FUJIWARA Akira 藤原顕

Researcher Number	60261369
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Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 福山市立大学, 教育学部, 教授 2008 – 2010: University of Hyogo, 看護学部, 教授 2004 – 2005: 兵庫県立大学, 看護学部, 教授 1998 – 2003: 兵庫県立看護大学, 看護学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator 教科教育 / Education on school subjects and activities Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education on school subjects and activities / 教科教育
Keywords	Principal Investigator Teachers' Practical Knowledge / 教師の実践的知識 / 授業研究 / 教師 / Case Study / Interview / Narrative Approach / Life History / Research on Teaching / Unit Learning of Japanese … More / Comprehensive Learning / 質的研究 / ナラティヴ・アプローチ / 事例研究 / インタビュー / ナラティブ・アプローチ / ライフヒストリー / 国語科総合単元学習 / 総合的学習 / Case Description / An Interview with Teachers / Discourse / Narratives of teaching practices / Narrative / Instructional Design / Teacher / 社会文化的アプローチ / 教育実践ディスコース / 授業の物語的分析 / 教室ディスコース / 語りの共同的解釈 / 物語的構造 / 事例の物語的記述 / 理論的知識 / ナラティヴ・ディスコース / 事例の記述 / 教師インタビュー / ディスコース / 実践経験の語り / ナラティヴ / 授業構成 / FD / 教育(カリキュラム)政策 / 授業の本質論 / 校内研修 / 力量形成 … More Except Principal Investigator 授業スタイル / 学び続ける教師 / 志向性形成 / 「他者」 / 「対話的自己」 / 実習場面の工夫 / 葛藤のメカニズム / 対話シート / 対話的自己 / 教師教育者の専門的力量形成 / 実習の事後指導 / ツール開発 / カリキュラム / リフレクション / 自己探究 / 教師教育 / school culture / case study / narrative text / approach of life histroy / style of teaching / formation of reacher ability / 教員養成プログラム / 実践的知識 / 教師のライフヒストリー研究 / ライフヒストリー的アプローチ / 学校文化 / 個別事例研究 / 物語テクスト / ライフヒストリー的アプ / 教師の力量形成 / The Style of Teaching / Practical Knowledae / Experiences of Curriculum / life history / 権威と自由 / ライフコース / 教師の力量 / 実践知 / カリキュラム経験 / ライフヒストリー Less

Curriculum development to promote the formation of an orientation toward reflection based on self-inquiry
- Principal Investigator
  
  Wakaki Tsuneka
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
Methodological issues on lesson studies toward teacher development at schoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJIWARA Akira
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Hyogo
Research on the overall teacher ability by the use of the method on the life history approach --Viewing the development of a new teacher training program--
- Principal Investigator
  
  MORIWAKI Takeo
- Project Period (FY)
  2004 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Mie University
An approach of life history for the formation of ability of teacher-on the focus of teacher's practical knowledge about'teaching style'-
- Principal Investigator
  
  MORIWAKI Takeo
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Mie University
Comprehensive Learning and Teacher Development : A Narrative Approach to Teachers' Experiences of Teaching PracticesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJIWARA Akira
- Project Period (FY)
  2001 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  College of Nursing Art and Science, Hyogo
An Analysis of Narrative Discourse in Teaching and LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  FUJIWARA Akira
- Project Period (FY)
  1998 – 2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  College of Nursing Art and Science, Hyogo

All 2023 2022 2021 2011 2010 2009 2004

All Journal Article Presentation Book

[Book] 『国語科教育学はどうあるべきか』(分担箇所「教師教育における学習材としての教師のライフヒストリー」、pp.129-131)(望月善次編)2010
- Author(s)
  藤原顕(共著)
- Total Pages
  233
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Book] 文学の授業づくりハンドブック第3巻―小学校高学年編・単元学習編2010
- Author(s)
  藤原顕(編著)
- Total Pages
  194
- Publisher
  溪水社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 小学校教育実習事後指導における学生のリフレクションの深化（１）：指導プランの構想2023
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 11 Pages: 71-82
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02430
[Journal Article] 若手教師の成長に関する研究動向の検討-実践知の形成に焦点化して-2022
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 10 Pages: 85-97
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02430
[Journal Article] 自己探究に基づく教師のリフレクションの在り方2021
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  福山市立大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 9 Pages: 31-45
- NAID
  120007018923
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02430
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(11)-授業研究と校内研修(1)2011
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 24(2) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(12)-授業研究と校内研修(2)2011
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク 24(3)
  
  Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(10)-授業研究と教師のライフヒストリー(2)2011
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 24(1) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(11)-授業研究と校内研修(1)2011
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク 24(2)
  
  Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(12)-授業研究と校内研修(2)2011
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 24(3) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(8)-授業について<読む>2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(11) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(1)-現場における授業研究2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(4) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師の実践的知識に関する研究動向-コネリーとクランディニン(Connelly, F.M. and Clandinin, D.J.)の研究を中心に2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  兵庫県立大学看護学部・地域ケア開発研究所紀要 17
  
  Pages: 131-144
- NAID
  40017097173
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(4)-授業について<語り聞く>(1)2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(7) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(5)-授業について<語り聞く>(2)2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(8) Pages: 52-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師の実践的知識に関する研究動向―コネリーとクランディニン(Co-nnelly, F.M.and Clandinin, D.J.)の研究を中心に2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  兵庫県立大学看護学部・地域ケア開発研究所紀要 17
  
  Pages: 131-144
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(3)-子どもの学びを<見る>(2)2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(6) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(9)-授業研究と教師のライフヒストリー(1)2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(12) Pages: 52-53
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(2)-子どもの学びを<見る>(1)2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(5) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(6)-授業について<書く>(1)2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(9) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(7)-授業について<書く>(2)2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク
  
  Volume: 23(10) Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教育実践へのライフヒストリー・アプローチ―文献案内2010
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク 23(3)
  
  Pages: 20-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 十八番の授業方法とそれを実践するこだわり―遠藤瑛子氏の実践を手がかりに2009
- Author(s)
  藤原顕
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク 22(6)
  
  Pages: 9-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190
[Journal Article] 教師のアイデンティティを軸とした実践的知識に関する事例研究2004
- Author(s)
  藤原顕, 荻原伸, 松崎正治
- Journal Title
  
  教師学研究第5・6号
  
  Pages: 13-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330176
[Journal Article] カリキュラム経験による国語科教師の実践的知識の変容--ナラティブアプローチを軸に--2004
- Author(s)
  藤原顕, 荻原伸, 松崎正治
- Journal Title
  
  国語科教育第五十五集
  
  Pages: 12-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16330176
[Presentation] リフレクションを促すことができる教師教育者とは？2023
- Author(s)
  若木常佳・宮本浩治・藤原顕・矢野博之・村上忠幸
- Organizer
  日本教師教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02430
[Presentation] 初任期教師の実践知の形成：本学卒業生を対象とした事例研究2022
- Author(s)
  藤原顕
- Organizer
  福山市立大学児童教育学シンポジウム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02430
[Presentation] 自己探究に向かう教師のリフレクション－「対話的自己」を観点としたカリキュラム開発の試み－2021
- Author(s)
  若木常佳　藤原顕　宮本浩治　矢野博之
- Organizer
  日本教師教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02430
[Presentation] 今宮信吾実践における相互批評を通した詩の授業の生成過程―個人誌的方法に基づいた国語教師の実践的知識形成に関する事例研究2009
- Author(s)
  藤原顕・今宮信吾・松崎正治
- Organizer
  第117回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  愛媛大学(愛媛県)
- Year and Date
  2009-10-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330190

1. KIHARA Seiichiro (20214851)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. MATSUZAKI Masaharu (20219421)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. MURAI Atsushi (90219866)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. MORIWAKI Takeo (20174469)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. HOKOYAMA Yasuhiro (30209217)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. YOSINAGA Noriko (30344823)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. MATSUSHITA Kayo (30222300)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. MATSUSHITA Ryohei (50209540)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. YAMAZAKI Yusuke (00252411)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SUGIHARA Masaaki (30379028)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. YAMAZUMI Katsuhiro (50243283)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. YAMAZAKI Jyunji (50144051)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. Wakaki Tsuneka (90454579)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
14. 岸本実 (80249705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 長谷川豊 (90254317)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 宮本浩治 (30583207)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
17. 矢野博之 (40365052)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results

FUJIWARA Akira 藤原 顕

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Curriculum development to promote the formation of an orientation toward reflection based on self-inquiry

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Methodological issues on lesson studies toward teacher development at schoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on the overall teacher ability by the use of the method on the life history approach --Viewing the development of a new teacher training program--

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An approach of life history for the formation of ability of teacher-on the focus of teacher's practical knowledge about'teaching style'-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Comprehensive Learning and Teacher Development : A Narrative Approach to Teachers' Experiences of Teaching PracticesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An Analysis of Narrative Discourse in Teaching and LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 『国語科教育学はどうあるべきか』(分担箇所「教師教育における学習材としての教師のライフヒストリー」、pp.129-131)(望月善次編)2010

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 文学の授業づくりハンドブック第3巻―小学校高学年編・単元学習編2010

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 小学校教育実習事後指導における学生のリフレクションの深化（１）：指導プランの構想2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 若手教師の成長に関する研究動向の検討-実践知の形成に焦点化して-2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 自己探究に基づく教師のリフレクションの在り方2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(11)-授業研究と校内研修(1)2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(12)-授業研究と校内研修(2)2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(10)-授業研究と教師のライフヒストリー(2)2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(11)-授業研究と校内研修(1)2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教師のためのやさしい授業研究入門(12)-授業研究と校内研修(2)2011

FUJIWARA Akira 藤原顕