TANAKA Hiroyuki 田中啓行

Researcher Number	40779774
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Affiliation (Current)	2021: 中央学院大学, 法学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2021: 中央学院大学, 法学部, 講師 2017 – 2018: 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所, 日本語教育研究領域, プロジェクト非常勤研究員
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 09050:Tertiary education-related Except Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 講義理解 / 談話構造 / ノートテイキング / 日本語教育 / アカデミック・スキル / アカデミック・ジャパニーズ / 聴解 / アカデミックジャパニーズ / 初年次教育 / 文章表現 / 作文教育 / アカデミック・ライティング / 高大接続 … More Except Principal Investigator … More

海外縦断作文コーパスの構築に基づく文章産出能力の発達過程の実証的研究
- Principal Investigator
  
  石黒圭
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
文章の執筆過程の分析に基づく大学初年次生の文章産出能力の実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  田中啓行
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Chuogakuin University
An empirical study of the process of understanding lectures based on the analysis of note-taking among Japanese learnersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TANAKA Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Chuogakuin University
  National Institute for Japanese Language and Linguistics

All 2020 2019 2018

All Journal Article Presentation

[Journal Article] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングの分析――講義理解における「予測」を中心に――2020
- Author(s)
  田中啓行
- Journal Title
  
  中央学院大学　人間・自然論叢
  
  Volume: 48号 Pages: 85-96
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Journal Article] 日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2020
- Author(s)
  田中啓行
- Journal Title
  
  埼玉大学日本語教育センター紀要
  
  Volume: 14号 Pages: 15-24
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Journal Article] 講義中に示された具体例に対する日本語学習者の理解の様相の分析―中国語、ベトナム語母語話者のノートテイキングから―2019
- Author(s)
  田中啓行
- Journal Title
  
  専門日本語教育研究
  
  Volume: 21号 Pages: 29-36
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Presentation] 講義を受けている時の大学生の意識の分析－ノートの筆記過程とインタビューを資料として－2020
- Author(s)
  田中啓行
- Organizer
  日本リメディアル教育学会第8回関東・甲信支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Presentation] 中国語、ベトナム語を母語とする日本語学習者が講義を理解する過程－ノートテイキングとフォローアップインタビューの分析から－2019
- Author(s)
  田中啓行
- Organizer
  2019年度日本語教育学会秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Presentation] 日本語学習者のノートに書かれた講義の具体例の特徴－ベトナム語母語話者と日本語母語話者との比較から－2019
- Author(s)
  田中啓行
- Organizer
  第21回専門日本語教育学会研究討論会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Presentation] ベトナム語を母語とする日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2019
- Author(s)
  田中啓行
- Organizer
  2019年度日本語教育学会春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Presentation] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングに見られる講義の展開の予測 ―ドイツの大学に在籍する学習者のデータから―2018
- Author(s)
  田中啓行
- Organizer
  日本語教育学会2018年度秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879
[Presentation] 配布資料がある講義の談話の理解ー日本語母語話者とベトナム語母語話者のノートテイキングの分析からー2018
- Author(s)
  田中啓行
- Organizer
  第8回談話分析コロキアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02879

1. 石黒圭 (40313449)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 藤村知子 (20229040)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 俵山雄司 (30466685)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 毛利貴美 (60623981)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 大島弥生 (90293092)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 田島ますみ (90534488)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 柳瀬隆史 (20417190)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 伊集院郁子 (20436661)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 村岡貴子 (30243744)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 衣川隆生 (30282289)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 山口昌也 (30302920)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 野山広 (40392542)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 浅井達哉 (40399720)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 横野光 (60535863)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 金井勇人 (70516319)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 布施悠子 (70782598)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 西谷まり (80281004)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 迫田久美子 (80284131)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 青木優子 (90724691)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

TANAKA Hiroyuki 田中 啓行

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

海外縦断作文コーパスの構築に基づく文章産出能力の発達過程の実証的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

文章の執筆過程の分析に基づく大学初年次生の文章産出能力の実証的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An empirical study of the process of understanding lectures based on the analysis of note-taking among Japanese learnersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングの分析――講義理解における「予測」を中心に――2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 講義中に示された具体例に対する日本語学習者の理解の様相の分析―中国語、ベトナム語母語話者のノートテイキングから―2019

Author(s)

Journal Title

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[Presentation] 講義を受けている時の大学生の意識の分析－ノートの筆記過程とインタビューを資料として－2020

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 中国語、ベトナム語を母語とする日本語学習者が講義を理解する過程－ノートテイキングとフォローアップインタビューの分析から－2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語学習者のノートに書かれた講義の具体例の特徴－ベトナム語母語話者と日本語母語話者との比較から－2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ベトナム語を母語とする日本語学習者による講義の配布資料への書き込みの分析－書き込む過程に見られる学習者の理解を中心に－2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] ドイツ語を母語とする日本語学習者のノートテイキングに見られる講義の展開の予測 ―ドイツの大学に在籍する学習者のデータから―2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 配布資料がある講義の談話の理解ー日本語母語話者とベトナム語母語話者のノートテイキングの分析からー2018

Author(s)

Organizer

Data Source

TANAKA Hiroyuki 田中啓行