Fujii Kayo 藤井佳世

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FUJII Kayo 藤井佳世

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Researcher Number	50454153
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 横浜国立大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2022: 横浜国立大学, 教育学部, 教授 2017 – 2020: 横浜国立大学, 教育学部, 准教授 2013 – 2016: 横浜国立大学, 教育人間科学部, 准教授 2009 – 2012: Kamakura Women's University, 教育学部, 講師 2007 – 2008: Kamakura Women's University, 児童学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Education / Basic Section 09010:Education-related Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Education / Education and related fields / Basic Section 09010:Education-related
Keywords	Principal Investigator ホネット / ハーバーマス / 人間形成 / 批判理論 / 教育学 / ドイツ / コミュニケーション / 自己形成 / ストヤノフ / 批判的教育学 … More / 批判 / マッシェライン / 承認 / 社会化 / 個性化 / プラグマティズム / 民主主義 / 公共圏 / 教育実践 / 人間形成論 / 教育改革 … More Except Principal Investigator 人間形成 / 道徳教育 / ビオグラフィー / ライフヒストリー / 討議倫理学 / ハーバーマス / 話し合い / コールバーグ / 正義 / 近代教育批判 / 熟議民主主義 / 普遍化原則 / 脱慣習的段階 / 善に対する正の優位 / 規範構造の組み替え / 批判的教育学 / モラルジレンマ / 教育思想家像 / 国際比較 / 教育思想史 / 比較教育学 / 教育哲学 / Bildung（人間形成） / アイデンティティ形成 / 青年期 / 学校経験 / 学校 / 道徳の教科化 / 道徳の時間の特設 / 森昭 / 価値の相対性 / 勝田守一 / 自主的判断 / 道徳と知的学習 / 教育人間学 / 道徳特設論争 / 教師の指導性 / 教育的関係 / 知的発達 / 特別の教科　道徳 / 日本道徳教育思想史 / 学校医 / 情報提供 / 健康支援 / 外国人児童 / 小学校教員 / 養護教諭 / 結核 / 外国人児童生徒 / 小学校養護教諭 / 外国にルーツをもつ子ども / 小学校 / 外国人の子ども割合 / 健康格差 / 出生数 / 死産 / 乳児死亡率 / 子供 / 外国人女性 / 健康の社会的決定要因 / 学校から職業への移行 / ビオグラフィー法 / ライフヒストリー法 / 自己形成 / アイデンティティ / 理論と経験の接続 / 人間形成（Bildung） Less

批判的人間形成論の再構築に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  藤井佳世
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Yokohama National University
A Biographical Approach to Self-Formation during Transition from Higher Education to Working Life
- Principal Investigator
  
  鳥光美緒子
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Chuo University
Research in the view point of historical educational thoughts on moral lessons by multifaceted and diverse ways of thinking and moral lessons by discussing
- Principal Investigator
  
  UECHI KANJI
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of the Ryukyus
外国にルーツをもつ子どもの健康を決定づける力に関する研究
- Principal Investigator
  
  沢田真喜子
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Research Field
  
  Education and related fields
- Research Institution
  Japan Women's College of Physical Education
Research on theory of self-formation in democratic Public Sphere with DiversityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJII Kayo
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Yokohama National University
Research on human formation process of adolescents triggered by negative experience-Based on analysis of biographic-narrative interviews
- Principal Investigator
  
  Torimitsu Mioko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Chuo University
International Comparison of the Images of Educational Thinkers
- Principal Investigator
  
  UEHARA Shuichi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Utsunomiya University
A Theoretical Study of Critical Discourse Ethics Which Becomes the Fundamental Principle on the Discussion Based Lesson
- Principal Investigator
  
  UECHI KANJI
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of the Ryukyus
Research on Self-formation based on individualization through socializationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJII Kayo
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Yokohama National University
  Kamakura Women's University
Research on Human Formation in Honneth's Recognition TheoryPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJII Kayo
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kamakura Women's University
Research on Critical Pedagogy in GermanPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJII Kayo
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kamakura Women's University

[Book] 人間形成と承認――教育哲学の新たな展開2014
- Author(s)
  L・ヴィガー、山名淳、藤井佳世
- Total Pages
  229
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672
[Book] 民主主義を学習する2014
- Author(s)
  ガート・ビースタ（上野正道・藤井佳世・中村（新井）清二訳）
- Total Pages
  251
- Publisher
  勁草書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672
[Book] 学校という対話空間(該当箇所:第五章「コミュニケーションと承認の空間としての学校」)2011
- Author(s)
  柏木恭典、上野正道、藤井佳世、村山択
- Total Pages
  292
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730646
[Book] 学校という対話空間2011
- Author(s)
  柏木恭典、上野正道、藤井佳世、村山択
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730646
[Journal Article] 初期ハーバーマスの思想における大学論――1960年代の二つの論文に着目して2022
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  横浜国立大学教育学部紀要 I　教育科学
  
  Volume: 5 Pages: 198-210
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02511
[Journal Article] 教育哲学と社会批判の（不）可能性2020
- Author(s)
  生澤繁樹,室井麗子,藤井佳世
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 121 Pages: 179-185
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02511
[Journal Article] 教育（学）と政治（学）ー「翻訳」から捉える交差と懸隔ー2020
- Author(s)
  室井麗子,高宮正貴,E.デュフルモン, 生澤繁樹,藤井佳世
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 29 Pages: 131-138
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02511
[Journal Article] 森昭の道徳教育思想　―『教育の実践性と内面性―道徳教育の反省』を中心に―2020
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  横浜国立大学教育学部紀要（Ⅰ．教育科学）
  
  Volume: 3 Pages: 152-167
- NAID
  120006820276
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04874
[Journal Article] 彼女は先行する世代の問題をどのように継承したのかーある大学生のインタビュー解釈ー2019
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  教育学論集
  
  Volume: 第60集 Pages: 211-230
- NAID
  120007052561
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04489
[Journal Article] 再政治化と批判的教育学――ランシエールとホネットの思想に焦点をあてて2018
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 27 Pages: 50-56
- NAID
  130007704273
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Journal Article] 人間形成論的ビオグラフィー研究の進め方ーインタビューから解読までー2018
- Author(s)
  鳥光美緒子・藤井佳世・野平慎二
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 第27号 Pages: 134-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04489
[Journal Article] 変容としての人間形成ー理論と経験ー2018
- Author(s)
  野平慎二・藤井佳世・鳥光美緒子
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 第117号 Pages: 119-125
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04489
[Journal Article] 教育思想家像の国際比較――教職の専門性と教員養成課程の改革――2018
- Author(s)
  藤井佳世・上野正道
- Journal Title
  
  東アジア教育研究
  
  Volume: 第5号 Pages: 1-12
- NAID
  40021494763
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04211
[Journal Article] 批判的教育学の批判2017
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  横浜国立大学教育人間科学部紀要Ⅰ
  
  Volume: 19 Pages: 145-162
- NAID
  120006026903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Journal Article] Education and Politics in the Individualized Society：Connecting by the Cultivation of Citizenship2017
- Author(s)
  Kayo Fujii
- Journal Title
  
  English E-Journal of the Philosophy of Education
  
  Volume: 2 Pages: 44-51
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Journal Article] 個人化時代における教育と政治―市民性の涵養という結節点2017
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  教育哲学研究
  
  Volume: 115 Pages: 8-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Journal Article] 第20回研究集会「『特別の教科　道徳』への対応を検討する」に参加して2017
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  日本教育方法学会第20回研究集会報告書
  
  Volume: 第20回大会 Pages: 31-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04874
[Journal Article] 人生の語りの解読の視点としての「人間形成」2015
- Author(s)
  鳥光美緒子、中西さやか、藤井佳世
- Journal Title
  
  中央大学教育学研究会
  
  Volume: 57 Pages: 43-68
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672
[Journal Article] ハーバーマスとコールバーグ――討議倫理学と道徳教育――2015
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  横浜国立大学教育人間科学部紀要Ⅰ（教育科学）
  
  Volume: 17 Pages: 99-113
- NAID
  120005702449
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330248
[Journal Article] 道徳教育という観点からみた討議倫理学の意味と課題2014
- Author(s)
  上地完治・藤井佳世・小林大祐・澤田稔
- Journal Title
  
  琉球大学教育学部紀要
  
  Volume: 第84集 Pages: 151-164
- NAID
  120005652306
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330248
[Journal Article] ホネット承認論と自己形成2012
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム
  
  Volume: 第21号 Pages: 185-189
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672
[Journal Article] 教育的承認の多層性-愛の関係と法の関係のあいだ-2011
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  臨床教育人間学
  
  Volume: 4 Pages: 103-122
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730646
[Journal Article] 新しい批判的教育学の可能性に関する研究2009
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  鎌倉女子大学学術研究所報第9号
  
  Pages: 109-114
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19830081
[Journal Article] ハーバーマス理論への批判から<批判の形式>を考える2008
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム第17
  
  Pages: 159-162
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19830081
[Journal Article] ハーバーマス理論への批判から<批判の形式>を考える2008
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  近代教育フォーラム第17号
  
  Pages: 159-162
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19830081
[Journal Article] 新しい批判的教育学の課題と方法2008
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  鎌倉女子大学紀要第15号
  
  Pages: 23-33
- NAID
  110007041924
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19830081
[Journal Article] 新しい批判的教育学の課題と方法2008
- Author(s)
  藤井佳世
- Journal Title
  
  鎌倉女子大学紀要第15 号
  
  Pages: 23-33
- NAID
  110007041924
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19830081
[Presentation] 教育実践における討議倫理と子ども哲学を接続する試み2021
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  日本教育方法学会第57回大会ラウンドテーブル
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02511
[Presentation] An analysis of the educational practice of Manabi2018
- Author(s)
  Kayo Fujii,Yasunori kashiwagi,Masamich Ueno,Taku Murayama
- Organizer
  Philosophy of Education Society of Australasia
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Presentation] Familienkonflikt, religioese Beratung und Transformation -- Interpretation ueber Erzaehlung einer japanischen Studentin2018
- Author(s)
  Mioko Torimitsu, Shinji Nobira, Kayo Fujii
- Organizer
  Deutsche Gesellschaft fuer Erziehungswissenschaft
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04489
[Presentation] Another Learning Style in the Global Era:Japanese Self, Recognition and "Manabi"2017
- Author(s)
  Kayo Fujii・Yasunori Kashiwagi・Masamichi Ueno
- Organizer
  Philosophy of Education Society of Australasia
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Presentation] 人間形成論的ビオグラフィー研究の進め方ーインタビューから解読までー2017
- Author(s)
  鳥光美緒子・藤井佳世・野平慎二・藤川信雄・森田伸子
- Organizer
  教育思想史学会コロキウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04489
[Presentation] Manabi, Learning and Bildung in Schools: Translation of Educational Discourse and Its Understanding2016
- Author(s)
  Masamichi Ueno, Yasunori Kashiwagi, Kayo Fujii, Taku Murayama
- Organizer
  International Network of Philosophers of Education
- Place of Presentation
  University of Warsaw
- Year and Date
  2016-08-17
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Presentation] 個人化時代における教育と政治――市民性の涵養という結節点――2016
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育哲学会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2016-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Presentation] 自由と結びつく討議のあり方を考える――ホネットとランシエールの対話から――2016
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  パトロジー研究会
- Place of Presentation
  明治大学
- Year and Date
  2016-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04456
[Presentation] ハーバーマスとホネットの思想を人間形成（Bildung）から読み解く試み2014
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育哲学会（ラウンドテーブル）
- Place of Presentation
  日本女子大学
- Year and Date
  2014-09-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672
[Presentation] 討議倫理学と道徳教育-道徳的人間形成論に向けて-2013
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育人間学研究会
- Place of Presentation
  関東学院大学関内メディアセンター
- Year and Date
  2013-03-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330248
[Presentation] ホネット承認論と自己形成2011
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育思想史学会
- Place of Presentation
  日本大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730646
[Presentation] ホネット承認論における否定の感情について2009
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育哲学会
- Place of Presentation
  名古屋大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730646
[Presentation] <あいだ>の思想に関する考察-承認の空間の試み-2009
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  臨床教育人間学会
- Place of Presentation
  横浜国立大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730646
[Presentation] 新しい批判的教育学の可能性- J. マッシェラインの試みを中心に-2008
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育実践学会
- Place of Presentation
  常磐大学
- Year and Date
  2008-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19830081
[Presentation] 新しい批判的教育学の可能性-J.マッシェラインの試みを中心に-2008
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育実践学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19830081
[Presentation] 正義の織物（アクセル・ホネット）
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  批判的社会理論研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672
[Presentation] 討議倫理学が拓く道徳教育の新しい可能性―ハーバーマス『道徳意識とコミュニケーション行為』を中心に―
- Author(s)
  上地完治（企画・報告）、藤井佳世（報告）、小林大祐（司会）、澤田稔（司会）
- Organizer
  第72回日本教育学会　ラウンドテーブル
- Place of Presentation
  一橋大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330248
[Presentation] 子どもの規範意識の変化と対応
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育人間学会
- Place of Presentation
  横浜国立大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672
[Presentation] 討議倫理学と道徳教育－道徳的人間形成論に向けて－
- Author(s)
  藤井佳世
- Organizer
  教育人間学研究会
- Place of Presentation
  関東学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730672

1. UECHI KANJI (50304374)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. Torimitsu Mioko (10155608)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. 野平慎二 (50243530)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. SAWADA Minoru (00367690)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. KOBAYASHI Daisuke (50348819)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. UEHARA Shuichi (70515965)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. YAMADA Hiroyuki (60258324)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 上野正道 (50421277)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. 小山裕樹 (60755445)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 岸本智典 (50757713)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 関根宏朗 (50624384)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 日暮トモ子 (70564904)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 間篠剛留 (90756595)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 渡邊福太郎 (80634047)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 原圭寛 (30779880)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 小林万里子 (90325134)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 沢田真喜子 (80363555)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 杉崎弘周 (30612741)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 勝川由美 (20438146)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 坂梨薫 (60290045)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. TEN Isei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Fujii Kayo 藤井 佳世

FUJII Kayo 藤井 佳世

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

批判的人間形成論の再構築に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Biographical Approach to Self-Formation during Transition from Higher Education to Working Life

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research in the view point of historical educational thoughts on moral lessons by multifaceted and diverse ways of thinking and moral lessons by discussing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

外国にルーツをもつ子どもの健康を決定づける力に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on theory of self-formation in democratic Public Sphere with DiversityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on human formation process of adolescents triggered by negative experience-Based on analysis of biographic-narrative interviews

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

International Comparison of the Images of Educational Thinkers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Theoretical Study of Critical Discourse Ethics Which Becomes the Fundamental Principle on the Discussion Based Lesson

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Self-formation based on individualization through socializationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Human Formation in Honneth's Recognition TheoryPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Critical Pedagogy in GermanPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 人間形成と承認――教育哲学の新たな展開2014

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 民主主義を学習する2014

Author(s)

Total Pages

Publisher

Fujii Kayo 藤井佳世

FUJII Kayo 藤井佳世

[Journal Article] 森昭の道徳教育思想　―『教育の実践性と内面性―道徳教育の反省』を中心に―2020

[Journal Article] 第20回研究集会「『特別の教科　道徳』への対応を検討する」に参加して2017