竹本石樹 Takemoto Iwaki

研究者番号	90805277
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 聖隷クリストファー大学, 国際教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度 – 2025年度: 聖隷クリストファー大学, 国際教育学部, 教授 2018年度 – 2023年度: 浜松学院大学, 現代コミュニケーション学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09080:科学教育関連研究代表者以外小区分09080:科学教育関連 / 小区分80010:地域研究関連
キーワード	研究代表者職能開発 / STEM教師 / STEM授業開発 / STEAM教育 / STEM教育 / 経験 / 教師に必要な経験 / 教師の専門性 / 教師知識 / 専門性 … もっと見る / 科学技術コミュニケーション / STEM-PCK / STEMPCK / 相互作用分析 / 産学官民の連携協働 / STEM実践開発 / 理論と実践 / 産官学民の連携・協働 / 産学官民の連携・協働 / 教師教育 / 科学コミュニケーション … もっと見る研究代表者以外教師知識 / STEM-PD / STEM教師教育 / STEM教育 / 日本型STEM教育構築 / STEM教育研究 / SDGｓのためのSTEM / 文理融合型カリキュラム / 科学・技術教育 / 21世紀型の資質・能力 / STEM・STEAM教育 / 21世紀型資質・能力 / 文理融合型PBL / STEM/STEAM教育研究 / STEM教育国際協力 / ２１世紀型資質・能力 / 分離融合型PBL / 日本型STEAM教育構築 / STEM/STEAM教育 / ICT教育 / アイデンティティの強化 / グローバルリーダー育成 / 海外につながる子ども / 海外遠隔授業環境の構築 / 海外連携型協働学習 / 外国人児童の母語・母文化保持 / STEAM / グローバル人材の育成 / 海外サイバースクール / 海外協働学習 / カリキュラム開発 / 海外ICT教育 / 多文化共生 / 大学生メンタリング組織とフィリピン教育省との協定 / 海外ルーツの子どものグローバルリーダーの育成 / AIの活用 / 大学生による海外メンタリング組織のNPO法人化 / 母語・母文化の促進 / グローバルリーダーの育成 / 送り出し地域と受け入れ地域との教育連携 / LCS学習コミュニティシステム / LMS学習管理システム / ICT海外協働学習隠す

日本型STEAM-PLC開発方法論の実証的解明研究代表者
- 研究代表者
  
  竹本石樹
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  聖隷クリストファー大学
STEM教育実践に必要な教師知識の構築を目指す日本版STEM-PDプログラムの開発
- 研究代表者
  
  小川博士
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  白鴎大学
日本版STEM教師PDプラン開発に向けた「専門性」および「経験」に関する理論生成研究代表者
- 研究代表者
  
  竹本石樹
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  浜松学院大学
海外につながる子どものグローバルリーダーの育成を目的とした海外協働学習の研究
- 研究代表者
  
  津村公博
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分80010:地域研究関連
- 研究機関
  浜松学院大学
Society 5.0に応える日本型STEM教育改革の理論と実践に関する実証研究
- 研究代表者
  
  熊野善介
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  静岡大学
産学官民の連携・協働による科学技術コミュニケーションとSTEM実践開発方法の構築研究代表者
- 研究代表者
  
  竹本石樹
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  浜松学院大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] STEAM教育推進教師に必要な専門性の導出（２）2024
- 著者名/発表者名
  竹本石樹・小川博士・Tomas F.Meagher・櫻井宏明・中宿豪
- 雑誌名
  
  浜松学院大学研究論集
  
  巻: 第20号ページ: 19-30
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02955
[雑誌論文] STEAM教育推進教師に必要な専門性の導出2023
- 著者名/発表者名
  竹本石樹・小川博士・櫻井宏明・伊堂凜
- 雑誌名
  
  浜松学院大学研究論集
  
  巻: 19 ページ: 87-99
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02955
[雑誌論文] 小学校のSTEAM学習充実のためのプログラミング教材選定に関する一考察－６年生「総合的な学習の時間」におけるSTEAM教材の開発を通して－2022
- 著者名/発表者名
  竹本石樹・今井昌彦・小川博士・岡田芳樹・吉政和奏
- 雑誌名
  
  浜松学院大学短期大学部研究論集
  
  巻: 20号ページ: 1-13
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[雑誌論文] 教科「生活科」における重要事項整理とそれを踏まえた授業改善要素の理論的導出-生活科における製作活動へのSTEM教育要素導入を目指して-2022
- 著者名/発表者名
  笹原康夫・竹本石樹・小川博士・杉山和香菜・吉政和奏
- 雑誌名
  
  浜松学院大学研究論集
  
  巻: 18号ページ: 1-13
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[雑誌論文] 教師、研究者、技術者によるWebベースの小学校STEM授業デザイン検討会の試行的評価2021
- 著者名/発表者名
  小川博士, 竹本石樹
- 雑誌名
  
  こども教育研究（京都ノートルダム女子大学）
  
  巻: 7号ページ: 33-42
- NAID
  120007027548
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[雑誌論文] 教師，研究者，技術者によるWeb ベースのSTEM 授業検討会の進め方に関する考察2020
- 著者名/発表者名
  竹本石樹, 小川博士, 堀田龍也, 熊野善介
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 44 号: 0 ページ: 231-234
- DOI
  10.14935/jssep.44.0_231
- NAID
  130007945472
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992, KAKENHI-PROJECT-20K14122
[雑誌論文] Webベースの小学校STEM授業デザイン検討会における教師と研究者，技術者との関わりに関する特徴―発話データを用いたネットワーク分析を通して―2020
- 著者名/発表者名
  竹本石樹, 小川博士, 堀田龍也, 熊野善介
- 雑誌名
  
  科学教育研究
  
  巻: 44 号: 4 ページ: 338-352
- DOI
  10.14935/jssej.44.338
- NAID
  130007981460
- ISSN
  0386-4553, 2188-5338
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992, KAKENHI-PROJECT-20K14122, KAKENHI-PROJECT-20H01743
[雑誌論文] STEM教師の専門性開発に寄与する教師，研究者，技術者によるWebベースの小学校STEM授業検討会の構築とその評価2020
- 著者名/発表者名
  小川博士, 竹本石樹
- 雑誌名
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  巻: 44 号: 0 ページ: 319-322
- DOI
  10.14935/jssep.44.0_319
- NAID
  130007945529
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992, KAKENHI-PROJECT-20K14122
[雑誌論文] STEM教育の考え方を取り入れた総合的単元構成のデザインに関する研究2019
- 著者名/発表者名
  市川紀史・伊藤啓太・竹本石樹
- 雑誌名
  
  浜松学院大学　研究論集
  
  巻: 15 ページ: 103-116
- NAID
  120006652639
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[雑誌論文] 小学校STEM教育教材としてのIoTブロックの可能性に関する研究2019
- 著者名/発表者名
  竹本石樹・小川博士・市川紀史・横山勝之・堀田龍也・熊野善介
- 雑誌名
  
  浜松学院大学　研究論集
  
  巻: 15 ページ: 87-102
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[学会発表] STEM/STEAM教育に関する教員研修プログラムの試行2023
- 著者名/発表者名
  小川博士・竹本石樹
- 学会等名
  日本STEM教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02955
[学会発表] STEAM授業推進教師に必要な教師知識の導出　―STEAM授業開発過程における教師・研究者・工学者による発話の分析を通してー2022
- 著者名/発表者名
  竹本石樹・熊野善介
- 学会等名
  日本科学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02955
[学会発表] STEM授業づくりの難しさや悩みに関する教師の認識：小学校理科教師へのインタビューを通して2021
- 著者名/発表者名
  小川博士・竹本石樹
- 学会等名
  日本理科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[学会発表] STEM教師の専門性開発に寄与する教師，研究者，技術者によるWebベースの小学校STEM授業検討会の構成2020
- 著者名/発表者名
  小川博士、竹本石樹
- 学会等名
  日本理科教育学会第70回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[学会発表] STEM教師の専門性開発に寄与する教師，研究者，技術者によるWebベースの小学校STEM授業検討会の構築とその評価2020
- 著者名/発表者名
  小川博士、竹本石樹
- 学会等名
  日本科学教育学会第44回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992
[学会発表] 教師、研究者によるWebベースのSTEM授業検討会の進め方に関する考察、課題研究；日本型STEM教育の実装に向けたSTEM人材コンピテンシーに関する研究(1)2020
- 著者名/発表者名
  竹本石樹・小川博士・堀田龍也・熊野善介
- 学会等名
  科学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01743
[学会発表] 小学校STEM教育教材としてのIoTブロックの可能性に関する研究2019
- 著者名/発表者名
  竹本石樹
- 学会等名
  理科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02992

1. 熊野善介 (90252155)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 3件
2. 小川博士 (90755753)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
3. 堀田龍也 (50247508)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
4. 津村公博 (30310551)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 澤田敬人 (20254261)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 白鳥絢也 (40600383)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 山崎準二 (50144051)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 今村哲史 (00272055)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 竹内勇剛 (00333500)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 佐藤真久 (00360800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 齊藤昭則 (10311739)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 安藤雅之 (10460502)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 田代直幸 (30353387)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 畑中敏伸 (30385942)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 郡司賀透 (30412951)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 松元新一郎 (40447660)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 山本高広 (50837698)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 紅林秀治 (60402228)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 山田和芳 (60508167)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 齊藤智樹 (90849613)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 清原洋一 (10353393)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 山下修一 (10272296)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 遠山一郎 (70806596)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 上野耕史 (20390578)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 佐藤真太郎 (20869317)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 雲財寛 (00806838)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

竹本 石樹 Takemoto Iwaki

研究課題

研究成果

共同研究者

日本型STEAM-PLC開発方法論の実証的解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

STEM教育実践に必要な教師知識の構築を目指す日本版STEM-PDプログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本版STEM教師PDプラン開発に向けた「専門性」および「経験」に関する理論生成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

海外につながる子どものグローバルリーダーの育成を目的とした海外協働学習の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Society 5.0に応える日本型STEM教育改革の理論と実践に関する実証研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

産学官民の連携・協働による科学技術コミュニケーションとSTEM実践開発方法の構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] STEAM教育推進教師に必要な専門性の導出（２）2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] STEAM教育推進教師に必要な専門性の導出2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校のSTEAM学習充実のためのプログラミング教材選定に関する一考察 －６年生「総合的な学習の時間」におけるSTEAM教材の開発を通して－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教科「生活科」における重要事項整理とそれを踏まえた授業改善要素の理論的導出-生活科における製作活動へのSTEM教育要素導入を目指して-2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教師、研究者、技術者によるWebベースの小学校STEM授業デザイン検討会の試行的評価2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教師，研究者，技術者によるWeb ベースのSTEM 授業検討会の進め方に関する考察2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] Webベースの小学校STEM授業デザイン検討会における教師と研究者，技術者との関わりに関する特徴―発話データを用いたネットワーク分析を通して―2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] STEM教師の専門性開発に寄与する教師，研究者，技術者によるWebベースの小学校STEM授業検討会の構築とその評価2020

著者名/発表者名

雑誌名

竹本石樹 Takemoto Iwaki

[雑誌論文] 小学校のSTEAM学習充実のためのプログラミング教材選定に関する一考察－６年生「総合的な学習の時間」におけるSTEAM教材の開発を通して－2022

[学会発表] STEAM授業推進教師に必要な教師知識の導出　―STEAM授業開発過程における教師・研究者・工学者による発話の分析を通してー2022