Ren gyou 蓮行

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REN GYOU 蓮行

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Researcher Number	10591555
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Affiliation (Current)	2025: 京都大学, 経営管理研究部, 特定准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 京都大学, 経営管理研究部, 特定准教授 2020: 京都大学, 経営管理大学院, 特定准教授 2020: 京都大学, 経営管理研究部, 研究員 2018 – 2019: 大阪大学, 人間科学研究科, 特任研究員 2016 – 2018: 京都外国語大学, 外国語学部, 非常勤講師 2014 – 2015: 大阪大学, 学内共同利用施設等, 講師 2013 – 2015: 大阪大学, コミュニケーションデザイン・センター, 特任講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related / Basic Section 58010:Medical management and medical sociology-related / Basic Section 09010:Education-related / Fundamental nursing / Medical sociology / New fields of law
Keywords	Principal Investigator ドラマ教育 / 演劇教育 / 演出技法 / 役割演技 / 道徳教育 / 言語活動 / 多様性 / 集合知 / 主体性 / アクティブラーニング … More / 教材開発 / 道徳教育法 / 教育学 / 模擬 / 授業設計 / 教育方法 / ワークショップ / アクティブ・ラーニング / 高等教育 / シラバス / 看護教育 / ロールプレイ / 演劇的手法 / 演劇 … More Except Principal Investigator 演劇 / コミュニケーション / ワークショップ / 医学教育 / インプロ（即興演劇） / 看護教育 / 医療者教育 / プロフェッショナリズム / 質的研究 / ファシリテーション / 熟達化 / 演劇教育 / 行動医学 / インプロ / 看護系大学教員 / 地域連携研修 / 看護師養成 / アクションリサーチ / 看護教員研修 / 地域包括ケアシステム / 看護教員育成 / 研修プログラム / コミュニケーション力 / 看護教育学 / 卒前教育 / 多職種連携 / エンパワーメント / 糖尿病 / 交渉 / 法教育 / 法曹論 / 法学研究 Less

演劇的手法を用いた授業実践者のもつ暗黙知の解明および熟達化支援に向けた方策の提言
- Principal Investigator
  
  末長英里子
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kyoto University
Teaching professionalism to medical students using improvisation
- Principal Investigator
  
  岡崎研太郎
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 58010:Medical management and medical sociology-related
- Research Institution
  Kyushu University
rengyoPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  re ng
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kyoto University
看護系大学教員を対象としたコミュニティ研修プログラム開発
- Principal Investigator
  
  記村聡子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
- Research Institution
  Sonoda Women's University
  Shijonawate Gakuen University
Development of Education Program for Healthcare Professionals with Theatre and Improvisation
- Principal Investigator
  
  Okazaki Kentaro
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
- Research Institution
  Kyushu University
  Nagoya University
Art and Medicine: Development and Evaluation of the Effectiveness of a Pre-Graduate Nursing Education Program with Theater
- Principal Investigator
  
  OKAZAKI Kentaro
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Fundamental nursing
- Research Institution
  Nagoya University
Case analysis and design guidelines for educational programs using drama methods in higher educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ren Gyo
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Osaka University
  Kyoto University of Foreign Studies
Diabetes education program with drama workshop for healthcare professionals
- Principal Investigator
  
  Okazaki Kentaro
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Medical sociology
- Research Institution
  Nagoya University
Study of the Theory of Elements of Negotiation for Education: Toward a Better Practice
- Principal Investigator
  
  NOMURA YOSHIAKI
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  New fields of law
- Research Institution
  Osaka University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

All Journal Article Presentation Book

[Book] コミュニケーション場のメカニズムデザイン2021
- Author(s)
  谷口忠大,中川智皓,蓮行,井之上直也,末長英里子,益井博史
- Total Pages
  288
- Publisher
  慶應義塾大学出版会
- ISBN
  9784766427738
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02792
[Book] 演劇コミュニケーション学2016
- Author(s)
  蓮行、平田オリザ
- Total Pages
  237
- Publisher
  日本文教出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] Key factors for overcoming psychological insulin resistance: A qualitative study in Japanese people with type 2 diabetes2022
- Author(s)
  Okazaki Kentaro、Takahashi Noriyuki、Shingaki Tomotaka、Perez-Nieves Magaly、Stuckey Heather
- Journal Title
  
  Primary Care Diabetes
  
  Volume: ー Issue: 3 Pages: 411-416
- DOI
  10.1016/j.pcd.2022.02.009
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10375, KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Journal Article] Intergenerational Theater Workshops as Unique Recreational Activities among Older Adults in Japanese Care Facilities: A Qualitatively Driven Mixed-Methods Multiple-Case Study Design2022
- Author(s)
  Abe Michiko、Gyo Ren、Shibata Junro、Okazaki Kentaro、Inoue Rumiko、Oishi Tatsuki、Inoue Machiko
- Journal Title
  
  International Journal of Environmental Research and Public Health
  
  Volume: 19 Issue: 18 Pages: 11474-11474
- DOI
  10.3390/ijerph191811474
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630, KAKENHI-PROJECT-23K20342
[Journal Article] 糖尿病遠隔診療・服薬指導スキル向上のためのオンライン研修会を開催して2022
- Author(s)
  鈴木渉太、岡田浩、蓮行、末長英里子、大山渓花、岡崎研太郎
- Journal Title
  
  日本プライマリ・ケア連合学会誌
  
  Volume: －
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Journal Article] 国立大学看護学教育分野に於ける「演劇的手法」の導入に関する実態調査と設計指針の提案2021
- Author(s)
  蓮行、川島裕子、平田オリザ、田口真奈、安藤花恵、斎藤有吾、芝木邦也、松下佳代
- Journal Title
  
  協同と教育
  
  Volume: 16 Pages: 57-70
- NAID
  40022596844
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Journal Article] 環境教育演劇ワークショップの社会的価値の定量的評価－「件の宣言～国際会議～」によるエネルギー消費削減効果に着目して－2021
- Author(s)
  蓮行、荒戸寛樹、神谷祐介、末長英里子、堀啓子、安岐裕美、谷口忠大
- Journal Title
  
  エネルギー環境教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 69-77
- NAID
  40022502078
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Journal Article] Overcoming psychological insulin resistance: A practical guide for healthcare professionals2021
- Author(s)
  Snoek Frank J.、Fisher Lawrence、Polonsky William H.、Stuckey Heather、Hessler Danielle、Tang Tricia、Hermanns Norbert、Mundet Xavier、Silva Maria、Sturt Jackie、Okazaki Kentaro、Hadjiyianni Irene、Desai Urvi、Perez-Nieves Magaly
- Journal Title
  
  Primary Care Diabetes
  
  Volume: － Issue: 3 Pages: 619-621
- DOI
  10.1016/j.pcd.2021.03.001
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Journal Article] 高齢者の社会参加を促す演劇ワークショッププログラムの開発と効果測定およびマニュアル化2020
- Author(s)
  蓮行、藤川信夫、岡崎研太郎、堀啓子、沖田都
- Journal Title
  
  大阪ガスグループ福祉財団調査・研究報告集
  
  Volume: 33 Pages: 1-14
- NAID
  40022280958
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Journal Article] Successful Healthcare Provider Strategies to Overcome Psychological Insulin Resistance in Japanese Patients with Type 2 Diabetes2019
- Author(s)
  Kentaro Okazaki, Tomotaka Shingaki, Zhihong Cai, Magaly Perez-Nieves, Lawrence Fisher
- Journal Title
  
  Diabetes Therapy
  
  Volume: 10 Issue: 5 Pages: 1823-1834
- DOI
  10.1007/s13300-019-0664-9
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Journal Article] コミュニケーション場のメカニズムデザイン　人を含めたシステム設計論と未来の対話空間に向けて　VI 演劇ワークショップ;ロールプレイと意見表出2019
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  システム/制御/情報
  
  Volume: 63 Pages: 519-524
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Journal Article] The Effect of the Design of the Number of Poles on the Communication-field2019
- Author(s)
  Suenaga Eriko、Ren gyo、Ando Hanae、Kamimoto Akiko、Kuroki Yoko、Tanaka Saho、Masui Hirofumi、Taniguchi Tadahiro
- Journal Title
  
  Transactions of the Institute of Systems, Control and Information Engineers
  
  Volume: 32 Issue: 12 Pages: 455-466
- DOI
  10.5687/iscie.32.455
- NAID
  130007808890
- ISSN
  1342-5668, 2185-811X
- Year and Date
  2019-12-15
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Journal Article] 持続可能な多世代共創コミュニティづくりに向けた多世代演劇ワークショップのもつ可能性2018
- Author(s)
  渡邉奈穂、岡崎研太郎、蓮行、渡辺賢治、井上真智子
- Journal Title
  
  日本ヘルスコミュニケーション学会雑誌
  
  Volume: 9 Pages: 1-16
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Journal Article] 「演じる」視点からロールプレイを再考する2016
- Author(s)
  有馬葉子、蓮行
- Journal Title
  
  看護教育
  
  Volume: 57 Pages: 896-902
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] 演劇ワークショップの政策実装に関する考察2016
- Author(s)
  蓮行, 鈴木星良, 末長英里子
- Journal Title
  
  実践政策学
  
  Volume: 2 Pages: 203-209
- NAID
  40021398369
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13525
[Journal Article] 会話を対話にするために－　違いを知りトレーニングしてみよう2016
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  看護教育
  
  Volume: 57 Pages: 516-523
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] 「たしなみ」としてのアート2016
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  Communication-design
  
  Volume: 特別号 Pages: 42-49
- NAID
  120005745911
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] 演劇から学べるさまざまなことロールプレイを入り口として2015
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  看護教育
  
  Volume: 56 Pages: 974-980
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] 医療・看護教育領域への演劇ワークショップの活用2015
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  Communication-design
  
  Volume: 13 Pages: 57-61
- NAID
  120005658104
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] 「コミュニケーションティーチング」の定義に関する研究ノート2014
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  Communication-Design
  
  Volume: 11 Pages: 55-61
- NAID
  120005478047
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] 「演出家」の視点から見たコミュニケーション支援2014
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  システム/制御/情報（システム制御情報学会誌）
  
  Volume: 58 Pages: 493-499
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Journal Article] 「演出家」の視点からみたコミュニケーション支援2014
- Author(s)
  蓮行
- Journal Title
  
  システム／制御／情報
  
  Volume: 58巻、12号 Pages: 493-499
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25245016
[Journal Article] 安全演劇ワークショップの社会実装に関する議論2013
- Author(s)
  蓮行、谷口忠大
- Journal Title
  
  Communication-Design
  
  Volume: ９ Pages: 85-99
- NAID
  120005324047
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25245016
[Journal Article] Effective Influence in Negotiation: The Role of Culture and Framing2013
- Author(s)
  W.Adair, M.Taylor, J.Chu, N.Ethier, T.Xiong, T.Okumura,& J.Brett
- Journal Title
  
  International Studies of Management & Organization
  
  Volume: Vol.43, No.4 Pages: 6-25
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25245016
[Presentation] Developing a medical improv elective course for pre-clinical medical students in Japan: a pilot programme.2024
- Author(s)
  Kentaro Okazaki, Reiko Naoi.
- Organizer
  10thAPMEC2024
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K09600
[Presentation] Developing a medical improv elective course for pre-clinical medical students in Japan: a pilot programme.2024
- Author(s)
  Kentaro Okazaki, Reiko Naoi
- Organizer
  10thAPMEC2024
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Presentation] 「コミュニケーションデザイン」の考え方を活用した、薬局での対話カフェ型健康教室の実践報告と考察2023
- Author(s)
  蓮行、末長英里子、岡田浩、藤田あゆみ、黒木陽子、紙本明子、鈴木渉太、大山渓花、岡崎研太郎
- Organizer
  第8回日本薬学教育学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Presentation] 「コミュニケーションデザイン」の考え方を活用した、薬局での対話カフェ型健康教室の実践報告と考察2023
- Author(s)
  蓮行、末長英里子、岡田浩、藤田あゆみ、黒木陽子、紙本明子、鈴木渉太、大山渓花、岡崎研太郎
- Organizer
  第8回日本薬学教育学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K09600
[Presentation] 道徳「2通の手紙」へのアクティブラーニング教材を用いたアプローチ2023
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  日本協同教育学会第19回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02792
[Presentation] 演劇的手法を用いた授業の実践者が感じる「困難さ」認識に関する調査2023
- Author(s)
  末長英里子, 蓮行
- Organizer
  日本協同教育学会第19回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02132
[Presentation] 演出技法を応用した、道徳教育手法の実践的開発 ―演劇的アプローチからの道徳教育手法の設計―2022
- Author(s)
  蓮行・末長英里子
- Organizer
  日本協同教育学会(JASCE)第18回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02792
[Presentation] オンライン授業で活用できる『演劇的手法』2021
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  初年次教育学会第14回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02792
[Presentation] 高齢者施設における「多世代演劇ワークショップ」の効果と可能性　－混合型ケーススタディによる2施設の検討－2021
- Author(s)
  井上真智子、阿部路子、柴田惇朗、大石達起、井上ルミ子、岡崎研太郎、蓮行
- Organizer
  第63回日本老年社会学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Presentation] 高齢者施設における多世代演劇ワークショップ実践の効果～収斂的混合研究法デザインを用いた検討～2020
- Author(s)
  阿部路子、柴田惇朗、井上ルミ子、蓮行、岡崎研太郎、大石達起、西井桃子、井上真智子
- Organizer
  第11回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Presentation] 高齢者施設における多世代演劇ワークショップのファシリテーション技術：質的研究2020
- Author(s)
  柴田惇朗、阿部路子、井上ルミ子、蓮行、岡崎研太郎、大石達起、西井桃子、井上真智子
- Organizer
  第11回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K10630
[Presentation] 演劇的手法を用いた卒前看護教育プログラム「模擬健康相談」の提案2019
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  第25回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Presentation] 演劇的手法を用いた卒前看護教育プログラム「模擬健康相談」の提案：科研萌芽研究「高等教育における演劇的手法を用いた教育プログラムの事例分析と設計指針の構築」の成果として2019
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  第25回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13525
[Presentation] 体験!医療者コミュニケーションへの演劇的手法の活用2019
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  第14回医療の質・安全学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Presentation] プライマリ・ケアにおける演劇の可能性を考える　～病院・診療所から学校、コミュニティまで～2018
- Author(s)
  岡崎研太郎、井上真智子、孫大輔、渡邉奈穂、蓮行
- Organizer
  第9回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Presentation] 基礎看護教育における演劇ワークショップの導入とその教育的意味についての検討2018
- Author(s)
  鮫島輝美・蓮行
- Organizer
  大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13525
[Presentation] Learning from a drama workshop with elderly people certified for long-term care/support need in a day service center2018
- Author(s)
  Kentaro Okazaki, Ren Gyo
- Organizer
  9th International Drama in Education Research Institute
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Presentation] 医療系卒前教育における演劇ワークショップの活用2017
- Author(s)
  岡崎研太郎、蓮行、高橋徳幸、末松三奈、肥田武、阿部恵子
- Organizer
  第49回日本医学教育学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K12113
[Presentation] コミュニケーションに焦点を合わせた医療者教育プログラム「糖尿病劇場」が聴衆に与えた影響2017
- Author(s)
  岡崎研太郎、蓮行、大橋健、高橋徳幸、末松三奈
- Organizer
  第9回日本ヘルスコミュニケーション学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 医療・看護教育に於ける演劇ワークショップの活用について2017
- Author(s)
  蓮行、岡崎研太郎
- Organizer
  第23回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学百周年時計台記念館（京都市）
- Year and Date
  2017-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 医学・看護教育に於ける演劇ワークショップの活用について2017
- Author(s)
  蓮行・岡崎研太郎
- Organizer
  第23回大学教育研究フォーラム
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス百周年時計台記念館（京都府・京都市）
- Year and Date
  2017-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13525
[Presentation] 演劇人とともに「糖尿病劇場」の作り方を体験するワークショップの開催報告と参加者の学び2017
- Author(s)
  岡崎研太郎、蓮行、大橋健、塚本洋子、松本麻里、萩原寛美、大久保縁、村内千代
- Organizer
  第22回日本糖尿病教育・看護学会学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] Healthcare professionals’ perception of learning as staff from “diabetes theater”, a drama-based educational program2017
- Author(s)
  Okazaki K, Okada H, Ohashi K, Ren G, Yamamoto T, Asahina T.
- Organizer
  IDF Congress
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 糖尿病劇場の作り方を体験するワークショップが参加者に与えた影響2017
- Author(s)
  岡崎研太郎、蓮行、大橋健
- Organizer
  第60回日本糖尿病学会年次学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 医療系卒前教育における演劇ワークショップの活用2017
- Author(s)
  岡崎研太郎、蓮行、高橋徳幸、末松三奈、肥田武、阿部恵子
- Organizer
  第60回日本糖尿病学会年次学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] エンパワーメントに基づく演劇を用いた教育プログラム「糖尿病劇場」の効果分析：混合研究法を用いて2016
- Author(s)
  岡崎研太郎、岡田浩、蓮行、大橋健、山本壽一、朝比奈崇介
- Organizer
  第59回日本糖尿病学会年次学術集会
- Place of Presentation
  みやこめっせ（京都市）
- Year and Date
  2016-05-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] Impact of drama-based educational program, diabetes theater, on healthcare professionals’ attitudes toward diabetes care: a mixed method evaluation.2016
- Author(s)
  Okazaki K, Okada H, Ohashi K, Ren G, Yamamoto T, Asahina T.
- Organizer
  11th IDF-WPR Congress 2016 & AASD Scientific Meeting
- Place of Presentation
  Taipei (Taiwan)
- Year and Date
  2016-10-30
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 演劇を用いた教育ワークショップ「糖尿病劇場」は、糖尿病診療に関する参加者の考えに影響を与えるか?2015
- Author(s)
  岡崎研太郎、蓮行、岡田浩、佐藤寿一、伴信太郎
- Organizer
  第47回日本医学教育学会大会
- Place of Presentation
  新潟県新潟市（朱鷺メッセ　新潟コンベンションセンター）
- Year and Date
  2015-07-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 演劇を用いた教育プログラム「糖尿病劇場」は参加医療者にエンパワーメントの理念を伝えているか？：混合研究法による分析2015
- Author(s)
  岡崎研太郎、蓮行、大橋健
- Organizer
  第20回日本糖尿病教育・看護学会学術集会
- Place of Presentation
  香川県高松市（サンポートホール高松）
- Year and Date
  2015-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 演劇【から】学ぶ、多様性への対応2015
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  第2 回「教師教育と演劇的手法」研究会
- Place of Presentation
  東京国際フォーラム（東京都千代田区）
- Year and Date
  2015-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] 演劇人から見た「糖尿病劇場」のワークショップとしての教育効果2015
- Author(s)
  蓮行、岡崎研太郎、大橋健
- Organizer
  第20回日本糖尿病教育・看護学会学術集会
- Place of Presentation
  香川県高松市（かがわ国際会議場）
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] Impact of drama-based educational program, diabetes theater, on healthcare professionals' attitudes toward diabetes care2015
- Author(s)
  Okazaki K, Okada H, Ohashi K, Ren G, Yamamoto T, Asahina T
- Organizer
  International Diabetes Federation World Diabetes Conference
- Place of Presentation
  Vancouver, Canada
- Year and Date
  2015-12-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597
[Presentation] コミュニケーションティチーチング（演劇ワークショップ）と自己効力感に関する検討2014
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  第56回日本教育心理学会総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場（兵庫県・神戸市）
- Year and Date
  2014-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25245016
[Presentation] コミュニケーションティーチング(演劇ワークショップ)と自己効力感に関する検討2014
- Author(s)
  蓮行
- Organizer
  第56 回日本教育心理学会総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場（神戸市）
- Year and Date
  2014-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26460597

1. Okazaki Kentaro (90450882)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 28 results
2. 岡田浩 (10533838)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. 川島裕子 (60824068)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 末長英里子 (80912310)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. 直井玲子 (00734295)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. 園部友里恵 (80755934)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. NOMURA YOSHIAKI (20144420)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. FUKUZAWA KAZUYOSHI (00156762)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. OKUMURA TETSUSHI (00224171)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. KUBOYAMA RIKIYA (00409723)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. FOOTE D・H (10323619)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. OTA SHOZO (40152136)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. OSAWA TSUNEO (40535928)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. EGUCHI YUJI (50151973)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. KIM MISEON (50503182)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. TAKEUCHI TOSHITAKA (60206951)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. NITTA KATSUMI (60293073)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. HIRAI KEI (70294014)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. NIKI TSUNEO (80284470)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. MORISHITA TETSUO (80317502)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. KAGA ATSUKO (80335380)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. ONOGI HISASHI (90752527)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. SATO Juichi (10285223)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. 松下佳代 (30222300)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 田口真奈 (50333274)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 平田オリザ (90327304)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 斎藤有吾 (50781423)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 孫大輔 (40637039)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
29. 屋宜譜美子 (30320708)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 保田江美 (20803258)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. 藤川信夫 (10212185)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 渡辺貴裕 (50410444)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. 記村聡子 (70454725)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. 中村陽子 (00341040)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. 宮下佳代子 (10469546)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. 西山ゆかり (50320940)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. 紙本明子 (20973572)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. Ando Hanae

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
39. Shibaki Kuniya

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
40. 高橋徳幸

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 1 results

Ren gyou 蓮 行

REN GYOU 蓮 行

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

演劇的手法を用いた授業実践者のもつ暗黙知の解明および熟達化支援に向けた方策の提言

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Teaching professionalism to medical students using improvisation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

rengyoPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

看護系大学教員を対象としたコミュニティ研修プログラム開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Education Program for Healthcare Professionals with Theatre and Improvisation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Art and Medicine: Development and Evaluation of the Effectiveness of a Pre-Graduate Nursing Education Program with Theater

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Case analysis and design guidelines for educational programs using drama methods in higher educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Diabetes education program with drama workshop for healthcare professionals

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study of the Theory of Elements of Negotiation for Education: Toward a Better Practice

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] コミュニケーション場のメカニズムデザイン2021

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[Book] 演劇コミュニケーション学2016

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[Journal Article] Key factors for overcoming psychological insulin resistance: A qualitative study in Japanese people with type 2 diabetes2022

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[Journal Article] Intergenerational Theater Workshops as Unique Recreational Activities among Older Adults in Japanese Care Facilities: A Qualitatively Driven Mixed-Methods Multiple-Case Study Design2022

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Data Source

Ren gyou 蓮行

REN GYOU 蓮行

[Journal Article] コミュニケーション場のメカニズムデザイン　人を含めたシステム設計論と未来の対話空間に向けて　VI 演劇ワークショップ;ロールプレイと意見表出2019

[Journal Article] 会話を対話にするために－　違いを知りトレーニングしてみよう2016

[Journal Article] 演劇から学べるさまざまなことロールプレイを入り口として2015