| 研究者番号 |
00792277
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| その他のID |
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| 所属 (現在) |
2026年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 講師
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| 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 |
2020年度 – 2024年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 講師
2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 講師
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| 審査区分/研究分野 |
- 研究代表者
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小区分09070:教育工学関連
- 研究代表者以外
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小区分10020:教育心理学関連 /
小区分09070:教育工学関連 /
教育学 /
教科教育学
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| キーワード |
- 研究代表者
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OJTによる研修 / カウンセリング・マインド / 保護者対応 / バーンアウト予防 / OJT / カウンセリングスキル / 音声言語スキル / 教師の力量形成 / 保護者対応力 / 教育相談
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- 研究代表者以外
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教師教育 / 授業研究 / 批判的思考 / 対人関係 / 生徒理解 / 指導主事 / 「学校の中の教師教育者」 / インストラクショナルデザイン / 教師教育者の育成 / 教師教育者の専門性 / 専門性 / 教師教育者育成プログラム / 学校の中の教師教育者 / 学び続ける教員 / 教員研修 / アクティブ・ラーニング / カリキュラム開発 / 教育学 / 道徳科学習指導案 / いのち観の学習モデル / 生命尊重の価値観 / 教科等ならびに体験活動 / 道徳授業 / 道徳教育プログラム / 道徳学習プログラム / いのち観の発達モデル / 生命尊重の価値 / 道徳教育
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