小野永貴 ONO HARUKI

研究者番号	10592868
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 筑波大学, 図書館情報メディア系, 助教
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2025年度: 筑波大学, 図書館情報メディア系, 助教 2017年度 – 2020年度: 日本大学, 芸術学部, 講師 2017年度 – 2018年度: 日本大学, 芸術学部, 専任講師 2015年度 – 2016年度: 千葉大学, アカデミック・リンク・センター, 特任助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連 / 図書館情報学・人文社会情報学 / 学習支援システム研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 中区分2:文学、言語学およびその関連分野 / 小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連 / 小区分01070:芸術実践論関連 / 医療社会学
キーワード	研究代表者書架回遊 / 電子図書館 / 全天球映像 / 専門図書館 / 高校教育 / 図書館連携 / 貸出履歴 / 図書館 / 情報リテラシー / 探究学習 … もっと見る / 高校生 / 学校図書館 / 大学図書館 / 高大接続 / 高大連携 / 授業向上 / データベース / 横断検索 / 学習指導案 … もっと見る研究代表者以外教科横断的学習支援プログラム / 美術鑑賞 / 学習過程 / 文脈 / 調べる学習 / 汎用情報インターフェース / 知識や社会の投影 / 本棚の構成 / ウィズコロナ / プロジェクション本棚 / 評価 / 図書館活動 / 図書館評価 / 公共図書館 / 検索システム / デジタルアーカイブ / アーカイブ / 書誌検索 / データベース / 文フリ / 文学フリマ / 文芸同人雑誌 / 同人雑誌 / 同人誌 / 身体診察 / 地域包括ケア / IPW / 医療専門職教育 / せん妄 / 医療者専門教育 / 医学教育 / 総合診療 / IPE / 多職種連携 / フィジカルアセスメント / 反転授業隠す

高校生の探究における「研究不正」の実態と防止：学校図書館による研究倫理指導の確立研究代表者
- 研究代表者
  
  小野永貴
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2029
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連
- 研究機関
  筑波大学
ウィズコロナ時代の汎用情報インターフェース「プロジェクション本棚」の実現
- 研究代表者
  
  宇陀則彦
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分2:文学、言語学およびその関連分野
- 研究機関
  筑波大学
調べる学習の支援の実証的研究：美術と社会科の学びの連携による内容知と方法知の獲得
- 研究代表者
  
  鈴木佳苗
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  筑波大学
360度映像によるバーチャル書架回遊の効果検証―コロナ時代の図書館利用能力形成へ研究代表者
- 研究代表者
  
  小野永貴
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連
- 研究機関
  筑波大学
公共図書館の多様な活動を評価する統合的指標の開発
- 研究代表者
  
  原田隆史
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連
- 研究機関
  同志社大学
文学フリマ参加雑誌アーカイブ化による現代文芸同人誌研究基盤の構築と公開を目指して
- 研究代表者
  
  谷村順一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分01070:芸術実践論関連
- 研究機関
  日本大学
反転授業は多職種（医薬看）におけるフィジカルアセスメントスキルを向上させるか？
- 研究代表者
  
  鋪野紀好
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  医療社会学
- 研究機関
  千葉大学
高校生の高度学習に大学図書館・専門図書館の利用は有効か？―図書館連携の多角的分析研究代表者
- 研究代表者
  
  小野永貴
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  図書館情報学・人文社会情報学
- 研究機関
  筑波大学
   日本大学
Web上に分散する膨大な学習指導案データの授業活用を促進する横断検索システム研究代表者
- 研究代表者
  
  小野永貴
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  学習支援システム
- 研究機関
  日本大学
   千葉大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2017 2015

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] ポストコロナ時代のバーチャル図書館コンテンツ2023
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 雑誌名
  
  筑波大学附属図書館年報
  
  巻: 2022年度ページ: 2-3
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K12597
[雑誌論文] 大学図書館の書架機能を展望する : コロナ禍における教育・研究の実例から2022
- 著者名/発表者名
  小野永貴, 髙野和彰
- 雑誌名
  
  現代思想
  
  巻: 50(12) ページ: 186-192
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K12597
[雑誌論文] サービス案内としての大学図書館バーチャルツアー2022
- 著者名/発表者名
  髙野和彰, 小野永貴
- 雑誌名
  
  カレントアウェアネス
  
  巻: (353) ページ: 12-14
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K12597
[雑誌論文] 情報入試を越えた情報教育の高大接続に向けて－共通テストの先を見据えた情報科へ－2022
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 雑誌名
  
  ニューサポート高校「情報」
  
  巻: 19 ページ: 2-3
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[雑誌論文] The Value and Issues of Opening University Libraries to High School Students: Based on a Survey Investigating the Processes by which Japanese High School Students Use University Libraries2021
- 著者名/発表者名
  Haruki Ono
- 雑誌名
  
  Proceedings of 2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics
  
  巻: 10 ページ: 41-46
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[雑誌論文] 新型コロナウイルス感染症に伴う図書館利用制限が高校生へ与えた影響に関するオンラインアンケート調査2021
- 著者名/発表者名
  小野永貴,常川真央,宇陀則彦
- 雑誌名
  
  学校図書館学研究
  
  巻: 学校図書館学研究ページ: 34-45
- NAID
  40022580855
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[雑誌論文] Changes in the Thinking and Behavior of High School Students Gaining University Library Access: Effects of High School-University Collaboration to Learn Using University Libraries2021
- 著者名/発表者名
  Haruki Ono
- 雑誌名
  
  Proceedings of 2021 10th International Congress on Advanced Applied Informatics
  
  巻: 10 ページ: 261-268
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[雑誌論文] 高大連携における大学図書館の利用可能性―スーパーグローバルハイスクール校での課題研究における文献利用実態―2020
- 著者名/発表者名
  小野永貴,宇陀則彦
- 雑誌名
  
  図書館情報メディア研究
  
  巻: 18(1) ページ: 25-34
- NAID
  120006938181
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[雑誌論文] アクティブ・ラーニングを促進する学習環境づくりと授業支援の実践2017
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 雑誌名
  
  亜細亜大学学術文化紀要
  
  巻: 31 ページ: 64-68
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K20916
[雑誌論文] 音楽高等学校に適応した情報科教育のカリキュラム開発2017
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 雑誌名
  
  東京藝術大学音楽学部附属音楽高等学校研究紀要
  
  巻: 12 ページ: 33-41
- NAID
  120006030755
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K20916
[雑誌論文] 大学の一般情報教育と接続・統合した情報リテラシー教育　～小中高大で一貫した情報リテラシー教育への課題～2017
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 雑誌名
  
  情報の科学と技術
  
  巻: 67(10) ページ: 539-545
- NAID
  130006109912
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[雑誌論文] 記憶するラーニング・コモンズ2017
- 著者名/発表者名
  常川真央，小野永貴
- 雑誌名
  
  大学図書館研究
  
  巻: 107
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K20916
[学会発表] 『未来を語る』～教育をデザインする。探究学習の先にあるもの～2022
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 学会等名
  図書館総合展2022 カンファレンスin鳥取
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K12597
[学会発表] 『未来を語る』～教育をデザインする。探究学習の先にあるもの～2022
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 学会等名
  図書館総合展2022 カンファレンスin鳥取
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[学会発表] 学生の芸術作品を共有・発信するオンラインプラットフォームの機能要件2021
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 学会等名
  日本デジタル教科書学会第10回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K12597
[学会発表] アクティブラーニングと学校図書館～高校・大学での実践を通して考える学習支援のあり方～2017
- 著者名/発表者名
  小野永貴
- 学会等名
  岐阜県図書館協会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K12796
[学会発表] 学習指導案検索システムの構築を目指した電子指導案公開状況に関する調査2015
- 著者名/発表者名
  小野永貴, 吉田光男
- 学会等名
  日本デジタル教科書学会2015年度年次大会
- 発表場所
  ノボテル札幌
- 年月日
  2015-08-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K20916
[学会発表] Inter-Library Usage Patterns among Japanese High School Students2015
- 著者名/発表者名
  Haruki Ono, Ayako Tokumitsu, Kanako Shimoyama, and Sho Sato
- 学会等名
  2015 Conference on Asia-Pacific Library and Information Education and Practice
- 発表場所
  Philippine International Convention Center
- 年月日
  2015-10-28
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K20916

1. 佐藤翔 (90707168)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 宇陀則彦 (50261813)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 鋪野紀好 (10624009)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 石井伊都子 (00202929)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 酒井郁子 (10197767)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 生坂政臣 (20308406)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. Salcedo Daniel (40756681)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 伊藤彰一 (60376374)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 谷村順一 (40552576)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 常川真央 (20592869)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 岡野裕行 (30531280)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 原田隆史 (30218648)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 高久雅生 (00399271)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 杉岡秀紀 (10631442)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 福島幸宏 (40531182)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 真山達志 (50199915)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 嶋田学 (50847754)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 江草由佳 (60413902)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 湯浅俊彦 (70527788)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 小泉公乃 (70567461)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 安形輝 (80306505)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 桂まに子 (80457902)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 岸田和明 (90234210)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 逸村裕 (50232418)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 福井雄大 (90915729)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 岡部晋典 (60584555)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 山本順一 (80210532)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 高野和彰 (70831105)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 大庭一郎 (50282372)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 鈴木佳苗 (60334570)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 古川雅子 (20617287)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 畔田暁子 (30851521)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 西岡貞一 (60436285)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 向田久美子 (70310448)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 杉浦幸子 (90635955)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

小野 永貴 ONO HARUKI

研究課題

研究成果

共同研究者

高校生の探究における「研究不正」の実態と防止：学校図書館による研究倫理指導の確立研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ウィズコロナ時代の汎用情報インターフェース「プロジェクション本棚」の実現

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

調べる学習の支援の実証的研究：美術と社会科の学びの連携による内容知と方法知の獲得

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

360度映像によるバーチャル書架回遊の効果検証―コロナ時代の図書館利用能力形成へ研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

公共図書館の多様な活動を評価する統合的指標の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

文学フリマ参加雑誌アーカイブ化による現代文芸同人誌研究基盤の構築と公開を目指して

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

反転授業は多職種（医薬看）におけるフィジカルアセスメントスキルを向上させるか？

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高校生の高度学習に大学図書館・専門図書館の利用は有効か？―図書館連携の多角的分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

Web上に分散する膨大な学習指導案データの授業活用を促進する横断検索システム研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] ポストコロナ時代のバーチャル図書館コンテンツ2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学図書館の書架機能を展望する : コロナ禍における教育・研究の実例から2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] サービス案内としての大学図書館バーチャルツアー2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 情報入試を越えた情報教育の高大接続に向けて －共通テストの先を見据えた情報科へ－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The Value and Issues of Opening University Libraries to High School Students: Based on a Survey Investigating the Processes by which Japanese High School Students Use University Libraries2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 新型コロナウイルス感染症に伴う図書館利用制限が高校生へ与えた影響に関するオンラインアンケート調査2021

著者名/発表者名

小野永貴 ONO HARUKI

[雑誌論文] 情報入試を越えた情報教育の高大接続に向けて－共通テストの先を見据えた情報科へ－2022

[雑誌論文] 大学の一般情報教育と接続・統合した情報リテラシー教育　～小中高大で一貫した情報リテラシー教育への課題～2017

[学会発表] アクティブラーニングと学校図書館～高校・大学での実践を通して考える学習支援のあり方～2017