Satou Kazunori 佐藤和紀

… Alternative Names

Researcher Number	30802988
Other IDs
Affiliation (Current)	2021: 信州大学, 学術研究院教育学系, 助教
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2021: 信州大学, 学術研究院教育学系, 助教 2017 – 2019: 常葉大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related Except Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology / Basic Section 09080:Science education-related
Keywords	Principal Investigator GIGAスクール構想 / 学級経営 / 人工知能 / 1人1台の情報端末 Except Principal Investigator 情報教育 / メディア・リテラシー / メディア教育 / 読解力 / ソーシャルメディア / メディア読解力 … More

科学の生産と消費を融合させた科学メディアリテラシー育成モデルの構築Ongoing
- Principal Investigator
  
  久保田善彦
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Tamagawa University
Development of teacher support method by utilizing AI for elementary school class managementPrincipal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  佐藤和紀
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Shinshu University
児童生徒がICT機器を快適に利用するための教室環境の改善と指導方法の提案Ongoing
- Principal Investigator
  
  柴田隆史
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tokyo University of Social Welfare
A study on systematization of next generation information education of elementary and secondary education toward advanced information technology foundation societyOngoing
- Principal Investigator
  
  堀田龍也
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Tohoku University
A Study on Developmental Stages of Students' Ability of Understanding Information Reached via Social Media
- Principal Investigator
  
  HORITA Tatsuya
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Tohoku University

All 2020 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation Book

[Book] “先生の先生”が集中討議！子どもも教師も元気になる「これからの教室」のつくりかた2019
- Author(s)
  堀田龍也、赤坂真二、谷和樹、佐藤和紀
- Total Pages
  180
- Publisher
  学芸みらい社
- ISBN
  4909783237
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Book] 教職課程コアカリキュラム対応　情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術2019
- Author(s)
  堀田龍也、佐藤和紀
- Total Pages
  256
- Publisher
  三省堂
- ISBN
  4385362645
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Book] 教育の方法と技術2018
- Author(s)
  堀田龍也、佐藤和紀、原　清治ほか
- Total Pages
  244
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623081936
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] Development and Evaluation of Scoring Support System in Writing Test for Subject Teachers and Classroom Teachers2020
- Author(s)
  中川哲、佐藤和紀、齋藤玲、堀田龍也
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 43 Issue: 4 Pages: 433-445
- DOI
  10.15077/jjet.43054
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18620, KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] Analysis of the Teachers’ Teaching behavior of 1-to-1 Elementary Education Classes2020
- Author(s)
  八木澤史子、佐藤和紀、堀田龍也
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 43 Issue: Suppl. Pages: 41-44
- DOI
  10.15077/jjet.S43032
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K18620, KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] A Study in Points of Teaching Instruction Method of Information Ethics for Students in School Teachers Training Course2019
- Author(s)
  安里基子、佐藤和紀、高橋純
- Journal Title
  
  Japanese Journal of Educational Media Research
  
  Volume: 26 Issue: 1 Pages: 21-30
- DOI
  10.24458/jaems.26.1_21
- ISSN
  1340-9352, 2424-2527
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] Reconsidering and evaluation of media literacy training program for high school students by radio stations2019
- Author(s)
  後藤心平、齋藤玲、佐藤和紀、堀田龍也
- Journal Title
  
  Japanese Journal of Educational Media Research
  
  Volume: 25 Issue: 2 Pages: 13-27
- DOI
  10.24458/jaems.25.2_13
- NAID
  130007624055
- ISSN
  1340-9352, 2424-2527
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] 短大生の日本語キーボード入力スキルの実態把握と支援システムに求められる要件の検討2019
- Author(s)
  渡邉光浩，タクセイセン，佐藤和紀，堀田龍也
- Journal Title
  
  鹿児島女子短期大学紀要
  
  Volume: 第56号 Pages: 87-92
- NAID
  120006624745
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] 教室でのタブレット端末利用における課題と児童の疲労に関する調査2019
- Author(s)
  柴田隆史, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Journal Title
  
  日本人間工学会誌
  
  Volume: 55(5) Pages: 212-221
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02980
[Journal Article] 2020年に向けてICT環境を整備し，児童生徒の情報活用能力を育成する2019
- Author(s)
  佐藤和紀
- Journal Title
  
  学校運営
  
  Volume: 696 Pages: 10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02980
[Journal Article] 教室でのタブレット端末利用における課題と児童の疲労に関する調査2019
- Author(s)
  柴田隆史, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Journal Title
  
  人間工学
  
  Volume: Vol.55, No.5 Pages: 212-221
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] 小学校のプログラミング教育における学習状況の共有化ツール活用の効果2018
- Author(s)
  三井一希, 八代一浩, 水越一貴, 佐藤和紀, 萩原丈博, 竹内慎一, 堀田龍也
- Journal Title
  
  コンピュータ&エデュケーション
  
  Volume: Vol.45 Pages: 79-84
- NAID
  130007659169
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Journal Article] SNSを知の交流に活かすメディア・リテラシー教育2017
- Author(s)
  佐藤和紀
- Journal Title
  
  学習情報研究
  
  Volume: 2017年11月号 Pages: 20-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Journal Article] 教員養成大学における情報モラル教育の講義の実践と評価：ワークシートと学年の違いによる授業設計への自信の変化に着目して2017
- Author(s)
  佐藤和紀, 高橋純, 安里基子, 齋藤玲, 吉野真理子, 堀田龍也
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.41 Suppl. Pages: 41-44
- NAID
  130006407768
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Journal Article] SNSのメディア特性を理解する情報モラル教育：東日本大震災におけるメディアの役割を通して2017
- Author(s)
  佐藤和紀
- Journal Title
  
  学習情報研究
  
  Volume: 2017年9月号 Pages: 26-29
- NAID
  40021312508
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Journal Article] 小学校第5学年児童に対する短時間グラフ解釈学習の効果検証2017
- Author(s)
  槇誠司, 佐藤和紀, 板垣翔大, 齋藤玲, 堀田龍也
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.41 Suppl. Pages: 45-48
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Journal Article] 高校生のラジオ番組制作体験によるメディア・リテラシー育成プログラムの開発と評価2017
- Author(s)
  後藤心平, 佐藤和紀, 齋藤玲, 堀田龍也
- Journal Title
  
  教育メディア研究
  
  Volume: Vol.23 No.2 Pages: 107-118
- NAID
  130005682195
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Journal Article] マンガを題材にしたメディア・リテラシーを育成する学習プログラムの開発と評価2016
- Author(s)
  大久保紀一朗, 佐藤和紀, 中橋雄, 浅井和行, 堀田龍也
- Journal Title
  
  教育メディア研究
  
  Volume: Vol.23 No.1 Pages: 33-45
- NAID
  130006078945
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Journal Article] 授業実践・リフレクションによるメディア・リテラシーに対する意識の変容：メディア・リテラシー教育未経験かつ教育歴20年以上の教師の場合2016
- Author(s)
  佐藤和紀, 齋藤玲, 堀田龍也
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.40 Suppl. Pages: 49-52
- NAID
  130005437528
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Journal Article] 授業実践・リフレクションによる初心者教師のメディア・リテラシーに対する意識の変容2015
- Author(s)
  佐藤和紀, 齋藤玲, 堀田龍也
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: Vol.38 Suppl. Pages: 29-32
- NAID
  130005125948
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] AIについて体験的に学習した中学生のAIに対する理解度と意識の関係2020
- Author(s)
  板垣翔大, 浅水智也, 佐藤和紀, 中川哲, 安藤明伸, 堀田龍也
- Organizer
  情報処理学会コンピュータと教育研究会153回研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 情報モラル指導体系の変化に合わせた指導教材の変化2019
- Author(s)
  西田光昭, 西浦友章, 佐藤和紀, 高橋純, 堀田龍也
- Organizer
  全日本教育工学研究協議会第45回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 総合的な学習の時間「福祉分野」における探究のサイクルに位置付けたプログラミング教育の実践2019
- Author(s)
  三井一希, 佐藤和紀, 萩原丈博, 竹内慎一, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET19-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 小学校第5学年の社会科教科書の産業学習における情報技術の社会的影響の内容の変遷についての分析2019
- Author(s)
  佐藤正寿, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET19-2
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 情報活用能力の育成に係る校内指標の作成に関する調査 -小学校2校に対するインタビュー調査から-2019
- Author(s)
  中尾教子, 福山創, 泰山裕, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET19-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 小学校社会科の学習指導要領における産業学習に関わる情報技術の社会的影響の内容の分析2019
- Author(s)
  佐藤正寿, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET19-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] プログラミングによる問題解決を通してAIへの理解を深める中学校技術科の授業開発と実践2019
- Author(s)
  板垣翔大, 浅水智也, 佐藤和紀, 中川哲, 安藤明伸, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET19-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 小学校高学年のプログラミング学習における学習形態と難易度別の所要時間の関係2019
- Author(s)
  板垣翔大, 礒川祐地, 佐藤和紀, 萩原丈博, 竹内慎一, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET19-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 2010年代の教育メディアを活用した授業実践2019
- Author(s)
  佐藤和紀
- Organizer
  日本教育メディア学会第25回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02980
[Presentation] micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査2019
- Author(s)
  板垣翔大, 佐藤和紀, 中川哲, 礒川祐地, 中野博幸, 山本朋弘, 久保田善彦, 梅田成二, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究会JSET19-2
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 小学校段階の情報教育を目的とした情報テキスト改訂に対する調査結果2019
- Author(s)
  木島麻子, 高橋純, 佐藤和紀, 渡邉光浩, 佐藤正寿, 堀田龍也
- Organizer
  全日本教育工学研究協議会第45回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 小学校第5学年の社会科教科書の産業学習におけるテクノロジーの社会的影響の調査2019
- Author(s)
  佐藤正寿, 齋藤玲, 槇誠司, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育情報学会第35回年会論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 学校でのタブレット端末利用に伴う生徒の健康面に対する意識変化2019
- Author(s)
  柴田隆史, 藤井彌智, 山崎寛山, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本デジタル教科書学会第8回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 拡大図や縮図の作図手順の検討にプログラミングを取り入れた学習効果2019
- Author(s)
  大久保紀一朗, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET19-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 小学校でのタブレット端末利用におけるアンチグレアフィルムの効果2018
- Author(s)
  柴田隆史, 佐藤和紀, 板垣翔大, 恒川雅行, 田谷周望, 堀田龍也
- Organizer
  日本人間工学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 学校でのICT導入に対する生徒と保護者の健康面に関する意識2018
- Author(s)
  柴田隆史, 藤井彌智, 山崎寛山, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本人間工学会関東支部第48回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 教師のライフステージからみたメディア・リテラシーの知識獲得段階に関する考察2018
- Author(s)
  佐藤和紀, 小柳和喜雄, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会第34回全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 小学校第5学年を対象とした情報技術の社会的影響の理解の向上を目指した授業実践2018
- Author(s)
  佐藤正寿, 安里基子, 山本朋弘, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET18-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] メディア・リテラシーの授業実践の分析による授業設計の支援の検討2018
- Author(s)
  佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育メディア学会第25回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] IoTブロックを活用したプログラミング教育の実践構想に関する分類2018
- Author(s)
  佐藤和紀, 礒川祐地, 萩原丈博, 竹内慎一, 堀田龍也
- Organizer
  日本デジタル教科書学会第7回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H01045
[Presentation] 高校生を対象としたラジオ局におけるメディア・リテラシー育成プログラムの改善およびその教育効果2017
- Author(s)
  後藤心平, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育メディア学会第24回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] ソーシャル・メディア経由の情報を読解するための実践の試行と評価：東日本大震災におけるTwitterの役割やデマ情報を題材に2016
- Author(s)
  佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育メディア学会研究会論集第40号
- Place of Presentation
  関西大学東京センター
- Year and Date
  2016-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] マンガの読解力を育む学習プログラムの開発と評価2016
- Author(s)
  大久保紀一朗, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  奈良教育大学（奈良県・奈良市）
- Year and Date
  2016-11-26
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] メディア・リテラシーを育む小学校高学年のカリキュラム開発の試み -タブレット端末と学校放送番組を活用した2年間の実践から-2016
- Author(s)
  佐藤和紀, 中橋雄, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育メディア学会
- Place of Presentation
  奈良教育大学（奈良県・奈良市）
- Year and Date
  2016-11-26
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] 映像に対する児童の批判的視聴の特徴 -計量テキスト分析を用いた検証-2016
- Author(s)
  佐藤和紀, 齋藤玲, 望月翔太, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET16-3
- Place of Presentation
  鳴門教育大学（徳島県・鳴門市）
- Year and Date
  2016-07-02
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] メディア・リテラシーに関する実践研究の傾向分析2015
- Author(s)
  後藤心平, 相沢優, 佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET15-5
- Place of Presentation
  新潟大学
- Year and Date
  2015-12-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] メディア・リテラシー教育における初心者教員の授業設計に関する行動分析(2) -教師歴20年以上のベテラン教師への分析を通して2015
- Author(s)
  佐藤和紀, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集JSET15-5
- Place of Presentation
  新潟大学
- Year and Date
  2015-12-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] 探究的な学習の授業デザインを基盤としたメディア・リテラシー育成プログラムの開発と効果2015
- Author(s)
  佐藤和紀, 中橋雄, 堀田龍也
- Organizer
  全日本教育工学研究協議会第41回全国大会
- Place of Presentation
  富山県民会館
- Year and Date
  2015-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923
[Presentation] PDCAサイクルを基盤とした授業実践による初心者教師のメディア・リテラシーに対する意識の変容2015
- Author(s)
  佐藤和紀, 齋藤玲, 堀田龍也
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  電気通信大学
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H02923

1. HORITA Tatsuya (50247508)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 44 results
2. 小柳和喜雄 (00225591)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 黒上晴夫 (20215081)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 高橋純 (10310757)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
5. 板垣翔大 (20847850)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
6. 槇誠司 (60846997)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. 柴田隆史 (90367136)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. 叶少瑜 (00762204)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 佐藤正寿 (00823494)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 29 results
10. 渡邉光浩 (10823685)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
11. 山本朋弘 (40772843)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. 石塚丈晴 (70293602)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 三井一希 (70880102)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. 泰山裕 (90748899)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. 野中陽一 (10243362)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 久保田善彦 (90432103)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 鈴木栄幸 (20323199)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 舟生日出男 (20344830)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 望月俊男 (50379468)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 山本輝太郎 (60887058)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 加藤浩 (80332146)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. OKUBO Kiichiro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
23. NOBORIMOTO Yoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. MURAI Asuka

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. SAITO Ryo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results

Satou Kazunori 佐藤 和紀

佐藤 和紀 サトウ カズノリ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

科学の生産と消費を融合させた科学メディアリテラシー育成モデルの構築Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of teacher support method by utilizing AI for elementary school class managementPrincipal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

児童生徒がICT機器を快適に利用するための教室環境の改善と指導方法の提案Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study on systematization of next generation information education of elementary and secondary education toward advanced information technology foundation societyOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study on Developmental Stages of Students' Ability of Understanding Information Reached via Social Media

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] “先生の先生”が集中討議！子どもも教師も元気になる「これからの教室」のつくりかた2019

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[Book] 教職課程コアカリキュラム対応 情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術2019

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[Book] 教育の方法と技術2018

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[Journal Article] Development and Evaluation of Scoring Support System in Writing Test for Subject Teachers and Classroom Teachers2020

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[Journal Article] Analysis of the Teachers’ Teaching behavior of 1-to-1 Elementary Education Classes2020

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[Journal Article] A Study in Points of Teaching Instruction Method of Information Ethics for Students in School Teachers Training Course2019

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[Journal Article] Reconsidering and evaluation of media literacy training program for high school students by radio stations2019

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Satou Kazunori 佐藤和紀

佐藤和紀サトウカズノリ

[Book] 教職課程コアカリキュラム対応　情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術2019