Nagata Ryota 永田良太

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NAGATA RYOTA 永田良太

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Researcher Number	10363003
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Affiliation (Current)	2025: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2018 – 2019: 広島大学, 教育学研究科, 教授 2016 – 2017: 広島大学, 教育学研究科, 准教授 2013 – 2016: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related Except Principal Investigator Medium-sized Section 9:Education and related fields / Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 談話 / 学習者 / 教師 / 日本語教育 / インドネシア語 / 日本語 / ほめ / 意識 / 日本語学習者 / 日本語教師 / 授業談話 / 「ほめ」 … More Except Principal Investigator … More 日本語教育 / 教育学 / 語彙力と学力の関係 / 語彙運用能力 / アセスメント開発 / 外国児童支援 / バイリンガル教育 / 文化的言語的に多様な子ども / DLA対話型アセスメント / トランス・ランゲージング / 対話型アセスメントDLA / CLD児童生徒 / 文化的・言語的に多様な子ども / 高大連携 / 教師教育者の養成 / 教職高度化 / ポートフォリオ評価 / 大学院教職教育ポートフォリオ / 大学教職ポートフォリオ / 教師教育者 / 教師教育 / 教員養成 / 教員養成スタンダード / 教職教育ポートフォリオ / 教職ポートフォリオ / 高校教職ポートフォリオ / 教職の高度化 / ポートフォリオ / 身体化 / エナクティヴィズム / 研究方法論 / 学習環境 / 科学教育 / エナクティビズム / 数学 / カリキュラム / 数学科 / 障害と負荷 / 創発カリキュラム / 数学教育 / 共創発カリキュラム / 学習作業空間 / 意識変容 / 外国人支援 / 日本語教育学 / 地域日本語教育コーディネーター / DLAテスター / 外国人児童生徒のためのJSL対話型アセスメント / 支援者支援 / 接触支援スキル / 変容 / 地域日本語教育 / JSL対話型アセスメントDLA / 自律学習支援 / 意識 / 支援スキル / 支援者 / 多文化共生 / JSL対話型アセスメント / 読解 / 先行研究 / 指導記録 / Cab-do / 速読 / 多読 / 教育評価・測定 / 発音 / CLIL / アカデミックスキル / DLA / Can-do / テスター養成 / テスト開発 / アセスメント / アーティキュレーション / 言語評価 Less

Development of an assessment of the knowledge and the ability of using the Japanese language for non-Japanese native children to study academic subjects in Japanese schools
- Principal Investigator
  
  今井むつみ
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Keio University
外国人集住地域の公立小中学校連携による二言語教育支援方法の確立
- Principal Investigator
  
  櫻井千穂
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Osaka University
  Hiroshima University
The Usage and Function of "praise" in Japanese Language EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NAGATA RYOTA
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on the Development of Teaching Profession and Training the Teacher Educator focusing on the Functions of Portfolio Evaluation
- Principal Investigator
  
  Yoshida Nariakira
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Hiroshima University
A comprehensive study on construction of working paces for learning promoting creation and evolution of knowledge in a classroom
- Principal Investigator
  
  Kageyama Kazuya
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hiroshima University
Transformation of Supporting Skills and Attitudes of Hosts and Supporters in Multicultural Symbiotic Society
- Principal Investigator
  
  Yoshinaga Mioko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Osaka University
Developing a Support System for Linguistic Ability Assessment that Ensures Articulation
- Principal Investigator
  
  Watanabe Tomoko
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Hiroshima University

All 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

All Journal Article Presentation Book

[Book] 算数文章題が解けない子どもたち2022
- Author(s)
  今井むつみ、楠見孝、杉村伸一郎、中石ゆうこ、永田良太、西川一二、渡部倫子
- Total Pages
  224
- Publisher
  岩波書店
- ISBN
  4000054155
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K18135
[Book] 「第2章第3節withコロナ／afterコロナのコミュニケーションを考える」草原和博・吉田成章編著『「コロナ」から学校教育をリデザインする－公教育としての学校を捉える視点－』2021
- Author(s)
  永田良太
- Total Pages
  151
- Publisher
  溪水社
- ISBN
  9784863275621
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00726
[Book] 日本語教育へのいざない ―「日本語を教える」ということ―2019
- Author(s)
  広島大学大学院教育学研究科日本語教育学講座、永田良太
- Total Pages
  132
- Publisher
  凡人社
- ISBN
  9784893589613
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21774
[Book] 接続助詞ケドの発話解釈過程と談話展開機能2017
- Author(s)
  永田良太
- Total Pages
  185
- Publisher
  渓水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Journal Article] 「コロナ」から学校教育をリデザインする学術知共創の可能性と課題2022
- Author(s)
  吉田成章・草原和博・木下博義・松宮奈賀子・川合紀宗・三好美織・小山正孝・影山和也・棚橋健治・川口広美・金鍾成・山元隆春・間瀬茂夫・永田良太・岩田昌太郎・井戸川豊・丸山恭司・三時眞貴子・森田愛子・桑山尚司
- Journal Title
  
  広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書
  
  Volume: 20 Pages: 1-9
- DOI
  10.15027/52067
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2028280
- Year and Date
  2022-03-18
- Language
  Japanese
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21774, KAKENHI-PROJECT-17KK0050, KAKENHI-PROJECT-17H02665, KAKENHI-PROJECT-19H01629, KAKENHI-PROJECT-18H00982
[Journal Article] A Review of Research on Compliments in Japanese2021
- Author(s)
  永田良太
- Journal Title
  
  広島大学日本語教育研究
  
  Volume: 31 Issue: 31 Pages: 1-9
- DOI
  10.15027/50904
- NAID
  120007038353
- ISSN
  1347-7226
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2033868
- Year and Date
  2021-03-31
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00710
[Journal Article] 「ポスト・コロナの学校教育」の提起する学術知共創の可能性と課題2021
- Author(s)
  吉田成章・草原和博・木下博義・松宮奈賀子・川合紀宗・三好美織・小山正孝・影山和也・棚橋健治・川口広美・金鍾成・山元隆春・間瀬茂夫・永田良太・岩田昌太郎・井戸川豊・丸山恭司・三時眞貴子・森田愛子・桑山尚司
- Journal Title
  
  広島大学教育学部共同研究プロジェクト報告書
  
  Volume: 19 Pages: 1-8
- DOI
  10.15027/50582
- NAID
  120006996877
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2028274
- Year and Date
  2021-03-19
- Language
  Japanese
- Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21774, KAKENHI-PROJECT-17KK0050, KAKENHI-PROJECT-19H01629, KAKENHI-PROJECT-17H02665
[Journal Article] 談話における日本語とインドネシア語の「対者ほめ」：「ほめ」の連鎖に着目して2021
- Author(s)
  Mutia KUSUMAWATI・永田良太
- Journal Title
  
  Nidaba
  
  Volume: 50 Pages: 23-36
- NAID
  120007052595
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00710
[Journal Article] ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化（２） : 実習系科目およびフィールドワーク等による「教育観の形成」の検討と効果検証2020
- Author(s)
  森田愛子、永田良太、米沢崇、松本仁志、竹下俊治、草原和博、間瀬茂夫、齊藤一彦、吉田成章
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
  
  Volume: 18 Pages: 69-78
- DOI
  10.15027/48934
- NAID
  120006822662
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2032416
- Year and Date
  2020-03-19
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21774, KAKENHI-PROJECT-17K18647, KAKENHI-PROJECT-19H01629
[Journal Article] DLA＜読む＞における実施者の「ほめ」－実施回数の違いに着目して－2018
- Author(s)
  永田良太
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要
  
  Volume: 67 Pages: 141-146
- NAID
  120006549349
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Journal Article] 「ほめ」は談話展開にどのように関わるか－DLA＜話す＞におけるテスターの「ほめ」に着目して－2017
- Author(s)
  永田良太
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要
  
  Volume: 66 Pages: 129-135
- NAID
  120006394811
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03435
[Journal Article] 日本語母語話者と日本語学習者の接触談話における「ほめ」－中国語を母語とする上級日本語学習者を対象として－2016
- Author(s)
  永田良太
- Journal Title
  
  語文と教育
  
  Volume: 30 Pages: 139-150
- NAID
  120006553134
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Journal Article] DLA＜話す＞における接続助詞の使用実態－学年間の比較－2015
- Author(s)
  永田良太・朱桂栄
- Journal Title
  
  広島大学日本語教育研究
  
  Volume: 第26号 Pages: 23-27
- NAID
  120005743709
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Journal Article] 広島方言話者における文末詞「の」と「ん」の獲得2015
- Author(s)
  永田良太・伊東昌子
- Journal Title
  
  学習開発研究
  
  Volume: 8 Pages: 167-174
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Journal Article] 児童による文末スタイルの使い分け－指標性の観点から－2015
- Author(s)
  岡崎渉・吉村瑞希・永田良太
- Journal Title
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要（第2 部）
  
  Volume: 第64号 Pages: 157-165
- NAID
  120005694473
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Journal Article] 談話のトピック展開から見た「ほめ」2014
- Author(s)
  永田良太
- Journal Title
  
  表現研究
  
  Volume: 99 Pages: 30-39
- NAID
  40020086705
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Journal Article] 教室談話における教師の「笑い」 ―初級学習者を対象とした日本語授業の場合―2013
- Author(s)
  木村典子・伊藤亜希・福原涼子・本田雅美・今里葵・永田良太
- Journal Title
  
  広島大学教育学研究科紀要（第2部）
  
  Volume: 62 Pages: 253-260
- NAID
  120005396003
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Presentation] JSL児童に対する効果的な授業方法の検討―授業力があるとされる教師によるJSLカリキュラムの授業談話分析を通して―2020
- Author(s)
  櫻井千穂、李在鉉、岡崎渉、永田良太
- Organizer
  2020年度日本語教育学会春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00726
[Presentation] 文化的言語的に多様な子どもたちのためのWeb学習支援 ―支援者の成長―2020
- Author(s)
  渡部倫子、櫻井千穂、永田良太、岩坂泰子
- Organizer
  母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2020年度大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00726
[Presentation] 児童による丁寧体使用の学年間比較2015
- Author(s)
  岡崎渉・吉村瑞希・永田良太
- Organizer
  社会言語科学会第36回大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2015-09-05
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Presentation] 会話におけるフェイスバランス探求行動－「ほめ」を例として－2015
- Author(s)
  永田良太
- Organizer
  Pragmatics and Language Education Workshop
- Place of Presentation
  広島市・アステールプラザ
- Year and Date
  2015-03-18
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096
[Presentation] 日本語教師はどのような局面で「笑い」を行うのか－初級学習者を対象とした日本語授業に焦点をあてて－2013
- Author(s)
  木村典子・伊藤亜希・福原涼子・本田雅美・今里葵・永田良太
- Organizer
  社会言語科学会第32回大会
- Place of Presentation
  信州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25284096

1. Watanabe Tomoko (30379870)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 櫻井千穂 (40723250)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 森田愛子 (20403909)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. Okuno Yukiko (80361880)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. Yoshinaga Mioko (80324838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. Kageyama Kazuya (60432283)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. Yoshida Nariakira (70514313)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 松田真希子 (10361932)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 坂野永理 (30271406)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 畑佐由紀子 (40457271)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 松下達彦 (00255259)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 山本和英 (40359708)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 金愛蘭 (90466227)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 嶋津百代 (90756868)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 金孝卿 (30467063)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 神吉宇一 (40726551)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 御舘久里恵 (60362901)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 柳田直美 (60635291)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 小山正孝 (30186837)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 川合紀宗 (20467757)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 松宮奈賀子 (70342326)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 米沢崇 (20569222)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 松本仁志 (40274039)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 松田充 (80845991)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 草原和博 (40294269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 齊藤一彦 (60413845)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 竹下俊治 (90236456)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 間瀬茂夫 (90274274)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 岩坂泰子 (80636449)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
30. 菅原雅枝 (80594077)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. 野口裕之 (60114815)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 今井むつみ (60255601)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
33. 楠見孝 (70195444)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
34. 中石ゆうこ (20535885)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
35. PAN Yingfeng

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. YAMADA Machiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. Mitsue Tabata-Sandom

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Nagata Ryota 永田 良太

NAGATA RYOTA 永田 良太

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of an assessment of the knowledge and the ability of using the Japanese language for non-Japanese native children to study academic subjects in Japanese schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

外国人集住地域の公立小中学校連携による二言語教育支援方法の確立

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The Usage and Function of "praise" in Japanese Language EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research on the Development of Teaching Profession and Training the Teacher Educator focusing on the Functions of Portfolio Evaluation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A comprehensive study on construction of working paces for learning promoting creation and evolution of knowledge in a classroom

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Transformation of Supporting Skills and Attitudes of Hosts and Supporters in Multicultural Symbiotic Society

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing a Support System for Linguistic Ability Assessment that Ensures Articulation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 算数文章題が解けない子どもたち2022

Author(s)

Total Pages

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Data Source

[Book] 「第2章第3節withコロナ／afterコロナのコミュニケーションを考える」草原和博・吉田成章編著『「コロナ」から学校教育をリデザインする－公教育としての学校を捉える視点－』2021

Author(s)

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Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 日本語教育へのいざない ―「日本語を教える」ということ―2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 接続助詞ケドの発話解釈過程と談話展開機能2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 「コロナ」から学校教育をリデザインする学術知共創の可能性と課題2022

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] A Review of Research on Compliments in Japanese2021

Author(s)

Nagata Ryota 永田良太

NAGATA RYOTA 永田良太