Kanai Hayato 金井勇人

… Alternative Names

KANAI Hayato 金井勇人

Less

Researcher Number	70516319
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 埼玉大学, 人文社会科学研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2025: 埼玉大学, 人文社会科学研究科, 教授 2015: 埼玉大学, 人文社会科学研究科(学際系), 准教授 2013 – 2014: 埼玉大学, 日本語教育センター, 准教授 2009 – 2010: Saitama University, 国際交流センター, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related Except Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 日本語教育 / 日本語学 / 形態素レベルの対応 / 日中韓の言語対照 / 日中韓対照 / 中韓母語話者 / 中韓語訳文 / 日中韓の対照分析 / 意図と産出の対応 / 逐語訳つき作文コーパス … More / 日本語作文 / 作文シラバス / 母語別作文コーパス / テキストの結束性 / 作文 / 言語学 / 対照分析 / 誤用分析 / 指示語 … More Except Principal Investigator 対訳データベース / 縦断作文コーパス / 印象評価分析 / 誤用分析 / 日本語教育 / 文章執筆過程 / 学習者コーパス / 談話分析 / 対照言語研究 / 第二言語習得研究 Less

An Empirical Study on the Acquisition of Writing Skills Based on an Overseas Longitudinal Corpus of Written Japanese by L2 Learners
- Principal Investigator
  
  石黒圭
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  National Institute for Japanese Language and Linguistics
Contrastive analysis of Japanese, Chinese, and Korean consciousness of the correspondence between intention and output: A study of a Japanese composition corpus with verbatim translationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANAI Hayato
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Saitama University
Development and Analysis on Composition Corpus by Native Languages with an Emphasis on Cohesiveness among TextsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANAI Hayato
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Saitama University
Contrastive analysis on several languages to prevent misuse of demonstrativesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANAI Hayato
- Project Period (FY)
  2009 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Saitama University

All 2021 2019 2016 2015 2014 2011 2010 2009

All Journal Article Presentation Book

[Book] 「第16回　指示詞について考える～「この」「あの」の使いどころ～」Communication Seed(120)2019
- Author(s)
  金井勇人
- Total Pages
  1
- Publisher
  経団連事業サービス社内広報センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00678
[Book] 日本語教師のための　実践・作文指導2014
- Author(s)
  石黒圭・金井勇人・安部達雄・烏日哲・志賀玲子・渋谷実希・志村ゆかり・武一美・筒井千絵・二宮里佳
- Publisher
  くろしお出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Journal Article] 中韓母語話者の日本語作文における比喩表現について－指標比喩・結合比喩・文脈比喩という観点から－2021
- Author(s)
  新城直樹・蔡梅花・金井勇人
- Journal Title
  
  琉球大学国際教育センター紀要
  
  Volume: 5 Pages: 16-28
- NAID
  120007042105
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00678
[Journal Article] 二人称指示における日中韓の対照分析2021
- Author(s)
  金井勇人・蔡梅花・新城直樹
- Journal Title
  
  埼玉大学日本語教育センター紀要
  
  Volume: 15 Pages: 3-16
- NAID
  120007018738
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00678
[Journal Article] 『坊ちゃん』における指示詞「その」「あの」の表現効果－中国語版・韓国語版と対照して－2019
- Author(s)
  金井勇人・河正一・金聖実
- Journal Title
  
  埼玉大学日本語教育センター
  
  Volume: 13 Pages: 3-12
- NAID
  120006585308
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00678
[Journal Article] 記憶指示のku・ceについての一考察－点的記憶指示・線的記憶指示という観点から－2019
- Author(s)
  河正一・金井勇人
- Journal Title
  
  朝鮮語研究
  
  Volume: 8 Pages: 37-56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00678
[Journal Article] 書き言葉に現れるア系の指示語について－日本語・韓国語学習者の作文を資料に－2016
- Author(s)
  金井勇人・河正一
- Journal Title
  
  埼玉大学日本語教育センター紀要
  
  Volume: 10 Pages: 37-45
- NAID
  120006388626
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Journal Article] 韓国語話者と中国語話者の指示詞「ソ⇔ア」の誤用－「共有知識」とは何かという観点から－2015
- Author(s)
  金井勇人
- Journal Title
  
  埼玉大学日本語教育センター紀要
  
  Volume: 9 Pages: 3-15
- NAID
  40020401411
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Journal Article] 作文の誤用分析のための日本人学生と外国人留学生との混在型授業2014
- Author(s)
  金井勇人
- Journal Title
  
  埼玉大学日本語教育センター紀要
  
  Volume: 8 Pages: 25-34
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370577
[Journal Article] 日本語と諸言語の指示語の対照について-インドネシア語・韓国語・中国語と-2011
- Author(s)
  金井勇人, 金善花, ジョセップ・プラウィタ
- Journal Title
  
  埼玉大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 5 Pages: 17-34
- NAID
  120006387579
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21820005
[Journal Article] 日本語と諸言語の指示語の対照について-インドネシア語・韓国語・中国語と-2011
- Author(s)
  金井勇人、金善花、ジョセップ・プラウィタ
- Journal Title
  
  埼玉大学国際交流センター紀要(埼玉大学国際交流センター) 5号
  
  Pages: 17-34
- NAID
  120006387579
- URL
  http://sucra.saitama-u.ac.jp/modules/xoonips/detail.php?id=KY-AA11414361-05-01
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21820005
[Journal Article] なぜ聞き手を指す「そこのN」は非丁寧になるのか2010
- Author(s)
  金井勇人
- Journal Title
  
  日本語/日本語教育研究
  
  Volume: 1 Pages: 139-156
- NAID
  120006386827
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21820005
[Journal Article] 不定語(句)「誰」「誰か」「誰も」について2010
- Author(s)
  金井勇人
- Journal Title
  
  埼玉大学国際交流センター紀要 3
  
  Pages: 20-28
- NAID
  40017367013
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21820005
[Journal Article] なぜ聞き手を指す「そこのN」は非丁寧になるのか2010
- Author(s)
  金井勇人
- Journal Title
  
  日本語/日本語教育研究(日本語/日本語教育研究会(ココ出版)) 1号
  
  Pages: 139-156
- NAID
  120006386827
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21820005
[Presentation] 日本語の指示詞は何をどう指しているか－韓国語・中国語と対照しながら－2019
- Author(s)
  金井勇人
- Organizer
  埼玉大学リベラル・アーツ研究セミナー（2019.01.25，埼玉大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00678
[Presentation] 可能構文における二格主語の許容度について-非/母語話者へのアンケート調査から-2009
- Author(s)
  金井勇人
- Organizer
  関東日本語談話会
- Place of Presentation
  学習院大学
- Year and Date
  2009-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21820005

1. ISHIGURO Kei (40313449)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. ARASHIRO Naoki (90367128)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. TAWARAYAMA Yuji (30466685)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. SUESHIGE Miwa (60638998)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. IORI Isao (70283702)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 河正一 (20812150)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. 柳瀬隆史 (20417190)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 伊集院郁子 (20436661)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 李テイ (20780191)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 村岡貴子 (30243744)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 衣川隆生 (30282289)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 山口昌也 (30302920)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 浅井達哉 (40399720)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 田中啓行 (40779774)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 横野光 (60535863)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 西谷まり (80281004)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 迫田久美子 (80284131)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 青木優子 (90724691)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 野山広 (40392542)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 布施悠子 (70782598)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kanai Hayato 金井 勇人

KANAI Hayato 金井 勇人

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

An Empirical Study on the Acquisition of Writing Skills Based on an Overseas Longitudinal Corpus of Written Japanese by L2 Learners

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Contrastive analysis of Japanese, Chinese, and Korean consciousness of the correspondence between intention and output: A study of a Japanese composition corpus with verbatim translationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and Analysis on Composition Corpus by Native Languages with an Emphasis on Cohesiveness among TextsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Contrastive analysis on several languages to prevent misuse of demonstrativesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 「第16回 指示詞について考える～「この」「あの」の使いどころ～」Communication Seed(120)2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 日本語教師のための 実践・作文指導2014

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] 中韓母語話者の日本語作文における比喩表現について－指標比喩・結合比喩・文脈比喩という観点から－2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 二人称指示における日中韓の対照分析2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 『坊ちゃん』における指示詞「その」「あの」の表現効果－中国語版・韓国語版と対照して－2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 記憶指示のku・ceについての一考察－点的記憶指示・線的記憶指示という観点から－2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 書き言葉に現れるア系の指示語について－日本語・韓国語学習者の作文を資料に－2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 韓国語話者と中国語話者の指示詞「ソ⇔ア」の誤用－「共有知識」とは何かという観点から－2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 作文の誤用分析のための日本人学生と外国人留学生との混在型授業2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 日本語と諸言語の指示語の対照について-インドネシア語・韓国語・中国語と-2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語と諸言語の指示語の対照について-インドネシア語・韓国語・中国語と-2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Kanai Hayato 金井勇人

KANAI Hayato 金井勇人

[Book] 「第16回　指示詞について考える～「この」「あの」の使いどころ～」Communication Seed(120)2019

[Book] 日本語教師のための　実践・作文指導2014