谷地元直樹 YACHIMOTO Naoki

研究者番号	00826927
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 北海道教育大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 北海道教育大学, 教育学部, 教授 2020年度 – 2021年度: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外小区分09080:科学教育関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者授業改善モデル / 内在する授業力 / 同一授業 / 数学教育 / 授業研究 / 問題解決の授業 / 授業改善 / 中学校数学科 / 数学教師 / 授業力 / 授業準備する力 / 授業準備 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る授業研究 / 中学校数学 / 探究的な学び / 授業研究コミュニティ / 義務教育中期 / 証明 / 説明 / 数学 / 算数 / 授業準備 / 主体的な学び / 国際授業研究 / 数学教育文化 / 潜在的授業力隠す

義務教育中期を一貫する算数・数学科の「説明・証明」の能力を育てるカリキュラム開発
- 研究代表者
  
  近藤裕
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  奈良教育大学
探究的な学びのための中学校教師による自律的授業研究コミュニティ形成に関する研究
- 研究代表者
  
  佐藤寿仁
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  岩手大学
中学校数学科教師の「内在する授業力」を顕在化させる授業改善モデルの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  谷地元直樹
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  北海道教育大学
「国際授業研究」を通した双方向の視点による日米の数学教育文化比較研究
- 研究代表者
  
  二宮裕之
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  埼玉大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 子どもが主体的に考える！はじめての算数科「問題解決の授業」2024
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹
- 総ページ数
  152
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[図書] 子どもが主体的に考える！はじめての算数科「問題解決の授業」2023
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹
- 総ページ数
  152
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  9784183318244
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 新３観点対応！中学校数学科「問題解決の授業」のテスト問題＆学習評価アイデアブック2022
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹，相馬一彦
- 総ページ数
  150
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[図書] 新３観点対応！中学校数学科「問題解決の授業」のテスト問題＆学習評価アイデアブック2022
- 著者名/発表者名
  相馬一彦・谷地元直樹
- 総ページ数
  152
- 出版者
  明示図書出版
- ISBN
  9784183577221
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 単元指導計画＆略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第1学年2021
- 著者名/発表者名
  相馬一彦，谷地元直樹
- 総ページ数
  112
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  4184291147
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第1学年2021
- 著者名/発表者名
  相馬一彦 (著, 編集), 谷地元直樹 (著, 編集)
- 総ページ数
  112
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  4184291147
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第2学年2021
- 著者名/発表者名
  相馬一彦 (著, 編集), 谷地元直樹 (著, 編集)
- 総ページ数
  104
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  4184292186
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 単元指導計画＆略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第2学年2021
- 著者名/発表者名
  相馬一彦，谷地元直樹
- 総ページ数
  104
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  4184292186
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 単元指導計画＆略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第3学年2021
- 著者名/発表者名
  相馬一彦，谷地元直樹
- 総ページ数
  112
- 出版者
  明治図書
- ISBN
  4184293123
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第3学年2021
- 著者名/発表者名
  相馬一彦 (著, 編集), 谷地元直樹 (著, 編集)
- 総ページ数
  112
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  4184293123
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[図書] 「問題解決の授業」を日常化する！中学校数学科の授業改善2020
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹，相馬一彦
- 総ページ数
  144
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  4183184258
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[雑誌論文] Measures for Class Improvement Aimed at Enhancing -Group Solution- in Mathematics : The Role of Teacher during Desk Instruction in -Individual Thinking-2023
- 著者名/発表者名
  田中俊光、谷地元直樹
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要. 教育臨床研究編
  
  巻: 74 号: 1 ページ: 61-73
- DOI
  10.32150/0002000019
- ISSN
  2758-3902
- URL
  https://hokkyodai.repo.nii.ac.jp/records/2000019
- 年月日
  2023-07-31
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[雑誌論文] 算数科における「集団解決」の充実を目指した授業改善の方策－「個人思考」における机間指導時の教師の役割2023
- 著者名/発表者名
  谷地元　直樹　他
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要教育臨床研究編
  
  巻: 74（1）ページ: 61-73
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[雑誌論文] 全国学力・学習状況調査問題の解答状況から見る教科を関連付けた指導の検討―グラフの特徴や傾向を読み取る力の育成―2022
- 著者名/発表者名
  山中謙司，谷地元直樹
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要教育臨床研究編
  
  巻: 73（1.2）ページ: 157-168
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[雑誌論文] 教科内容科目『初等算数』の授業改善に向けて I2022
- 著者名/発表者名
  齋藤幸子，小室直人，谷地元直樹，辻栄周平，植田優基
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要教育臨床研究編
  
  巻: 73（1.2）ページ: 143-156
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[雑誌論文] 第2学年確率「同様に確からしい」の授業改善の検討－９名の授業者による「同一授業」の比較を通して－2022
- 著者名/発表者名
  菅沼純治・菅原大・谷地元直樹
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要
  
  巻: 72(2) ページ: 143-153
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[雑誌論文] 第2学年確率「同様に確からしい」の授業改善の検討－９名の授業者による「同一授業」の比較を通して－2022
- 著者名/発表者名
  菅沼純治・菅原大・谷地元直樹
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要教育科学編
  
  巻: 72(2) ページ: 143-153
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[雑誌論文] 全国学力・学習状況調査問題の解答状況から見る教科を関連付けた指導の検討―グラフの特徴や傾向を読み取る力の育成―2022
- 著者名/発表者名
  山中謙司・谷地元直樹
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要教育臨床研究編
  
  巻: 73(1・2) ページ: 157-168
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[雑誌論文] 教科内容科目『初等算数』の授業改善に向けて I2022
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹・他４名
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要教育臨床研究編
  
  巻: 73(1・2) ページ: 143-156
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[雑誌論文] 教師の自己省察による数学の授業改善－具体的実践による教師の成長過程モデルの検討－2021
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会誌
  
  巻: 43(4) ページ: 1-12
- NAID
  40022637606
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[雑誌論文] 小学校プログラミング教育の計画的な準備の必要性に関する一考察－大学生への意識調査と学習機会の試行の分析を通して－2020
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹，山中謙司
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要（教育科学編）
  
  巻: 70(2) ページ: 147-159
- NAID
  120006825404
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[雑誌論文] 小学校理科と算数における教科横断的な指導の開発-「流れる水の働き」と「単量当たりの大きさ」の関連に着目して-2020
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹，山中謙司
- 雑誌名
  
  北海道教育大学紀要（教育科学編）
  
  巻: 71(1) ページ: 33-44
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[学会発表] 中学校数学科教員の授業準備に関する一考察－質問紙調査の分析からみる特徴－2023
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹
- 学会等名
  日本数学教育学会第56回秋期大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[学会発表] 中学校数学科教員の授業準備に関する一考察－質問紙調査の分析からみる特徴－2023
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹、二宮裕之、近藤裕
- 学会等名
  日本数学教育学会第56回秋期研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[学会発表] 集団解決の充実を目指した授業改善の方策（１）－個人思考における机間指導時の教師の役割2023
- 著者名/発表者名
  田中俊光、谷地元直樹
- 学会等名
  日本数学教育学会第105回全国算数・数学教育研究(青森)大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[学会発表] 集団解決の充実を目指した授業改善の方策（１）－個人思考における机間指導時の教師の役割－2023
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹　他
- 学会等名
  日本数学教育学会．第105回全国算数・数学教育研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[学会発表] 「素朴な疑問」を顕在化させる問題設定のあり方　－継続した授業研究による教師の変容に着目して－2022
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹
- 学会等名
  日本数学教育学会　第５５回日本数学教育学会秋期研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[学会発表] 「同一授業」の比較による「内在する授業力」の分析と授業改善プランの開発（２）2022
- 著者名/発表者名
  菅沼純治，谷地元直樹
- 学会等名
  日本数学教育学会　第１０４全国算数・数学教育研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[学会発表] 何のための授業研究か（「算数科・数学科の授業，そして授業研究のこれから）2021
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹
- 学会等名
  日本数学教育学会授業研究シンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247
[学会発表] 「同一授業」の比較による「内在する授業力」の分析と授業改善プランの開発（１）－確率（同様に確からしい）の授業の比較検討－2021
- 著者名/発表者名
  菅沼純治・菅原大・谷地元直樹
- 学会等名
  日本数学教育学会　第１０３全国算数・数学教育研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02537
[学会発表] 子どもの既有経験や既習知識を生かす問題設定のあり方－素朴な問いから数学的知識に向かう思考の様相に着目して－2021
- 著者名/発表者名
  谷地元直樹
- 学会等名
  日本数学教育学会第54回秋期研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K03247

1. 二宮裕之 (40335881)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
2. 近藤裕 (80551035)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 下村岳人 (90782508)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 佐藤寿仁 (00808199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 清野辰彦 (00550740)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 中村好則 (00613522)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 小岩大 (00980616)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 伊藤伸也 (10570434)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 吉村昇 (20781339)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 西村圭一 (30549358)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 舟橋友香 (30707469)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 荻原文弘 (30846390)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 松元新一郎 (40447660)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 服部裕一郎 (50707487)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 竹内光悦 (60339596)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 清水宏幸 (80562446)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

谷地元 直樹 YACHIMOTO Naoki

研究課題

研究成果

共同研究者

義務教育中期を一貫する算数・数学科の「説明・証明」の能力を育てるカリキュラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

探究的な学びのための中学校教師による自律的授業研究コミュニティ形成に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

中学校数学科教師の「内在する授業力」を顕在化させる授業改善モデルの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

「国際授業研究」を通した双方向の視点による日米の数学教育文化比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 子どもが主体的に考える！はじめての算数科「問題解決の授業」2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 子どもが主体的に考える！はじめての算数科「問題解決の授業」2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 新３観点対応！中学校数学科「問題解決の授業」のテスト問題＆学習評価アイデアブック2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 新３観点対応！中学校数学科「問題解決の授業」のテスト問題＆学習評価アイデアブック2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 単元指導計画＆略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第1学年2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」 第1学年2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」 第2学年2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 単元指導計画＆略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第2学年2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 単元指導計画＆略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第3学年2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

谷地元直樹 YACHIMOTO Naoki

[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第1学年2021

[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第2学年2021

[図書] 単元指導計画&略案でつくる中学校数学科「問題解決の授業」第3学年2021