門田修平 KADOTA Shuhei

研究者番号	20191984
その他のID
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所属 (現在)	2025年度: 高野山大学, 文学部, 特任教授 2025年度: 関西学院大学, 特定プロジェクト研究センター, 客員研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度: 関西学院大学, 特定プロジェクト研究センター, 客員研究員 2011年度 – 2023年度: 関西学院大学, 法学部, 教授 2004年度 – 2009年度: 関西学院大学, 法学部, 教授 1996年度: 関西学院大学, 法学部, 助教授 1995年度: 関西学院大学, 文学部, 助教授 1993年度 – 1994年度: 関西学院大学, 法学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連 / 小区分02090:日本語教育関連
キーワード	研究代表者近赤外分光法 / シャドーイング / 顔動画 / 第二言語習得 / 眼球運動 / リスニング / 外国語としての英語 / 文処理 / 社会脳ネットワーク / 認知脳ネットワーク … もっと見る / 社会認知システム / 社会脳インタラクション / インタラクティブ・シャドーイング / 刺激再生法 / 英語コミュニケーション能力 / メタ認知活動 / ワーキングメモリ / fMRI / 近赤外線分光法 / 英語音声学習 / 眼球視線分析 / インプット効果 / マガーク効果 / 音声知覚 / Psycholinguistics / Japanese Learners of English / Semantic Processing / Syntactic Parsing / English as a Foreign Language / Garden Path Sentences / Sentence Processing / Eye Movements / 統語理解 / 心理言語学 / 日本人英語学習者 / 意味処理 / 統語解析 / ガーデンパス文 / 脳内処理プロセス / 酸化ヘモグロビン / 英文読解 / 近赤外線分光法測定装置 / NTRS / 第二言語としての英語 / 光トポグラフィ / NIRS（近赤外線分光法測定装置） / 内的リハーサル / 潜在知識 / 顕在知識 / 音韻ループ / リーディング / 内的音声化 / 脳内処理 / ターゲット語 / プライム語 / 単語処理テスト / 語彙アクセス / プライミング法 / 語彙処理 … もっと見る研究代表者以外小学校英語 / リーディング / 音声処理機構の階層性 / 2つの音声処理機構 / r / l / 小学校英語文字指導 / ピクチャーカード / 外国語教育 / 眼球運動 / 文字指導 / 英語文字指導 / 教材研究 / 英語リーディング / 小学校英語教育 / アクティブ・ラーニング / 実践とフィードバック / 自己評価 / 効果 / 実践 / シャドーイング / 音声学的知覚と音素的知覚 / 全体的音声知覚と分析的音声知覚 / 幼児の音声知覚の発達的変化の原因 / 弁別 / r-1 / 日本人乳児の / 日本語の聴解単位 / 全体的音声処理機構とモ-ラ / 音節の構造と言葉のリズム / 音声談話理解のメカニズム / 幼児の音声知覚能力の発達的変化 / プロソディの処理中枢 / 知覚 / 日本人乳児による英語の / 乳児の音声知覚の発達的変化 / リズム処理機構の階層性 / listeningの過程 / holisticとanalyticな言語処理能力の関係 / 脳梁離断患者のリズム処理 / listeningとspeakingの単位 / 純粋語〓患者のtiming control / 2つのリズム処理機構 / 幼児の音声知覚能力の測定法 / 弁別能力の変化 / 日本人幼児の隠す

音韻符号化に焦点を当てた小・中を繋ぐ体系的な英語リーディング・プログラムの構築
- 研究代表者
  
  畑江美佳
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  淑徳大学
社会脳シャドーイングの英語学習への効果：fMRI脳科学および行動データによる検証研究代表者
- 研究代表者
  
  門田修平
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  関西学院大学
シャドーイングが英語学習者のメタ認知に与える効果：ＮＩＲＳによる脳内機構の解明研究代表者
- 研究代表者
  
  門田修平
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  関西学院大学
日本語教育におけるシャドーイングの効果と教材開発に関する研究
- 研究代表者
  
  深見兼孝
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  広島大学
正確で流ちょうな英語リーディングの基盤を育成する小学校での文字指導
- 研究代表者
  
  畑江美佳
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  淑徳大学
   鳴門教育大学
英語シャドーイングで話者の顔動画をみる効果：ＮＩＲＳによる脳内処理機構の解明研究代表者
- 研究代表者
  
  門田修平
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  関西学院大学
英語シャドーイング・音読の認知過程とその効果：ＮＩＲＳによる脳内処理機構の解明研究代表者
- 研究代表者
  
  門田修平
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  関西学院大学
第二言語における語彙処理と文処理のインターフェイス:日本人英語学習者への実証研究研究代表者
- 研究代表者
  
  門田修平
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  関西学院大学
日本人英語学習者によるガーデンパス文の処理メカニズム:眼球運動データに基づく検討研究代表者
- 研究代表者
  
  門田修平
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  関西学院大学
認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割-神経心理学的考察
- 研究代表者
  
  河野守夫
- 研究期間 (年度)
  1996
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  神戸市外国語大学
認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割-神経心理学的考察
- 研究代表者
  
  河野守夫
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1997
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  神戸市外国語大学
認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割-神経心理学的考察
- 研究代表者
  
  河野守夫
- 研究期間 (年度)
  1994
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  神戸市外国語大学
認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割…神経心理学的研究…
- 研究代表者
  
  河野守夫
- 研究期間 (年度)
  1993
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  神戸市外国語大学

[図書] 英語の多聴多読最前線2022
- 著者名/発表者名
  コスモピア編集部・編（門田修平ほか）
- 総ページ数
  220
- 出版者
  コスモピア
- ISBN
  9784864541749
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[図書] 英語学習の科学2022
- 著者名/発表者名
  中田達也、鈴木祐一、濱田陽、門田修平、濱田彰、神谷信廣、新谷奈津子、新多了、廣森友人、鈴木渉、佐々木みゆき
- 総ページ数
  244
- 出版者
  研究社
- ISBN
  9784327453077
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[図書] 英語リーディングの認知科学：文字学習と多読の効果をさぐる2021
- 著者名/発表者名
  門田修平、髙瀬敦子、川﨑眞理子
- 総ページ数
  203
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874248713
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[図書] 英語リーディングの認知科学：文字学習と多読の効果をさぐる2021
- 著者名/発表者名
  門田修平、髙瀬敦子、川﨑眞理子
- 総ページ数
  203
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874248713
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[図書] 音読で外国語が話せるようになる科学2021
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  191
- 出版者
  SBクリエイティブ
- ISBN
  9784815600747
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[図書] 音読で外国が話せるようになる科学2020
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  192
- 出版者
  SBクリエイティブ
- ISBN
  9784815600747
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[図書] 音読で外国語が話せるようになる科学2020
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  190
- 出版者
  SBクリエイティブ
- ISBN
  9784815600747
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[図書] フォーミュラと外国語学習・教育2020
- 著者名/発表者名
  金澤佑、生馬裕子、泉惠美子、磯辺ゆかり、門田修平、里井久輝、杉浦香織、平井愛、堀智子、松田紀子、三木浩平、森下美和、籔内智、ラフラールイ
- 総ページ数
  189
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874248348
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[図書] フォーミュラと外国語学習・教育: 定型表現研究入門2020
- 著者名/発表者名
  金澤佑（編）、門田修平ほか（著）
- 総ページ数
  189
- 出版者
  くろしお出版
- ISBN
  9784874248348
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[図書] Shadowing as a Practice in Second Language Acquisition：Connecting Inputs and outputs2019
- 著者名/発表者名
  Shuhei Kadota
- 総ページ数
  199
- 出版者
  Routledge
- ISBN
  9781138485501
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[図書] Shadowing as a Practice in L2 Acquisition: Connecting Inputs and Outputs2019
- 著者名/発表者名
  Shuhei, Kadota
- 総ページ数
  200
- 出版者
  Routledge
- ISBN
  9781138485501
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[図書] Shadowing as a Practice in Second Language Acquisition：Connecting Inputs and Outputs2019
- 著者名/発表者名
  Shuhei, KADOTA
- 総ページ数
  214
- 出版者
  Routledge
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[図書] Shadowing as a Practice in Second Language Acquisition: Connecting Inputs and Outputs2019
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  199
- 出版者
  Routledge
- ISBN
  9781138485501
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[図書] Shadowing as a Practice in Second Language Acquisition.2019
- 著者名/発表者名
  Shuhei, KADOTA
- 総ページ数
  200
- 出版者
  Routledge
- ISBN
  9781138485501
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[図書] 英語リスニング指導ハンドブック2018
- 著者名/発表者名
  鈴木寿一，門田修平編著
- 総ページ数
  391
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246193
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[図書] 外国語を話せるようになるしくみ2018
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  208
- 出版者
  SBクリエイティブ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[図書] 英語リスニング指導ハンドブック2018
- 著者名/発表者名
  鈴木寿一、門田修平
- 総ページ数
  392
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246193
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[図書] 英語リスニング指導ハンドブック2018
- 著者名/発表者名
  鈴木寿一、門田修平
- 総ページ数
  392
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246193
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[図書] 外国語を話せるようになるしくみ　シャドーイングが言語習得を促進するメカニズム2018
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  192
- 出版者
  SBクリエイティブ
- ISBN
  9784797395327
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[図書] シャドーイング・音読と英語コミュニケーションの科学2015
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  376
- 出版者
  コスモピア
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[図書] 英語上達12のポイント2014
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  270
- 出版者
  コスモピア
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320124
[図書] 現代社会と英語　ー英語の多様性をみつめてー2014
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  396
- 出版者
  金星堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320124
[図書] シャドーイング・音読と英語習得の科学2012
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 総ページ数
  364
- 出版者
  コスモピア
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320124
[図書] 科学研究費補助金<基盤研究(C)>研究成果報告書(第二言語における語彙処理と文処理のインターフェイス:日本人英語学習者への実証研究( The Interface between Lexical and Sentence Processing in L2: An Empirical Study of Japanese EFL Learners))2010
- 著者名/発表者名
  門田修平、野呂忠司、長谷尚弥、島本たい子
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532
[図書] リーディングとライティングの理論と実践:英語を主体的に「読む」・「書く」2010
- 著者名/発表者名
  木村博是、木村友保、氏木道人(編)、門田修平、卯城祐司, ほか(著)
- 出版者
  大修館書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532
[図書] 日本人英語学習者の英単語親密度<音声編>2009
- 著者名/発表者名
  横川博一、池村大一郎、門田修平、里井久輝、島本たい子、杉浦香織、谷村緑、中西弘、平井愛、籔内智、山本みどり、吉村満知子
- 出版者
  くろしお出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532
[雑誌論文] 音読を科学的に考察しよう！2020
- 著者名/発表者名
  畑江美佳・門田修平・湯地宏樹
- 雑誌名
  
  多聴多読マガジン
  
  巻: 15-1 ページ: 14-129
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[雑誌論文] The Effects of Shadowing on Implicit and Explicit Knowledge Use for Japanese Learners of English2020
- 著者名/発表者名
  門田修平, 長谷尚弥, 川﨑眞理子, 他4名
- 雑誌名
  
  ことばの科学研究
  
  巻: 21 ページ: 19-38
- NAID
  40022300220
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[雑誌論文] リスニング指導を考えるための観点とは：指導をはじめる前に押さえておくべきこと2019
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 68-6 ページ: 10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[雑誌論文] リスニング指導を考えるための視点とは：指導をはじめる前に押さえておくべきこと2019
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: 68-6 ページ: 10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[雑誌論文] 第二言語リーディングの指導と学習2018
- 著者名/発表者名
  川崎眞理子、金澤佑、表谷純子、高瀬敦子、伊藤佳世子、門田修平
- 雑誌名
  
  JACET Kansai Journal
  
  巻: 20 ページ: 69-80
- NAID
  40021531482
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[雑誌論文] 「聞く力」「話す力」を鍛える100万語シャドーイング2017
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 雑誌名
  
  多聴多読マガジン
  
  巻: 62 ページ: 9-32
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[雑誌論文] The Effect of Shadowing on the Subvocal Rehearsal in L2 Reading: A Behavioral Experiment2016
- 著者名/発表者名
  KADOTA, Shuhei, KAWASAKI, Mariko, SHIKI, Osato, HASE, Naoya, NAKANO, Yoko, NORO, Tadashi, NAKANISHI, Hiroshi, KAZAI, Koji
- 雑誌名
  
  Language Education & Technology
  
  巻: 52
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[雑誌論文] The process of comprehending GP Sentences by Japanese EFL students : A psycholinguistic analysis of eye-movement data2007
- 著者名/発表者名
  Shuhei, KADOTA
- 雑誌名
  
  Journal of the Japan Society of Speech Sciences 8
  
  ページ: 19-43
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520366
[雑誌論文] The process of comprehending GP Sentences by Japanese EFL students : A psycholinguistic analys is of eye-movement data2007
- 著者名/発表者名
  KADOTA, Shuhei
- 雑誌名
  
  ことばの科学研究 8
  
  ページ: 19-43
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16520366
[学会発表] English Shadowing and Proficiency: The Effects of Watching a Model Speaker’s Face While Shadowing Passages2023
- 著者名/発表者名
  中西弘、梶浦眞由美、門田修平
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] The effect of speaker’s face on brain mechanisms during second language shadowing: An fMRI study2023
- 著者名/発表者名
  ジョンヒョンジョン、風井浩志、梶浦真由美、中野陽子、門田修平
- 学会等名
  American Association for Applied Linguistics 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] Executive Working Memory Capacity and English-as-L2 Proficiency2022
- 著者名/発表者名
  川崎眞理子、梶浦眞由美、門田修平
- 学会等名
  日本第二言語習得学会国際年次大会2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] An Eye-tracking Study on the Influence of Audiovisual Cues on Shadowing Performance2021
- 著者名/発表者名
  Naoya Hase, Shuhei Kadota
- 学会等名
  AILA World Congress 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] 第二言語の実行系ワーキングメモリの能力指標としてのCELP-Comテスト2021
- 著者名/発表者名
  門田修平・三木浩平・長谷尚弥・氏木道人
- 学会等名
  関西英語教育学会27回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] Assessing Shadowing Training for Developing L2 Listening and Speaking: Focusing on Input and Output Effects2021
- 著者名/発表者名
  Shuhei Kadota
- 学会等名
  AILA World Congress 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] 実行機能と第二言語の熟達化2021
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  ことばの科学会オープンフォーラム2021
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] 第二言語ワーキングメモリの能力指標としてのCELP-Com テスト：Stroop task とSimon task との関連性から2021
- 著者名/発表者名
  三木浩平・門田修平・長谷尚弥・氏木道人
- 学会等名
  全国英語教育学会第46回長野研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] An Eye-tracking Study on the Influence of Audiovisual Cues on Shadowing Performance2021
- 著者名/発表者名
  Naoya Hase, Shuhei Kadota
- 学会等名
  AILA World Congress 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] Assessing Shadowing Training for Developing L2 Listening and Speaking: Focusing on Input and Output Effects2021
- 著者名/発表者名
  Suhei Kadota
- 学会等名
  AILA World Congress 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] Exploring the Input Effect of Shadowing Training in L2 Acquisition2020
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  ESRC UK-Japan Connection Project 2019-2020（ESRC/JSLARF 国際シンポジウム）
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] ピクチャーカードを見る児童の眼球運動分析：　発音の有無・絵と文字表記の上下位置関係・学年が視覚英単語処理に与える影響2020
- 著者名/発表者名
  畑江美佳・門田修平・湯地宏樹
- 学会等名
  小学校英語教育学会　岐阜大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] Why are ‘non-verbals' more impressive than ‘verbals’ in human communication?: A mirror-system based L2 acquisitions2020
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  言語教育エキスポ2020
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] 第二言語（英語）の流暢性(fluency)獲得の観点から：４技能入試への期待2019
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  英語教育総合学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] Reconsidering the challenges of two-stage computer-based English Lexical processing test.2019
- 著者名/発表者名
  三木浩平、長谷尚弥、門田修平、氏木道人
- 学会等名
  The FLEAT VII Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01292
[学会発表] Assessing Shadowing Practice for L2 Listening: An Input2019
- 著者名/発表者名
  Shuhei Kadota
- 学会等名
  17th ASIA TEFL
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] Assessing Shadowing Practice for L2 Listening: An Input Effect2019
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  17th Asia TEFL
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] 第二言語（英語）の流暢性（fluency）獲得の観点から：４技能入試への期待2019
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  英語教育総合学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] Reconsidering the challenges of two-stage Computer-based English Lexical Processing Test2019
- 著者名/発表者名
  K.Miki, N. Hase, S. Kadota, and 0.Shiki
- 学会等名
  FLEAT VII
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] Reconsidering the challenges of two-stage Computer-based English Lexical Processing Test2019
- 著者名/発表者名
  Kohei Miki, Naoya Hase, Shuhei Kadota, Osato Shiki
- 学会等名
  FLEAT
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] シャドーイングとL2スピーキング：アウトプット効果に焦点をあてて2019
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  関西英語教育学会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] 音声・位置関係・学年が視覚提示英単語の処理に与える影響：小学児童の眼球運動分析2019
- 著者名/発表者名
  畑江美佳・門田修平
- 学会等名
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] 音声・位置関係・学年が視覚提示英単語の処理に与える影響ー小学児童の眼球運動分析ー2019
- 著者名/発表者名
  畑江美佳，門田修平
- 学会等名
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] ことばの科学会の足跡とわたし2018
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  ことばの科学会記念フォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[学会発表] 第二言語コミュニケーションの学習適性を測定する復唱（シャドーイング）力2018
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  英語教育総合学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K00688
[学会発表] Does Cognitively Challenging CELP-Com Test Provide More Valid L2 Lexical Fluency Measurement in Real-Life Communication?2018
- 著者名/発表者名
  Kadota Shuhei, Hase Naoya, Miki Kohei, Shiki Osato
- 学会等名
  JACET International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] 第二言語コミュニケーションの学習適性を測定する復唱（シャドーイング）力2018
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  英語教育総合学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] ことばの科学会の足跡とわたし：刊行書籍・雑誌を中心に2018
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  ことばの科学会記念フォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[学会発表] 第二言語コミュニケーションの学習適性を測定する復唱（シャドーイング）力2018
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  英語教育総合学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[学会発表] Combining ER with SH in Practices for L2 Acquisition2017
- 著者名/発表者名
  Shuhei Kadota
- 学会等名
  The Fourth World Congress on Extensive Reading
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[学会発表] 英語の読解・聴解など第二言語処理を支える認知メカニズム：実行機能（Executive Function）とは何か？2017
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  外国語教育メディア学会九州・沖縄支部大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[学会発表] Developing Psycholinguistic Competence through Extensive Reading: The Key to L2 Acquisition2017
- 著者名/発表者名
  Shuhei Kadota
- 学会等名
  The Fourth World Congress on Extensive Reading
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[学会発表] Shadowing as a Practice in Second Language Acquisition: Psycholinguistic and Neurolinguistic Viewpoints2016
- 著者名/発表者名
  門田修平、長谷尚弥、中西弘、氏木道人、中野陽子、野呂忠司、川﨑眞理子
- 学会等名
  PacSLRF 2016
- 発表場所
  中央大学多摩キャンパス（〒192-0393　東京都八王子市東中野742-1）
- 年月日
  2016-09-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[学会発表] The Effect of Shadowing on the Subvocal Rehearsal in L2 Reading: An Experiment Using NIRS for Japanese EFL Learners2015
- 著者名/発表者名
  KADOTA, Shuhei; KAWASAKI, Mariko; NAKANISHI, Hiroshi; SHIKI, Osato; HASE, Naoya; NAKANO, Yoko; NORO, Tadashi; KAZAI, Koji
- 学会等名
  FLEATVI（Foreign Language Education and Techonology）
- 発表場所
  Harvard University（USA）
- 年月日
  2015-08-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03229
[学会発表] Facilitating Fluency in L2 Processing: Evidence from Behavioral and Physiological Research2014
- 著者名/発表者名
  Kadota, S., Noro, T., Kawasaki, M., Shiki, O., Hase, N., Nakanishi, H., Nakano, Y.
- 学会等名
  AILA2014 (World Congress of Applied Linguistics)
- 発表場所
  Brisbane, Australia
- 年月日
  2014-08-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320124
[学会発表] シャドーイングからのアプローチ：音声知覚の運動理論を中心に2014
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  大学英語教育学会[JACET]2014年関西支部秋季大会
- 発表場所
  龍谷大学
- 年月日
  2014-11-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320124
[学会発表] 英語シャドーイングが英語読解プロセスに与える影響：近赤外分光法による脳内処理メカニズムの検討2014
- 著者名/発表者名
  門田修平、中野陽子、風井浩志、川崎眞理子、氏木道人、中西弘、野呂忠司、長谷尚弥
- 学会等名
  日本認知科学会第31回大会
- 発表場所
  名古屋大学
- 年月日
  2014-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320124
[学会発表] The Effect of Shadowing on the Subvocal Process in L2 Reading : A Behavioral Experiment for Japanese EFL Students2012
- 著者名/発表者名
  門田修平, ほか7名
- 学会等名
  米国応用言語学会(American Association for Applied Linguistics)
- 発表場所
  USA:シェラトンボストン
- 年月日
  2012-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320124
[学会発表] もっと反応時間データの活用を!!:研究および教室でいかに使うか2009
- 著者名/発表者名
  門田修平、赤松信彦、中西弘、長谷尚弥
- 学会等名
  第48回大学英語教育学会(JACET)全国大会課題研究フォーラム
- 発表場所
  北海学園大学豊平キャンパス(札幌市)
- 年月日
  2009-09-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532
[学会発表] 英語リーディングにおける流暢性をいかに高めるか:理論と実践の統合2009
- 著者名/発表者名
  門田修平、藤田賢、野呂忠司、氏木道人
- 学会等名
  外国語教育メディア学会(LET)第49回全国研究大会公募シンポジウム
- 発表場所
  流通科学大学(神戸市)
- 年月日
  2009-08-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532
[学会発表] 英単語アクセスの自動性をめぐって : PC版英語語彙処理(CELP)テスト開発にむけて2008
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  第1回JACETリーディング研究会・英語語彙研究会合同研究大会
- 発表場所
  関西学院大学上ヶ原キャンパス
- 年月日
  2008-12-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532
[学会発表] メンタルレキシコンの仕組み2007
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  第3回ことばの科学オープンフォーラム
- 発表場所
  関西学院大学大阪梅田キャンパス
- 年月日
  2007-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532
[学会発表] 語彙アクセス過程の自動化とその効用2007
- 著者名/発表者名
  門田修平
- 学会等名
  第11回関西英語教育学会研究大会
- 発表場所
  摂南大学寝屋川キャンパス
- 年月日
  2007-05-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19520532

1. 長谷尚弥 (50309407)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 12件
2. 中野陽子 (20380298)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 6件
3. 中西弘 (10582918)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 6件
4. 風井浩志 (80388719)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 4件
5. 河野守夫 (20073364)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
6. 賀集寛 (20090730)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
7. 柏木敏宏

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
8. 野呂忠司 (40218376)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 7件
9. 氏木道人 (20369680)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 8件
10. 川崎眞理子 (30779989)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 4件
11. 滝澤修

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
12. 畑江美佳 (20421357)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
13. 湯地宏樹 (50290531)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 染谷藤重 (90837163)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. Jeong Hyeonjeong (60549054)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
16. 梶浦眞由美 (70849025)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
17. 島本たい子 (40331714)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
18. 越智徹 (10352048)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 横川博一 (50340427)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 吉田晴世 (40210710)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 深見兼孝 (20173312)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 津本忠治 (50028619)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 林良子 (20347785)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 迫田久美子 (80284131)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 柳本大地 (20826359)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. CHAN SALLY (60832368)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. ジェラードマーシェソ (60403763)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 川﨑眞理子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

門田 修平 KADOTA Shuhei

研究課題

研究成果

共同研究者

音韻符号化に焦点を当てた小・中を繋ぐ体系的な英語リーディング・プログラムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

社会脳シャドーイングの英語学習への効果：fMRI脳科学および行動データによる検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

シャドーイングが英語学習者のメタ認知に与える効果：ＮＩＲＳによる脳内機構の解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本語教育におけるシャドーイングの効果と教材開発に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

正確で流ちょうな英語リーディングの基盤を育成する小学校での文字指導

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語シャドーイングで話者の顔動画をみる効果：ＮＩＲＳによる脳内処理機構の解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語シャドーイング・音読の認知過程とその効果：ＮＩＲＳによる脳内処理機構の解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

第二言語における語彙処理と文処理のインターフェイス:日本人英語学習者への実証研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本人英語学習者によるガーデンパス文の処理メカニズム:眼球運動データに基づく検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割-神経心理学的考察

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割-神経心理学的考察

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割-神経心理学的考察

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

認知・言語能力の発達におけるプロソディーの役割…神経心理学的研究…

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

[図書] 英語の多聴多読最前線2022

著者名/発表者名

門田修平 KADOTA Shuhei