- 著者名/発表者名
  田中洋一,入澤学,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- 年月日
  2013-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 複数のデータに基づく多面的な学習履歴情報分析について2013
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 安武公一, 隅谷孝洋井上仁
- 学会等名
  教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501135
[学会発表] 企画セッション「学びを科学する」パネリスト2013
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第12回情報科学技術フォーラム
- 発表場所
  鳥取大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 複数のデータに基づく多面的な学習履歴情報分析について2013
- 著者名/発表者名
  多川孝央，山川修，安武公一，隅谷孝洋，井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会（課題研究）
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] 協調学習の微分方程式による数理モデル化とその解析2013
- 著者名/発表者名
  西進之介，中村泰之，安武公一，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] 大学連携ですすめる学生意識調査の分析―Fレックスにおける教学IRの取り組み―2013
- 著者名/発表者名
  田中洋一，入澤学，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] Designing Courses based on SECI model with Mahara as an e-Portfolio2013
- 著者名/発表者名
  Yoichi Tanaka, Toshifumi Sawazaki, Osamu Yamakawa
- 学会等名
  the 12th ePortfolio and Identity Conference
- 発表場所
  London, UK
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] Learning Analyticsに関する教育工学/学習科学のMissing Link2013
- 著者名/発表者名
  安武公一,中村泰之,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第29回全国大会(課題研究)
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] 大学間連携で利用するSNSの可能性と課題 (公開フォーラム)2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- 年月日
  2012-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] SECIモデルにおけるeポートフォリオの効果2012
- 著者名/発表者名
  田中洋一，澤崎敏文，山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] CLEを利用した学習の可視化と分析に関する提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修,安武公一,多川孝央,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  第8回情報処理学会CLE研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2012-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] Social Learning Analytics ver.2 の提案2012
- 著者名/発表者名
  安武公一, 中村泰之, 山川修
- 学会等名
  第8回情報処理学会CLE研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2012-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 協調学習の数理モデル化とそのシミュレーション2012
- 著者名/発表者名
  小川紘平, 安武公一,中村泰之, 山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] ソーシャルキャピタルの尺度を適用した学習コミュニティ分析手法について2012
- 著者名/発表者名
  多川孝央,安武公一,山川修,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  第8回情報処理学会CLE研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2012-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS As the Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012
- 発表場所
  AustingTexas USA
- 年月日
  2012-03-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 学習科学における新しい研究アプローチの提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修, 安武公一, 多川孝央, 隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] 大学間連携で利用するSNS の可能性と課題2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学間連携で利用するSNSの可能性と課題2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- 年月日
  2012-08-24
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] 協調学習の数理モデル化とそのシミュレーション2012
- 著者名/発表者名
  小川絋平,安武公一,中村泰之、山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学連携における学習コミュニティのデザインと実践2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第３回SNSネットワーク分析研究会
- 発表場所
  山形大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 学習科学における新しい研究アプローチの提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28 回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] CLE を利用した学習の可視化と分析に関する提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報処理学会第12回教育学習支援情報システム研究会
- 発表場所
  九州大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] e ポートフォリオを利用してピアレビューを行う授業実践と評価2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] ソーシャルキャピタル概念を用いた学習コミュニティ分析の検討2012
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 安武公一, 山川修, 隅谷孝洋, 井上仁
- 学会等名
  教育工学会第28会全国大会
- 発表場所
  長崎市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501135
[学会発表] CLE を利用した学習の可視化と分析に関する提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修, 安武公一, 多川孝央, 隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  情報処理学会第8回CLE 研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2012-12-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] Introducing network measures of social capital to the analysis of learning community2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa, O., Yasutake, K., Sumiya, T. & Inoue, H
- 学会等名
  International Conference on Internet Technologies & Society 2012
- 発表場所
  パース（オーストラリア）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501135
[学会発表] COMBINING COMMUNITY DETECTION METHOD AND TEXT MINING TO INVESTIGATE THE INTERACTION INSIDE SNS AS LEARNING COMMUNITY2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa, O., Yasutake, K., Sumiya, T., Inoue, H
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012
- 発表場所
  Berlin, Germany
- 年月日
  2012-03-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500889
[学会発表] 学習科学における新しい研究アプローチの提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修,安武公一,多川孝央,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] Social Learning Analytics ver.2 の提案2012
- 著者名/発表者名
  安武公一,中村泰之,山川修
- 学会等名
  情報処理学会第8回 CLE 研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2012-12-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] CLEを利用した学習の可視化と分析に関する提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報処理学会第8回CLE研究会
- 発表場所
  九州大学
- 年月日
  2012-12-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] 学習科学における新しい研究アプローチの提案2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] Maharaを用いたSECIモデルにもとづく学習環境デザイン2012
- 著者名/発表者名
  田中洋一，澤崎敏文，山川修
- 学会等名
  Maharaオープンフォーラム2012
- 発表場所
  熊本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] 協調学習環境を生態系としてとらえた非線形力学分析の提案2012
- 著者名/発表者名
  安武公一,中村泰之、山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] SECIモデルにおけるe ポートフォリオの効果 (課題研究)2012
- 著者名/発表者名
  田中洋一,澤崎敏文,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学間連携で利用する SNS の可能性と課題2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- 年月日
  2012-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] Combining community detection method and text mining toinvestigate the interaction inside SNS as learning community2012
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue
- 学会等名
  International Conference e-Society2012
- 発表場所
  Berlin Germany
- 年月日
  2012-03-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] eポートフォリオを利用してピアレビューを行う授業実践と評価2012
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会
- 発表場所
  千葉工業大学
- 年月日
  2012-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] SECI モデルにおけるe ポートフォリオの効果2012
- 著者名/発表者名
  田中洋一、澤崎敏文、山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] 協調学習環境を生態系としてとらえた非線形力学分析の提案2012
- 著者名/発表者名
  安武公一,中村泰之,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] ソーシャル・キャピタル概念を用いた学習コミュニティ分析の検討2012
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 安武公一, 山川修, 隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会講演論文集
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2012-09-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] Finding Characteristic Part of Interaction inside SNS As the Learning Community2012
- 著者名/発表者名
  Tagawa, T., Yamakawa, O., Yasutake, K., Sumiya, T., Inoue, H
- 学会等名
  Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2012
- 発表場所
  Austin, USA
- 年月日
  2012-03-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500889
[学会発表] Mahara を用いたSECI モデルにもとづく学習環境デザイン2012
- 著者名/発表者名
  田中洋一、澤崎敏文、山川修
- 学会等名
  Mahara オープンフォーラム2012
- 発表場所
  熊本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501189
[学会発表] 大学連携におけるe ラーニング環境のデザインと運営体制 (企画セッション)2011
- 著者名/発表者名
  山川修,篭谷隆弘,平塚紘一郎,入澤学
- 学会等名
  第36回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  広島市立大学
- 年月日
  2011-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] LMS, SNS, eポートフォリオを連携したeラーニング環境2011
- 著者名/発表者名
  山川修, 篭谷隆弘, 徳野淳子
- 学会等名
  第6回情報処理学会CLE研究会
- 発表場所
  福井駅前AOSSA
- 年月日
  2011-12-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] LMS,SNS,eポートフォリオを連携したeラーニング環境2011
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第6回情報処理学会CLE研究会
- 発表場所
  AOSSA(福井市)
- 年月日
  2011-12-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] Combining study of complex network and text mining analysis to under stand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  4th International Conference on Educational Data Mining
- 発表場所
  オランダ、アインホーベン
- 年月日
  2011-07-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] Combining study of complex network and text mininganalysis to understand growth mechanism of communities on SNS2011
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa, Takahiro Tagawa, Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya
- 学会等名
  4th International Conference on Educational Data Mining
- 発表場所
  Eindhoven Netherland
- 年月日
  2011-06-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 複雑系としての学習系(Learning Systems)に対するデザイン研究(Design-Based)アプローチの課題2011
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 学会等名
  第27回日本教育工学会全国大会
- 発表場所
  首都大学東京
- 年月日
  2011-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 複雑系としての学習系(Learning Systems)に対するデザイン研究(Design-Based)アプローチの課題 (課題研究)2011
- 著者名/発表者名
  安武公一,山川修,多川孝央,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京
- 年月日
  2011-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] コミュニティを基礎にした参加型FD活動の取組2011
- 著者名/発表者名
  山川修,坪川武弘,藤原正敏,北野皓嗣
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京
- 年月日
  2011-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学連携におけるe ポートフォリオ、LMS、SNS を連携した教育実践 (課題研究)2011
- 著者名/発表者名
  澤崎敏文,山川修,田中洋一
- 学会等名
  日本教育工学会第27回全国大会
- 発表場所
  首都大学東京
- 年月日
  2011-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学SNSにおけるコミュニケーションのネットワーク構造の分析2010
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 安武公一, 隅谷孝洋, 井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 「社会的存在感」の拡張概念としての Social Capital に関するノート2010
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] 「社会的存在感」の拡張概念としてのSocial Capitalに関するノート2010
- 著者名/発表者名
  安武公一,山川修,多川孝央,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学間連携におけるオープンソースe ポートフォリオを用いた教育の実践 (課題研究)2010
- 著者名/発表者名
  田中洋一, 山川修,澤崎敏文
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] Redesign of course visualization platform'VisP'2010
- 著者名/発表者名
  Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue, Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake
- 学会等名
  e-Society 2010
- 発表場所
  Porto, Portugal
- 年月日
  2010-03-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 『社会的存在感』の拡張概念としてのSocial Capitalに関するノート2010
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋, 井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 大学 SNS におけるコミュニケーションのネットワーク構造の分析2010
- 著者名/発表者名
  多川孝央,山川修, 安武公一、隅谷孝洋、井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] Fレックス-福井県大学連携プロジェクト2010
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報教育研究集会
- 発表場所
  京都府民総合交流プラザ
- 年月日
  2010-12-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学SNSにおけるコミュニケーションのネットワーク構造の分析2010
- 著者名/発表者名
  多川孝央,山川修, 安武公一,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 学習コミュニティ構築を意図した連携基盤システム2010
- 著者名/発表者名
  山川修,篭谷隆弘,徳野淳子,田中洋一,澤崎敏文
- 学会等名
  教育システム情報学会第35回全国大会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2010-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] 大学連携における学習コミュニティのデザインと実践 (課題研究)2010
- 著者名/発表者名
  山川修,藤原正敏,坪川武弘,篭谷隆弘,菊沢正裕,杉原一臣,北野皓嗣,徳野淳子,田中洋一,澤崎敏文
- 学会等名
  日本教育工学会第26回全国大会
- 発表場所
  金城学院大学
- 年月日
  2010-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22300292
[学会発表] An Analysis of Communication Network Structures In a University Social Network Service2010
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Koichi Yasutake, Takahiro Sumiya, Hitoshi Inoue
- 学会等名
  E-Learn 2010
- 発表場所
  Orlando Florida USA
- 年月日
  2010-10-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 教育学・教育工学における科学哲学の濫用?2009
- 著者名/発表者名
  安武公一,山川修,多川孝央,井上仁,隅谷孝洋
- 学会等名
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集
- 発表場所
  東京大学
- 年月日
  2009-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] SNSにおけるトモダチ関係の時間発展に関する複雑ネットワーク解析2009
- 著者名/発表者名
  山川修, 多川孝央, 安武公一, 隅谷孝洋, 井上仁
- 学会等名
  情報処理学会CMS研究会
- 発表場所
  日本女子大学
- 年月日
  2009-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 学習コミュニティ評価のための実践環境,手法,ツール2009
- 著者名/発表者名
  山川修, 多川孝洋, 隅谷孝洋, 安武公一,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第25回全国大会講演論文集
- 発表場所
  東京大学
- 年月日
  2009-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] SNS におけるトモダチ関係の時間発展に関する複雑ネットワーク解析2009
- 著者名/発表者名
  山川修, 多川孝央, 安武公一, 隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  情報処理学会研究グループ報告(第12回CMS 研究会)
- 発表場所
  東京女子大学
- 年月日
  2009-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] Improvement of Course Visualization Platform VisP2009
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Takahiro Sumiya, Osamu Yama kawa, Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake
- 学会等名
  E-Learn 2009
- 発表場所
  Vancouver Canada
- 年月日
  2009-10-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 学習コミュニティ支援システムとしての SNS 上に形成された社会ネットワークの特性2009
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 多川孝央, 隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  情報処理学会研究グループ(第12回 CMS 研究会)
- 発表場所
  東京女子大学
- 年月日
  2009-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] 学習コミュニケーションの可視化手法について2009
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 隅谷孝洋, 安武公一, 井上仁
- 学会等名
  第34回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2009-08-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] SNSにおけるトモダチ関係の時間発展に関する複雑ネットワーク解析2009
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報処理学会CMS研究会
- 発表場所
  東京都
- 年月日
  2009-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] 学習コミュニケーションの可視化手法2009
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 隅谷孝洋, 安武公一,井上仁
- 学会等名
  第34回教育システム情報学会全国大会講演論文集
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2009-08-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] SNSにおけるトモダチ関係の時間発展に関する複雑ネットワーク解析2009
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報処理学会CMS研究会
- 発表場所
  名古屋市
- 年月日
  2009-08-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500900
[学会発表] 授業可視化プラットフォームViSPの設計と実装2008
- 著者名/発表者名
  隅谷孝洋, 多川孝央, 山川修, 井上仁, 安武公一
- 学会等名
  情報処理学会第9回CMS研究会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2008-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[学会発表] 項目応答理論を用いた能力に対応する教材選択手法の開発2008
- 著者名/発表者名
  山川修,菊沢正裕,田中武之
- 学会等名
  日本教育工学会第24 回全国大会
- 発表場所
  上越教育大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 項目応答理論を用いた能力に対応する教材選択手法の開発2008
- 著者名/発表者名
  山川修ほか
- 学会等名
  日本教育工学会第24回全国大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[学会発表] Complex Systems Sciencesアプローチによる学習科学の意義と可能性2008
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 大島純, 多川孝央, 井上仁, 隅谷孝洋
- 学会等名
  日本教育工学会第24回全国大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19500802
[学会発表] インターネット大学の学習履歴情報からの学生行動の分析の試み2008
- 著者名/発表者名
  多川孝央,山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第24 回全国大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 項目応答理論を用いた能力に対応する教材選択手法の開発2008
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第24回全国大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] Complex SystemsSciences アプローチによる学習科学研究の意義と可能性2008
- 著者名/発表者名
  安武公一,山川修,大島純,多川孝央,井上仁, 隅谷孝洋
- 学会等名
  日本教育工学会第24 回全国大会
- 発表場所
  上越教育大学
- 年月日
  2008-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 授業可視化プラットフォームVisP の設計と実装2008
- 著者名/発表者名
  隅谷孝洋,多川孝央,山川修,井上仁,安武公一
- 学会等名
  情報処理学会研究グループ発表会(第9 回CMS 研究発表会)
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2008-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 項目応答理論を使った学生の能力推定に対応する教材選択手法の開発2007
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第4回WebCT研究会
- 発表場所
  熊本県阿蘇市阿蘇プラザホテル
- 年月日
  2007-11-17
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] 項目応答理論とニューラルテスト理論の比較研究2007
- 著者名/発表者名
  山川修,荘島宏二郎
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  熊本大学
- 年月日
  2007-12-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 項目応答理論を使った学生の能力推定に対応する教材選択手法の開発2007
- 著者名/発表者名
  山川修,菊沢正裕,田中武之
- 学会等名
  第4 回WebCT 研究会
- 発表場所
  阿蘇プラザホテル
- 年月日
  2007-11-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] Effective measurement of classes based on ability by using the item response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu, Yamakawa
- 学会等名
  8th International Conference on Information Technology Based Higher . Education and Training (ITHET2007)
- 発表場所
  Kumamoto KKR Hotel
- 年月日
  2007-07-11
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] 項目応答理論を使った学生の能力推定に対応する教材選択手法の開発2007
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第4回WebCT研究会
- 発表場所
  熊本県阿蘇市阿蘇プラザホテル
- 年月日
  2007-11-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] Development of the selection method for the learning contents corresponding to IRT score2007
- 著者名/発表者名
  Osamu, Yamakawa
- 学会等名
  4th conference of Nippon WebCT user society
- 発表場所
  Aso Plaza Hotel
- 年月日
  2007-10-17
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] 複雑系としての協調学習空間に対する数理的研究の可能性v2007
- 著者名/発表者名
  安武公一,山川修,多川孝央,隅谷孝洋,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第23 回全国大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] Effective measurement of classes based on ability by using the item response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 学会等名
  8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training(ITHET2007)
- 発表場所
  熊本市 KKRホテル
- 年月日
  2007-07-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] e ラーニング授業での議論において形成される二種類のネットワークの構造的特徴について2007
- 著者名/発表者名
  多川孝央,安武公一,山川修,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第23 回全国大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] Effective measurement of classes based on ability by using the item response theory2007
- 著者名/発表者名
  Osamu Yamakawa
- 学会等名
  8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Traning (ITHET2007)
- 発表場所
  熊本市KKRホテル
- 年月日
  2007-07-11
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] Continuous measurement of freshmen's computer literacy using IRT2006
- 著者名/発表者名
  Osamu, Yamakawa
- 学会等名
  2nd conference of the society for the study of course management system
- 発表場所
  Nagoya Univ
- 年月日
  2006-05-19
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] 電子掲示板(BBS)上のコミュニケーション活動に対するネットワーク分析とその実践的意義2006
- 著者名/発表者名
  安武公一,多川孝央,山川修,井上仁
- 学会等名
  教育システム情報学会第31 回全国大会
- 発表場所
  大阪経済大学
- 年月日
  2006-08-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 電子掲示板上の質疑応答で確認されたコミュニケーションの構造的な特徴と質的分析との比較2006
- 著者名/発表者名
  安武公一,多川孝央,山川修,井上仁
- 学会等名
  日本教育工学会第22 回全国大会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2006-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] Effectiveness measurement of classes based on ability by using item response theory2006
- 著者名/発表者名
  Osamu, Yamakawa
- 学会等名
  22th conference of Japan Society for Educational Technology
- 発表場所
  Kansai Univ
- 年月日
  2006-10-04
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] 項目応答理論を利用した能力別編成クラスの効果測定2006
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第22回全国大会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2006-11-04
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] 項目応答理論を利用した能力別編成クラスの効果測定2006
- 著者名/発表者名
  山川修, 田中武之,菊沢正裕
- 学会等名
  日本教育工学会第22 回全国大会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2006-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 授業可視化プラットフォームの設計2006
- 著者名/発表者名
  山川修,菊沢正裕,田中武之,安武公一,隅谷孝洋,多川孝央,井上仁
- 学会等名
  情報処理学会研究会(第4 回CMS 研究会)
- 発表場所
  熊本大学
- 年月日
  2006-12-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 「学習データを利用したオンラインテストにおける受験行動分析」(課題研究)2006
- 著者名/発表者名
  山川修,菊沢正裕,田中武之
- 学会等名
  日本教育工学会第22 回全国大会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2006-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] e-Learning 学習プロセスに存在するネットワークの数理的特性とその教育工学的意義2006
- 著者名/発表者名
  安武公一,多川孝央,山川修,井上仁
- 学会等名
  情報処理学会研究会(第4 回CMS 研究会)
- 発表場所
  熊本大学
- 年月日
  2006-12-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300290
[学会発表] 項目応答理論を使った新入生の情報基礎能力の継続的な分析2006
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第2回CMS研究会
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2006-05-19
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18500716
[学会発表] An Experimental Use of Wearable Sensors for the Analysis of Learning Community
- 著者名/発表者名
  Takahiro Tagawa, Osamu Yamakawa, Yoichi Tanaka
- 学会等名
  Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015 (pp. 1794-1799).
- 発表場所
  Las Vegas, USA
- 年月日
  2015-03-02 – 2015-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350323
[学会発表] マインドフルネスの教育への応用に関して
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  第5回「SNSネットワーク分析研究会」
- 発表場所
  福井県国際交流会館（福井県，福井市）
- 年月日
  2014-12-20 – 2014-12-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25560116
[学会発表] 複数のデータに基づく多面的な学習履歴情報分析について
- 著者名/発表者名
  多川孝央, 山川修, 安武公一, 隅谷孝洋, 井上仁
- 学会等名
  第２９回日本教育工学会全国大会　(講演論文集 pp.71-73)
- 発表場所
  山形大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501157
[学会発表] 大学間連携で利用するSNSの可能性と課題
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会講演論文集
- 発表場所
  千葉工業大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] Learning Analytics ver.2 を目指す先端的学習支援技術と学習分析（コーディネータ）
- 著者名/発表者名
  安武公一・山川修・中村泰之
- 学会等名
  第39回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2014-09-10 – 2014-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120
[学会発表] データ・サイエンスとしての Learning Analytics の方向性と研究上のフレームワークについて
- 著者名/発表者名
  安武公一, 山川修, 中村泰之, 隅谷孝洋, 多川孝央, 井上仁
- 学会等名
  情報処理学会研究 CLE研究会
- 発表場所
  名古屋学院大学
- 年月日
  2014-05-16 – 2014-05-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501135
[学会発表] Leaning Analytics ver.2を目指す先端的学習支援技術と学習分析（コーディネータ）
- 著者名/発表者名
  安武公一・山川修・中村泰之
- 学会等名
  第39回教育システム情報学会全国大会
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2014-09-10 – 2014-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] 大学間連携で利用するSNSの可能性と課題
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  教育システム情報学会第37回全国大会講演論文集
- 発表場所
  千葉工業大学
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24650557
[学会発表] 学習科学における新しい研究アプローチの提案
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  日本教育工学会第28回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] 大学連携で実施する学生意識調査からみる学びや成長に関する2年間の意識の変化
- 著者名/発表者名
  徳野淳子・田中洋一・山川修
- 学会等名
  日本教育工学会全国大会
- 発表場所
  岐阜大学
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25282058
[学会発表] CLEを利用した学習の可視化と分析に関する提案
- 著者名/発表者名
  山川修
- 学会等名
  情報処理学会第8回CLE研究会
- 発表場所
  九州大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300311
[学会発表] 大学連携で実施する学生意識調査からみる学びや成長に対する 2 年間の意識の変化
- 著者名/発表者名
  徳野淳子・田中洋一・山川修
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  岐阜大学
- 年月日
  2014-09-19 – 2014-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26560120

1. 安武公一 (80263664)

共同の研究課題数: 24件

共同の研究成果数: 178件
2. 多川孝央 (70304764)

共同の研究課題数: 22件

共同の研究成果数: 172件
3. 井上仁 (70232551)

共同の研究課題数: 20件

共同の研究成果数: 123件
4. 隅谷孝洋 (90231381)

共同の研究課題数: 17件

共同の研究成果数: 93件
5. 田中洋一 (20340036)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 47件
6. 中村泰之 (70273208)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 18件
7. 菊沢正裕 (50144340)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 12件
8. 田中武之 (10244526)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 12件
9. 黒田祐二 (10375454)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
10. 伊藤雅之 (60340139)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
11. 天野由貴 (10988702)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 小島健太郎 (20525456)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 藤村直美 (40117239)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 小川賀代 (20318794)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 堀江剛 (50379898)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 安武公一 (80253664)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 井上仁 (70232552)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 鈴木克明 (90206467)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 田中敦 (30236567)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
20. 武田利浩 (90236472)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 七條達弘 (40305660)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 今井哲郎 (10436173)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 徳野淳子 (70451987)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 森本康彦 (10387532)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
25. 宮崎誠 (60613065)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
26. 岡本清美 (20533631)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

山川 修 Yamakawa Osamu

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ビッグデータ時代における異なる学習履歴データを共通の視点で分析する方法論の構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

マインドフルネスを使い情動知能を高めることにより自律的学習者を育てる研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

山川修 Yamakawa Osamu