中村和世 Nakamura Kazuyo

研究者番号	20363004
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所属 (現在)	2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2020年度 – 2023年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2017年度 – 2019年度: 広島大学, 教育学研究科, 教授 2017年度: 広島大学, 大学院教育学研究科, 教授 2016年度: 広島大学, 教育学研究科, 准教授 … もっと見る 2012年度 – 2015年度: 広島大学, 教育学研究科(研究院), 准教授 2010年度 – 2012年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 准教授 2007年度: 広島大学, 教育学研究科, 准教授 2006年度: 広島大学, 教育学研究科, 助教授 2005年度 – 2006年度: 広島大学, 大学院教育学研究科, 助教授 2004年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外教科教育学 / 教育学
キーワード	研究代表者図画工作 / 国際協働 / 美術 / カリキュラム / 美術批評 / グローバル市民 / 美術科 / 図画工作科 / 異文化感受性 / 地球市民 … もっと見る / 異文化間教育 / アメリカ合衆国 / アクション・リサーチ / 学習開発 / 教員養成 / グローバル / 異文化 / オンライン / 研究者養成 / 芸術 / グローバル・コンピテンシー / 小学校教員養成 / 国際教育 / 図画工作・美術科教育 / 日米協働 / オンライン授業 / オンライン学習 / 国際 / シカゴ大学実験学校 / SDGｓ / 学習指導 / 異文化間コミュニケーション / 図画工作・美術科 / 教育学 / アメリカ / 教育実践 / 国際研究者交流 / 美的判断力 / 感性 / 学力 / 学習の転移 / 全米スタンダード / 視覚芸術リテラシー / 21世紀型学力 / アメリカ合衆国の教育 / ユネスコ / 美術鑑賞 / 視覚芸術教育スタンダード / 評価 / 学校と美術館との連携 / 美術館教育 / 批評 / 鑑賞 / 批評力 / 美術館 / 連携 / 美術教育思想 / 美術教育史 / プラグマティズム / 初等教育 / カリキュラム開発 / デューイ実験学校 / アルバートC.バーンズ / 工作教育 / アルバート・バーンズ / 美術教育 / ジョン・デューイ … もっと見る研究代表者以外幼小接続期カリキュラム / 教科の基盤となる資質・能力 / 資質・能力 / 幼小接続カリキュラム / カリキュラム構成・開発 / 実践的な指導力の育成 / 学際的カリキュラム / 横断的カリキュラム / カリキュラム開発 / 小学校教員養成 / ハワード・ガードナー / MI(多元的知能) / シンボル・システム / レフ・ヴィゴツキー / ジャン・ピアジェ / プロジェクト・スペクトラム / プロジェクト・ゼロ / ネルソン・グッドマン / 芸術教育 / シンボル理論隠す

国際協働によるミュージアムDXを活用した小学校と教員養成のグローカル型学習の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  中村和世
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
芸術によるグローバル・コンピテンシーを育む異文化間小学校教員養成プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  中村和世
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
地球市民の育成を目的とした図画工作・美術科の異文化間カリキュラムの国際協働開発研究代表者
- 研究代表者
  
  中村和世
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
教職科目と教科専門科目を横断する学際的な教員養成カリキュラムの開発
- 研究代表者
  
  山内規嗣
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
日米の小中学校・大学のパートナーシップによる美術教育の国際協働学習モデルの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  中村和世
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
教科の基盤となる資質能力を育成するための幼小接続期教育に関する研究
- 研究代表者
  
  三村真弓
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
21世紀型学力の日米比較による感性・美的判断力を培う美的教育カリキュラム開発研究代表者
- 研究代表者
  
  中村和世
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
教員養成・美術館・小中連携による批評力を育むグローバル時代の美術教育カリキュラム研究代表者
- 研究代表者
  
  中村和世
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学
シンボル理論を手がかりとする学習理論の研究ー幼年期カリキュラムの認識論的基礎
- 研究代表者
  
  鳥光美緒子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  中央大学
ジョン・デューイの芸術教育の理論と実践研究代表者
- 研究代表者
  
  中村和世
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  広島大学

[図書] Arts Education A Global Affair2023
- 著者名/発表者名
  Anita Sinner, Kazuyo Nakamura, Natalie Pavlik, Congmao Li, Nao Kameishi, and Motoki Wada
- 総ページ数
  17
- 出版者
  Brill
- ISBN
  9789004685246
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02495
[図書] The Barnes Then and Now: Dialogues on Education, Installation, and Social Justice2023
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura
- 総ページ数
  17
- 出版者
  Temple University Press
- ISBN
  1736125214
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[図書] デューイの思想形成と経験の成長過程2022
- 著者名/発表者名
  中村和世、行安茂、和氣節子、山本孝司、舩木惠子、高宮正貴、新茂之、岸本智典、西園芳信、新井保幸
- 総ページ数
  14
- 出版者
  北樹出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[図書] Transversalities: International Perspectives on Community Art Education2022
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura, Hye-Seung ‘Theresa’ Kang, Wataru Inoue, Leah H. Morgan, Hisae Aoyama, Hannah Shuler, Atsuo Nakashima, Cheryl J. Maxwell, Takunori Okamoto, Mari Sankyo,Ching-Chiu Lin, Anita Sinner, Rita Irwin
- 出版者
  Intellect
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[図書] 美術教育学　私の研究技法（美術教育学叢書第３号）2022
- 著者名/発表者名
  中村和世、直江俊雄、水島尚喜、新関伸也、縣拓充、池田吏志、大泉義一、若山育代、村田透、竹内晋平、笠原広一、大島賢一、渡邉美香
- 出版者
  BookWay
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[図書] 民主主義と教育の再創造ーデューイ研究の未来へー2020
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 総ページ数
  10
- 出版者
  勁草書房
- ISBN
  9784326251476
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[図書] 広島県立美術館アート・トーク入門-教室でできる美術館鑑賞-2013
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 総ページ数
  30
- 出版者
  広島県立美術館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[図書] 広島県立美術館　アート・トーク入門－教室でできる美術館鑑賞－2013
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 総ページ数
  30
- 出版者
  広島県立美術館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[図書] 広島県立美術館アートカード入門-鑑賞学習へのヒント-2011
- 著者名/発表者名
  中村和世・広島県立美術館
- 総ページ数
  42
- 出版者
  広島県立美術館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[図書] 広島県立美術館アートカード入門-鑑賞学習へのヒント-2011
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 総ページ数
  40
- 出版者
  広島県立美術館
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 21 世紀におけるデューイの美術を通じた進歩主義教育2024
- 著者名/発表者名
  アリソン・ボーリュー、芦田桃子、中村和世
- 雑誌名
  
  日本デューイ学会紀要
  
  巻: 65
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[雑誌論文] Transnational tomorrows today: Graduate student futures and imaginaries for art education2022
- 著者名/発表者名
  Anita Sinner, Kazuyo Nakamura, Elly Yazdanpanah
- 雑誌名
  
  Observatory Multi-Disciplinary Research in the Arts
  
  巻: 1 ページ: 1-7
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02495
[雑誌論文] 造形科における「自ら成長する力」の育成―進歩主義教育の現在ー2021
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 11 ページ: 14-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[雑誌論文] Developing an Intercultural Eye for Art - The University of Chicago's Laboratory Schools and Hiroshima University's Affiliated High School 2019 collaborative action research -2020
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura, Wataru Inoue, Gina Alicea, Shunroku Morinaga
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University Studies in Education
  
  巻: 1 ページ: 21-30
- NAID
  120006951552
- オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[雑誌論文] A progressive vision of democratizing art: Dewey’s and Barnes’s experiments in art education in the 1920s2019
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura
- 雑誌名
  
  Journal of Aesthetic Education
  
  巻: 53 号: 1 ページ: 25-42
- DOI
  10.5406/jaesteduc.53.1.0025
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[雑誌論文] Art Education for Peace-John Dewey’s view of intercultural experience after his visit to Japan in 1919-2018
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University Part I (Learning and Curriculum Development)
  
  巻: 67 ページ: 73-81
- NAID
  120006547431
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04692
[雑誌論文] アメリカ美術教育の現在(2)－シカゴ美術館の例2016
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 883 ページ: 50-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[雑誌論文] アメリカ美術教育の現在(3)－フランシス・W・パーカー・スクールの例2016
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 885 ページ: 56-60
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[雑誌論文] 幼小接続期におけるカリキュラムの開発－幼稚園教員による小学校授業への参加を通して－2016
- 著者名/発表者名
  池田明子、広兼睦、掛志穂、中山芙充子、石井信孝、松崎伸一、長澤希、石田浩子、井上弥、中村和世、三村真弓
- 雑誌名
  
  学部・附属学校共同研究紀要
  
  巻: 44 ページ: 177-183
- NAID
  120005767068
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13231
[雑誌論文] 米国における視覚芸術教育の新しいナショナル・スタンダードの検討2015
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 47 ページ: 223-230
- NAID
  40021902369
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[雑誌論文] アメリカ美術教育の現在(1)－シカゴ大学実験学校の例2015
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 880 ページ: 52-55
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[雑誌論文] これからの造形科教育で身につけさせたい資質や能力―ユネスコ及び米国の動向を踏まえて―2014
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 未定
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[雑誌論文] これからの造形科教育で身につけさせたい資質や能力ーユネスコ及び米国の動向を踏まえてー2014
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 1164 ページ: 14-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[雑誌論文] 造形科の指導内容と方法―新しい全米視覚芸術スタンダードの検討―2013
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 1155 ページ: 12-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[雑誌論文] 「広島アート探検　教室でできる美術館鑑賞」プロジェクト－コミュニティを基盤にしたアクション・リサーチによる開発2013
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  大学美術教育学会
  
  巻: 45 ページ: 271-278
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 第52回全米美術教育学会ニューヨーク大会報告-NAEA会長ロバート・セイボル先生から日本の美術教育者へのメッセージ2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 840 ページ: 54-59
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 『広島アート探検教室でできる美術館鑑賞』プロジェクト-コミュニティを基盤にしたアクション・リサーチによる開発2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  大学美術教育学会
  
  巻: 45 ページ: 271-278
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 造形科における『言語活動』の目的、内容、方法を考える-ハリ-・ブロウディの美的教育論の実践化を通して-2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 12 ページ: 12-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] J.デューイとA.C.バーンズによる美術教育運動に関する研究-1922 年から 1926 年までの財団創設期を中心に-2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  日本デューイ学会紀要
  
  巻: 53 ページ: 97-109
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] InSEA/USSEA 大会(於米国インディアナポリス)2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 83 ページ: 58-59
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] Ｊ．デューイとＡ．Ｃ．バーンズによる美術教育運動に関する研究―1922年から1926年までの財団創設期を中心に―2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  日本デューイ学会紀要
  
  巻: 53 ページ: 97-109
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 言語活動に着目した小学校と美術館との連携のあり方を探る―『アート・スピークス！（Art Speaks!）』から『広島アート探検　教室でできる美術館鑑賞』への展開2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 846 ページ: 56-61
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 言語活動に着目した小学校と美術館との連携のあり方を探る-『アート・スピークス!(Art Speaks!)』から『広島アート探検教室でできる美術館鑑賞』への展開2012
- 著者名/発表者名
  中村和世、永井明生、藤崎綾、三上玲子、増田紀美、西田恭子、柳原真由美、佐々木芳、國清あやか、加嶋真子
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 846 ページ: 56-61
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 造形科における『言語活動』の目的、内容、方法を考える―ハリ―・ブロウディの美的教育論の実践化を通して―2012
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 1145 ページ: 12-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 「芸術の教育的価値に関する研究-F.パーカーとJ.デューイのカリキュラム論の比較を通して2011
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  日本デューイ学会紀要
  
  巻: 52 ページ: 93-103
- NAID
  40019003779
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 図画工作・美術科における「ブルームのタキソノミー改訂版」の活用に関する考察2011
- 著者名/発表者名
  中村和世、大和浩子、中島敦夫、吉川和生
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 17 ページ: 71-80
- NAID
  40019033522
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 新教育の思想による美術教育の展開-フランシス・W・パーカーとパーカー・スクールの教育実践から2011
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  大学美術教育学会誌
  
  巻: 43 ページ: 231-238
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 造形科教育の目的-今日における J・デューイの美術教育論の継承と課題2011
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  学校教育
  
  巻: 11 ページ: 14-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] 図画工作・美術科における『ブルームのタキソノミ-改訂版』の活用に関する考察2011
- 著者名/発表者名
  中村和世、大和浩子、中島敦夫、吉川和夫
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 17 ページ: 71-80
- NAID
  40019033522
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[雑誌論文] デューイ実験学校における工作教育に関する研究(2)-カリキユラム実践の具体像-2007
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  大学美術教育学会誌 39
  
  ページ: 231-238
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16730427
[雑誌論文] 教育的美術批評に関する研究-アルバート・バーンズの芸術論へのデューイの影響-2006
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  日本デューイ学会紀要 47
  
  ページ: 125-134
- NAID
  40015302165
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16730427
[雑誌論文] アルバート C. バーンスの美術教育論に関する研究-「転移する価値 (transferred values) 」と知覚認識 (perception) の教育-2006
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第一部(学習開発関連領域) 55
  
  ページ: 81-90
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16730427
[雑誌論文] デューイ実験学校における工作教育に関する研究(1)2006
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  大学美術教育学会誌 38
  
  ページ: 279-286
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16730427
[雑誌論文] デューイ実験学校における芸術教育の理論と実践(2)-リリアン・クッシュマン教諭による実践を中心に-2005
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  大学美術教育学会誌 37号
  
  ページ: 295-302
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16730427
[雑誌論文] 美術教育と美術批評-アルバート C.バーンズの美術批評論における「形式(form)」の特性-2005
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  藝術研究 18
  
  ページ: 49-55
- NAID
  40007460731
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16730427
[雑誌論文] ジョン・デューイの芸術教育論の形成に関する研究-アルバート C.バーンズとの書簡を中心に-2005
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要第一部(学習開発関連領域) 54
  
  ページ: 123-132
- NAID
  120000881899
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16730427
[学会発表] ユネスコ・フレームワークを踏まえた国際理解のための美術教育の実践開発2024
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 学会等名
  第46回美術科教育学会弘前大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02495
[学会発表] グローバル市民を考える芸術による国際協働プロジェクト2023
- 著者名/発表者名
  中村和世　姜家晨　李叢懋　和田幹　ナタリー・パブリック
- 学会等名
  美術科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02495
[学会発表] Designing intercultural, transformative learning experiences in the art classroom through U.S.-Japan exchange2019
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura, Theresa Kang
- 学会等名
  The 36th International Society for Education through Art Congress in Vancouver
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[学会発表] A Deweyan Progressive Approach to Designing Intercultural Art Curricula for Global Citizenship Education2019
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura, Gina Alicea, Allison Beaulieu
- 学会等名
  Centennial Colloquium on Dewey Then and Now
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[学会発表] Developing Intercultural Art Curricula in Schools for Building Mutual Understanding in the Global Age2019
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura
- 学会等名
  Indiana University Global and International Studies Colloquium Talk
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02707
[学会発表] A Deweyan Progressive Approach to Designing Intercultural Art Curricula for Global Citizenship Education2019
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura, Wataru Inoue, Gina Alicea, Shunroku Morinaga, Allison Beaulieu, Shinichi Matsuzaki
- 学会等名
  Centennial Colloquium on Dewey Then and Now
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04692
[学会発表] 日米交流による異文化感受性を育む図画工作科の学習開発2018
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 学会等名
  美術科教育学会滋賀大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04692
[学会発表] Creating Global Connection　Through Art: The Indiana and Hiroshima Art Exchange Project2017
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura, Marjorie Manifold, Leah Morgan
- 学会等名
  NAEA National Convention: New York 2017
- 発表場所
  Hilton, New York, USA
- 年月日
  2017-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04692
[学会発表] Global Explorations in Art Project: Developing a Cross-Cultural Learning Model through the Partnerships among Schools, Museums and Universities2017
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura, Therasa Kang, Marjorie Cohee Manifold
- 学会等名
  InSEA 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04692
[学会発表] Global Explorations in Art Project: Developing a Cross-Cultural Learning Model through the Partnerships among Schools, Museums and Universities2017
- 著者名/発表者名
  Theresa Kang, Cheryl Maxwell, Leah Morgan, Kazuyo Nakamura, Laurette Roales
- 学会等名
  The Art Education Association of Indiana Annual Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04692
[学会発表] 異文化間コンピテンシーを育成する図画工作科の学習開発―米国インディアナ大学東アジア研究所との国際協働を通して―2016
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 学会等名
  第55回大学美術教育学会北海道大会
- 発表場所
  北海道教育大学
- 年月日
  2016-09-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04692
[学会発表] 子どもの感性を育てる鑑賞の学習指導・評価に関する開発研究―尾道市立瀬戸田小学校との協働型アクション・リサーチを通して―2015
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 学会等名
  大学美術教育学会
- 発表場所
  横浜国立大学
- 年月日
  2015-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[学会発表] Developing Children's Abilities for the Transfer of Art Learning: The Hiroshima Art Appreciation Project for Children2012
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura
- 学会等名
  2012InSEA/USSEA Conference-Indianapolis
- 発表場所
  Indianapolis U.S.A
- 年月日
  2012-06-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[学会発表] Developing Children's Abilities for the Transfer of Art Learning: The Hiroshima Art Appreciation Project for Children2012
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura
- 学会等名
  2012InSEA/USSEA Conference-Indianapolis
- 発表場所
  アメリカ合衆国インディアナ州インディアナポリス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[学会発表] J・デューイとA・C・バーンズによる美術教育運動の実際に関する研究2011
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 学会等名
  日本デューイ学会第55回研究大会
- 発表場所
  関西学院大学
- 年月日
  2011-10-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[学会発表] 進歩主義教育における芸術の教育的価値-F.パーカーとJ.デューイのカリキュラム論の比較を通して2010
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 学会等名
  日本デューイ学会第54回研究大会
- 発表場所
  大正大学
- 年月日
  2010-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530976
[学会発表] Lesson Study: Developing Creativity in Children through Art
- 著者名/発表者名
  Kazuyo Nakamura
- 学会等名
  National Art Education Association
- 発表場所
  New Orleans Convention Center　（アメリカ合衆国）
- 年月日
  2015-03-26 – 2015-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200
[学会発表] 米国における視覚芸術教育の新しいナショナル・スタンダードの検討
- 著者名/発表者名
  中村和世
- 学会等名
  大学美術教育学会
- 発表場所
  福井大学
- 年月日
  2014-10-04 – 2014-10-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25381200

1. 大後戸一樹 (20632821)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 山内規嗣 (20302359)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 三村真弓 (00372764)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
4. 朝倉淳 (70304384)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 田中宏幸 (40278966)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 松浦武人 (70457274)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 鳥光美緒子 (10155608)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 杉村伸一郎 (40235891)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 深澤広明 (70165249)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 中坪史典 (10259715)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 児玉真樹子 (10513202)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 木原成一郎 (20214851)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 米沢崇 (20569222)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 寺内大輔 (60613891)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 松宮奈賀子 (70342326)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 池田吏志 (80610922)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 永田忠道 (90312199)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 吉富巧修 (20083389)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 伊藤真 (70455046)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 北野幸子 (90309667)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 山中文 (10210494)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 井上弥 (10201336)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
23. セイボルロバート

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. カングテレサ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
25. アリセイアジーナ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
26. ボーリューアリソン

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
27. マックスウェルシェリル

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. シューラーハナ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. ヤングカシディ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. モーガンリア

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
31. マニフォルドマージョリー

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
32. ロレールローレッテ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
33. 池田明子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
34. 長澤希

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
35. 石井信孝

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
36. 掛志穂

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
37. 君岡智央

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 坂田豊

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. 中山芙充子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
40. 端山文子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 広兼睦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
42. 松崎伸一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

中村 和世 Nakamura Kazuyo

研究課題

研究成果

共同研究者

国際協働によるミュージアムDXを活用した小学校と教員養成のグローカル型学習の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

芸術によるグローバル・コンピテンシーを育む異文化間小学校教員養成プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地球市民の育成を目的とした図画工作・美術科の異文化間カリキュラムの国際協働開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教職科目と教科専門科目を横断する学際的な教員養成カリキュラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日米の小中学校・大学のパートナーシップによる美術教育の国際協働学習モデルの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教科の基盤となる資質能力を育成するための幼小接続期教育に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

21世紀型学力の日米比較による感性・美的判断力を培う美的教育カリキュラム開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員養成・美術館・小中連携による批評力を育むグローバル時代の美術教育カリキュラム研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

シンボル理論を手がかりとする学習理論の研究ー幼年期カリキュラムの認識論的基礎

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ジョン・デューイの芸術教育の理論と実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] Arts Education A Global Affair2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] The Barnes Then and Now: Dialogues on Education, Installation, and Social Justice2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] デューイの思想形成と経験の成長過程2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

中村和世 Nakamura Kazuyo

[図書] 美術教育学　私の研究技法（美術教育学叢書第３号）2022

[図書] 広島県立美術館アート・トーク入門-教室でできる美術館鑑賞-2013

[図書] 広島県立美術館　アート・トーク入門－教室でできる美術館鑑賞－2013

[図書] 広島県立美術館アートカード入門-鑑賞学習へのヒント-2011