Okumura Yoshimi 奥村好美

Researcher Number	30758991
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 京都大学, 教育学研究科, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2025: 京都大学, 教育学研究科, 准教授 2019 – 2021: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 准教授 2016 – 2018: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 講師 2015: 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education / Basic Section 09010:Education-related Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09050:Tertiary education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Education
Keywords	Principal Investigator オランダの教育 / オルタナティブ・スクール / オルタナティブスクール / 教育評価 / 学力保障 / 自己学習力 / ダルトンプラン / イエナプラン / 教師の指導性 / 学校評価 … More / 教育改善 / 学校改善 / シチズンシップ教育 / 教育方法学 / 市民性教育 / ピースフルスクール … More Except Principal Investigator 科目間連携 / 質保証 / オルタナティブスクール / フリースクール / 長期欠席児童生徒 / アクション・リサーチ / 学校改革 / インクルーシブな学び / 真正の学び / 概念ベースのカリキュラム / 包摂性 / 子どもの多様性 / カリキュラム・マネジメント / カリキュラム / パフォーマンス評価 / 大学院生間のシナジー効果 / 教職大学院の指導体制モデル / ダブル・ループ学習の起点となるリソース / 適応的熟達化 / ダブル・ループ学習 / 教職大学院のカリキュラム開発 / ICT活用指導力 / デジタル教科書 / eポートフォリオ / 教員養成 / EdTech / 初等中等教育 / カリキュラム開発 / 授業力育成 / 同僚性 / 授業研究 / 学び合い / カリキュラム改善 / 授業改善 / 教職大学院 / ボトムアップ型FD / シナジー効果 Less

概念ベースのカリキュラムを通した日本型学校教育の再構築
- Principal Investigator
  
  石井英真
- Project Period (FY)
  2025 – 2029
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kyoto University
Clarification and implementation of a quality assurance system for private free schools
- Principal Investigator
  
  武井哲郎
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Ritsumeikan University
子どもの多様なニーズに対応するパフォーマンス評価を活かしたカリキュラム改善
- Principal Investigator
  
  西岡加名恵
- Project Period (FY)
  2023 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kyoto University
適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習へ導く教職大学院の指導体制モデルの研究
- Principal Investigator
  
  宮田佳緒里
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
初等中等教育におけるEdTech活用を推進する教員養成システムの開発
- Principal Investigator
  
  永田智子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
オランダのオルタナティブスクールにおける教師の指導性Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  奥村好美
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kyoto University
  Hyogo University of Teacher Education
Educational Evaluation and Improvement of the Quality of Education in Alternative Schools in the NetherlandsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Okumura Yoshimi
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
Curriculum development to improve teaching ability of Graduate Students at a Professional School of Teacher Education by the synergy effects between incumbent students and graduate students
- Principal Investigator
  
  ITO Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education
Studies of Citizenship Education in the Netherlands from a Perspective of Educational MethodologyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Okumura Yoshimi
- Project Period (FY)
  2015 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Hyogo University of Teacher Education

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

[Book] 変動する総合・探究学習－欧米と日本　歴史と現在2023
- Author(s)
  伊藤実歩子編著（分担執筆：奥村好美、他９名）
- Total Pages
  234
- Publisher
  大修館書店
- ISBN
  9784469222784
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Book] 中学校全教科・教科外で取り組むSDGs－ESDの実践づくりの要点とアイディア2022
- Author(s)
  木村裕編著（分担執筆：奥村好美、他６名）
- Total Pages
  176
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761928919
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Book] 学級経営の理論と方法2022
- Author(s)
  田中耕治編著（分担執筆：奥村好美、他６名）
- Total Pages
  296
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623093113
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Book] 教育課程論・教育評価論2022
- Author(s)
  広岡義之、林泰成、貝塚茂樹（監修）、木村裕、古田薫（編著）（分担執筆：奥村好美、他５名）
- Total Pages
  244
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623092864
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Book] 教師の自律性と教育方法（教育方法51）2022
- Author(s)
  日本教育方法学会編（分担執筆：奥村好美、他12名）
- Total Pages
  184
- Publisher
  図書文化社
- ISBN
  9784810027686
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Book] よくわかる教育評価［第３版］2021
- Author(s)
  田中耕治編著（分担執筆：奥村好美、他21名）
- Total Pages
  263
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Book] よくわかる教育評価　第３版2021
- Author(s)
  田中耕治編著、奥村好美、他22名
- Total Pages
  263
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623091645
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Book] 学びをめぐる多様性と授業・学校づくり2020
- Author(s)
  宇野宏幸、一般社団法人日本LD学会第29回大会実行委員会編、奥村好美、他13名
- Total Pages
  142
- Publisher
  金子書房
- ISBN
  9784760834211
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Book] （シリーズ・人間教育の探究②）人間教育をめざしたカリキュラム創造―「ひと」を教え育てる教育をつくる2020
- Author(s)
  梶田叡一、浅田匡、古川治監修、古川治、矢野裕俊編著、奥村好美、他12名
- Total Pages
  270
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623088447
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Book] 変動する大学入試―資格か選抜か　ヨーロッパと日本2020
- Author(s)
  伊藤実歩子編著、奥村好美、他9名
- Total Pages
  278
- Publisher
  大修館書店
- ISBN
  9784469222722
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Book] 小学校新指導要録改訂のポイント－―新３観点による資質・能力の評価がわかる！2019
- Author(s)
  石井英真、西岡加名恵、田中耕治編（執筆者：奥村好美、他33名）
- Total Pages
  244
- Publisher
  日本標準
- ISBN
  9784820806561
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Book] 現代カリキュラム研究の動向と展望2019
- Author(s)
  日本カリキュラム学会編（執筆者：奥村好美、他52名）
- Total Pages
  402
- Publisher
  教育出版
- ISBN
  9784316804514
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Book] よくわかる教育課程　第２版（学校評価、オランダのカリキュラム等を担当）2018
- Author(s)
  奥村好美（田中耕治編）
- Total Pages
  230
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Book] よくわかる教育課程　改訂新版2017
- Author(s)
  田中耕治編、西岡加名恵、石井英真、奥村好美、他20名以上
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06406
[Book] ＜教育の自由＞と学校評価ー現代オランダの模索2016
- Author(s)
  奥村好美
- Total Pages
  295
- Publisher
  京都大学学術出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06406
[Journal Article] さまざまな評価方法と妥当性・信頼性2024
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  指導と評価
  
  Volume: No.832 Pages: 15-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25625
[Journal Article] A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Expertise in Professional Schools of Teacher Education: An Examination of Inter-Subject Collaboration and its Practices in the Second Semester2024
- Author(s)
  宮田佳緖里・伊藤博之・徳島祐彌・松田充・溝邊和成・山中一英・別惣淳二・奥村好美
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 64 Pages: 99-112
- DOI
  10.15117/0002000207
- ISSN
  2432-6437
- URL
  https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000207
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22KK0032, KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Journal Article] <研究論文>オランダのイエナプラン教育における教師の指導性2023
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  教育方法の探究
  
  Volume: 26 Pages: 1-8
- DOI
  10.14989/281985
- ISSN
  1349-2020
- Year and Date
  2023-03-29
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Journal Article] 「誰一人取り残さない」授業になっているか2023
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  教職研修
  
  Volume: 第613号 Pages: 22-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Journal Article] A Proposal for Curriculum Management to Promote Double-Loop Learning for Adaptive Proficiency in Professional Schools of Teacher Education : An Examination of Curriculum Conception and its Practices in the First Semester2023
- Author(s)
  宮田佳緒里、山中一英、伊藤博之、別惣淳二、松田充、溝邊和成、奥村好美
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 62 Pages: 25-38
- DOI
  10.15117/00020320
- ISSN
  24326437
- URL
  https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/16825
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Journal Article] 「誰一人取り残さない」授業になっているか2023
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  教職研修
  
  Volume: 2023年9月号 Pages: 22-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25625
[Journal Article] オランダにおける市民性教育－ピースフルスクールプログラムに着目して2023
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  関西教育学会年報
  
  Volume: 第47号 Pages: 179-184
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Journal Article] オランダの教育における多様性と公教育としての質保証の関係に関する一考察－オランダモンテッソーリ教育協会訪問視察の2007/08年度版への変化に着目して2021
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  教育目標・評価学会紀要
  
  Volume: 31 Pages: 33-42
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Journal Article] オランダにおけるダルトンスクールの教育の質改善に関する一考察2019
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 55 Pages: 65-72
- NAID
  120006726679
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Journal Article] オランダにおけるピースフルスクールの授業づくりに関する教育方法学的一考察―日本での授業づくりに活かすために―2018
- Author(s)
  奥村好美、萩野奈幹
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 53 Pages: 149-157
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Journal Article] 教職大学院における院生同士の学び合いを促進するカリキュラムの改善 : コース専門科目のカリキュラム改善1年目の成果と課題2018
- Author(s)
  伊藤博之,奥村好美,宮田佳緒里,大西義則,黒岩督,米田豊,長澤憲保,永田智子,中村正則,松本伸示,森山潤,溝邊和成,山内敏男,吉水裕也
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 52 Pages: 107-116
- NAID
  120006407269
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04473
[Journal Article] 兵庫県A市における公立小・中学校の学校評価の実態に関する一考察―アンケートの内容に着目して－2018
- Author(s)
  奥村好美、小池理平
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 52 Pages: 127-134
- NAID
  120006407271
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Journal Article] ルーブリックとチェックリストによる評価結果の関連性の検討―効果的な使い分けのために―2018
- Author(s)
  宮田佳緒里、奥村好美
- Journal Title
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  Volume: 52 Pages: 107-116
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Journal Article] オランダにおける市民性教育を通じた学校改善―ピースフルスクールプログラムに焦点を当てて―2016
- Author(s)
  奥村好美
- Journal Title
  
  教育目標・評価学会紀要
  
  Volume: 26 Pages: 21-30
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06406
[Presentation] 個別化・個性化教育の考え方――オランダのイエナプラン教育を手がかりに2023
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  E.FORUM2023「全国スクールリーダー育成研修」分科会E
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25625
[Presentation] 包摂性を高めるカリキュラム・マネジメント－オランダの学校教育の質保証に着目して2023
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  日本カリキュラム学会第34回大会（課題研究Ⅰ「カリキュラム・マネジメントの実質化における現状と展望」）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Presentation] 学校教育の包括的な質のケア2023
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  全国大学国語教育学会第144回研究大会（課題研究「国語教育学研究を見通す② 国語科内外から見直す、わたしたちの役割」）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Presentation] 教職大学院における適応的熟達化に向かうカリキュラム・マネジメント2023
- Author(s)
  宮田佳緒里，溝邊和成，伊藤博之，山中一英，別惣淳二，徳島祐彌，松田充，奥村好美
- Organizer
  日本教育大学協会研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Presentation] 教職大学院院生の授業観及び学習者観の変容とその要因－教職大学院におけるカリキュラムマネジメントとの関連で－2023
- Author(s)
  伊藤博之，宮田佳緒里，別惣淳二，山中一英，徳島祐彌，松田充，溝邊和成，奥村好美
- Organizer
  日本教師教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[Presentation] 包摂性を高めるカリキュラム・マネジメント――オランダの学校教育の質保証に着目して2023
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  日本カリキュラム学会第34回大会課題研究Ⅰ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25625
[Presentation] 学校教育の包括的な質のケア2023
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  全国大学国語教育学会第144回研究大会課題研究
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25625
[Presentation] オランダにおける市民性教育―ピースフルスクールプログラムに着目して2022
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  関西教育学会　公開シンポジウム「VUCA時代を、日本の教師として生きること―公共性・専門性・働き方の視点から」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Presentation] オランダの教育における個別化・個性化教育―イエナプラン教育を切り口に2021
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  日本教育方法学会第57回大会（課題研究Ⅰ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K13513
[Presentation] 学校の多様性・子どもの多様性を尊重する教育とは？～オランダの事例から～（シンポジウム「海外の実践から日本型インクルーシブ教育を考える―子どもの多様性、学校の多様性をふまえて―」にて）2020
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  日本LD学会第３回研究集会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Presentation] オランダにおけるモンテッソーリスクールの教育の質の評価2020
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  教育目標・評価学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Presentation] 「オランダの場合」（ラウンドテーブル「変動する世界の入試改革」にて）2019
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Presentation] Developing Japanese Lesson Plans Based on a Foreign Lesson Program: A Collaborative Study2019
- Author(s)
  Yoshimi Okumura & Namiki Hagino
- Organizer
  World Association of Lesson Studies
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Presentation] Adopting a Dutch program in Japanese moral education through a collaborative lesson study2019
- Author(s)
  Namiki Hagino & Yoshimi Okumura
- Organizer
  World Association of Lesson Studies
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Presentation] オランダのイエナプラン教育における教育評価に関する一考察―真正の評価論の視点から―2018
- Author(s)
  奥村　好美
- Organizer
  日本教育方法学会第54回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Presentation] オランダの学校評価と学校改善から学ぶ―豊かな学びと学校の多様性の視点から―2017
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  日本カリキュラム学会第8回研究集会
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学
- Year and Date
  2017-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06406
[Presentation] オランダにおけるダルトン・プランのカリキュラム改善に関する一考察2017
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  教育目標・評価学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K13982
[Presentation] オランダにおける市民性教育を通じた学校改善―ピースフルスクールプログラムに焦点を当てて―2016
- Author(s)
  奥村好美
- Organizer
  日本カリキュラム学会第27回大会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2016-07-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H06406

1. ITO Hiroyuki (80243343)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. 永田智子 (10283920)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 宮田佳緒里 (10759434)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. 溝邊和成 (30379862)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. 森山潤 (40303482)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 徳島祐彌 (00819443)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. 西岡加名恵 (20322266)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 石井英真 (10452327)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. ONISHI Yoshinori (80737578)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 長澤憲保 (60228004)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. 吉水裕也 (60367571)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. 松本伸示 (70165893)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 黒岩督 (80153394)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. 米田豊 (80432582)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. 吉田和志 (70610385)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 山内敏男 (70783942)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. 中村正則 (60805852)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
18. 加藤久恵 (00314518)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 阪上弘彬 (30791272)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 森廣浩一郎 (40263412)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 小川修史 (90508459)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 清水優菜 (40910237)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 山下義史 (60910205)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 澤山郁夫 (10806194)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 山中一英 (50304142)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
26. 別惣淳二 (90304146)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
27. 松田充 (80845991)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
28. 武井哲郎 (50637056)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 橋本あかね (20852130)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 藤根雅之 (40802947)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. 鈴木瞬 (00740937)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 小野明日美 (30640859)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. 後藤武俊 (50451498)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. 佐川佳之 (50634341)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. 宮口誠矢 (70984269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Okumura Yoshimi 奥村 好美

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

概念ベースのカリキュラムを通した日本型学校教育の再構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Clarification and implementation of a quality assurance system for private free schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

子どもの多様なニーズに対応するパフォーマンス評価を活かしたカリキュラム改善

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習へ導く教職大学院の指導体制モデルの研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

初等中等教育におけるEdTech活用を推進する教員養成システムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

オランダのオルタナティブスクールにおける教師の指導性Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Educational Evaluation and Improvement of the Quality of Education in Alternative Schools in the NetherlandsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Curriculum development to improve teaching ability of Graduate Students at a Professional School of Teacher Education by the synergy effects between incumbent students and graduate students

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Studies of Citizenship Education in the Netherlands from a Perspective of Educational MethodologyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 変動する総合・探究学習－欧米と日本 歴史と現在2023

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[Book] 中学校 全教科・教科外で取り組むSDGs－ESDの実践づくりの要点とアイディア2022

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[Book] 学級経営の理論と方法2022

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[Book] 教育課程論・教育評価論2022

Author(s)

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Okumura Yoshimi 奥村好美

[Book] 変動する総合・探究学習－欧米と日本　歴史と現在2023

[Book] 中学校全教科・教科外で取り組むSDGs－ESDの実践づくりの要点とアイディア2022

[Book] よくわかる教育評価　第３版2021

[Book] 変動する大学入試―資格か選抜か　ヨーロッパと日本2020

[Book] よくわかる教育課程　第２版（学校評価、オランダのカリキュラム等を担当）2018

[Book] よくわかる教育課程　改訂新版2017