SUTO Kunihiko 須藤邦彦

… Alternative Names

Suto Kunihiko 須藤邦彦

Less

Researcher Number	70533694
Affiliation (Current)	2025: 山口大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 山口大学, 教育学部, 准教授 2017 – 2023: 山口大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related Except Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields / Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / Clinical psychology
Keywords	Principal Investigator ソフト / フィードバック / コンサルテーションスキル / コンサルテーション / 自己研修 / 特別支援教育コーディネーター / マネジブル / ビデオツール / 学校コンサルテーション / ビデオフィードバック … More Except Principal Investigator … More 遠隔支援能力向上プログラム / 遠隔TT支援環境 / 遠隔TT支援形態と方法 / 遠隔Team Teaching / 遠隔TT支援環境の開発と試行実践 / 遠隔支援能力向上プログラムの開発 / 遠隔TTの支援形態と方法 / 遠隔TT支援環境の開発 / 遠隔TT(Team Teaching) / 応用行動分析学 / 国立大学附属幼稚園 / ポジティブな対人行動 / 集団随伴性 / 幼児教育 / 学校適応感 / 学校規模ポジティブ行動支援 / 小学校 / 研修 / 養成プログラム / 特別支援教育コーディネーター養成 / コンサルテーション / 関係促進スキル / 問題解決スキル / 行動コンサルテーション / 特別支援教育コーディネーター Less

学校コンサルテーションにおける教員とコーディネーターの協働的省察ツールの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  須藤邦彦
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
現場での自己研修促進型ソフトによる特別支援教育コーディネーター養成モデルの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  須藤邦彦
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
A development and trial practice of remote TT support environment in face-to-face lesson and program to improve the ability of remote support
- Principal Investigator
  
  Takaoka Ryo
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Yamaguchi University
幼児に対する集団随伴性を軸としたポジティブな対人行動獲得支援プログラムの開発
- Principal Investigator
  
  宮木秀雄
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
Development of a new school consultation model using manageable video feedbackPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Suto Kunihiko
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Yamaguchi University
Development and analysis of new training program including interpersonal skills for Special Support Educational Coordinators.
- Principal Investigator
  
  Matsuoka Katsuhiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Yamaguchi University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 簡便で即座に編集可能なビデオ・ツールを用いた特別支援学校小学部のPDD児に対する行動コンサルテーション : 教室への入室をしぶる行動に焦点を当てて2023
- Author(s)
  上杉瞳：須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学研究論叢
  
  Volume: 55 Pages: 133-139
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Journal Article] 小学校知的障害特別支援学級に在籍する2名の児童における自立活動の実践～特別支援学級の現状を踏まえて～2022
- Author(s)
  門岡真奈美；須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要
  
  Volume: 53 Pages: 217-226
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02687
[Journal Article] 特別支援学校高等部準ずる課程で学習する視覚障害（弱視）と発達障害を併せ有する生徒の対人スキル形成-卒業後を想定した連絡場面を対象として-2022
- Author(s)
  岩本江利子；須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  Volume: 71 Pages: 199-204
- NAID
  40022821925
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Journal Article] 特別支援学校中学部在籍のASD児における心理リハビリティションの視点を踏まえた自立活動での体つくり運動の実践2022
- Author(s)
  北村拓也；須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  Volume: 71 Pages: 205-210
- NAID
  40022822346
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Journal Article] 幼稚園における集団随伴性下での幼児の援助行動の生起条件2022
- Author(s)
  宮木秀雄・松村佳枝・須藤邦彦・松岡勝彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
  
  Volume: 54 Pages: 193-199
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02676
[Journal Article] 特別支援学校中学部在籍のASD児における心理リハビリティションの視点を踏まえた自立活動での体つくり運動の実践2022
- Author(s)
  北村拓也；須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  Volume: 71 Pages: 205-210
- NAID
  40022822346
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02687
[Journal Article] 特別支援教育及び応用行動分析学の視点から見た附属幼稚園の保育 : 正の強化、逆模倣(拡充模倣)、分りやすい指示等はどのように行われているか2020
- Author(s)
  須藤邦彦・河野功志郎・中山理佳・高松大悟・林一穂・本多なつ・吉水麻莉・山本彩織・植村久美子・厚東佳奈枝・福田香織・髙橋千恵・高田和宜・松岡勝彦
- Journal Title
  
  教育実践総合センター研究紀要
  
  Volume: 49 Pages: 61-65
- NAID
  120006816986
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419
[Journal Article] 特別支援教育及び応用行動分析学の視点から見た附属幼稚園の保育 : 正の強化、逆模倣(拡充模倣)、分りやすい指示等はどのように行われているか2020
- Author(s)
  須藤邦彦・河野功志郎・中山理佳・高松大悟・林一穂・本多なつ・吉水麻莉・山本彩織・植村久美子・厚東佳奈枝・福田香織・髙橋千恵・高田和宜・松岡勝彦
- Journal Title
  
  教育実践総合センター研究紀要
  
  Volume: 49 Pages: 61-65
- NAID
  120006816986
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Journal Article] Intensive Training for Special Support Educational Coordinators:2020
- Author(s)
  脇貴典・須藤邦彦
- Journal Title
  
  The Japanese Journal of Educational Psychology
  
  Volume: 68 Issue: 1 Pages: 33-49
- DOI
  10.5926/jjep.68.33
- NAID
  130007839407
- ISSN
  0021-5015, 2186-3075
- Year and Date
  2020-03-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419, KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Journal Article] 自閉症スペクトラムのある児童へのこだわり行動の予防・減弱と自律スキルの形成本人の要求自発機会を活かしたスキルの獲得と維持をめざして2020
- Author(s)
  山本彩織;須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要
  
  Volume: 51 Pages: 127-132
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Journal Article] 修学支援上の課題に対するわが国のSWPBISの在り方について : 近年の国内外における研究動向を踏まえて (特集わが国における学校を舞台とする積極的な行動支援(SWPBIS)の現在)2019
- Author(s)
  須藤邦彦
- Journal Title
  
  発達障害研究
  
  Volume: 41（3） Pages: 205-210
- NAID
  40022115114
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419
[Journal Article] 特別支援学校中学部生徒に対する一人通学スキルの形成2019
- Author(s)
  三上結衣・須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  Volume: 68 Pages: 105-111
- NAID
  120006718527
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419
[Journal Article] 修学支援上の課題に対するわが国のSWPBISの在り方について : 近年の国内外における研究動向を踏まえて (特集わが国における学校を舞台とする積極的な行動支援(SWPBIS)の現在)2019
- Author(s)
  須藤邦彦
- Journal Title
  
  発達障害研究
  
  Volume: 41（3） Pages: 205-210
- NAID
  40022115114
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Journal Article] 特別支援学校中学部生徒に対する一人通学スキルの形成2019
- Author(s)
  三上結衣・須藤邦彦
- Journal Title
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  Volume: 68 Pages: 105-111
- NAID
  120006718527
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Presentation] 特別支援教育コーディネーターにおける自己研修促進型ソフトを用いたコンサルテーションスキルの形成2023
- Author(s)
  須藤邦彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第61回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02687
[Presentation] マネジブル・ビデオフィードバックによる特別支援学校教員の省察特徴2022
- Author(s)
  太田研：須藤邦彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第60回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Presentation] 即時に編集が可能なビデオ・ツールを用いた発達障害児への行動コンサルテーション ―特別支援学校小学部における登校直後の片付け行動の形成―2021
- Author(s)
  上杉瞳；須藤邦彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第59回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Presentation] 行動コンサルテーションの今日的課題を考える　コンサルティとの関係づくりに注目して2019
- Author(s)
  須藤邦彦・松岡勝彦・植田隆博・脇貴典・有川宏幸・米山直樹
- Organizer
  日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419
[Presentation] 特別支援学校中学部在籍のASD児における心理リハビリテイションの視点を踏まえた自立活動での体つくり運動の実践2019
- Author(s)
  北村拓也・須藤邦彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419
[Presentation] 特別支援学校中学部在籍のＡＳＤ児における心理リハビリテイションの視点を踏まえた自立活動での体つくり運動の実践2019
- Author(s)
  北村拓哉・須藤邦彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Presentation] ニーズを有する児童が多く在籍する通常の学級における行動コンサルテーション実践　特性に合わせた少人数指導と指導者同士の連携に着目して2018
- Author(s)
  須藤邦彦・河村訓枝
- Organizer
  日本特殊教育学会第56回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419
[Presentation] ニーズを有する児童が多く在籍する通常の学級における行動コンサルテーション実践　特性に合わせた少人数指導と指導者同士の連携に着目して2018
- Author(s)
  須藤邦彦・河村訓枝
- Organizer
  日本特殊教育学会第56回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02792
[Presentation] 長期研修派遣教員による在籍校への行動コンサルテーションの効果（１）―通常の学級に在籍する特別な教育的ニーズのある児童及び担任並びに支援員への教育的支援―2017
- Author(s)
  松岡勝彦・須藤邦彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419
[Presentation] 長期研修派遣教員による在籍校への行動コンサルテーションの効果（２）―中学校特別支援学級に在籍するディスレクシアの生徒に対する英単語の学習指導を通して―2017
- Author(s)
  須藤邦彦・松岡勝彦
- Organizer
  日本特殊教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04419

1. Matsuoka Katsuhiko (70312808)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. 宮木秀雄 (30710785)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. Takaoka Ryo (10293135)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 大石幸二 (80302363)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 太田研 (10709405)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 中田充 (60304466)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 柴田勝 (30300560)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 青木健 (60332938)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 堤健人 (30880140)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

SUTO Kunihiko 須藤 邦彦

Suto Kunihiko 須藤 邦彦

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

学校コンサルテーションにおける教員とコーディネーターの協働的省察ツールの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

現場での自己研修促進型ソフトによる特別支援教育コーディネーター養成モデルの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A development and trial practice of remote TT support environment in face-to-face lesson and program to improve the ability of remote support

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

幼児に対する集団随伴性を軸としたポジティブな対人行動獲得支援プログラムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a new school consultation model using manageable video feedbackPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and analysis of new training program including interpersonal skills for Special Support Educational Coordinators.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 簡便で即座に編集可能なビデオ・ツールを用いた特別支援学校小学部のPDD児に対する行動コンサルテーション : 教室への入室をしぶる行動に焦点を当てて2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小学校知的障害特別支援学級に在籍する2名の児童における自立活動の実践～特別支援学級の現状を踏まえて～2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 特別支援学校高等部準ずる課程で学習する視覚障害（弱視）と発達障害を併せ有する生徒の対人スキル形成-卒業後を想定した連絡場面を対象として-2022

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 特別支援学校中学部在籍のASD児における心理リハビリティションの視点を踏まえた自立活動での体つくり運動の実践2022

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 幼稚園における集団随伴性下での幼児の援助行動の生起条件2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 特別支援学校中学部在籍のASD児における心理リハビリティションの視点を踏まえた自立活動での体つくり運動の実践2022

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 特別支援教育及び応用行動分析学の視点から見た附属幼稚園の保育 : 正の強化、逆模倣(拡充模倣)、分りやすい指示等はどのように行われているか2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 特別支援教育及び応用行動分析学の視点から見た附属幼稚園の保育 : 正の強化、逆模倣(拡充模倣)、分りやすい指示等はどのように行われているか2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] Intensive Training for Special Support Educational Coordinators:2020

Author(s)

SUTO Kunihiko 須藤邦彦

Suto Kunihiko 須藤邦彦

[Journal Article] 自閉症スペクトラムのある児童へのこだわり行動の予防・減弱と自律スキルの形成本人の要求自発機会を活かしたスキルの獲得と維持をめざして2020

[Journal Article] 修学支援上の課題に対するわが国のSWPBISの在り方について : 近年の国内外における研究動向を踏まえて (特集わが国における学校を舞台とする積極的な行動支援(SWPBIS)の現在)2019

[Journal Article] 修学支援上の課題に対するわが国のSWPBISの在り方について : 近年の国内外における研究動向を踏まえて (特集わが国における学校を舞台とする積極的な行動支援(SWPBIS)の現在)2019

[Presentation] マネジブル・ビデオフィードバックによる特別支援学校教員の省察特徴2022

[Presentation] 即時に編集が可能なビデオ・ツールを用いた発達障害児への行動コンサルテーション ―特別支援学校小学部における登校直後の片付け行動の形成―2021

[Presentation] 行動コンサルテーションの今日的課題を考える　コンサルティとの関係づくりに注目して2019

[Presentation] ニーズを有する児童が多く在籍する通常の学級における行動コンサルテーション実践　特性に合わせた少人数指導と指導者同士の連携に着目して2018

[Presentation] ニーズを有する児童が多く在籍する通常の学級における行動コンサルテーション実践　特性に合わせた少人数指導と指導者同士の連携に着目して2018