石坂広樹 Ishizaka Hiroki

研究者番号	20537493
所属 (現在)	2025年度: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 2012年度 – 2023年度: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2012年度: 鳴門教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 2011年度 – 2012年度: 鳴門教育大学, 学校教育研究科, 准教授 2010年度: 広島国際学院大学, 工学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 教育社会学研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教育社会学 / 中区分9:教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者社会関係資本 / 市民参加 / 学校運営 / 教育分権 / 意思決定 / 教育行政・財政 / 中等教育 / 退学 / ガーナ / シエラレオネ … もっと見る / 英語教育 / 数学教育 / 留年 / 国際協力 / 比較教育 / 学習意欲 / 不登校傾向 / 中退率・退学率 / 発展途上国教育 / 不登校 / 留年・退学 … もっと見る研究代表者以外算数教育 / 教育学 / シンガポール / 授業研究 / マラウイ / ボリビア / 縦断的データ / 修学状況 / 基礎教育 / 国際協力 / ICT活用 / 他者参照 / 算数 / 協働的な学び / 1人1台端末 / 算数プログラム / パターンの認識 / 幼小接続期 / パターン認識 / 開発途上国 / 国際比較 / 教育の質 / 教授学習過程 / グローバルレッスンスタディ / 相互文化的能力 / グローバル人材 / 相互文化的能力の向上 / 教科指導力の向上 / 算数科・理科における授業研究 / 異文化間能力の向上 / グローバル人材としての教員 / ガーナ / トルコ / 教育社会学 / カンボジア / ラオス / ミャンマー / ネパール / 修学実態 / アジア / アフリカ / 中南米 / レンディング / ボロウイング / 教育開発 / イノベーション / 継続的現職研修 / 授業改善 / リフレクション / イノベーション理論 / パプアニューギニア / エルサルバドル / 就学状況 / マラウィ / インドネシア / ホンジュラス隠す

パターン認識を育む幼小接続期の算数プログラムの開発に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  坂井武司
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  京都女子大学
算数科における1人1台端末を活用した協働的な学びの実現に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  赤井秀行
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  九州ルーテル学院大学
教育分権の国際的な比較研究－階層的・財政的分析と多様な効果の混合的な検証を通して研究代表者
- 研究代表者
  
  石坂広樹
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  鳴門教育大学
グローバルレッスンスタディによる教員の資質・能力の向上に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  坂井武司
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  京都女子大学
開発途上国の教育の質向上（SDG4達成）に資する国際比較研究―教授学習過程の解明
- 研究代表者
  
  関谷武司
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  関西学院大学
ポストEFA教育政策立案に資する「正コーホート法」による修学実態の国際比較研究
- 研究代表者
  
  関谷武司
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  関西学院大学
教育イノベーションとしての「授業研究」の普及に関する事例研究
- 研究代表者
  
  小野由美子
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  鳴門教育大学
開発途上国の基礎教育における留年・退学の包括的な要因分析研究代表者
- 研究代表者
  
  石坂広樹
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2016
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  鳴門教育大学
初等教育以降の縦断的就学・周辺環境調査からみた開発途上国の子どもたちの実態
- 研究代表者
  
  関谷武司
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  関西学院大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2014 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Development of a self-reflection scale for observers of mathematics lesson during lesson study2024
- 著者名/発表者名
  Sakai Takeshi、Akai Hideyuki、Ishizaka Hiroki、Tamura Kazuyuki、Choy Ban Heng、Lee Yew-Jin、Ozawa Hiroaki
- 雑誌名
  
  International Journal for Lesson & Learning Studies
  
  巻: 13 号: 2 ページ: 71-86
- DOI
  10.1108/ijlls-07-2023-0090
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02902, KAKENHI-PROJECT-23K02421
[雑誌論文] 関数指導に関する日本とシンガポールのカリキュラム・教科書の比較研究2024
- 著者名/発表者名
  坂井武司、赤井秀行、石坂広樹
- 雑誌名
  
  京都女子大学教職支援センター研究紀要
  
  巻: Vol.6 ページ: 69-80
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02421
[雑誌論文] Effects of changing from on-site to online distance classes on graduate students’ help-seeking: lessons for sustainable teaching and learning from the COVID-19 pandemic2022
- 著者名/発表者名
  Ashida Akemi、Ishizaka Hiroki
- 雑誌名
  
  Asia Pacific Education Review
  
  巻: 23 号: 4 ページ: 653-667
- DOI
  10.1007/s12564-022-09783-4
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H00094, KAKENHI-PROJECT-19H00626
[雑誌論文] 理科教育におけるグローバルレッスンスタディを通じた授業作りに関する研究2022
- 著者名/発表者名
  田村和之、小澤大成、赤井秀行、坂井武司、石坂広樹
- 雑誌名
  
  鳴門教育大学国際教育協力研究
  
  巻: 16 ページ: 113-119
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02690
[雑誌論文] Changes in qualities and abilities of Japanese teachers through participation in Global Lesson Study on mathematics2022
- 著者名/発表者名
  Sakai Takeshi、Akai Hideyuki、Ishizaka Hiroki、Tamura Kazuyuki、Lee Yew-Jin、Choy Ban Heng、Ozawa Hiroaki
- 雑誌名
  
  International Journal for Lesson & Learning Studies
  
  巻: 11 号: 4 ページ: 290-304
- DOI
  10.1108/ijlls-04-2022-0058
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04692, KAKENHI-PROJECT-19K02690
[雑誌論文] Transformation of Mathematics Classes through Global Lesson Studies2021
- 著者名/発表者名
  Takeshi SAKAI, Hideyuki AKAI, Kazuyuki TAMURA, Hiroki ISHIZAKA and Hiroaki OZAWA
- 雑誌名
  
  NUE Journal of International Educational Cooperation
  
  巻: Vol. 15 ページ: 179-187
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02690
[雑誌論文] The Potential of the Global Lesson Study as PDCA+E: Verification through a Case Study in Mathematics2021
- 著者名/発表者名
  Takeshi SAKAI, Hideyuki AKAI, Kazuyuki TAMURA, Hiroki ISHIZAKA and Hiroaki OZAWA
- 雑誌名
  
  NUE Journal of International Educational Cooperation
  
  巻: Vol. 15 ページ: 189-198
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02690
[雑誌論文] Development of program for “Global Lesson Study” in mathematics education2021
- 著者名/発表者名
  Takeshi Sakai, Hideyuki Akai, Hiroki Ishizaka, Kazuyuki Tamura, Hiroaki Ozawa and Yew-Jin Lee
- 雑誌名
  
  International Journal for Lesson & Learning Studies
  
  巻: Vol. 10 No. 4 号: 4 ページ: 317-330
- DOI
  10.1108/ijlls-02-2021-0015
- NAID
  120007177344
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02690
[雑誌論文] ストラテジーの活用に着目した算数科授業の設計2020
- 著者名/発表者名
  赤井秀行、坂井武司、石坂広樹、田村和之、小澤大成
- 雑誌名
  
  鳴門教育大学授業実践研究
  
  巻: 19
- NAID
  120006877369
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02690
[雑誌論文] An Analysis of Anxiety and Other Issues Faced by Junior High School Students in Ghana -Contrasting it with Some Aspects of Philippian Case-2017
- 著者名/発表者名
  Hiroki Ishizaka
- 雑誌名
  
  NUE Jornal of International Educational Cooperation
  
  巻: 10 ページ: 61-73
- NAID
  40021174213
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730705
[学会発表] 幼小接続期のパターンの認識を評価するフレームワークに関する研究2024
- 著者名/発表者名
  坂井武司、赤井秀行、石坂広樹、日下智志、大門耕平
- 学会等名
  数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02421
[学会発表] A Comparative Study of Educational Decentralization through Hierarchical and Financial Analysis: A Case Study of Kenya and Senegal2023
- 著者名/発表者名
  Hiroki Ishizaka, Kentaro Shimada
- 学会等名
  Comparative Education Society of Asia
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02430
[学会発表] Global Lesson Study in Mathematics: Online-based professional development2022
- 著者名/発表者名
  Takeshi SAKAI, Hideyuki AKAI, Hiroki ISHIZAKA, Kazuyuki TAMURA, Hiroaki OZAWA
- 学会等名
  ASIA PACIFIC CONFERENCE ON CURRICULUM STUDIES AND INSTRUCTIONAL DESIGNING (APCCSID) 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02690
[学会発表] 開発途上国における教授学習過程の解明2022
- 著者名/発表者名
  關谷武司・小川啓一・石田洋子・中村聡・石坂広樹・芦田明美・江嵜那留穂・吉田夏帆
- 学会等名
  日本比較教育学会第 58 回大会プログラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 開発途上国の学校現場におけるCOVID-19の影響2021
- 著者名/発表者名
  關谷武司、石坂広樹、芦田明美、江嵜那留穂、吉田夏帆
- 学会等名
  日本比較教育学会第57回大会ラウンドテーブル
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] 算数教育におけるグローバルレッスンスタディを通した教員の変容に関するケーススタディ2020
- 著者名/発表者名
  坂井武司、赤井秀行、石坂広樹、田村和之、小澤大成
- 学会等名
  近畿数学教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02690
[学会発表] Lessons and impact of international educational cooperation in mathematics learning at primary school level: An experiment in Bolivia2019
- 著者名/発表者名
  Hiroki Ishizaka, Moe Horiba, Makiko Takahama
- 学会等名
  The 8th Japan-China Teacher Education Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H00626
[学会発表] Heads or tails? What kind of effect Evo Morales's educational reform has in Bolivia?- Referring to longitudinal individual data of basic education-2018
- 著者名/発表者名
  石坂広樹
- 学会等名
  日本比較教育学会第54回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26257114
[学会発表] Comparative Analysis on Secondary School Students' School Avoidance Tendency and Motivation of Learning2016
- 著者名/発表者名
  Hiroki Ishizaka
- 学会等名
  Japan Comparative Education Society
- 発表場所
  Osaka (JAPAN)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730705
[学会発表] International Comparison of Enrollment Situations using Individual Enrollment Patterns as a Contribution to Educational Policy Plans for Post Education for All (EFA)2016
- 著者名/発表者名
  Takeshi Sekiya, Hiroki Ishizaka, Jun Kawaguchi, Akemi Ashida, Naruho Ezaki, Natsuho Yoshida
- 学会等名
  Comparative and International Education Society 2016
- 発表場所
  バンクーバー、カナダ
- 年月日
  2016-03-06
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26257114
[学会発表] Pudimos enfrentar bien desercion educativa y repitencia en secundaria?2016
- 著者名/発表者名
  Hiroki Ishizaka
- 学会等名
  Latin American Studies Association
- 発表場所
  New York (USA)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730705
[学会発表] A Study on Students' Mathematical Difficulties in Philippines2014
- 著者名/発表者名
  Hiroki Ishizaka, Hideyuki Akai, Kaori Kitano
- 学会等名
  International Society for Mathematics and Science Education
- 発表場所
  Vientiane, Laos PDR
- 年月日
  2014-12-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730705
[学会発表] 縦断的データを用いた修学実態の国際比較研究-ボリビアの事例-2014
- 著者名/発表者名
  石坂広樹
- 学会等名
  第三世界の教育研究会
- 発表場所
  国立教育政策研究所
- 年月日
  2014-01-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402054
[学会発表] An Analysis on Issues Junior High School Students in Ghana Face and Their Social Awareness2014
- 著者名/発表者名
  Hiroki Ishizaka
- 学会等名
  日本比較教育学会
- 発表場所
  名古屋大学（愛知県・名古屋市）
- 年月日
  2014-07-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730705
[学会発表] 縦断的データを用いた修学実態の国際比較研究-ボリビアの事例から-2014
- 著者名/発表者名
  石坂広樹
- 学会等名
  第7回JICA と大学の勉強会
- 発表場所
  国際協力機構
- 年月日
  2014-01-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402054
[学会発表] フィリピン中等教育校における生徒の学習等に係る意識についてー人間関係の影響や性役割観と関連してー2014
- 著者名/発表者名
  池上宗仲・石坂広樹
- 学会等名
  日本比較教育学会
- 発表場所
  名古屋大学（愛知県・名古屋市）
- 年月日
  2014-07-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730705
[学会発表] 縦断的データを用いた修学実態の国際比較研究－ボリビアの事例－
- 著者名/発表者名
  石坂　広樹
- 学会等名
  第7回 JICAと大学の勉強会
- 発表場所
  国際協力機構
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402054
[学会発表] 縦断的データを用いた修学実態の国際比較研究－ボリビアの事例－
- 著者名/発表者名
  石坂　広樹
- 学会等名
  第三世界の教育研究会
- 発表場所
  国立教育政策研究所
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22402054

1. 関谷武司 (50309621)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
2. 北村友人 (30362221)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 小川啓一 (90379496)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
4. 坂井武司 (30609342)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 9件
5. 芦田明美 (30749164)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 3件
6. 川口純 (90733329)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
7. 赤井秀行 (80910033)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 9件
8. 山田肖子 (90377143)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 江嵜那留穂 (10844459)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
10. 吉田夏帆 (10878383)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
11. 黒田一雄 (70294600)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 齊藤一彦 (60413845)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 小西忠男 (70101631)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 澤村信英 (30294599)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 小野由美子 (20177273)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 坂本ロビン (10460023)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 近森憲助 (40108874)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 前田美子 (70454668)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 阿部建夫 (80706440)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 牟田博光 (70090925)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 島田健太郎 (90829178)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
22. 田村和之 (80609280)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
23. 小澤大成 (60253241)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
24. 馬場卓也 (00335720)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 乾美紀 (10379224)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 石田洋子 (20772461)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
27. 中村聡 (50524443)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. 萱島信子 (50796406)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 日下智志 (00909591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. 大門耕平 (80963389)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
31. 伴遥奈

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 西川智貴

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 神前駿太

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

石坂 広樹 Ishizaka Hiroki

研究課題

研究成果

共同研究者

パターン認識を育む幼小接続期の算数プログラムの開発に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

算数科における1人1台端末を活用した協働的な学びの実現に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教育分権の国際的な比較研究－階層的・財政的分析と多様な効果の混合的な検証を通して研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

グローバルレッスンスタディによる教員の資質・能力の向上に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

開発途上国の教育の質向上（SDG4達成）に資する国際比較研究―教授学習過程の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ポストEFA教育政策立案に資する「正コーホート法」による修学実態の国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育イノベーションとしての「授業研究」の普及に関する事例研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

開発途上国の基礎教育における留年・退学の包括的な要因分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

初等教育以降の縦断的就学・周辺環境調査からみた開発途上国の子どもたちの実態

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Development of a self-reflection scale for observers of mathematics lesson during lesson study2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] 関数指導に関する日本とシンガポールのカリキュラム・教科書の比較研究2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Effects of changing from on-site to online distance classes on graduate students’ help-seeking: lessons for sustainable teaching and learning from the COVID-19 pandemic2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] 理科教育におけるグローバルレッスンスタディを通じた授業作りに関する研究2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Changes in qualities and abilities of Japanese teachers through participation in Global Lesson Study on mathematics2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

石坂広樹 Ishizaka Hiroki