AKIYOSHI Hiroyuki 秋吉博之

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秋吉博之アキヨシヒロユキ

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Researcher Number	00454851
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 和歌山信愛大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 和歌山信愛大学, 教育学部, 教授 2019: 和歌山信愛大学, 連合教職実践研究科, 教授 2017 – 2018: 大阪教育大学, 連合教職実践研究科, 教授 2015: 大阪教育大学, その他の研究科, 教授 2013 – 2014: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 2011 – 2012: 就実大学, 教育学部, 教授 2010: 就実大学, 人文科学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Science education / Science education
Keywords	Principal Investigator カリキュラム開発 / ICT教材 / 観察 / 質問紙調査 / 教員養成課程 / ICT / 教材 / 防災・減災 / 減災教育 / 防災教育 … More / 教職課程 / 理科 / 中等教育 / 初等教育 / 観察・実験 / 模擬授業 / 理科指導力 / 教員養成 / 理科教育 … More Except Principal Investigator 小学校理科 / 教員養成 / 教員研修 / 自然災害 / 教師教育 / 理科教科担任 / 教科書 / 大学教育 / 理科を専攻しない / 専門家、非専門家 / アンケート調査 / 小専理科 / 科学の話が分かりにくくなる原因 / 理科を専攻しない学生 / 小学校教員養成課程 / 科学コミュニケーション / ウェブコンテンツ / 小学校教員養成 / 科学の専門家と非専門家 / 教員養成系大学 / ICT / アクティブラーニング / 科学教員養成 / ICT活用教材 / スマートフォン / 授業準備 / ＩＣＴ活用教材 / アクティブ・ラーニング / 研修の効果測定 / 潜在ランク理論 / OECD-PISA / e-ラーニング / ワークシート / Google Classroom / 小学校教員 / ルーブリック / 課題探究活動 / ウェブ教材 / 若手教員 / グループワーク / オンデマンド研修 / ルーブリック評価 / 理科の見方、考え方 / 課題探究 / 小学校若手教員 / 持続可能な社会 / STS教育 / 世界ジオパーク / 糸魚川世界ジオパーク / 自然景観 / 自然景観の活用 / ESD / 地学教育 / ジオパーク / 国際理解教育 / ESD(持続発展教育) / 東アジア / 防災・減災教育 Less

マイクロラーニングと対面研修による小学校若手理科教科担任の支援システムの開発
- Principal Investigator
  
  安積典子
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
教職課程での防災教育のためのICT教材及びカリキュラムの開発とその有効性の検証Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  秋吉博之
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Wakayama Shin-Ai University
理科を専攻しない学生の文脈を重視した、小学校教員養成のための理科教科書の開発
- Principal Investigator
  
  安積典子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development of a hybrid program of individual support and group training to improve teachers' ability to teach science
- Principal Investigator
  
  Asaka Noriko
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
A Study on Development of Science Teaching Literacy Improvement Program in a Teacher-Training CoursePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Hiroyuki AKIYOSHI
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Geopark from the viewpoint of reconstruction of Geoscience Education
- Principal Investigator
  
  FUJIOKA TATSUYA
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shiga University
  Joetsu University of Education
東アジア等の自然災害に関する防災・減災教育についての日本の教育貢献可能性
- Principal Investigator
  
  FUJIOKA TATSUYA
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Joetsu University of Education

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2015 2014 2013

All Journal Article Presentation Book

[Book] 理科教育法　第2版　－理論をふまえた理科の授業実践－2015
- Author(s)
  山田卓三・秋吉博之編著
- Total Pages
  229
- Publisher
  大学教育出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224
[Journal Article] 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラムの開発とルーブリックを用いた到達度評価の試み2023
- Author(s)
  安積典子, 向井大喜, 種田将嗣, 平川尚毅, 川上雅弘, 萩原憲二, 秋吉博之, 仲矢史雄, 山内保典
- Journal Title
  
  大阪教育大学研究紀要、総合教育科学
  
  Volume: 71 Pages: 349-364
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] Problems in Science Classes in Elementary School Teacher Training Course ; From the Perspective of Science Experts (Teachers) and Non-experts (Students)2023
- Author(s)
  安積典子, 川上雅弘, 萩原憲二, 秋吉博之, 種田将嗣, 吉本直弘, 深澤優子
- Journal Title
  
  Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education
  
  Volume: 47 Issue: 0 Pages: 549-550
- DOI
  10.14935/jssep.47.0_549
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03274
[Journal Article] 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラム2022
- Author(s)
  安積典子、向井大喜、種田将嗣、平川尚毅、川上雅弘、萩原憲二、秋吉博之、仲矢史雄、山内保典
- Journal Title
  
  日本理科教育学会年間論文集
  
  Volume: 20 Pages: 374-374
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] Development of e-Learning Program of Inquiry-based Learning for Teacher Training Using Google Classroom2021
- Author(s)
  安積典子，種田将嗣萩原憲二,　川上雅弘,　秋吉博之,　山内保典，尾崎拓郎，生田享介，吉本直弘，仲矢史雄
- Journal Title
  
  Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education
  
  Volume: 45 Issue: 0 Pages: 615-616
- DOI
  10.14935/jssep.45.0_615
- NAID
  130008131712
- ISSN
  0913-4476, 2186-3628, 2433-2925
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] 小学校教員免許取得を希望する理科専門以外の学生の科学・技術への関与度、および理科の基本的内容の理解度について2020
- Author(s)
  安積典子・萩原憲二・種田将嗣・川上雅弘・仲矢史雄・秋吉博之
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要　綜合教育科学
  
  Volume: 68 Pages: 15-30
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び -受講者はどこで間違えるのか2020
- Author(s)
  安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之,生田享介, 岡崎純子,種田将嗣, 辻岡強,中田博保,吉本直弘
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年間論文集
  
  Volume: 44 Pages: 351-354
- NAID
  130007945584
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び -ポスター発表、相互評価、アンケート回答の結果から2019
- Author(s)
  安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之, 片桐昌直, 井奥加奈, 生田享介, 岡崎純子, 川村三志夫, 神鳥和彦, 種田将嗣, 辻岡強, 任田康夫, 中田博保, 廣谷博史, 堀一繁, 向井康比己, 吉本直弘
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年会論文集
  
  Volume: 43 Pages: 632-635
- NAID
  130007883024
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] 理科研修を受講した小学校若手教員に対する調査結果－科学への関与度の観点から2018
- Author(s)
  安積典子, 仲矢史雄,川上雅弘,山内保典, 萩原憲二, 秋吉博之,片桐昌直, 井奥加奈,生田享介,岡崎純子,川村三志夫,神鳥和彦,種田将嗣,辻岡強,出野卓也, 任田康夫,中田博保,廣谷博史,堀一繁,向井康比己,吉本直弘
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年間論文集
  
  Volume: 42 Pages: 441-442
- NAID
  130007663316
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] 理科教員志望大学生の全国学力・学習状況調査・小学校理科の解答結果2018
- Author(s)
  仲矢史雄,安積典子, 川上雅弘,山内保典, 萩原憲二, 秋吉博之,片桐昌直,生田享介,岡崎純子,川村三志夫,神鳥和彦,種田将嗣,鈴木康文,深澤優子,松本桂,吉本直弘
- Journal Title
  
  日本科学教育学会年間論文集
  
  Volume: 42 Pages: 443-444
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Journal Article] 身近な地域で産出する化石を用いた小学校理科教材の開発2015
- Author(s)
  秋吉博之，黒岩櫻華
- Journal Title
  
  実践学校教育研究
  
  Volume: 17 Pages: 1-10
- NAID
  40020511623
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224
[Presentation] シンポジウム「環境教育の視点から防災・減災教育を再考する」2024
- Author(s)
  秋吉博之、藤岡達也、髙橋克行、上村桂、荻原彰
- Organizer
  一般社団法人日本環境教育学会関西支部・関西環境教育学会「第７回関西環境教育合同研究大会」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02646
[Presentation] 自主課題研究「環境教育・ESD・SDGs と防災・減災・復興」2023
- Author(s)
  秋吉博之、藤岡達也、川真田早苗、荻原彰
- Organizer
  一般社団法人日本環境教育学会第34回年次大会（鳥取）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02646
[Presentation] 小学校教員養成課程における教科専門理科授業の課題科学の専門家（教員）と非専門家（学生）という視点から2023
- Author(s)
  安積典子, 川上雅弘, 萩原憲二, 秋吉博之, 種田将嗣, 吉本直弘, 深澤優子
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03274
[Presentation] 学生の防災教育に関する学習状況調査－被災想定地における小学校教員養成課程の学生への調査から－2022
- Author(s)
  秋吉博之・藤岡達也
- Organizer
  日本理科教育学会近畿支部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02646
[Presentation] 教員養成における地域に根差した防災教育の開発－南海トラフ型地震に備えた理科教育と学校安全の視点から－2022
- Author(s)
  藤岡達也・秋吉博之・堀道雄・川真田早苗
- Organizer
  日本理科教育学会近畿支部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02646
[Presentation] 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラム2022
- Author(s)
  安積典子、向井大喜、種田将嗣、平川尚毅、川上雅弘、萩原憲二、秋吉博之、仲矢史雄、山内保典
- Organizer
  日本理科教育学会第72回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Presentation] Google Classroom を用いた課題探究型教員研修e-ラーニングプログラムの開発2021
- Author(s)
  安積典子，種田将嗣萩原憲二,　川上雅弘,　秋吉博之,　山内保典，尾崎拓郎，生田享介，吉本直弘，仲矢史雄
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Presentation] 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び -受講者はどこで間違えるのか2020
- Author(s)
  安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之,生田享介, 岡崎純子,種田将嗣, 辻岡強,中田博保,吉本直弘
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Presentation] 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び -ポスター発表、相互評価、アンケート回答の結果から2019
- Author(s)
  安積典子, 川上雅弘, 山内保典, 仲矢史雄, 萩原憲二, 秋吉博之, 片桐昌直, 井奥加奈, 生田享介, 岡崎純子, 川村三志夫, 神鳥和彦, 種田将嗣, 辻岡強, 任田康夫, 中田博保, 廣谷博史, 堀一繁, 向井康比己, 吉本直弘
- Organizer
  日本科学教育学会第４３回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Presentation] 理科教員志望大学生の全国学力・学習状況調査・小学校理科の解答結果2018
- Author(s)
  仲矢史雄,安積典子, 川上雅弘,山内保典, 萩原憲二, 秋吉博之,片桐昌直,生田享介,岡崎純子,川村三志夫,神鳥和彦,種田将嗣,鈴木康文,深澤優子,松本桂,吉本直弘
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Presentation] 理科研修を受講した小学校若手教員に対する調査結果－科学への関与度の観点から2018
- Author(s)
  安積典子, 仲矢史雄,川上雅弘,山内保典, 萩原憲二, 秋吉博之,片桐昌直, 井奥加奈,生田享介,岡崎純子,川村三志夫,神鳥和彦,種田将嗣,辻岡強,出野卓也, 任田康夫,中田博保,廣谷博史,堀一繁,向井康比己,吉本直弘
- Organizer
  日本科学教育学会年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Presentation] アクティブ・ラーニングの手法を用いた小学校教員理科研修プログラムの評価ー受講者は何を学んだのかー2017
- Author(s)
  安積典子、仲矢史雄、川上雅弘、山内保典、萩原憲二、秋吉博之、片桐昌直他
- Organizer
  日本科学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K01031
[Presentation] 教員養成課程での理科指導力育成の工夫ー理科教育法での模擬授業の実施からー2015
- Author(s)
  秋吉博之・溝邊和成・藤岡達也
- Organizer
  平成27年度日本教育大学協会研究集会
- Place of Presentation
  大宮ソニックシティ
- Year and Date
  2015-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224
[Presentation] 教員養成における理科指導力の高度化－アクティブラーニングを志向した実習特化型授業の展開－2015
- Author(s)
  秋吉博之
- Organizer
  日本理科教育学会第56回全国大会　課題研究
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-08-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224
[Presentation] 教員養成課程での理科指導力の育成－観察・実験を重視した模擬授業の実施－2015
- Author(s)
  秋吉博之
- Organizer
  日本科学教育学会第39回年会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2015-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224
[Presentation] 教員養成課程での理科指導力の育成2014
- Author(s)
  秋吉博之
- Organizer
  日本理科教育学会近畿支部大会
- Place of Presentation
  神戸ハーバーランドキャンパス
- Year and Date
  2014-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224
[Presentation] 理科指導力育成のための授業設計とその運用－教員養成課程での理科指導力育成の課題－2014
- Author(s)
  秋吉博之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会課題研究発表
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2014-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224
[Presentation] 小学校教員養成課程での理科指導力の育成－模擬授業による実践力育成の試み－2013
- Author(s)
  秋吉博之
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381224

1. FUJIOKA TATSUYA (10311466)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 5 results
2. Asaka Noriko (50200829)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 15 results
3. 種田将嗣 (90599656)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 14 results
4. IGARASHI Motoko (70413292)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 川上雅弘 (30569231)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 15 results
6. 萩原憲二 (60763513)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 15 results
7. YUNOKI Tomoya (00311457)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. DOI Taeko (50447661)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. OGURI Yuko (10381138)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. MIZOBE Kazushige (30379862)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. ISHII Kyoko (50467130)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. ISHIWATA Masashi (80553320)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. KAWAMURA Yasufumi (90362087)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. FUKUI Hirokazu (10708663)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 佐藤健 (90290692)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 田島弘司 (90293266)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 今田晃一 (40342969)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 原瑞穂 (90452036)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 片桐昌直 (00185802)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
20. 石川聡子 (30314438)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 山内保典 (40456629)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 13 results
22. 仲矢史雄 (90401611)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 14 results
23. 吉本直弘 (10294183)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. 生田享介 (30299367)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 深澤優子 (50379327)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
26. 平川尚毅 (20908454)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 種村雅子 (30263354)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 日高翼 (40821525)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 金川弘希 (51004080)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. KUROIWA Yukako

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. NUMAGUCHI Natsumi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. ENYA Takahumi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. YOSHIDA Takanori

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

AKIYOSHI Hiroyuki 秋吉 博之

秋吉 博之 アキヨシ ヒロユキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

マイクロラーニングと対面研修による小学校若手理科教科担任の支援システムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

教職課程での防災教育のためのICT教材及びカリキュラムの開発とその有効性の検証Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

理科を専攻しない学生の文脈を重視した、小学校教員養成のための理科教科書の開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a hybrid program of individual support and group training to improve teachers' ability to teach science

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on Development of Science Teaching Literacy Improvement Program in a Teacher-Training CoursePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Geopark from the viewpoint of reconstruction of Geoscience Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

東アジア等の自然災害に関する防災・減災教育についての日本の教育貢献可能性

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 理科教育法 第2版 －理論をふまえた理科の授業実践－2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラムの開発とルーブリックを用いた到達度評価の試み2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Problems in Science Classes in Elementary School Teacher Training Course ; From the Perspective of Science Experts (Teachers) and Non-experts (Students)2023

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 小学校の若手教員を対象とした課題探究型オンデマンド理科研修プログラム2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Development of e-Learning Program of Inquiry-based Learning for Teacher Training Using Google Classroom2021

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 小学校教員免許取得を希望する理科専門以外の学生の科学・技術への関与度、および理科の基本的内容の理解度について2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 課題探究型の教員研修における小学校若手教員の学び -受講者はどこで間違えるのか2020

AKIYOSHI Hiroyuki 秋吉博之

秋吉博之アキヨシヒロユキ

[Book] 理科教育法　第2版　－理論をふまえた理科の授業実践－2015

[Presentation] 小学校教員養成課程における教科専門理科授業の課題科学の専門家（教員）と非専門家（学生）という視点から2023