加賀田哲也 KAGATA Tetsuya

研究者番号	40278578
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 2025年度: 大阪商業大学, 総合経営学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2023年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 2011年度 – 2013年度: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育
キーワード	研究代表者以外教材 / 授業モデル / 人間性 / コミュニケーション能力 / 英語授業 / 教科書分析 / 学びに向かう力、人間性の滋養 / タスク開発 / 検定教科書 / SDGs … もっと見る / パーソン・センタード・アプローチ / 学びに向かう力、人間性の涵養 / ポジティブ心理学 / 人間性心理学 / ヒューマニスティック教育 / can-doリスト / CAN-DO リスト / 反転授業 / 教員研修 / 教員養成課程 / 小学校教員 / 早期英語教育 / 外国語活動 / ビリーフ隠す

英語コミュニケーション能力と人間性を高める英語授業の活動・タスク・授業モデル開発
- 研究代表者
  
  柳田綾
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  桜花学園大学
反転授業を用いた入門期におけるスピーキング指導のためのCAN-DOリストの構築
- 研究代表者
  
  吉田晴世
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  大阪教育大学
小学校教員養成課程における外国語活動に対応した教員のビリーフ形成プログラム開発
- 研究代表者
  
  井狩幸男
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  大阪市立大学

すべて 2023 2022 2021 2013 2012 2011 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「深い学び」を促す小学校英語授業の進め方2021
- 著者名/発表者名
  樋口忠彦、泉恵美子、加賀田哲也、國方太司
- 総ページ数
  210
- 出版者
  教育出版
- ISBN
  9784316804897
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[図書] 小学校英語教育法入門2013
- 著者名/発表者名
  樋口忠彦・加賀田哲也・泉惠美子・衣笠知子
- 総ページ数
  206
- 出版者
  研究社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754
[図書] 『英語授業改善への提言』2012
- 著者名/発表者名
  樋口忠彦、泉惠美子、並松善秋、加賀田哲也　他
- 総ページ数
  292
- 出版者
  教育出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754
[図書] 英語授業改善への提言2012
- 著者名/発表者名
  樋口忠彦、泉惠美子、並松善秋、加賀田哲也, 他
- 総ページ数
  292
- 出版者
  教育出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754
[雑誌論文] SDGsを意識した中学校英語授業の実践2023
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也, 北野梓, 中田未来, 香月容子
- 雑誌名
  
  ヒューマニスティック英語教育研究会紀要
  
  巻: 3 ページ: 26-45
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[雑誌論文] アクティブラーニングを活用した英語授業2023
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也, 泉恵美子, 俣野知里, 橋本芳宏, 篠崎文哉, 今西竜也, 佐古孝義, 乾まどか
- 雑誌名
  
  KELESジャーナル
  
  巻: 8 ページ: 43-80
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[雑誌論文] 目的や場面,状況等を明確にした言語活動における学びの可能性 : 人間形成に寄与する言語活動のあり方2023
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也, 稲葉英彦, 鈴木章能, 亀山弘二郎, 鈴木成美
- 雑誌名
  
  ヒューマニスティック英語教育研究会紀要
  
  巻: 3 ページ: 8-25
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[雑誌論文] 人間教育としての英語教育2022
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也
- 雑誌名
  
  新英語教育
  
  巻: 5月号ページ: 38-39
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[雑誌論文] 中学校における人間理解、人間形成を促す文法指導2022
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也,稲葉英彦,北野梓,桑村テレサ,鈴木章能,鈴木成美,牧野尚史,峯島道夫
- 雑誌名
  
  ヒューマニステッィク英語教育研究会紀要
  
  巻: 2 ページ: 26-51
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[雑誌論文] HLT(Humanistic Language Teaching)授業の現代的定義試案：これからのヒューマニスティック英語教育づくりガイド2021
- 著者名/発表者名
  三浦孝、石井博之、加賀田哲也、鈴木章能、TALANDIS, Jr.Jerry、種村綾子
- 雑誌名
  
  ヒューマニスティック英語教育研究会紀要第１号
  
  巻: 1 ページ: 5-15
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[雑誌論文] 小学校英語活動の「文化理解」に関する指導2011
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也
- 雑誌名
  
  日本国際理解教育
  
  巻: 17巻ページ: 4-12
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754
[学会発表] 人間性を重視した中学校英語授業の実践2023
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也
- 学会等名
  ヒューマニスティック英語教育研究会2023年度研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[学会発表] 「児童・生徒の自己肯定感を高める英語授業」2021
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也
- 学会等名
  ヒューマニスティック英語教育研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00848
[学会発表] Elementary School English Teacher Training Development in a Changing Japan2013
- 著者名/発表者名
  加賀田哲也、河内山真理、吉田晴世
- 学会等名
  The 11th Asia TEFL International Conference
- 発表場所
  Ateneo de Manila University, Manila, Phillipines
- 年月日
  2013-10-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754
[学会発表] 外国語活動に関する意識調査から見えてくること ―大手民間教育機関による調査結果を踏まえて―2012
- 著者名/発表者名
  井狩幸男、吉田晴世、高橋幸子、福原史子、泉恵美子、河内山真理、加賀田哲也
- 学会等名
  外国語教育メディア学会（LET）第52回全国大会
- 発表場所
  甲南大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754
[学会発表] 外国語活動に関する意識調査から見えてくること―大手民間教育機関による調査結果を踏まえて―2012
- 著者名/発表者名
  井狩幸男、吉田晴世、高橋幸子、福原史子、泉恵美子、河内山真理、加賀田哲也
- 学会等名
  外国語教育メディア学会(LET)第52回全国研究大会
- 発表場所
  甲南大学
- 年月日
  2012-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754
[学会発表] 英語科における国際理解教育の現状と指導の在り方 ―アンケート調査結果をもとに―
- 著者名/発表者名
  篠崎文哉、河合冬樹、秋永真由子、中野利香、加賀田哲也
- 学会等名
  英語授業研究学会第２１３回例会
- 発表場所
  大阪教育大学附属天王寺中・高等学校
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520754

1. 吉田晴世 (40210710)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
2. 井狩幸男 (60193158)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
3. 高橋幸子 (50299244)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
4. 河内山真理 (50290424)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
5. 泉恵美子 (10388382)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
6. 福原史子 (70545988)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
7. 柳田綾 (30803712)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 永倉由里 (00369539)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 峯島道夫 (10512981)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. タランディス・ジュニアジェラルド (00600892)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 伊佐地恒久 (20586482)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 桑村テレサ (30639646)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 中村義実 (40308565)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 今井理恵 (40766987)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 加藤和美 (60631801)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 鈴木章能 (70350733)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件

加賀田 哲也 KAGATA Tetsuya

研究課題

研究成果

共同研究者

英語コミュニケーション能力と人間性を高める英語授業の活動・タスク・授業モデル開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

反転授業を用いた入門期におけるスピーキング指導のためのCAN-DOリストの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学校教員養成課程における外国語活動に対応した教員のビリーフ形成プログラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「深い学び」を促す小学校英語授業の進め方2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

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[図書] 小学校英語教育法入門2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 『英語授業改善への提言』2012

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

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[図書] 英語授業改善への提言2012

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] SDGsを意識した中学校英語授業の実践2023

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] アクティブラーニングを活用した英語授業2023

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] 目的や場面,状況等を明確にした言語活動における学びの可能性 : 人間形成に寄与する言語活動のあり方2023

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] 人間教育としての英語教育2022

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] 中学校における人間理解、人間形成を促す文法指導2022

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] HLT(Humanistic Language Teaching)授業の現代的定義試案：これからのヒューマニスティック英語教育づくりガイド2021

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] 小学校英語活動の「文化理解」に関する指導2011

著者名/発表者名

雑誌名

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[学会発表] 人間性を重視した中学校英語授業の実践2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 「児童・生徒の自己肯定感を高める英語授業」2021

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] Elementary School English Teacher Training Development in a Changing Japan2013

加賀田哲也 KAGATA Tetsuya