杉田郁代 Sugita Ikuyo

研究者番号	90469320
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2023年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 准教授 2017年度: 高知大学, 大学教育創造センター, 特任准教授 2014年度: 比治山大学, 健康栄養学部, 准教授 2013年度: 比治山大学, 現代文化学部, 准教授 2012年度: 環太平洋大学, 教育学部, 准教授 2012年度: 環太平洋大学, 教育学部, 講師 2010年度 – 2011年度: 環太平洋大学, 次世代教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09050:高等教育学関連 / 教育学およびその関連分野 / 教科教育学研究代表者以外教科教育学 / 小区分09050:高等教育学関連
キーワード	研究代表者クラス担任制度 / 大学教育 / 学生支援 / 教育研究組織単位 / 教育研究組織 / 学生支援に係るサポート / 学校心理学の視点からの支援モデルの開発 / 担任・アドバイザー / 大学教員による担任制度 / 学生支援モデルの開発 … もっと見る / 一次的支援 / コンピテンシ / 学校心理学 / 大学における担任制度 / クラス担任・アドバイザー教員 / 学生相談 / クラス担任・アドバイザー / クラス担任制 / 自尊感情 / 自己肯定感 / 不登校回復期 / 特別支援教育 / 生徒指導 / 協同学習 / 対人適応 / 学習適応 / 不登校の回復期の支援 / 不登校 … もっと見る研究代表者以外量的データ分析 / 質的データ分析 / 担任教員スキル / 学生ニーズ / 質的分析 / 担任スキル / いじめ / カリキュラムモデル / 安全教育 / 道徳 / 学習指導要領 / 心のケア / 生徒指導 / 特別活動 / 防災教育 / 教科教育 / 道徳教育 / いのちの教育 / 相互作用主義 / 算数教育 / 社会文化主義 / 構成主義 / 規範的モデル / 言語活動 / 社会的相互作用 / 算数隠す

高専学生をたしかに育む実践的担任教員スキルの可視化とモデル化
- 研究代表者
  
  坪井泰士
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  阿南工業高等専門学校
教育研究組織を基盤とした予防的・開発的学生支援モデルの開発的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  杉田郁代
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  高知大学
大学における担任・アドバイザー等の学生支援の学術的検証と支援モデルの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  杉田郁代
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 研究分野
  
  教育学およびその関連分野
- 研究機関
  高知大学
いのちの教育カリキュラムモデルの開発的研究
- 研究代表者
  
  梶田叡一
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  奈良学園大学
   環太平洋大学
多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの開発研究
- 研究代表者
  
  中原忠男
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  環太平洋大学
不登校回復期の生徒への協同学習モデルの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  杉田郁代
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  環太平洋大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2015 2013 2012

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] ＩＤＥ-現代の高等教育2022
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 総ページ数
  5
- 出版者
  IDe大学協会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18651
[図書] 協同的な学び,『いま求められる言語活動～読む力・書く力を重視して』2013
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 出版者
  金子書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531044
[図書] いま求められる言語活動2013
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 総ページ数
  10
- 出版者
  金子書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531044
[雑誌論文] 高等専門学校における担任の意義2023
- 著者名/発表者名
  坪井泰士，藤本正己，杉田郁代
- 雑誌名
  
  日本高専学会誌
  
  巻: Vol.28 No.3 ページ: 23-28
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02517
[雑誌論文] 大学教育におけるクラス担任制の課題 ―クラス担任へのアンケート調査結果から―2023
- 著者名/発表者名
  杉田郁代・坂本智香・藤本正己
- 雑誌名
  
  高等教育開発
  
  巻: ２ページ: 11-20
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18651
[雑誌論文] 大学教育におけるクラス担任制度の現状と課題2020
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 雑誌名
  
  高知大学教育研究論集
  
  巻: 24 ページ: 57-62
- NAID
  120006799062
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18651
[雑誌論文] 学教育におけるクラス担任制度の実態と課題について　相談支援の頻度が高い教員に着目して2020
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 雑誌名
  
  大学教育実践ジャーナル
  
  巻: 18 ページ: 1-7
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18651
[雑誌論文] 小学校社会科における防災教育の考察2015
- 著者名/発表者名
  杉田　郁代
- 雑誌名
  
  「いのちの教育カリキュラムモデルの開発的研究」研究成果報告書
  
  巻: １ページ: 108-121
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330254
[雑誌論文] 学校における「いのちの教育」2015
- 著者名/発表者名
  杉田　郁代
- 雑誌名
  
  「いのちの教育」と道徳教育の諸課題
  
  巻: １ページ: 17-32
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24330254
[雑誌論文] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(I)-規範的モデルの第1次案-2012
- 著者名/発表者名
  中原忠男, 岡崎正和, 山口武志, 吉村直道, 小山正孝, 加藤久恵, 杉田郁代
- 雑誌名
  
  第45回数学教育論文発表会論文集
  
  巻: 2巻ページ: 779-784
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330268
[学会発表] 大学教育におけるクラス担任の学生支援学生相談Tipsの開発にむけた実証的研究2021
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 学会等名
  第27回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18651
[学会発表] コロナ禍におけるクラス担任による学生支援の実態2020
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 学会等名
  第16回大学教育カンファレンスｉｎ徳島
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18651
[学会発表] 大学教育におけるクラス担任制度の実態調査から2020
- 著者名/発表者名
  杉田郁代
- 学会等名
  大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18651

1. 住本克彦 (10461972)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 藤本正己 (40954227)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
3. 伊崎一夫 (10574113)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 中原忠男 (90034818)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 小山正孝 (30186837)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
6. 山口武志 (60239895)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 岡崎正和 (40303193)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 吉村直道 (90452698)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 加藤久恵 (00314518)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 梶田叡一 (70000065)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 古川治 (10425382)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 渡邉満 (30127740)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 加藤明 (30258256)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 松田智子 (30361958)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 五百住満 (00546830)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 三木澄代 (30633705)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 松田智子 (30461958)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 山本啓一 (30341481)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 新川靖 (30759791)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 上山和子 (60249563)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 寺岡千恵子 (60310835)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 森一弘 (60760808)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 坂本智香 (80782490)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 坪井泰士 (60217370)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
25. 小林睦 (30390462)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 諏訪清二

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 瀧明知恵子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 原実男

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 松井典夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 久保弘子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 森一郎

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 龍神美和

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 山口光一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 大谷武彦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 石田忠男

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

杉田 郁代 Sugita Ikuyo

研究課題

研究成果

共同研究者

高専学生をたしかに育む実践的担任教員スキルの可視化とモデル化

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育研究組織を基盤とした予防的・開発的学生支援モデルの開発的 研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

大学における担任・アドバイザー等の学生支援の学術的検証と支援モデルの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

いのちの教育カリキュラムモデルの開発的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

不登校回復期の生徒への協同学習モデルの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] ＩＤＥ-現代の高等教育2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 協同的な学び,『いま求められる言語活動～読む力・書く力を重視して』2013

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] いま求められる言語活動2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 高等専門学校における担任の意義2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学教育におけるクラス担任制の課題 ―クラス担任へのアンケート調査結果から―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学教育におけるクラス担任制度の現状と課題2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学教育におけるクラス担任制度の実態と課題について 相談支援の頻度が高い教員に着目して2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校社会科における防災教育の考察2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学校における「いのちの教育」2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多世界パラダイムに基づく算数授業における社会的相互作用の規範的モデルの研究(I)-規範的モデルの第1次案-2012

杉田郁代 Sugita Ikuyo

教育研究組織を基盤とした予防的・開発的学生支援モデルの開発的研究研究代表者

[雑誌論文] 学教育におけるクラス担任制度の実態と課題について　相談支援の頻度が高い教員に着目して2020