Hatayama Mio 畑山未央

Researcher Number	60759124
Affiliation (Current)	2025: 植草学園大学, 発達教育学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 植草学園大学, 発達教育学部, 助教 2020 – 2022: 東京学芸大学, 教育学部, 研究員 2019: 東京家政大学, 家政学部, 期限付助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Basic Section 09080:Science education-related
Keywords	Principal Investigator 融合教育 / Art & Design / STEAM教育 / STEM教育 / STEM / 美術科教育 / 探究的な学習 / カリキュラム・マネジメント / 教科等横断的な視点 / 美術科 … More / 図画工作科 / 教科間連携 / 探究 / 内発的動機 / 実社会の課題解決 / 日本の教育課程 / 図画工作 / STEAM … More Except Principal Investigator カリキュラム・マネジメント / STEAM教育 / 実地調査 / 質問紙調査 / カリキュラムマネジメント / 美術教育 / 学習評価 / 広領域 / リベラルアーツ / アート / 学習の評価 / 授業モデル / PBL / STEAM / 総合的な学習の時間 / 教科横断型学習 / 芸術教育 / 教科融合型学習 / 芸術教科 / 教科等横断型学習 / 図画工作教育 / 児童・生徒質問紙 / 各教科等連携 / 芸術 / 学力調査 / 図画工作科教育 / 教育課程 / 国際調査 / 教育統計学 / 芸術統合型学習 Less

問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究
- Principal Investigator
  
  大谷忠
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Development of Curriculum and Teaching Materials for a STEAM Learning Model Centered on Art Education
- Principal Investigator
  
  藤井康子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Oita University
芸術統合型学習を通じた美術教育の再定義～横断的実践調査及び質問紙法による学力分析
- Principal Investigator
  
  奥村高明
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nippon Sport Science University
Artsの視座からのSTEAM教育の検討に基づいた日本の独自性を担保する授業開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  畑山未央
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Uekusa Gakuen University
  Tokyo Gakugei University
  Tokyo Kasei University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation Book

[Book] 美術科教育の基礎2024
- Author(s)
  福田隆眞，福本謹一（監修），東良雅人，村上尚徳，山田芳明（編集），畑山未央（他40名）
- Total Pages
  192
- Publisher
  建帛社
- ISBN
  9784767921358
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Book] 美術科教育の基礎2024
- Author(s)
  福田隆眞，福本謹一（監修），東良雅人，村上尚徳，山田芳明（編集），畑山未央（他40名）
- Total Pages
  184
- Publisher
  建帛者
- ISBN
  9784767921358
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Journal Article] 現代的諸課題への対応を柱とした図画工作科と他教科をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究：先行事例から検討する実践化への視点2023
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: 43
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Journal Article] STEAM教育の実践へ向けた授業デザインの試案－美術科教育の視座から－2023
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  日本美術教育研究論集
  
  Volume: 55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Journal Article] 実社会・実生活との関連を柱とした図画工作科と他教科等をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究－先行事例から検討する実践化への視点－2022
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  美術教育学-美術教育学会誌
  
  Volume: 43 Pages: 155-172
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Journal Article] 実社会・実生活との関連を柱とした図画工作科と他教科等をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究－先行事例から検討する実践化への視点－2022
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  美術教育学-美術教育学会誌
  
  Volume: 43号
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01685
[Journal Article] STEAM教育の実践へ向けた授業デザインの試案－美術科教育の視座から－2022
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  日本美術教育研究論集
  
  Volume: Vol.55 Pages: 33-44
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01685
[Journal Article] STEAM教育の実践へ向けた授業デザインの試案－美術科教育の視座から－2022
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  日本美術教育研究論集
  
  Volume: 55 Pages: 33-44
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Journal Article] 実社会・実生活との関連を柱とした図画工作科と他教科等をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究－先行事例から検討する実践化への視点－2022
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  美術教育学
  
  Volume: 43 Pages: 155-172
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Journal Article] 美術科教育の視座から検討するSTEAM教育の趨勢2021
- Author(s)
  畑山未央
- Journal Title
  
  日本美術教育研究論集
  
  Volume: 54 Pages: 143-152
- NAID
  40022537538
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Journal Article] STEAM教育における美術と異領域の統合原理の考察（１）-STEAMのAの位置づけに焦点化して－2020
- Author(s)
  畑山未央，上野行一
- Journal Title
  
  日本科学教育学会研究会研究報告
  
  Volume: 34 Pages: 1-6
- NAID
  130007810377
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Journal Article] 図画工作科における汎用的資質・能力の検討：教科書題材に見る能力観の変化2020
- Author(s)
  山田一美，松井素子，畑山未央
- Journal Title
  
  東京学芸大学紀要芸術・スポーツ科学系第72集
  
  Volume: 72 Pages: 51-75
- NAID
  120007046507
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Presentation] 子どもの問題発見から萌芽する図画工作科の授業実践とその可能性（２）：STEAM理念にみる課題解決と教科概念の拡張を志向して2024
- Author(s)
  畑山未央・粟津謙吾
- Organizer
  第46回美術科教育学会弘前大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Presentation] STEAM教育の視点に基づく図画工作科と理科の授業デザイン：「知る」と「創る」の循環による実感的な学びの志向2023
- Author(s)
  畑山未央
- Organizer
  第57回日本美術教育研究発表会2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Presentation] Museums that foster scientific thinking lead the way to the future of art education - ICT practices in museum suggest Japan's STEAM vision -2023
- Author(s)
  山木朝彦，畑山未央
- Organizer
  2023 Visual Arts Education Seminar
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Presentation] 子どもの問題発見から萌芽する図画工作科の授業実践とその可能性（２）：STEAM理念にみる課題解決と教科概念の拡張を志向して2023
- Author(s)
  畑山未央，粟津謙吾
- Organizer
  第46回美術科教育学会弘前大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Presentation] Museums that foster scientific thinking lead the way to the future of art education - ICT practices in museum suggest Japan's STEAM vision -2023
- Author(s)
  山木朝彦・畑山未央
- Organizer
  2023 Visual Arts Education Seminar
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Presentation] STEAM教育の視点に基づく図画工作科と理科の授業デザイン：「知る」と「創る」の循環による実感的な学びの志向2023
- Author(s)
  畑山未央
- Organizer
  第57回日本美術教育研究発表会2023
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Presentation] STEAM教育に関する理論および実践的な視点から2023
- Author(s)
  畑山未央
- Organizer
  早稲田大学大学院「初等教育学特講義４B」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20707
[Presentation] STEAM教育における美術と異領域の統合原理の考察（１）-STEAMのAの位置づけに焦点化して－2020
- Author(s)
  畑山未央，上野行一
- Organizer
  日本科学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211
[Presentation] 美術科教育の視座から検討するSTEAM教育の趨勢2020
- Author(s)
  畑山未央
- Organizer
  日本美術教育研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14211

1. 西口宏泰 (10274739)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 藤井康子 (10608376)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 奥村高明 (80413904)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 石川満佐育 (00512063)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 永田潤一郎 (30413909)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 一條彰子 (40321559)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 松本浩司 (80610013)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 小池研二 (90528382)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 大泉義一 (90374751)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 宮本友弘 (90280552)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 東良雅人 (70619840)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 麻生良太 (10572828)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 花坂歩 (20732358)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 岩坂泰子 (80636449)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 大谷忠 (80314615)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 中西康雅 (00378283)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 青山和裕 (10400657)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 松原憲治 (10549372)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 後藤賢次郎 (10634579)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 辻宏子 (20374754)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 谷田親彦 (20374811)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 手塚千尋 (20708359)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 倉敷哲生 (30294028)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 山田秀和 (50400122)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 安藤明伸 (60344743)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 瀬戸崎典夫 (70586635)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 木村優里 (80611970)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Hatayama Mio 畑山 未央

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Curriculum and Teaching Materials for a STEAM Learning Model Centered on Art Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

芸術統合型学習を通じた美術教育の再定義～横断的実践調査及び質問紙法による学力分析

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Artsの視座からのSTEAM教育の検討に基づいた日本の独自性を担保する授業開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 美術科教育の基礎2024

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[Book] 美術科教育の基礎2024

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[Journal Article] 現代的諸課題への対応を柱とした図画工作科と他教科をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究：先行事例から検討する実践化への視点2023

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[Journal Article] STEAM教育の実践へ向けた授業デザインの試案－美術科教育の視座から－2023

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[Journal Article] 実社会・実生活との関連を柱とした図画工作科と他教科等をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究－先行事例から検討する実践化への視点－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 実社会・実生活との関連を柱とした図画工作科と他教科等をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究－先行事例から検討する実践化への視点－2022

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Data Source

[Journal Article] STEAM教育の実践へ向けた授業デザインの試案－美術科教育の視座から－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] STEAM教育の実践へ向けた授業デザインの試案 －美術科教育の視座から－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 実社会・実生活との関連を柱とした図画工作科と他教科等をつなぐカリキュラム・マネジメントに関する研究－先行事例から検討する実践化への視点－2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 美術科教育の視座から検討するSTEAM教育の趨勢2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] STEAM教育における美術と異領域の統合原理の考察（１）-STEAMのAの位置づけに焦点化して－2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 図画工作科における汎用的資質・能力の検討：教科書題材に見る能力観の変化2020

Author(s)

Hatayama Mio 畑山未央

[Journal Article] STEAM教育の実践へ向けた授業デザインの試案－美術科教育の視座から－2022