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MITSUNAGA Haruhiko  光永 悠彦

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Mitsunaga Haruhiko  光永 悠彦

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Researcher Number 70742295
Other IDs
Affiliation (Current) 2025: 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2017 – 2024: 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 准教授
2016 – 2017: 島根大学, 学内共同利用施設等, 講師
2016: 島根大学, 教学企画IR室, 講師
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Basic Section 10020:Educational psychology-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Educational psychology
Except Principal Investigator
Medium-sized Section 9:Education and related fields / Medium-sized Section 58:Society medicine, nursing, and related fields / Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Basic Section 58060:Clinical nursing-related / Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related … More / Basic Section 10010:Social psychology-related / Basic Section 09070:Educational technology-related / Education / Foreign language education Less
Keywords
Principal Investigator
初等教育 / 数学教育 / 授業評価 / 学力調査 / 英語教育 / 学力評価 / 指導改善 / クラスルームテスト / 算数教育 / 授業改善 … More / 深い学び / 認知診断モデル / コンピュータ適応型テスト(CAT) / 日本語学習 / 英語学習 / 語彙類似度 / 大規模テスト / コンピュータ適応型テスト / 大規模コーパス / Automated test assembly / 項目バンク / 言語テスト / 語彙テスト / 機械学習 / 教育評価 / テスト理論 / 教育測定 / 個別推定 / 同時推定 / 重複テスト分冊法 / 多母集団IRTモデル / 等化 / 項目反応理論 … More
Except Principal Investigator
在宅ケア / 混合研究法 / eラーニング / 評価 / 測定 / 認知診断モデル / 指導法改善 / テスト / 慢性疾患 / 遠隔モニタリング / テレナーシング / 外国語教育 / 学習者コーパス / 学力テスト / 古典的テスト理論 / 学力測定 / 開発途上国 / 項目反応理論 / テスト開発 / 学力 / リンガフランカとしての英語 / 大学入試 / 緩和ケア / ケアガイド / 看護 / 実装 / 教育 / 中皮腫 / アスベスト / 看護研究 / 看護教育 / テキストマイニング / フォーカスグループインタビュー / 質的研究 / 量的研究 / MMR / ウェブアンケート調査 / ユーザビリティ調査 / 国際調査 / オンラインアンケート調査 / インタビュー調査 / デルファイ調査 / 評価研究 / 混合型研究 / 看護研究教育 / 機械学習 / 経験サンプリング / 縦断調査 / 社会的孤立 / 社会的ネットワーク / 孤独感 / 多言語 / デジタルツールの活用 / 新たな評価の開発 / 学習力 / 21世紀型学力 / 定量的解析 / 学力・学習力 / 測定評価 / 新しい学習力 / 新しい学力 / 21世紀型スキル / タスク達成度(Task Achievement) / 評価・測定 / 学習者話し言葉コーパス / Task Achievement / 採点 / 英語スピーキングテスト / エビデンス / 教育測定 / 多面的総合的評価 / アドミッションセンター / 大学入試の多様化 / オンライン / 入試広報 / 大学入学共通テスト / 学習指導要領 / 大学入試学会 / 新型コロナウイルス感染症 / 個別大学 / 大学入試政策 / 入試設計 / 新型コロナウィルス感染症 / テスト理論 / サブ・サハラアフリカ / カリキュラム到達度 / 学力の伸び / 学校での実践研究 / 阻害要因 / 実態把握力の解析 / 生徒の学習改善 / 教師の授業改善 / 指導法開発 / 数理モデル / 実践的研究 / 教師の実態把握力 / 教師の信念 / 心理学による支援 / 指導方改善 / テスト活用 / 深い理解 / 統計的モデルの活用 / 学校実践 / 活用 / 授業改善 / 深い学び / 深い理解/浅い理解 / 学習改善 / 大学英語教育 / デザイン研究 / テストシステム / 項目応答理論 / 授業研究 / 学習支援システム / イロレーティング / 英語教育 / 遠隔看護教育 / 慢性疾患管理 / テレヘルス / 遠隔医療教育 / 遠隔医療 / 地方 / 昇格 / 改組 / 併設校 / 工業(場)等制限法 / 工業(場)等制限法 / 大学設置基準大綱化 / 非大学セクター / 大学 / 大学昇格 / 専門学校 / 短期大学 / 学校法人 / 定員充足 / 新設大学 / 日本人大学生 / 話しことばコーパス / 日本語を母語とする英語学習者 / CBT英語スピーキングテスト / 話し言葉コーパス / ライフスキル / 計算力 / 読解力 / 発展途上国 / 基礎学力 / アフリカ / 学力の測定 / 途上国 / 測定・評価 / 入試 / CBT / リンガフランカ / 英語 / スピーキングテスト Less
  • Research Projects

    (19 results)
  • Research Products

    (70 results)
  • Co-Researchers

    (83 People)
  •  認知診断モデルを活用した授業改善の推進手法の構築と評価Principal Investigator

    • Principal Investigator
      光永 悠彦
    • Project Period (FY)
      2024 – 2027
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 10020:Educational psychology-related
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  21世紀型の学力・学習力の測定と向上:新たな評価の開発からデジタルツールの活用まで

    • Principal Investigator
      植阪 友理
    • Project Period (FY)
      2023 – 2026
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      The University of Tokyo
  •  多言語対応型在宅モニタリングに基づくテレナーシング開発と教育プログラムの実装評価

    • Principal Investigator
      亀井 智子
    • Project Period (FY)
      2023 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 58:Society medicine, nursing, and related fields
    • Research Institution
      St. Luke's International University
  •  Exploring Task Achievement for improving scoring efficiency in English speaking tests

    • Principal Investigator
      神澤 克徳
    • Project Period (FY)
      2022 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      Kyoto Institute of Technology
  •  コロナ禍の下での大学入試政策及び個別大学の入試設計のための総合的大学入試研究

    • Principal Investigator
      倉元 直樹
    • Project Period (FY)
      2021 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Tohoku University
  •  Recursive Processes of Isolation and Loneliness in the "New Normal"

    • Principal Investigator
      五十嵐 祐
    • Project Period (FY)
      2021 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 10010:Social psychology-related
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  石綿で起こり症状緩和が困難な中皮腫に対するバディナースを用いた包括ケアの実装

    • Principal Investigator
      長松 康子
    • Project Period (FY)
      2021 – 2025
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 58060:Clinical nursing-related
    • Research Institution
      St. Luke's International University
  •  An Application of DBR to the Development of a Framework for University English Language Education

    • Principal Investigator
      Sumi Seijiro
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Kwansei Gakuin University
  •  Detecting an enemy items utilizing an NLP approach: development and evaluation for language testingPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      Mitsunaga Haruhiko
    • Project Period (FY)
      2020 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Research and Development study of the comprehensive system for evaluating and elaborating students' deeper learning in the course of mathematics.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      Mitsunaga Haruhiko
    • Project Period (FY)
      2020 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09070:Educational technology-related
    • Research Institution
      Nagoya University
  •  Developing a guidebook and e-learning for mixed methods research for nursing researchers

    • Principal Investigator
      抱井 尚子
    • Project Period (FY)
      2020 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 58050:Fundamental of nursing-related
    • Research Institution
      Aoyama Gakuin University
  •  Develpoment of a corpus based on speech responses by Japanese university students to a computer-based English speaking test

    • Principal Investigator
      Katsunori Kanzawa
    • Project Period (FY)
      2019 – 2021
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 02100:Foreign language education-related
    • Research Institution
      Kyoto Institute of Technology
  •  都市部/地方別にみた非大学私立セクターの大学昇格への感応条件と定員充足の動態分析

    • Principal Investigator
      光永 亜希子 (西田亜希子)
    • Project Period (FY)
      2019 – 2024
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 09010:Education-related
    • Research Institution
      Kansai University of International Studies
      Osaka Metropolitan University
      Osaka City University
  •  Mixed methods evaluation of a standardized dual-monitoring telenursing system and development of a telenursing education program

    • Principal Investigator
      KAMEI Tomoko
    • Project Period (FY)
      2019 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 58:Society medicine, nursing, and related fields
    • Research Institution
      St. Luke's International University
  •  How to Link Academic Achievement Tests to Classroom Improvement: From Examination of Obstacles to School Practice

    • Principal Investigator
      Uesaka Yuri
    • Project Period (FY)
      2019 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
    • Review Section
      Medium-sized Section 9:Education and related fields
    • Research Institution
      The University of Tokyo
  •  Study on Measuring Continuous Achievement in Developing Countries Based on Test Theory

    • Principal Investigator
      Taniguchi Kyoko
    • Project Period (FY)
      2019 – 2023
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Review Section
      Basic Section 09010:Education-related
    • Research Institution
      Hiroshima University
  •  Formulation of guidelines for building an English speaking test system that can be used for entrance and term-end examinations

    • Principal Investigator
      Hato Yumi
    • Project Period (FY)
      2016 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Foreign language education
    • Research Institution
      Kyoto Institute of Technology
  •  A comparison of method for estimating equated item parametrs for building an item bank.Principal Investigator

    • Principal Investigator
      Mitsunaga Haruhiko
    • Project Period (FY)
      2016 – 2018
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Nagoya University
      Shimane University
  •  Study on Measuring Basic Achievement in Developing Countries Based on Item Response Theory

    • Principal Investigator
      Taniguchi Kyoko
    • Project Period (FY)
      2016 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Education
    • Research Institution
      Nagoya University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] テレナーシング-その理論と実際2024

    • Author(s)
      亀井智子編著,中山優季,東福寺幾夫,光永悠彦,抱井尚子,河田萌生,山本由子,原田智世他著
    • Total Pages
      215
    • Publisher
      照林社
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23H00453
  • [Book] 繁桝算男[編]心理・教育・人事のためのテスト学入門2023

    • Author(s)
      光永悠彦「等化とリンキングー複数のテスト尺度を共通化するために」
    • Total Pages
      226
    • Publisher
      誠信書房
    • ISBN
      9784414300253
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Book] テストは何のためにあるのか2022

    • Author(s)
      光永 悠彦、西田 亜希子
    • Total Pages
      252
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • ISBN
      9784779516832
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K20821
  • [Book] 複数回の共通入試は実施できるのか ―公平性を確保する項目反応理論とは 中村高康[編] 大学入試がわかる本 改革を議論するための基礎知識 pp.69-88.2020

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Total Pages
      20
    • Publisher
      岩波書店
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Book] テストは何を測るのか―項目反応理論の考え方2017

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Total Pages
      224
    • Publisher
      ナカニシヤ出版
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K17312
  • [Journal Article] 横展開を想定した英語スピーキングテストアプリケーションの開発2023

    • Author(s)
      森 真幸, 神澤 克徳, 鈴木 駿吾, 光永 悠彦
    • Journal Title

      第48回教育システム情報学会全国大会講演論文集

      Volume: - Pages: 305-306

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22K00736
  • [Journal Article] Practical Applications of Making a Common Ability Scale Using Item Response Theory2023

    • Author(s)
      光永 悠彦
    • Journal Title

      Computer & Education

      Volume: 54 Issue: 0 Pages: 16-22

    • DOI

      10.14949/konpyutariyoukyouiku.54.16

    • ISSN
      2186-2168, 2188-6962
    • Year and Date
      2023-06-01
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616, KAKENHI-PROJECT-23H00065
  • [Journal Article] A Comparative Study of Test Equating Methods Based on Item Response Theory Using Monitor Examinee Groups For Each Test Administration2022

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Journal Title

      Japanese Journal for Research on Testing

      Volume: 18 Issue: 1 Pages: 17-38

    • DOI

      10.24690/jart.18.1_17

    • ISSN
      1880-9618, 2433-7447
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Journal Article] Development and Administration of a Skype-based English Speaking Test in a Japanese High School2022

    • Author(s)
      Katsunori Kanzawa, Haruhiko Mitsunaga, Glen Edmonds, Yumi Hato, Yasushi Tsubota, Masayuki Mori, Yuko Shimizu
    • Journal Title

      Bulletin of Kyoto Institute of Technology

      Volume: 14 Pages: 27-47

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Journal Article] 国内看護系大学・大学院における遠隔看護教育の実態と課題 第3報:大学院における教育の必要性の認識と課題2021

    • Author(s)
      光永悠彦、亀井智子、山本由子 、中山優季、金盛琢也、東福寺幾夫、亀井延明、抱井尚子、高橋惠子、河田萌生、猪飼やす子
    • Journal Title

      日本遠隔医療学会雑誌

      Volume: 16 Pages: 118-121

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01082
  • [Journal Article] Development and administration of a Skype-based English speaking test in a Japanese high school2021

    • Author(s)
      Katsunori Kanzawa, Haruhiko Mitsunaga, Glen Edmonds, Yumi Hato, Yasushi Tsubota, Masayuki Mori, Yuko Shimizu
    • Journal Title

      Bulletin of Kyoto Institute of Technology

      Volume: 14

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Journal Article] KIT Speaking Testにおける共通尺度化の方法について2021

    • Author(s)
      光永悠彦、神澤克徳
    • Journal Title

      JACET Kansai Journal

      Volume: 23 Pages: 121-129

    • NAID

      40022535006

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Journal Article] 国内看護系大学・大学院における遠隔看護教育の実態と課題 第1報:学士課程教育上の課題とニーズ2021

    • Author(s)
      亀井智子、山本由子、光永悠彦、中山優季、金盛琢也、東福寺幾夫、亀井延明、抱井尚子、高橋恵子、河田萌生、猪飼やす子
    • Journal Title

      日本遠隔医療学会雑誌

      Volume: 16 Pages: 110-113

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01082
  • [Journal Article] KIT Speaking Test における共通尺度化の方法について2021

    • Author(s)
      光永悠彦・神澤克徳
    • Journal Title

      JACET Kansai Journal

      Volume: 23 Pages: 121-129

    • NAID

      40022535006

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Journal Article] 国内看護系大学・大学院における遠隔看護教育の実態と課題 第2報:学士課程教育での必要性の認識2021

    • Author(s)
      山本由子、 亀井智子、 光永悠彦、中山優季、金盛琢也、東福寺幾夫、亀井延明、 抱井尚子、高橋恵子、 河田萌生、猪飼やす子
    • Journal Title

      日本遠隔医療学会雑誌

      Volume: 16 Pages: 114-117

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01082
  • [Journal Article] 国内看護系大学・大学院における遠隔看護教育の実態と課題第1報:学士課程教育上の課題とニーズ2020

    • Author(s)
      亀井智子・山本由子・光永悠彦・中山優季・金盛琢也・東福寺幾夫・亀井延明・抱井尚子・高橋惠子・河田萌生・猪飼やす子
    • Journal Title

      日本遠隔医療学会雑誌

      Volume: 16 Pages: 110-113

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20342
  • [Journal Article] 国内看護系大学・大学院を対象とした遠隔看護教育の実態と課題第3報:大学院における教育の必要性の認識と課題2020

    • Author(s)
      光永悠彦・亀井智子・山本由子・中山優季・金盛琢也・東福寺幾夫・亀井延明・抱井尚子・高橋惠子・河田萌生・猪飼やす子
    • Journal Title

      日本遠隔医療学会雑誌

      Volume: 16 Pages: 118-121

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20342
  • [Journal Article] 国内看護系大学・大学院を対象とした遠隔看護教育の実態と課題第2報:学士課程教育での必要性の認識2020

    • Author(s)
      山本由子・亀井智子・光永悠彦・中山優季・金盛琢也・東福寺幾夫・亀井延明・抱井尚子・高橋惠子・河田萌生・猪飼やす子
    • Journal Title

      日本遠隔医療学会雑誌

      Volume: 16 Pages: 114-117

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20342
  • [Journal Article] What Kind of Research Is Needed to Make a Large-scale Test Useful for Society? A Review of Recent Studies2020

    • Author(s)
      MITSUNAGA HARUHIKO
    • Journal Title

      The Annual Report of Educational Psychology in Japan

      Volume: 59 Issue: 0 Pages: 116-127

    • DOI

      10.5926/arepj.59.116

    • NAID

      130007935485

    • ISSN
      0452-9650, 2186-3091
    • Year and Date
      2020-03-30
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K20821
  • [Journal Article] 英語スピーキングテストにおけるテストデザインの違いがパラメタ推定値に及ぼす影響2020

    • Author(s)
      光永悠彦、羽藤由美、神澤克徳
    • Journal Title

      日本教育心理学会第62回総会発表論文集

      Volume: - Pages: 387-387

    • Peer Reviewed / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Journal Article] 少数カテゴリの併合がパラメタ推定に及ぼす影響―パフォーマンステストデータに多相ラッシュモデルを適用した場合―2019

    • Author(s)
      光永 悠彦, 羽藤 由美, 神澤 克徳
    • Journal Title

      日本教育心理学会第61回総会発表論文集

      Volume: - Pages: 477-477

    • NAID

      130007813864

    • Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Journal Article] 英語スピーキングテストにおけるスコアの共通尺度化法―京都工芸繊維大学における事例から―2019

    • Author(s)
      光永 悠彦, 羽藤 由美, 神澤 克徳
    • Journal Title

      日本テスト学会第17回大会発表論文抄録集

      Volume: - Pages: 188-189

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Journal Article] Developing a computer-based speaking test of English as a lingua franca: Preliminary results and remaining challenges2018

    • Author(s)
      Yumi Hato, Katsunori Kanzawa, Haruhiko Mitsunaga, Sandra Healy
    • Journal Title

      WASEDA Working Papers in ELF (English as a Lingua Franca)

      Volume: Vol. 7 Pages: 87-99

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Journal Article] Developing rating scales for a CBT speaking test of English as a lingua franca2016

    • Author(s)
      Yumi Hato, Katsunori Kanzawa, Yasushi Tsubota, Haruhiko Mitsunaga, Nic Underhill
    • Journal Title

      IATEFL TEASIG NEWSLETTER

      Volume: 60 Pages: 9-12

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Journal Article] Developing rating scales for a CBT speaking test of English as a lingua franca2016

    • Author(s)
      Yumi Hato, Katsunori Kanzawa, Yasushi Tsubota, Haruhiko Mitsunaga, Nic Underhill
    • Journal Title

      ETAS Journal

      Volume: 34/1 Pages: 48-51

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access / Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Journal Article] 大学・大学院入試に向けた英語スピーキングテストの尺度化事例―受験者特性と評価者属性を考慮したモデルによる検討2016

    • Author(s)
      光永悠彦,神澤克徳,坪田康,羽藤由美
    • Journal Title

      日本テスト学会第14回大会発表論文抄録集

      Volume: 2016 Pages: 48-51

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] IRTを用いた共通尺度化による学力の変化の捕捉と認知診断モデルによるつまずきの同定2024

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      成果報告シンポジウム「教育心理学の最前線ー新たな学力・学習力の評価と教育への展開可能性ー」における話題提供 東京大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] IRTを用いた共通尺度化による学力の変化の捕捉と認知診断モデルによるつまずきの同定2024

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      成果報告シンポジウム「教育心理学の最前線ー新たな学力・学習力の評価と教育への展開可能性ー」における話題提供 東京大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23H00065
  • [Presentation] テスト開発と学習改善2023

    • Author(s)
      谷口京子, 光永悠彦, 渡邊耕二, 丸山隆央
    • Organizer
      日本国際開発学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Presentation] テスト理論に基づく学力測定2023

    • Author(s)
      光永悠彦, 渡邊耕二, 谷口京子
    • Organizer
      日本国際開発学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Presentation] 項目反応理論(IRT)を用いた横浜市学力・学習状況調査の実践と課題2023

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会第21回大会,pp.19-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23H00065
  • [Presentation] 認知診断モデルを用いた学力改善指針の提案2023

    • Author(s)
      光永悠彦, 渡邊耕二, 谷口京子
    • Organizer
      日本国際開発学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Presentation] A comparison of equating method to detect longitudinal trends2023

    • Author(s)
      Mitsunaga,H. & Uesaka, Y
    • Organizer
      International Meeting of the Psychometric Society
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Presentation] 項目反応理論(IRT)を用いた横浜市学力・学習状況調査の実践と課題2023

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Presentation] 項目反応理論(IRT)を用いた横浜市学力・学習状況調査の実践と課題2023

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会第21回大会,pp.19-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] 横展開を想定した英語スピーキングテストアプリケーションの開発2023

    • Author(s)
      森真幸, 神澤克徳, 鈴木駿吾, 光永悠彦
    • Organizer
      第48回教育システム情報学会全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-22K00736
  • [Presentation] 継続的な国際カリキュラム到達度 測定のためのテスト開発―サブサハラ・アフリカ地域における三カ国を事例として―2023

    • Author(s)
      谷口京子・光永悠彦・渡邊耕二
    • Organizer
      日本テスト学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Presentation] イロレーティングを応用した ATM の開発と外国語教育への応用2022

    • Author(s)
      住 政二郎・光永 悠彦・出口 朋美
    • Organizer
      日本教育工学会 2022年 秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03081
  • [Presentation] 社会的空想と孤独感:経験サンプリング法による検討2022

    • Author(s)
      五十嵐祐・平島太郎・吉田琢哉・光永悠彦
    • Organizer
      日本社会心理学会第63回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20754
  • [Presentation] 項目反応理論(IRT)を用いた横浜市学力・学習状況調査の実践と課題2022

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01626
  • [Presentation] 社会的空想と孤独感:経験サンプリング法による検討2022

    • Author(s)
      五十嵐 祐・平島 太郎・光永 悠彦・吉田 琢哉
    • Organizer
      日本社会心理学会第63回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23K20754
  • [Presentation] テレナーシング学修用eラ―ニング講義(55コンテンツ)2021

    • Author(s)
      亀井智子、東福寺幾夫、猪飼やす子、光永悠彦、西村直樹、山本由子、金盛琢也、河田萌生、原田智世、中山優季、高橋惠子、抱井尚子、中西美貴、上田博臣、岡本香津美
    • Organizer
      2019年度~2022年度文部科学省科学研究費補助金基盤研究(A)課題番号19H01082主催・配信
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01082
  • [Presentation] 自然言語処理を用いた敵対項目検出アルゴリズムの提案とテストへの応用2021

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会第19回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K20821
  • [Presentation] 国内看護系大学・大学院における遠隔看護教育の実態と課題 第1報:学士課程教育上の課題とニーズ2021

    • Author(s)
      亀井智子、山本由子、光永悠彦、中山優季、金盛琢也、東福寺幾夫、亀井延明、抱井尚子、高橋惠子、河田萌生、猪飼やす子
    • Organizer
      国際遠隔医療学会/第24回日本遠隔医療学会合同大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01082
  • [Presentation] Effects of reducing raters for standardized performance assessment: an empirical study2021

    • Author(s)
      Haruhiko Mitsunaga, Yumi Hato, Katsunori Kanzawa
    • Organizer
      The 32nd International Congress of Psychology (ICP 2020)
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Presentation] 教師の実態把握力分析ツールWitsに適切なカテゴリ数とは?-生徒数と真の値の影響のシュミレーションによる検討-2021

    • Author(s)
      南元 篤史・岡田 謙介・光永 悠彦・植阪 友理
    • Organizer
      日本テスト学会第19回大会 オンライン発表
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H00616
  • [Presentation] イロレーティングを応用した Automated Test Maker の開発2021

    • Author(s)
      住政二郎・光永悠彦・出口朋美
    • Organizer
      日本教育工学会 2021年秋季全国大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20K03081
  • [Presentation] 国内看護系大学・大学院を対象とした遠隔看護教育の実態と課題:第3報 大学院における教育の必要性の認識と課題2021

    • Author(s)
      光永悠彦、亀井智子、山本由子、中山優季、金盛琢也、東福寺幾夫、亀井延明、抱井尚子、高橋惠子、河田萌生、猪飼やす子
    • Organizer
      国際遠隔医療学会/第24回日本遠隔医療学会合同大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01082
  • [Presentation] 国内看護系大学・大学院を対象とした遠隔看護教育の実態と課題 第2報:学士課程教育での必要性の認識2021

    • Author(s)
      山本由子、亀井智子、光永悠彦、中山優季、金盛琢也、東福寺幾夫、亀井延明、抱井尚子、高橋惠子、河田萌生、猪飼やす子
    • Organizer
      国際遠隔医療学会/第24回日本遠隔医療学会合同大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19H01082
  • [Presentation] 英語スピーキングテストにおけるテストデザインの違いがパラメタ推定値に及ぼす影響2020

    • Author(s)
      光永悠彦、羽藤由美、神澤克徳、Glen Edmonds
    • Organizer
      日本教育心理学会第62回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Presentation] 大規模スピーキングテストの舞台裏、どこがどう難しいのか?―京都工芸繊維大学の実践より2019

    • Author(s)
      羽藤 由美, 神澤 克徳, 光永 悠彦
    • Organizer
      2019年度JACET関西支部大会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Presentation] 学力テストにおけるDIF分析~マラウイ・ガーナ・エチオピアの例から~2019

    • Author(s)
      谷口京子・光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K13528
  • [Presentation] 英語スピーキングテストにおけるスコアの共通尺度化法―京都工芸繊維大学における事例から―2019

    • Author(s)
      光永 悠彦, 羽藤 由美, 神澤 克徳
    • Organizer
      日本テスト学会第17回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-19K00849
  • [Presentation] 英語スピーキングテストにおけるスコアの共通尺度化法―京都工芸繊維大学における事例から―2019

    • Author(s)
      光永悠彦、羽藤由美、神澤克徳
    • Organizer
      日本テスト学会第17回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] カテゴリの併合がパラメタ推定に及ぼす影響―パフォーマンステストデータに多相ラッシュモデルを適用した場合2019

    • Author(s)
      光永悠彦、羽藤由美、神澤克徳
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] 大規模スピーキングテストの舞台裏,どこがどう難しいのか?―京都工芸繊維大学の実践より2019

    • Author(s)
      羽藤由美,神澤克徳,光永悠彦
    • Organizer
      大学英語教育学会関西支部大会
    • Invited
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] 項目反応理論に基づく等化を用いた児童の学力追跡分析―マラウイの事例から―2018

    • Author(s)
      谷口京子,光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会第16回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K17312
  • [Presentation] 項目反応理論に基づく等化を用いた児童の学力追跡分析―マラウイの事例から―2018

    • Author(s)
      谷口京子. 光永悠彦
    • Organizer
      第16回日本テスト学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K13528
  • [Presentation] Investigating Practicality for Building an Item Bank Using CALR Method.2018

    • Author(s)
      Mitsunaga, H.
    • Organizer
      IMPS 2018
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K17312
  • [Presentation] 第三の評価者が多相ラッシュモデルのパラメタ推定に及ぼす効果の検討:英語スピーキングテストの評価データを用いて2018

    • Author(s)
      光永悠彦,羽藤由美,神澤克徳
    • Organizer
      日本教育心理学会第60回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] Developing English Speaking Proficiency Scale Using Common Subject Design2018

    • Author(s)
      Haruhiko Mitsunaga, Yumi Hato, Katsunori Kanzawa
    • Organizer
      Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2018
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] IRTを用いた反復学習を目的としたeラーニングシステムの試行2017

    • Author(s)
      吉田史也・光永悠彦・山川広人・小松川浩
    • Organizer
      教育情報システム学会(JSiSE)2016年度第2回研究会
    • Place of Presentation
      千歳科学技術大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K17312
  • [Presentation] ビデオフォン (Skype) 方式英語スピーキング テストの可能性と課題:高等学校定期考査への導入実績に基づく報告2017

    • Author(s)
      神澤克徳, 光永悠彦, 清水裕子, 羽藤由美
    • Organizer
      日本言語テスト学会 第21回全国研究大会 会津大学
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] 等化手続きの違いが項目バンクのパラメタ推定値に及ぼす影響―等化係数を用いた等化法を同時推定法に併用する効果の実践的検討―2017

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      日本教育心理学会第59回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K17312
  • [Presentation] Assessing ELF proficiency: The evolution of a CBT speaking test2017

    • Author(s)
      Yumi Hato, Katsunori Kanzawa, Yasushi Tsubota, Glen Edmonds, Haruhiko Mitsunaga
    • Organizer
      10th Anniversary Conference of English as a Lingua Franca, Helsinki, Finland
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] IRTベースのWBTシステムの試作と情報系授業への適用実験2017

    • Author(s)
      吉田史也・光永悠彦・山川広人・小松川浩
    • Organizer
      第41回教育システム情報学会全国大会
    • Place of Presentation
      帝京大学宇都宮キャンパス
    • Year and Date
      2017-08-29
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K17312
  • [Presentation] 項目反応理論に基づいた項目バンク構築における同時推定手続きの実践的効果2017

    • Author(s)
      光永悠彦
    • Organizer
      日本テスト学会第15回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K17312
  • [Presentation] Developing a CBT speaking test of English as a lingua franca: The evolution of rating scales2017

    • Author(s)
      Yumi Hato, Katsunori Kanzawa, Yasushi Tsubota, Haruhiko Mitsunaga, Yuko Shimizu, Glen Edmonds
    • Organizer
      JACET 56th International Convention, Tokyo, Japan
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] Developing a CBT speaking test of English as a Lingua Franca2016

    • Author(s)
      Yumi Hato, Katsunori Kanzawa, Haruhiko Mitsunaga, Yasushi Tsubota, Nic Underhill
    • Organizer
      The 50th Annual Conference of IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language)
    • Place of Presentation
      Icc, Birmingham, UK
    • Year and Date
      2016-04-16
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • [Presentation] 大学・大学院入試に向けた英語スピーキングテストの尺度化事例―受験者特性と評価者属性を考慮したモデルによる検討2016

    • Author(s)
      光永悠彦,神澤克徳,坪田康,羽藤由美
    • Organizer
      日本テスト学会第14回大会
    • Place of Presentation
      電気通信大学, 調布市
    • Year and Date
      2016-09-09
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16H03448
  • 1.  鈴木 雅之 (00708703)
    # of Collaborated Projects: 5 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 2.  Uesaka Yuri (60610219)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 3.  山口 一大 (50826675)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 4.  Katsunori Kanzawa (00747024)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 26 results
  • 5.  KAMEI Tomoko (80238443)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 6.  森 真幸 (90528267)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 4 results
  • 7.  抱井 尚子 (20348460)
    # of Collaborated Projects: 3 results
    # of Collaborated Products: 11 results
  • 8.  Taniguchi Kyoko (10773012)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 6 results
  • 9.  李 在鎬 (20450695)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 3 results
  • 10.  小林 雄一郎 (00725666)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 11.  田中 悠介 (10908825)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 12.  中山 優季 (00455396)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 8 results
  • 13.  山本 由子 (00550766)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 8 results
  • 14.  金盛 琢也 (80745068)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 7 results
  • 15.  西村 直樹 (60572203)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 16.  中川 正宣 (40155685)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 17.  Manalo Emmanuel (30580386)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 18.  瀬尾 美紀子 (90431775)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 19.  深谷 達史 (70724227)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 20.  岡田 謙介 (20583793)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 21.  上西 秀和 (50637006)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 22.  中島 健一郎 (20587480)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 23.  仲谷 佳恵 (70771864)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 24.  孫 媛 (00249939)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 25.  Hato Yumi (50264677)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 14 results
  • 26.  Sumi Seijiro (60441341)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 27.  清水 裕子 (60216108)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 28.  坪田 康 (50362421)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 7 results
  • 29.  桝田 秀夫 (90304063)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 30.  永井 孝幸 (00341074)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 31.  ヒーリ サンドラ (10460669)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 1 results
  • 32.  竹井 智子 (50340899)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 33.  山本 以和子 (90293521)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 34.  内村 浩 (90379074)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 35.  伊藤 薫 (30769394)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 36.  山本 容子 (10757173)
    # of Collaborated Projects: 1 results
    # of Collaborated Products: 0 results
  • 37.  平川 幸子 (80314780)
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  • 38.  光永 亜希子 (70554319)
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  • 39.  東福寺 幾夫 (30383144)
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  • 40.  亀井 延明 (20233968)
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  • 41.  出口 朋美 (90708538)
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  • 42.  太田 絵梨子 (10910036)
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  • 43.  渡邊 耕二 (30736343)
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  • 44.  倉元 直樹 (60236172)
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  • 45.  内田 照久 (10280538)
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  • 46.  西郡 大 (30542328)
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  • 47.  小俣 岳 (30982946)
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  • 48.  立脇 洋介 (50511648)
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  • 49.  池田 文人 (60333647)
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  • 50.  脇田 貴文 (60456861)
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  • 51.  林 篤裕 (70189637)
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  • 52.  小泉 利恵 (70433571)
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  • 53.  久保 沙織 (70631943)
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  • 54.  飯田 直弘 (80578063)
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  • 55.  林 如玉 (80983098)
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  • 56.  島田 康行 (90206178)
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  • 57.  宮本 友弘 (90280552)
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  • 58.  清河 幸子 (00422387)
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  • 59.  高橋 麻衣子 (60534592)
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  • 60.  橋田 浩一 (00357766)
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  • 61.  小島 史嗣 (40754304)
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  • 62.  五十嵐 祐 (90547837)
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  • 63.  平島 太郎 (50803110)
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  • 64.  吉田 琢哉 (70582790)
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  • 65.  河村 洋子 (00568719)
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  • 66.  眞壁 幸子 (40436184)
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  • 67.  八田 太一 (40598596)
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  • 68.  高木 亜希子 (50343629)
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  • 69.  田島 千裕 (60365062)
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  • 70.  成田 慶一 (60511912)
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  • 71.  野崎 真奈美 (70276658)
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  • 72.  稲葉 光行 (80309096)
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  • 73.  福田 美和子 (80318873)
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  • 74.  井上 真智子 (80609090)
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  • 75.  大河原 知嘉子 (80632091)
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  • 76.  長松 康子 (80286707)
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  • 77.  本城 由美 (10297070)
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  • 78.  中島 聡美 (20285753)
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  • 79.  伊藤 正哉 (20510382)
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  • 80.  小野 若菜子 (50550737)
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  • 81.  福神 大樹 (80982941)
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  • 82.  河野 杏奈 (10911795)
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  • 83.  深野木 智子
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