YASUNO Fumiko 安野史子

Researcher Number	00370081
Affiliation (Current)	2025: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015 – 2024: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官 2011 – 2015: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官 2012: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官 2010: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター・基礎研究部, 総括研究官 2009: National Institute for Educational Policy Research, 教育課程研究センター基礎研究部, 総括研究官 … More 2008: National Institute for Educational Policy Research, 教育課程研究センター基礎研究部, 主任研究官 2008: National Institute for Educational Policy Research, 教育課程研究センター基礎研究部, 主任研究官 2006 – 2008: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター・基礎研究部, 主任研究官 2007: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター・基礎研究所, 主任研究官 2005: 教育研, 研究員 2004: 国立教育政策研究所, 教育課程研究センター・基礎研究部, 主任研究官 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Science education / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Science education Except Principal Investigator Medium-sized Section 62:Applied informatics and related fields / Science education / Educational psychology / Sociology of education / Science education
Keywords	Principal Investigator 科学教育 / CBT / 理数 / デジタル問題 / 記述形式 / 数学試験 / 高大接続 / 学力測定 / 学力評価 / 学力検査 … More / 学力調査 / 教育学 / 数学教育 / 学びシステム / 中等教育 / LMS / 学びのシステム / 科学的思考力 / 手書き数式入力 / 手書き認識 / ＣＢＴ / 手書き認識入力 / 手書き数式認識入力 / CBA / 解答方略 / 評価 / タブレット端末 / チューリングマシン / アルゴリズム / 教育工学 / CAT / テスト項目 … More Except Principal Investigator 大学入試 / 深層ニューラルネットワーク / 自然言語処理 / 自動採点 / 手書き認識 / 手書き答案 / 名古屋大学数学教育セミナー / 教科内容構成研究 / 数学教員数学リテラシー / 教員養成数学教育カリキュラムモデル / 高等科学教育 / 教員養成教育 / 科学高等教育 / 数学史 / 統計教育 / 教科内容学 / 数学教育 / 数学リテラシー / 教員養成カリキュラム改革 / 共通第１次学力試験 / 国立大学 / 共通テスト / 英語４技能 / モニター調査 / 個別学力検査 / 解答形式 / 大学入学者選抜 / 共通試験 / 大学入試センター試験 / 学力の３要素 / 認知科学 / 思考力・判断力・表現力 / 教育測定論 / 大学入学共通テスト / 学際的アプローチ / 比較教育学 / 教育心理学 / 主体性評価 / 記述式問題 / 高大接続改革 / 教育学 / AHELO調査 / 評価 / 測定 / 学習成果 / 高等教育 / マーク式数学試験 / 記述式数学試験 / マークシート形式数学試験 / マーフミート形式数学試験 / 記述形式数学試験 Less

Integration of handwritten descriptive answer recognition and automatic/semi-automatic scoring, machine learning and analysis
- Principal Investigator
  
  中川正樹
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 62:Applied informatics and related fields
- Research Institution
  Tokyo University of Agriculture and Technology
Development and evaluation of science and mathematics learning systems through digital transformation: towards transforming the quality of learningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  安野史子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Development of assessment in mathematics and science for using advanced digital technology: Toward the cultivation of scientific thinkingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  安野史子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Marking Support System by Handwriting Recognition of Characters and Figures for Mathematical Answer SheetsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yasuno Fumiko
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Comprehensive Studies of Computer-Based Testing Using Tablet PC that Evaluates Applicants Multifacetedly and Comprehensively Contributing to Articulation of High Schools and UniversitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yasuno Fumiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Study of Curriculum of Mathematics Teacher Education Based on the Notion of Mathematical Literacy
- Principal Investigator
  
  NAMIKAWA Yukihiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Sugiyama Jogakuen University
Edumetric, cognitive scientific, and comparative pedagogical evaluations on new methods of admissions under the reform for articulation between high schools and universities
- Principal Investigator
  
  Naoki T. Kuramoto
- Project Period (FY)
  2016 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tohoku University
Attempt of a New Assessmet Method Development Focused on Answer Strategy in Math Extended Constructed Response QuestionsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yasuno Fumiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Development of technical basis for Academic Ability Measurement and evaluation Considering the Articulation between High School and University in A Multifaceted and Comprehensive MannerPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Fumiko Yasuno
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Development of a learning tool for mathematical algorithms using intuitive input methodsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YASUNO Fumiko
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Assessment of Higher Education Learning Outcomes: In Relation to OECD/AHELO Feasibility Study
- Principal Investigator
  
  TSUKAHARA Shuichi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Research for development of technical basis for the evaluation and measurement of the core academic ability appropriate to its growing diversity in secondary school educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUMIKO Yasuno
- Project Period (FY)
  2009 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
科学的な評価法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  安野史子
- Project Period (FY)
  2008 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
Studies on Development of Computerized Adaptive Testing for Evaluation Learning Processes in MathematicsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YASUNO Fumiko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
大学入試(数学)による大学理系学生の学力および選抜効果の研究
- Principal Investigator
  
  NAMIKAWA Yukihiko
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Nagoya University
数学の学力・能力の識別性が高いテスト項目開発支援のための研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  安野史子
- Project Period (FY)
  2004 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research

[Book] 先生のためのCBT問題事例&作成ガイドブック高等学校数学・理科2023
- Author(s)
  安野史子編著
- Total Pages
  176
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Book] 先生のためのCBT問題事例&作成ガイドブック高等学校数学・理科2023
- Author(s)
  安野史子編著
- Total Pages
  176
- Publisher
  学事出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] 高等学校数学の内容を中心としたCBTの検討2023
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2273 Pages: 91-98
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22H00085
[Journal Article] Digitalizing educational workbooks and collecting handwritten answers for automatic scoring2023
- Author(s)
  Tomo Asakura, Hung Nguyen, Nghia Truong, Nam Tuan Ly, Cuong Tuan Nguyen, Hiroshi Miyazawa, Yoichi Tsuchida, Takahiro Yamamoto, Masamitsu Ito, Toshihiko Horie, Fumiko Yasuno, Tsunenori Ishioka, Kokoro Kobayashi, Ikuko Shimizu, Masaki Nakagawa
- Journal Title
  
  Proceedings of the Fifth International Workshop on Intelligent Textbooks 2023
  
  Volume: - Pages: 78-87
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18136
[Journal Article] 高等学校数学の内容を中心としたCBTの検討2023
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2273 Pages: 91-98
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18136
[Journal Article] Digitalizing educational workbooks and collecting handwritten answers for automatic scoring2023
- Author(s)
  Tomo Asakura, Hung Nguyen, Nghia Truong, Nam Tuan Ly, Cuong Tuan Nguyen, Hiroshi Miyazawa, Yoichi Tsuchida, Takahiro Yamamoto, Masamitsu Ito, Toshihiko Horie, Fumiko Yasuno, Tsunenori Ishioka, Kokoro Kobayashi, Ikuko Shimizu, Masaki Nakagawa
- Journal Title
  
  Proceedings of the Fifth International Workshop on Intelligent Textbooks 2023
  
  Volume: － Pages: 78-87
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22H00085
[Journal Article] 高等学校数学の内容を中心としたCBTの検討2023
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2273 Pages: 91-98
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] タブレット端末利用型CBTによる時系列解答データログ分析の一考察2022
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 32 Pages: 29-34
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18684
[Journal Article] タブレット端末利用型CBTによる時系列解答データログ分析の一考察2022
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 32 Pages: 29-34
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] タブレット端末利用型CBTの開発とモニター調査による評価2021
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 31 Pages: 146-153
- NAID
  40022532390
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] ドイツの総合制学校におけるICTを活用した数学の授業実践からの示唆 --ヴォルテール総合制学校ポツダムの視察報告--2021
- Author(s)
  安野史子,西村圭一, 浪川幸彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌『数学教育』
  
  Volume: 103-5 Pages: 46-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] タブレット端末利用型CBTにおける解答入力方法の検討 --オンライン手書き数式認識の利用--2021
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2178 Pages: 21-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] タブレット端末利用型CBTにおける解答入力方法の検討　－オンライン手書き数式認識の利用－2021
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2178 Pages: 21-30
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18684
[Journal Article] ドイツの総合制学校におけるICTを活用した数学の授業実践からの示唆　－ヴォルテール総合制学校ポツダムの視察報告－2021
- Author(s)
  安野史子，西村圭一，浪川幸彦
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 103 (5) Pages: 46-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18684
[Journal Article] 高大接続を視野に入れたタブレット端末利用型CBTの解答入力システムの開発と検討－手書き認識入力を中心に－2020
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 30 Pages: 112-117
- NAID
  40022210397
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作(3) －ペーパーテストとの比較－2019
- Author(s)
  安野史子, 柳澤秀樹, 山下卓弥, 高木繁, 中島範行, 林誠一, 松原静郎
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 29 Pages: 111-116
- NAID
  40021869629
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] Development of Mathematical Problems with Dynamic Objects for Computer-Based Testing Using Tablet PC2019
- Author(s)
  F. Yasuno, K. Nishimura, S. Negami, Y. Namikawa
- Journal Title
  
  Intern. J. of Technology in Math. Ed.
  
  Volume: 26-3 Pages: 131-137
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H01985
[Journal Article] Development of Mathematics Items with Dynamic Objects for Computer-Based Testing Using Tablet PC2019
- Author(s)
  Fumiko Yasuno,Keiichi Nishimura,Seiya Negami and Yukihiko Namikawa
- Journal Title
  
  International Journal for Technology in Mathematics Education
  
  Volume: 26 no 3 Issue: 3 Pages: 131-137
- DOI
  10.1564/tme_v26.3.04
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822, KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作(3) -ペーパーテストとの比較-2019
- Author(s)
  安野史子, 柳澤秀樹, 山下卓弥, 高木繁, 中島範行, 林誠一, 松原静郎
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 29 Pages: 111-116
- NAID
  40021869629
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 電子書籍を利用したタブレット端末によるCBTの数式入力システムの検討2019
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2142 Pages: 71-78
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18684
[Journal Article] 電子書籍を利用したタブレット端末によるCBTの数式入力システムの検討2019
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2142 Pages: 71-78
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Journal Article] 動的オブジェクトを有するCBT数学問題の開発2018
- Author(s)
  安野史子, 西村圭一, 根上生也, 祖慶良謙, 高橋広明, 浪川幸彦, 伊藤仁一, 三宅正武
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 100-5 Pages: 2-14
- NAID
  130007937396
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 高大接続を視野に入れたCBTによるデジタル問題の可能性2018
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  数式処理
  
  Volume: 24-1 Pages: 14-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作(2) ―映像や動的オブジェクトを含む問題―2018
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 28 Pages: 155-162
- NAID
  40021518275
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作 ―映像や動的オブジェクトを含む問題―2017
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 27 Pages: 71-78
- NAID
  40021181700
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 数学試験の解答形式に関する一考察-記述形式の解答方略に着目した分析-2017
- Author(s)
  安野史子, 宮埜寿夫
- Journal Title
  
  日本分類学会学会誌『データ分析の理論と応用』
  
  Volume: 6 Issue: 1 Pages: 47-61
- NAID
  130007828139
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Journal Article] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作　―映像や動的オブジェクトを含む問題―2017
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 27 Pages: 71-78
- NAID
  40021181700
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 数学試験の解答形式に関する一考察-記述形式の解答方略に着目した分析-2017
- Author(s)
  安野史子, 宮埜寿夫
- Journal Title
  
  日本分類学会学会誌『データ分析の理論と応用』
  
  Volume: 6 Issue: 1 Pages: 47-61
- NAID
  130007828139
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26560110
[Journal Article] 数学試験における形式とパフォーマンスの関連に関する実証的研究-多肢選択形式記述形式及び穴埋め形式の比較-2016
- Author(s)
  安野史子, 浪川幸彦, 三宅正武, 森田康夫
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌『数学教育』
  
  Volume: 98 Issue: 11 Pages: 2-12
- NAID
  130007937091
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Journal Article] 共通第1次学力試験及び大学入試センター試験の過去問題を利用した調査結果-調査集団間によるパフォーマンスの違いについて-2015
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 25 Pages: 143-150
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Journal Article] 長期的視点での大学入学者選抜状況とシステム変更との関連2014
- Author(s)
  安野　史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: No.24 Pages: 69-80
- NAID
  40020123028
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Journal Article] 長期的視点での大学入学者選抜状況とシステム変更との関連2014
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: 24 Pages: 69-80
- NAID
  40020123028
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Journal Article] 解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究2013
- Author(s)
  安野史子,浪川幸彦,森田康夫,三宅正武,西辻正副,倉元直樹,林篤裕,木村拓也,宮埜寿夫,椎名久美子,荒井克弘,村上隆
- Journal Title
  
  大学入試研究ジャーナル
  
  Volume: No.23 Pages: 143-150
- NAID
  40019644524
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Journal Article] 旧課程と現行課程における高等学校数学の科目履修状況について2011
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  日本数学教育学会誌
  
  Volume: 第93巻第5号 Pages: 12-22
- NAID
  110008670967
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Journal Article] 高等学校教育課程実施状況調査における数学項目の特性について-平成14 年度調査と平成17 年度調査の同一問題を中心として-2007
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  第40回日本数学教育論文発表会論文集
  
  Pages: 67-72
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300271
[Journal Article] 調査項目の統計情報に関する事後的分析 -平成14 年度高等学校教育課程実施状況調査の数学項目について-2006
- Author(s)
  安野史子
- Journal Title
  
  第39 回数学教育論文発表会論文集
  
  Pages: 91-96
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300271
[Presentation] 高等学校数学の内容を中心としたCBTの検討2023
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  RIMS 研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22H00085
[Presentation] Digitalizing educational workbooks and collecting handwritten answers for automatic scoring2023
- Author(s)
  Tomo Asakura, Hung Nguyen, Nghia Truong, Nam Tuan Ly, Cuong Tuan Nguyen, Hiroshi Miyazawa, Yoichi Tsuchida, Takahiro Yamamoto, Masamitsu Ito, Toshihiko Horie, Fumiko Yasuno, Tsunenori Ishioka, Kokoro Kobayashi, Ikuko Shimizu, Masaki Nakagawa
- Organizer
  The 24th International Conference on Artificial Intelligence in Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22H00085
[Presentation] 高等学校数学の内容を中心としたCBTの検討2023
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  RIMS研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 高等学校数学の内容を中心としたCBTの検討2023
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  RIMS 研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18136
[Presentation] オンラインLMSのための手書き入力CBTの設計と実装2022
- Author(s)
  矢嶋遼，安野史子，中川正樹，清水郁子
- Organizer
  電子情報通信学会, IEICE Technical Reportt, ET2021-45(2022-01), pp.13-18 (2022.1).
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18136
[Presentation] オンラインLMSのための手書き入力CBTの設計と実装2022
- Author(s)
  矢嶋遼, 安野史子, 中川正樹, 清水郁子
- Organizer
  教育工学研究会 (ET)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] オンラインLMSのための手書き入力CBTの設計と実装2022
- Author(s)
  矢嶋遼, 安野史子, 中川正樹, 清水郁子
- Organizer
  電子情報通信学会技術研究報告
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18684
[Presentation] タブレット端末利用型CBTによる時系列解答データログ分析の一考察2021
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  令和3年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] タブレット端末利用型CBTのシステムの開発と検討－手書き文字・数式認識による解答入力を中心に－2020
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] タブレット端末利用型CBT のための数学問題の開発－選抜試験への実装可能性の検討－2020
- Author(s)
  西村圭一, 安野史子, 根上生也, 高橋聡, 祖慶良謙, 高橋広明, 伊藤仁一, 浪川幸彦, 伊藤伸也
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] タブレット端末利用型CBT のための化学問題の開発とモニター調査による評価2020
- Author(s)
  松原静郎, 長谷川拓, 北野賢一, 岩城圭一, 松高和秀, 山下卓弥, 杉山礼, 林誠一,柳澤秀樹, 安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] Development of Mathematics Items with Dynamic Objects for Computer-based Assessment Using Tablet PC2020
- Author(s)
  Fumiko YASUNO, Keiichi Nishimura, Seiya Negami, Yukihiko Namikawa, Satoshi Takahashi, Shinya Itoh, Ryoken Sokei and Hiroaki Takahashi
- Organizer
  The 14th International Congress on Mathematical Education (ICME14)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] タブレット端末利用型CBTの開発とモニター調査による評価2020
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  令和2年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] タブレット端末利用型CBTにおける解答入力方法の検討 - オンライン手書き数式認識の利用 -2020
- Author(s)
  安野　史子
- Organizer
  京都大学数理解析研究所　共同研究（公開型）数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18684
[Presentation] タブレット端末利用型CBT のための物理問題の開発とモニター調査による評価2020
- Author(s)
  中村泰之, 小林雅之, 岡本英治, 猿田祐嗣, 寺崎清光, 右近修治, 安田淳一郎, 安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 高大接続を視野に入れたタブレット端末利用型CBTの解答入力システムの開発と検討 ―手書き認識入力を中心に―2019
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  令和元年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] GeoGebraの整備と普及に向けて2019
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  2019年度統計数理研究所共同研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 動的オブジェクトを有するCBT物理問題の開発～科学的推論能力の評価を目的とした設問の検討～2019
- Author(s)
  安田淳一郎, 右近修治, 岡本英治, 小林雅之, 猿田祐嗣, 寺崎清光, 中村泰之, 安野史子
- Organizer
  日本物理学会第74回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 電子書籍を利用したタブレット端末によるCBTの解答入力システムの検討2019
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  RIMS 研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18684
[Presentation] 高大接続を視野に入れたタブレット端末利用型CBTの開発 ―数学問題の開発と改良―2019
- Author(s)
  高橋聡, 安野史子, 西村圭一, 根上生也, 祖慶良謙, 高橋広明, 伊藤仁一, 浪川幸彦, 伊藤伸也
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 動的数学ソフトウェアによる教材を組込んだ電子書籍の作成ーiBooks AuthorのHTMLウィジェットの利用ー2019
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  日本数学会情報システム運用委員会後援ワークショップ「数学ソフトウェアとフリードキュメント 28」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] タブレット端末を用いた映像や動的オブジェクトを含むCBT物理問題の開発2019
- Author(s)
  右近修治，小林雅之，中村泰之，岡本英治，猿田祐嗣，寺崎清光，安田淳一郎，安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 電子書籍を利用したタブレット端末によるCBTの解答入力システムの検討,2019
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  RIMS 研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 動的数学ソフトウェアによる教材を組込んだ電子書籍の作成ーiBooks AuthorのHTMLウィジェットの利用ー2019
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  ワークショップ「数学ソフトウェアとフリードキュメント 28」（日本数学会情報システム運用委員会後援）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 化学のタブレット型試験の開発2019
- Author(s)
  北野賢一，長谷川拓，松高和秀，岩城圭一，合志恭，山下卓弥, 柳澤秀樹, 林誠一,松原静郎,安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 動的オブジェクトを有するCBT 物理問題の開発～総論とパイロットテストの報告～2019
- Author(s)
  中村泰之, 右近修治, 岡本英治, 小林雅之, 猿田祐嗣, 寺崎清光, 安田淳一郎, 安野史子
- Organizer
  日本物理学会第74回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] タブレット端末利用型CBTの解答入力システムの開発と検討 ―手書き文字・数式認識入力を中心に―2019
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作 (3) －ペーパーテストとの比較－2018
- Author(s)
  安野史子,柳澤秀樹, 山下卓弥, 高木繁, 中島範行, 林誠一,松原静郎
- Organizer
  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作(3) -ペーパーテストとの比較-2018
- Author(s)
  安野史子, 柳澤秀樹, 山下卓弥, 高木繁, 中島範行, 林誠一, 松原静郎
- Organizer
  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続におけるタブレット端末利用のCBT の開発と検討 ―CBT の特性を活かした問題開発を中心として―2018
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] Development of Mathematical Problems with Dynamic Objects for CBT2018
- Author(s)
  Fumiko Yasuno, Keiichi Nishimura, Seiya Negami and Yukihiko Namikawa
- Organizer
  Conference on Digital Tools in Mathematics Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] Development of Mathematical Problems with Dynamic Objects for CBT2018
- Author(s)
  Fumiko Yasuno, Keiichi Nishimura, Seiya Negami and Yukihiko Namikawa
- Organizer
  CADGME 2018, Conference on Digital Tools in Mathematics Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作 (3) －ペーパーテストとの比較－2018
- Author(s)
  安野史子, 柳澤秀樹, 山下卓弥, 高木繁, 中島範行, 林誠一, 松原静郎
- Organizer
  平成30年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会第13回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 高大接続におけるタブレット端末利用のCBT の開発 ―数学問題の可能性―2018
- Author(s)
  西村圭一, 安野史子, 根上生也, 祖慶良謙, 高橋広明, 伊藤伸也, 伊藤仁一, 浪川幸彦, 高橋聡
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 化学のタブレット型試験とペーパー型試験の比較調査(2)2018
- Author(s)
  山下卓弥, 柳澤秀樹, 林誠一, 松原静郎, 安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 化学のタブレット型試験とペーパー型試験の比較調査(1)2018
- Author(s)
  柳澤秀樹, 山下卓弥, 林誠一, 松原静郎, 安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第42回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H00822
[Presentation] 高大接続を視野に入れたCBT によるデジタル問題の可能性2017
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  日本数式処理学会合同分科会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続におけるタブレット端末利用のCBTの開発と検討 ―数学問題における動的オブジェクトの役割―2017
- Author(s)
  西村圭一, 安野史子, 根上生也, 祖慶良謙, 高橋広明, 浪川幸彦, 伊藤仁一, 三宅正武
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] タブレット使用型試験モニター調査における質問紙（化学）の結果2017
- Author(s)
  松原静郎, 山下卓弥, 柳澤秀樹, 林誠一,笹尾幸夫, 寺谷敞介, 鮫島朋美,石川朝洋, 安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 数学試験の解答形式に関する一考察-記述形式の解答方略に着目した分析-2017
- Author(s)
  安野史子, 宮埜寿夫
- Organizer
  2017年度統計関連学会連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Presentation] 化学のタブレット型試験の開発とモニター調査(2)2017
- Author(s)
  柳澤秀樹, 山下卓弥, 林誠一,松原静郎,笹尾幸夫, 寺谷敞介, 鮫島朋美,石川朝洋, 安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 数学試験の解答形式に関する一考察-記述形式の解答方略に着目した分析-2017
- Author(s)
  安野史子, 宮埜寿夫
- Organizer
  2017年度統計関連学会連合大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26560110
[Presentation] 化学のタブレット型試験の開発とモニター調査(1)2017
- Author(s)
  山下卓弥, 柳澤秀樹, 林誠一,松原静郎,笹尾幸夫, 寺谷敞介, 鮫島朋美,石川朝洋, 安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続におけるタブレット端末利用のCBTの開発と検討 ―動的オブジェクトを含む数学問題の開発―2017
- Author(s)
  安野史子, 西村圭一, 根上生也, 祖慶良謙, 高橋広明, 浪川幸彦, 伊藤仁一, 三宅正武
- Organizer
  日本科学教育学会第41回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作 (2) －映像や動的オブジェクトを含む問題－2017
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第12回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続を視野に入れた化学のタブレット型試験の検討(1)2016
- Author(s)
  山下卓弥, 柳澤秀樹, 林誠一,松原静郎,笹尾幸夫, 寺谷敞介, 鮫島朋美,石川朝洋,安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続に資するタブレットを用いる評価問題の開発 ―動的オブジェクトを含む数学問題―2016
- Author(s)
  浪川幸彦, 安野史子, 西村圭一, 根上生也,三宅正武
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続を視野に入れた化学のタブレット型試験の検討(2)2016
- Author(s)
  柳澤秀樹, 山下卓弥, 林誠一,松原静郎,笹尾幸夫, 寺谷敞介, 鮫島朋美,石川朝洋,安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続に資する動的オブジェクトを含む数学の評価問題の開発2016
- Author(s)
  安野史子, 浪川幸彦, 西村圭一, 根上生也,三宅正武
- Organizer
  RIMS 研究集会「数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究」
- Place of Presentation
  京都大学数理解析研究所420号室
- Year and Date
  2016-09-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続を視野に入れたタブレットを用いる評価問題の試作　―映像や動的オブジェクトを含む問題―2016
- Author(s)
  安野　史子
- Organizer
  平成28年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第11回）
- Place of Presentation
  立命館大学大阪いばらきキャンパス
- Year and Date
  2016-06-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 高大接続に資するタブレットを用いる評価問題の開発 ―映像や動的オブジェクトを含む問題―2016
- Author(s)
  安野史子, 西村圭一, 山下卓弥, 柳澤秀樹, 浪川幸彦, 根上生也, 松原静郎, 林誠一, 笹尾幸夫, 寺谷敞介, 鮫島朋美, 三宅正武, 石川朝洋
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] タブレット使用型試験予備調査における質問紙（化学）の結果2016
- Author(s)
  松原静郎, 山下卓弥, 柳澤秀樹, 林誠一,笹尾幸夫, 寺谷敞介, 鮫島朋美,石川朝洋,安野史子
- Organizer
  日本科学教育学会第40回年会
- Place of Presentation
  ホルトホール大分
- Year and Date
  2016-08-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 共通第1次学力試験及び大学入試センター試験の過去問題を利用した調査結果-学年進行によるパフォーマンスの違いについて-2014
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  平成26年度全国大学入者選抜研究連絡協議会(第9回)
- Place of Presentation
  アイーナいわて県民情報交流センター
- Year and Date
  2014-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Presentation] 長期的視点での大学入学者選抜状況とシステム変更との関連2013
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  平成２5年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第8回）
- Place of Presentation
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Presentation] 解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究(1)2012
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  平成２４年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（第7回）
- Place of Presentation
  岡山コンベンションセンターコンベンションホール
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Presentation] 解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究(2)2012
- Author(s)
  宮埜壽夫,安野史子
- Organizer
  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第7回大会
- Place of Presentation
  岡山コンベンションセンター
- Year and Date
  2012-06-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Presentation] 解答形式とパフォーマンスに関する実証的研究(1)2012
- Author(s)
  安野史子,浪川幸彦,森田康夫,三宅正武,西辻正副,倉元直樹,林篤裕,木村拓也,宮埜寿夫,椎名久美子,荒井克弘,村上隆
- Organizer
  全国大学入学者選抜研究連絡協議会第7回大会
- Place of Presentation
  岡山コンベンションセンター
- Year and Date
  2012-06-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Presentation] 戦後日本における全国規模テスト～日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発～2010
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  日本テスト学会第8回大会
- Place of Presentation
  多摩大学多摩キャンパス
- Year and Date
  2010-08-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21240069
[Presentation] 高等学校教育課程実施状況調査における数学項目の特性について -平成14年度調査と平成17 年度調査の同一問題を中心として-2007
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  第40 回日本数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  東京理科大学
- Year and Date
  2007-11-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300271
[Presentation] 大学入試の数学試験問題のマークシート形式と記述形式の関係に関する実証的研究2007
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  日本テスト学会第5回大会
- Place of Presentation
  聖路加看護大学
- Year and Date
  2007-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17650239
[Presentation] 調査項目の統計情報に関する事後的分析 -平成14 年度高等学校教育課程実施状況調査の数学項目について-2006
- Author(s)
  安野史子
- Organizer
  第39 回数学教育論文発表会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2006-10-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18300271
[Presentation] 共通第1次学力試験及び大学入試センター試験の過去問題を利用した調査結果
- Author(s)
  安野　史子
- Organizer
  平成26年度　全国大学入学者選抜研究連絡協議会（第8回)
- Place of Presentation
  アイーナ　いわて県民情報交流センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016
[Presentation] 長期的視点での大学入学者選抜状況とシステム変更との関連
- Author(s)
  安野　史子
- Organizer
  平成25年度　全国大学入学者選抜研究連絡協議会（第7回)
- Place of Presentation
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25242016

1. NAMIKAWA Yukihiko (20022676)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. NEGAMI Seiya (40164652)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 14 results
3. MIYAKE Masatake (70019496)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 9 results
4. HAYASHI Atsuhiro (70189637)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 22 results
5. NISHIMURA Keiichi (30549358)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 14 results
6. 中川正樹 (10126295)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 5 results
7. KURAMOTO Naoki (60236172)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. NAKAMURA Naoto (20201676)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
9. KIMURA Takuya (40452304)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 2 results
10. TSUKAHARA Shuichi (00155334)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. ITOH Jin-ich (20193493)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
12. 島田康行 (90206178)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. MURAKAMI Takashi (70093078)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. SYAKUSHI Takahiro (00216144)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. SAKUMA Takuya (10255060)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. HAGIWARA Yasuhito (30373187)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. SHIINA Kumiko (20280539)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
18. SUZUKI Makoto (60322856)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. TONISHI Manabu (60611556)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. NISHITSUJI Masasuke (40370085)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
21. MATSUBARA Shizuo (50132692)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. MIYANO Hisao (90200196)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
23. 西郡大 (30542328)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 中村泰之 (70273208)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
25. 林誠一 (70562403)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
26. TSUJI Hiroko (20374754)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. ARAI Katsuhiro (90133610)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
28. KAWAI Hisashi (30214589)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. SHIBAYAMA Tadashi (70240752)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. NAKAYAMA Hayashi (90237470)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. HATOGAI Taro (10280512)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. MORITA Yasuo (20011653)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
33. YAMADA Kanehisa (40000070)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. YAMADA Fumiyasu (40158217)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. KAWASHIMA Keiji (50224770)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. FUKAHORI Satoko (40361638)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. MATSUKAWA Seiji (80531053)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. TANAKA Mitsuru (20619837)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. KAWASHIMA Tatsuo (20177679)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. MORI Rie (00271578)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
41. MATSUBARA Yo (30242788)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. KURODA Satoru (30300586)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. FUJIMORI Yuji (00313817)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. TAKAGI Nobuo (30197066)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
45. 西森敏之 (50004487)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. 石井秀宗 (30342934)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. 吉沢豊予子 (80281252)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. 宮本友弘 (90280552)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. 久保沙織 (70631943)

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50. 伊藤博美 (10883423)

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51. 南紅玉 (60811271)

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52. 脇田貴文 (60456861)

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53. 大澤公一 (20555320)

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54. 鈴木雅之 (00708703)

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55. 木南敦 (30144314)

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56. 大谷奨 (70223857)

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57. 並川努 (10613721)

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58. 内田照久 (10280538)

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59. 山本以和子 (90293521)

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60. 小浜明 (70170298)

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61. 西川浩昭 (30208160)

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62. 小松恵 (50781895)

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63. 石井光夫 (30375175)

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64. 泉毅 (30828447)

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65. 本多正尚 (60345767)

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66. 小山田信子 (40250807)

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67. 田中光晴 (00583155)

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68. 真島秀行 (50111456)

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69. 趙雪梅 (10586499)

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70. 清水美憲 (90226259)

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71. 濱中裕明 (20294267)

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72. 青山和裕 (10400657)

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73. 竹内聖彦 (30236418)

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74. 白井朗 (70454345)

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75. 高橋聡 (20613665)

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76. 安田淳一郎 (00402446)

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77. 川添充 (10295735)

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78. 寺崎一郎 (30227508)

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79. 菅原義之 (50196698)

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80. 古宮嘉那子 (10592339)

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81. 石岡恒憲 (80311166)

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82. YOSHIDA Yoshie

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83. SOKEI Ryoken

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84. TAKAHASHI Hiroaki

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85. TANAKA Noriko

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86. ISHIKAWA Tomomi

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87. SASAO Yukio

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88. SAMEJIMA Tomomi

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89. TERATANI Shousuke

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90. YANAGISAWA Hideki

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91. YAMASHITA Takuya

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92. 松原靜郎

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93. 平直樹

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YASUNO Fumiko 安野 史子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Integration of handwritten descriptive answer recognition and automatic/semi-automatic scoring, machine learning and analysis

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and evaluation of science and mathematics learning systems through digital transformation: towards transforming the quality of learningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of assessment in mathematics and science for using advanced digital technology: Toward the cultivation of scientific thinkingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Marking Support System by Handwriting Recognition of Characters and Figures for Mathematical Answer SheetsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Comprehensive Studies of Computer-Based Testing Using Tablet PC that Evaluates Applicants Multifacetedly and Comprehensively Contributing to Articulation of High Schools and UniversitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study of Curriculum of Mathematics Teacher Education Based on the Notion of Mathematical Literacy

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Edumetric, cognitive scientific, and comparative pedagogical evaluations on new methods of admissions under the reform for articulation between high schools and universities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Attempt of a New Assessmet Method Development Focused on Answer Strategy in Math Extended Constructed Response QuestionsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of technical basis for Academic Ability Measurement and evaluation Considering the Articulation between High School and University in A Multifaceted and Comprehensive MannerPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of a learning tool for mathematical algorithms using intuitive input methodsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Assessment of Higher Education Learning Outcomes: In Relation to OECD/AHELO Feasibility Study

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research for development of technical basis for the evaluation and measurement of the core academic ability appropriate to its growing diversity in secondary school educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

科学的な評価法及び測定法に基づく日本のテスト文化に適した新しい学力調査の設計開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

YASUNO Fumiko 安野史子

[Book] 先生のためのCBT問題事例&作成ガイドブック高等学校数学・理科2023

[Book] 先生のためのCBT問題事例&作成ガイドブック高等学校数学・理科2023