谷村緑 Tanimura Midori

研究者番号	00434647
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 立命館大学, 情報理工学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 立命館大学, 情報理工学部, 准教授 2012年度 – 2019年度: 京都外国語大学, 外国語学部, 准教授 2007年度 – 2011年度: 京都外国語大学, 外国語学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連 / 言語学 / 知能情報学
キーワード	研究代表者課題遂行対話 / マルチモーダル / 英語学習者 / ジェスチャー / パラ言語情報 / 相互行為 / 非対称性 / 英語 / 目的志向型会話コーパス / 談話分析 … もっと見る / 目的指向型会話コーパス / 共通語としての英語 / 話し合い / 課題 / 創造 / メタファー / 基盤化 / 創造性 / 多人数対話 / 共通語としての英語 (ELF) / 共同行為 / ELF話者 / インタラクション / リンガフランカ / 共同 / 物語生成 / スタンス / 課題達成会話 / 合意形成 / ELF / 日英語対照 / マルチモーダルコーパス / 多人数 / 英語習熟度の非対称性 / 課題達成対話 / 課題達成コーパス / ポライトネス / 非言語情報 / 英語学習者コーパス / 異文化接触場面 / グラウンディング（基盤化） / 認知言語学 / 学習者 / 共通基盤 / 異文化場面 / 非対称 / 対話の修復 / グラウンディング(基盤化） / 音声対話データベース / 説明の方略 / 応用認知言語学 / 音声対話コーパス / マルチモーダル対話 / グラウンディング / 共同注意 … もっと見る研究代表者以外語用論 / コミュニケーション・ストラテジー / 共通語としての英語 (ELF) / 移民 / 談話分析 / 英語教育 / 異文化理解教育 / 共通語としての英語（ELF) / 発話単位 / 用法基盤文法 / 相互行為言語学 / 課題対話コーパス / 従属節の主節化 / 言語変異 / 対話コーパス / 相互行為 / 社会言語学 / 文法 / 話しことば / 談話 / LCTL / GDA / XML / 言語資源 / コンテンツ・アーカイブ / 多言語処理 / 外国語 / 語彙データベース / 会話文データベース / 多言語資源 / 自然言語処理隠す

異文化理解のための話し言葉コーパスー国際共通語としての英語で学ぶ現代日本社会
- 研究代表者
  
  山口征孝
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  神戸市外国語大学
目的指向の多人数・異文化会話コーパスの構築―共通語としての英語における相互行為研究代表者
- 研究代表者
  
  谷村緑
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  立命館大学
英語対話教材開発のための相互行為プロセスの分析－非言語情報を中心に研究代表者
- 研究代表者
  
  谷村緑
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  京都外国語大学
動的言語観に基づく話しことば文法と談話のインターフェイスの解明
- 研究代表者
  
  吉田悦子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  言語学
- 研究機関
  三重大学
英語対話教材開発のためのマルチモーダルデータベースの構築とその利用研究代表者
- 研究代表者
  
  谷村緑
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  京都外国語大学
日英対照マルチモーダル音声対話データベースの構築-応用認知言語学の観点から研究代表者
- 研究代表者
  
  谷村緑
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  京都外国語大学
LCTLを含む多言語平行マルチメディア資源の構築と構造化方式の研究
- 研究代表者
  
  堀一成
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  知能情報学
- 研究機関
  大阪大学
英語学習者のマルチモーダル音声対話データベースの構築-共同注意の観点から-研究代表者
- 研究代表者
  
  谷村緑
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  京都外国語大学

[図書] インターラクションと対話(出版予定)2024
- 著者名/発表者名
  谷村緑、仲本康一郎、吉田悦子（編）
- 総ページ数
  216
- 出版者
  開拓社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[図書] 一歩進める英語学習・研究ブックスメタファーで読み解く英語のイディオム2022
- 著者名/発表者名
  谷村緑、仲本康一郎
- 総ページ数
  184
- 出版者
  開拓社
- ISBN
  9784758912204
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[雑誌論文] Silent Pause Dynamics in Task-Based Conversations: A Proficiency-Based Analysis of L2 Instructors and Builders2024
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Kazuhiro Takeuchi, Etsuko Yoshida
- 雑誌名
  
  Thought and Language
  
  巻: 123 ページ: 34-39
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[雑誌論文] 音声・ビデオ課題達成対話の均一的なトランスクリプト作成に向けて～発話の重なりを中心に～2023
- 著者名/発表者名
  谷村緑、川端良子、吉田悦子、竹内和広
- 雑誌名
  
  信学技報
  
  巻: 122 ページ: 48-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[雑誌論文] 英語学習者対面会話における左右の相互理解プロセス ―言語とジェスチャーの反復に注目して―2023
- 著者名/発表者名
  谷村緑、吉田悦子
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: ２ページ: 289-296
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[雑誌論文] 音声・ビデオ課題達成対話の均一的なトランスクリプト作成に向けて～発話の重なりを中心に～2023
- 著者名/発表者名
  谷村緑、川端良子、吉田悦子、竹内和広
- 雑誌名
  
  信学技報
  
  巻: 122 ページ: 48-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[雑誌論文] ELF多人数課題達成会話における質問―応答連鎖感情と心的態度を示すパラ言語情報を中心に2021
- 著者名/発表者名
  谷村緑、竹内和広、吉田悦子、仲本康一郎、山口征孝
- 雑誌名
  
  信学技報
  
  巻: TL2020-21 ページ: 18-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[雑誌論文] A Pragmatic Analysis of Interactions among Speakers of English as a Lingua Franca on a LEGO Task: Exploring the functions of other-initiated repairs in ELF communication2021
- 著者名/発表者名
  Masataka YAMAGUCHI, Midori TANIMURA
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 23rd Conference of the Pragmatics Society of Japan
  
  巻: 16 ページ: 129-136
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[雑誌論文] レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスにおけるスタンスの表明2020
- 著者名/発表者名
  谷村緑、竹内和広、吉田悦子、仲本康一郎、山口征孝
- 雑誌名
  
  信学技報
  
  巻: 119 (484) ページ: 33-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[雑誌論文] 日英語による課題達成対話の空間参照枠－参与者間での言語・非言語の相互作用－2020
- 著者名/発表者名
  谷村緑、吉田悦子、仲本康一郎
- 雑誌名
  
  社会言語科学会第44 回大会発表論文集
  
  巻: 44 ページ: 222-225
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[雑誌論文] レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスの構築2019
- 著者名/発表者名
  谷村緑、竹内和広、吉田悦子、仲本康一郎
- 雑誌名
  
  信学技報
  
  巻: 119 (114) ページ: 37-42
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[雑誌論文] 「課題達成対話における協働行為とinclusive “we”―英語を母語とする教師と英語学習者の非対称性に注目して―」2019
- 著者名/発表者名
  谷村緑・吉田悦子・仲本康一郎
- 雑誌名
  
  『第43回社会言語科学会研究大会予稿集』
  
  巻: なしページ: 142-145
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02477
[雑誌論文] How analogy and metaphor are used in interaction: Comparing visible and non-visible conditions of learners’ task-based corpus2019
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Koichiro Nakamoto, Etsuko Yosida
- 雑誌名
  
  The 29th Conference proceedings of the European Second Language Association
  
  巻: 29 ページ: 211-211
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[雑誌論文] Politeness and Consensus Building Strategies in a Task-based Corpus of English Learners2018
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura & Masataka Yamaguchi
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference
  
  巻: 4 ページ: 415-422
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[雑誌論文] 課題達成対話における日本人英語学習者の基盤過形成とジェスチャーの同期2017
- 著者名/発表者名
  谷村緑、吉田悦子
- 雑誌名
  
  日本語用論学会第19回大会論文集
  
  巻: 第12号ページ: 271-274
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[雑誌論文] 課題達成対話における日本人英語学習者の基盤化形成とジェスチャーの同期2017
- 著者名/発表者名
  谷村緑，吉田悦子
- 雑誌名
  
  日本語用論学会大会発表論文集
  
  巻: 12
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370663
[雑誌論文] 課題遂行対話における相互行為プロセス -英語母語話者と日本人英語学習者はどのようにグラウンディングを成立させるか-2015
- 著者名/発表者名
  谷村緑・吉田悦子・仲本康一郎・竹内和広
- 雑誌名
  
  社会言語科学会第35回大会論文集
  
  巻: 35 ページ: 164-167
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370663
[雑誌論文] メタファーで学ぶイディオム ―指導用教材2015
- 著者名/発表者名
  谷村緑、仲本康一郎、レベッカ・カルマン
- 雑誌名
  
  研究論叢
  
  巻: 85 ページ: 25-44
- NAID
  120005626927
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370663
[雑誌論文] 初心者のための翻訳の授業-日英対照言語学と認知言語学の観点から2011
- 著者名/発表者名
  谷村緑,仲本康一郎
- 雑誌名
  
  研究論叢
  
  巻: 第77号ページ: 13-28
- NAID
  40018917883
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[雑誌論文] Japanese English learners' read-aloud database, Studies in English Language Teaching2010
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura
- 雑誌名
  
  33
  
  ページ: 1-10
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[雑誌論文] Japanese English learners' read-aloud database2010
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura
- 雑誌名
  
  英語教育研究 VOL.33
  
  ページ: 1-10
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[雑誌論文] メタファーで学ぶ発想の違い-認知計語学の観点から2009
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 雑誌名
  
  JACETJOURNAL 48
  
  ページ: 81-94
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[雑誌論文] メタファーで学ぶ発想の違い-認知言語学の観点から2007
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 雑誌名
  
  JACETJOURNAL 第45号
  
  ページ: 95-108
- NAID
  110007006155
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[学会発表] Learning to use English in the era of globalization: The case of international students on a LEGO task2021
- 著者名/発表者名
  Masataka Yamaguchi and Midori Tanimura
- 学会等名
  AILA (International Association of Applied Linguistics) (Online)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[学会発表] ELF多人数課題達成会話におけるパラ言語情報分析の課題・問題点2021
- 著者名/発表者名
  谷村緑・竹内和広・吉田悦子
- 学会等名
  思考と言語研究会(TL)（オンライン）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[学会発表] 目的指向の多人数・異文化会話コーパスにおけるスタンスの表明と調整－人称代名詞I, we, youの相互行為上の役割－2021
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 学会等名
  日本英語学会第39回大会（オンライン）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[学会発表] 日英語による課題達成対話の空間参照枠－参与者間での言語・非言語の相互作用－2020
- 著者名/発表者名
  谷村緑、吉田悦子、仲本康一郎
- 学会等名
  社会言語科学会第44 回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスにおけるスタンスの表明2020
- 著者名/発表者名
  谷村緑、竹内和広、吉田悦子、仲本康一郎、山口征孝
- 学会等名
  電子情報通信学会　思考と言語研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] A pragmatic Analysis of interactions among Speakers of English as a Lingua Franca on a LEGO task: Exploring the functions of other-initiated repair in ELF communication2020
- 著者名/発表者名
  Yamaguchi Masataka, MidoriTanimura
- 学会等名
  日本語用論学会第 23 回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00762
[学会発表] How people understand each other in interaction using figurative language: Comparing Japanese and English task-based dialogues2019
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Koichiro Nakamoto, Etuko Yoshida
- 学会等名
  ELSJ International Spring Forum 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] 課題達成対話における協働行為とinclusive “we” ―英語を母語とする教師と英語学習者の非対称性に注目して―2019
- 著者名/発表者名
  谷村緑、吉田悦子、仲本康一郎
- 学会等名
  社会言語科学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] レゴを使った目的指向の多人数・異文化会話コーパスの構築2019
- 著者名/発表者名
  谷村緑、竹内和広、吉田悦子、仲本康一郎
- 学会等名
  電子情報通信学会　思考と言語研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] How analogy and metaphor are used in interaction: Comparing visible and non-visible conditions of learners’ task-based corpus2019
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Koichiro Nakamoto, Etsuko Yoshida
- 学会等名
  The 29th Conference of the European Second Language Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] 課題達成対話における談話構造の違い ―目的を表す「ように」と「so that」を中心に ―2018
- 著者名/発表者名
  谷村緑、仲本康一郎、吉田悦子
- 学会等名
  社会言語科学会第41回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] Politeness and Consensus Building Strategies in a Task-based Corpus of English Learners2018
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura & Masataka　Yamaguchi
- 学会等名
  the 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02953
[学会発表] 課題達成対話における日本人英語学習者の基盤化形成とジェスチャーの同期2016
- 著者名/発表者名
  谷村緑，吉田悦子
- 学会等名
  日本語用論学会
- 発表場所
  下関市立大学（山口県、下関市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370663
[学会発表] Teacher-learner Interaction with Asymmetrical Power and Knowledge: A Case of a Noncooperative Pair2016
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Etsuko Yoshida, Koichiro Nakamoto, Kazuhiro Takeuchi
- 学会等名
  The 26th Annual Conference of the European Second Language Association (EUROSLA)
- 発表場所
  University of Jyvaskyla (Finland)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370663
[学会発表] Howpeople achieve common ground in asymmetrical setting of task- based dialogues: Comparing pairs of native English speakers to pairs comprised of a native English speaker and a non- native English speaker2015
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Etsuko Yoshida, Koichiro Nakamoto and Kazuhiro Takeuchi
- 学会等名
  British Association of Applied Linguistics
- 発表場所
  Aston University, Birmingham, UK
- 年月日
  2015-09-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370663
[学会発表] How people achieve common ground in asymmetrical setting of task-based dialogues: Comparing pairs of native English speakers to pairs comprised of a native English speaker and a non-native English speaker2015
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Etsuko Yoshida, Koichiro Nakamoto and Kazuhiro Takeuchi
- 学会等名
  British Association of Applied Linguistics (BAAL)2015
- 発表場所
  Aston University, Birmingham, UK
- 年月日
  2015-09-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02477
[学会発表] 課題遂行対話における説明の方略－対話型言語教育への応用2013
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 学会等名
  社会言語科学会
- 発表場所
  統計数理研究所・国立国語研究所（東京都立川市緑町）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] 課題遂行対話における説明の方略-対話型言語教育への応用2013
- 著者名/発表者名
  谷村緑,吉田悦子,仲本康一郎,竹内和広
- 学会等名
  社会言語科学会
- 発表場所
  統計数理研究所・国立国語研究所
- 年月日
  2013-03-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] Investigating spontaneous speech for a cross-linguistic study of interaction: Some empirical evidence in spoken narratives and task-oriented dialogues2011
- 著者名/発表者名
  Etsuko Yoshida, & Midori Tanimura
- 学会等名
  日本語用論学会「自然発話の文法」のミニ・ワークショップ
- 発表場所
  京都工芸繊維大学
- 年月日
  2011-12-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] Investigating spontaneous speech for a cross-linguistic study of interaction : Some empirical evidence in spoken narratives and task-oriented dialogues2011
- 著者名/発表者名
  Etsuko Yoshida, Midori Tanimura
- 学会等名
  日本語用論学会
- 発表場所
  京都工芸繊維大学
- 年月日
  2011-12-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] Construal effects on description of events in a joint attention framework in task-based dialogues2011
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Etsuko Yoshida, Koichiro Nakamoto, Kazuhiro Takeuchi
- 学会等名
  The Japanese Society for Language Sciences
- 発表場所
  Kansai University
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] Construal effects on description of events in a joint attention framework in task-based dialogues,20112011
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Etsuko Yoshida, KoichiroNakamoto, & Kazuhiro Takeuchi
- 学会等名
  The Japanese Society for Language Sciences, June 26th
- 発表場所
  Kansai University.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] Hearers' role in task-based dialogues by native English speaker pairs and by Japanese English learner pairs - focusing on conversation sequence starting with a question2010
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Etsuko Yoshida, Koichiro Nakamoto, & Kazuhiro Takeuchi
- 学会等名
  British Association for AppliedLinguistics September, 10th
- 発表場所
  Aberdeen (Scotland).
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] Hearers' role in task-based dialogues by native English speaker pairs and by Japanese English learner pairs-focusing on conversation sequences starting with a question2010
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura, Etsuko Yoshida, Koichiro Nakamoto, Kazuhiro Takeuchi
- 学会等名
  British Association of Applied Linguistics (BALL)
- 発表場所
  University of Aberdeen
- 年月日
  2010-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520635
[学会発表] 課題遂行対話におけるグラウンディング成立の記述方法の検討2009
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 学会等名
  社会言語科学会
- 発表場所
  東京外国語大学
- 年月日
  2009-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[学会発表] L2 learners' establishing common ground with and without a shared visual workspace.2009
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura
- 学会等名
  Second Language Research Forum
- 発表場所
  Michigan State University.
- 年月日
  2009-10-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[学会発表] L2 learners' establishing common ground with and without a shared visual workspace2009
- 著者名/発表者名
  Midori Tanimura
- 学会等名
  Second Language Research Forum
- 発表場所
  Michigan State University(USA)
- 年月日
  2009-10-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[学会発表] 課題遂行対話におけるグラウンディング成立の記述方法の検討2009
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 学会等名
  社会言語学会
- 発表場所
  東京外国語大学
- 年月日
  2009-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[学会発表] 日本人英語学習者による英語朗読音声データベースの構築2008
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 学会等名
  日本音声学会
- 発表場所
  明海大学
- 年月日
  2008-09-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[学会発表] 日本人英語学習者による英語朗読音声データベースの構築2007
- 著者名/発表者名
  谷村緑
- 学会等名
  全国英語教育学会
- 発表場所
  大分大学
- 年月日
  2007-08-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19720148
[学会発表] 課題遂行対話における相互行為プロセス -英語母語話者と日本人英語学習者はどのようにグラウンディングを成立させるか-
- 著者名/発表者名
  谷村緑・吉田悦子・仲本康一郎・竹内和広
- 学会等名
  社会言語科学会
- 発表場所
  東京都杉並区　東京女子大学
- 年月日
  2015-03-14 – 2015-03-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370663

1. 吉田悦子 (00240276)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 33件
2. 仲本康一郎 (80528935)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 25件
3. 石島悌 (80359398)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 竹内和広 (20440951)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
5. 山口征孝 (20779300)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
6. 堀一成 (80270346)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 竹原新 (20324874)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 山崎直樹 (30230402)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 小島一秀 (60372637)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 上原順一 (30252737)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 鈴木慎吾 (20513360)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 高階美行 (70144540)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 藤家洋昭 (90283837)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 秦かおり (50287801)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 村田和代 (50340500)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 久屋孝夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 三浦香織

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 久屋愛実

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. ミラージム

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. ヴァイナートレジーナ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

谷村 緑 Tanimura Midori

研究課題

研究成果

共同研究者

異文化理解のための話し言葉コーパスー国際共通語としての英語で学ぶ現代日本社会

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

目的指向の多人数・異文化会話コーパスの構築―共通語としての英語における相互行為研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語対話教材開発のための相互行為プロセスの分析－非言語情報を中心に研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

動的言語観に基づく話しことば文法と談話のインターフェイスの解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語対話教材開発のためのマルチモーダルデータベースの構築とその利用研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日英対照マルチモーダル音声対話データベースの構築-応用認知言語学の観点から研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

LCTLを含む多言語平行マルチメディア資源の構築と構造化方式の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語学習者のマルチモーダル音声対話データベースの構築-共同注意の観点から-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] インターラクションと対話(出版予定)2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 一歩進める英語学習・研究ブックス メタファーで読み解く 英語のイディオム2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] Silent Pause Dynamics in Task-Based Conversations: A Proficiency-Based Analysis of L2 Instructors and Builders2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 音声・ビデオ課題達成対話の均一的なトランスクリプト作成に向けて ～発話の重なりを中心に～2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 英語学習者対面会話における左右の相互理解プロセス ―言語とジェスチャーの反復に注目して―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 音声・ビデオ課題達成対話の均一的なトランスクリプト作成に向けて ～ 発話の重なりを中心に ～2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ELF多人数課題達成会話における質問―応答連鎖 感情と心的態度を示すパラ言語情報を中心に2021

谷村緑 Tanimura Midori

[図書] 一歩進める英語学習・研究ブックスメタファーで読み解く英語のイディオム2022

[雑誌論文] 音声・ビデオ課題達成対話の均一的なトランスクリプト作成に向けて～発話の重なりを中心に～2023

[雑誌論文] 音声・ビデオ課題達成対話の均一的なトランスクリプト作成に向けて～発話の重なりを中心に～2023

[雑誌論文] ELF多人数課題達成会話における質問―応答連鎖感情と心的態度を示すパラ言語情報を中心に2021