大友秀明 OTOMO HIDEAKI

研究者番号	30176945
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2018年度: 埼玉大学, 教育学部, 教授 2011年度 – 2013年度: 埼玉大学, 教育学部, 教授 2005年度 – 2007年度: 埼玉大学, 教育学部, 教授 2001年度 – 2003年度: 埼玉大学, 教育学部, 助教授 1998年度 – 1999年度: 埼玉大学, 教育学部, 助教授 1994年度 – 1996年度: 埼玉大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育 / 教科教育学研究代表者以外教科教育
キーワード	研究代表者ドイツ教育 / 政治教育 / シティズンシップ教育 / German education / 総合的学習 / 教材開発 / 社会科教育 / 文化学習 / 市民性教育 / 環境教育 … もっと見る / リテラシー / Citizenship education / Cultural studies / グローバル社会 / 水問題 / 事実教授 / Political education / Tradition life culture / Comprehensive learning / ふるさと教育 / 郷土教育 / 荒川 / 社会的学習 / 総合的な学習 / 伝統生活文化 / social studies / development of educational resources / germany education / comprehensive Learning / 社会問題 / Association of Museum and School / Development of educational resources / Lifelong learning / Community / 博学連携 / 地域学習 / 生涯学習 / 地域社会 / 博物館 / 世界文化遺産学習 … もっと見る研究代表者以外 NPO / service learning / social studies, civics / volunteer / participation / citizenship / public spirit / democratic society / 教材開発 / 社会科・公民科教育 / ボランティア活動 / 社会参加の教育 / 民主主義 / 社会的・政治的無関心 / サービスラーニング / 社会科・公民科 / ボランティア / 社会参加 / 市民的資質 / 公共性 / 民主主義社会 / Integrated Curriculum(Holistic Curriculum) / Cross Curricula Themes / Sustainable Development / Global Environmental Problems / Environmental Education / キ-・コンセプト / フレームワーク / 総合的なカリキュラム / 総合的カリキュラム / クロス・カリキュラム / 持続的開発 / 地球環境問題 / 環境教育隠す

情報リテラシーを育む政治教育の構想と展開研究代表者
- 研究代表者
  
  大友秀明
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  埼玉大学
「文化学習」を中核とした政治教育・シティズンシップ教育の構想と実践研究代表者
- 研究代表者
  
  大友秀明
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  埼玉大学
グローバル社会における「文化学習」のカリキュラム開発と授業実践研究代表者
- 研究代表者
  
  大友秀明
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  埼玉大学
「伝統生活文化」を中核とした総合的学習の構想と展開研究代表者
- 研究代表者
  
  大友秀明
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  埼玉大学
「現代の社会問題」を中核とした総合的学習の構想-社会系教科を中心として研究代表者
- 研究代表者
  
  田村均, 大友秀明
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  埼玉大学
中学校高等学校における「政治的・社会的参加」の教育に関する教科教育学的研究
- 研究代表者
  
  高山次嘉
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  早稲田大学
生涯学習体制における地域社会学習プログラムの開発に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  大友秀明
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1996
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  埼玉大学
環境学習を事例とした総合的学習のカリキュラム構想-社会科系教科を中心として-
- 研究代表者
  
  柿沼利昭
- 研究期間 (年度)
  1994 – 1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  埼玉大学

すべて 2019 2018 2017 2016 2014 2013 2012 2011 2008 2007 2006 2005 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 報告書『情報リテラシーを育む政治教育の構想と展開』2019
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 総ページ数
  58
- 出版者
  埼玉大学教育学部社会講座
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[図書] 社会を創る市民の教育―協働によるシティズンシップ教育の実践2016
- 著者名/発表者名
  大友秀明・桐谷正信編著
- 総ページ数
  259
- 出版者
  東信堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[図書] 社会科中学生の公民2012
- 著者名/発表者名
  谷本美彦,大友秀明
- 総ページ数
  19
- 出版者
  帝国書院
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[図書] 新版社会科教育事典2012
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 総ページ数
  314
- 出版者
  ぎょうせい
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[図書] 新社会科教育の世界2011
- 著者名/発表者名
  森茂岳雄・大友秀明・桐谷正信編著
- 総ページ数
  210
- 出版者
  梓出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[図書] 社会科教育実践ハンドブック2011
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 総ページ数
  224
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[図書] 新社会科教育の世界2011
- 著者名/発表者名
  森茂岳雄,大友秀明,桐谷正信
- 総ページ数
  108
- 出版者
  梓出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[図書] 現代ドイツ政治・社会学習論2005
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 総ページ数
  397
- 出版者
  東信堂
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[図書] 現代ドイツ政治・社会学習論2005
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 総ページ数
  396
- 出版者
  東信堂
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[雑誌論文] 社会科における環境教育の意義2019
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 17 ページ: 33-37
- NAID
  120006595163
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[雑誌論文] 「グローバル」な視野と「ローカル」の視点に立った公民授業の地平線2018
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 701号ページ: 40-43
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[雑誌論文] 歴史の授業と教材―見方・考え方について2018
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  埼玉大学紀要　教育学部
  
  巻: 67巻―1号ページ: 143-149
- NAID
  120006416607
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[雑誌論文] 協働による幼稚園の環境整備の意義2017
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 16号ページ: 57-60
- NAID
  120006388180
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[雑誌論文] 「モノ・ヒト・コト」を切り口にした歴史的な見方・考え方2017
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 699号ページ: 10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[雑誌論文] 「社会的な見方・考え方」を成長させる学習課題の切り口：歴史2017
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 697号ページ: 14-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[雑誌論文] 社会的事象の歴史的な見方・考え方2016
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  社会科教育
  
  巻: 689号ページ: 8-9
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[雑誌論文] 社会科教育における「文化学習」の意義と可能性2014
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  埼玉大学紀要教育学部
  
  巻: 第63巻第1号別冊1 ページ: 253-266
- NAID
  120006389313
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] シティズンシップ教育としての法教育の実践と課題―模擬裁判の授業―2014
- 著者名/発表者名
  大友秀明・二瓶剛
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 第12号ページ: 1-7
- NAID
  120006388125
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] シティズンシップ教育としての法教育の実践と課題2014
- 著者名/発表者名
  大友秀明・二瓶剛
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 13号ページ: 1-7
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] 社会科教育における「文化学習」の意義と可能性2014
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  埼玉大学紀要教育学部（渋谷治美教授退職記念特集）
  
  巻: 第63巻第1号ページ: 253-266
- NAID
  120006389313
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] シティズンシップ教育としての「世界文化遺産学習」の可能性2013
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  埼玉大学社会科教育研究会『埼玉社会科教育研究』
  
  巻: 19号ページ: 8-24
- NAID
  40019716100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] シティズンシップ教育としての｢世界文化遺産学習｣の可能性2013
- 著者名/発表者名
  大友秀明・埼玉大学教育学部社会科教育研究室
- 雑誌名
  
  埼玉社会科教育研究
  
  巻: 第19号ページ: 8-24
- NAID
  40019716100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] 追究過程とは？を考える2012
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 雑誌名
  
  社会科教育（明治図書）
  
  巻: 633号ページ: 59-59
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] 社会参画を促すシティズンシップ教育の構想と展開―震災を学ぶ―2012
- 著者名/発表者名
  大友秀明,清水利浩
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 第11号ページ: 63-70
- NAID
  120006388094
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] 社会参画を促すシティズンシップ教育の構想と展開2012
- 著者名/発表者名
  大友秀明・清水利浩
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  巻: 第11号ページ: 63-70
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[雑誌論文] シティズンシップ教育の意義と可能性2008
- 著者名/発表者名
  大友秀明・大久保正弘(他)
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 7
  
  ページ: 197-211
- NAID
  120006388042
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[雑誌論文] シティズンシップ教育の意義と可能性2008
- 著者名/発表者名
  大友秀明(他)
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 7号(印刷中)
- NAID
  120006388042
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[雑誌論文] Meaning and Possibility of Citizenship Education2008
- 著者名/発表者名
  Hideaki OTOMO, et. al.
- 雑誌名
  
  Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice No.7
- NAID
  120006388042
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[雑誌論文] Practice of the Citizenship Education By Collaboration with the Civil Society Organizations2007
- 著者名/発表者名
  Hideaki OTOMO, et. al.
- 雑誌名
  
  Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice No.6
  
  ページ: 115-138
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[雑誌論文] 市民社会組織との協働によるシティズンシップ教育の実践2007
- 著者名/発表者名
  大友秀明(他)
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 5号(印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[雑誌論文] 市民社会組織との協働によるシティズンシップ教育の実践2007
- 著者名/発表者名
  大友秀明(他)
- 雑誌名
  
  埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 6号
  
  ページ: 115-138
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[雑誌論文] Theory of Political and Social Learning in the Germany2005
- 著者名/発表者名
  Hideaki OTOMO
- 雑誌名
  
  TOSHIND PUBLISHING CO., LTD
  
  ページ: 396-396
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[学会発表] 個人研究発表内容に関する指導と助言2019
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 学会等名
  埼玉大学社会科教育研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[学会発表] 研究の方法と進め方2018
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 学会等名
  埼玉社会科教育研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04667
[学会発表] 今、求められる社会科教育のねらいと指導方法について2013
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 学会等名
  埼玉県行田市社会科指導法研修会
- 発表場所
  行田市教育研修センター
- 年月日
  2013-08-09
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[学会発表] 今日の社会科教育の課題と今後の方向性2012
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 学会等名
  埼玉県社会科教育研究会東部地区研究部会
- 発表場所
  春日部市教育委員会
- 年月日
  2012-08-28
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241
[学会発表] 「社会参加力」の育成を目指す中学校シティズンシップ教育の実践2007
- 著者名/発表者名
  宮澤好春・大友秀明・桐谷正信
- 学会等名
  日本社会科教育学会第57回全国研究大会
- 発表場所
  埼玉大学
- 年月日
  2007-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[学会発表] 市民社会組織との協働による社会科カリキュラムの改造2006
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 学会等名
  全国社会科教育学会全国大会シンポジウム
- 発表場所
  福井大学
- 年月日
  2006-10-28
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17530636
[学会発表] 今、求められる社会科教育のねらいと指導方法について
- 著者名/発表者名
  大友秀明
- 学会等名
  埼玉県行田市社会科指導法研修会
- 発表場所
  埼玉県行田市教育研修センター
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531241

1. 田村均 (40201628)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 工藤文三 (30231096)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 柿沼利昭 (40224349)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 高山次嘉 (00002543)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 江口勇治 (50151973)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 影山清四郎 (60089563)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 松本敏 (10199870)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

大友 秀明 OTOMO HIDEAKI

研究課題

研究成果

共同研究者

情報リテラシーを育む政治教育の構想と展開研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「文化学習」を中核とした政治教育・シティズンシップ教育の構想と実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

グローバル社会における「文化学習」のカリキュラム開発と授業実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「伝統生活文化」を中核とした総合的学習の構想と展開研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「現代の社会問題」を中核とした総合的学習の構想-社会系教科を中心として研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中学校高等学校における「政治的・社会的参加」の教育に関する教科教育学的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

生涯学習体制における地域社会学習プログラムの開発に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

環境学習を事例とした総合的学習のカリキュラム構想-社会科系教科を中心として-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 報告書『情報リテラシーを育む政治教育の構想と展開』2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 社会を創る市民の教育―協働によるシティズンシップ教育の実践2016

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 社会科中学生の公民2012

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 新版社会科教育事典2012

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 新社会科教育の世界2011

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 社会科教育実践ハンドブック2011

著者名/発表者名

総ページ数

大友秀明 OTOMO HIDEAKI