出口憲 DEGUCHI Ken

研究者番号	40298451
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 常葉大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2014年度 – 2017年度: 常葉大学, 教育学部, 教授 2012年度 – 2014年度: 常葉大学, 教育学部, 准教授 2010年度: 常葉学園大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外教科教育学
キーワード	研究代表者以外数学教育 / 科学教育 / Learning Progressions / カリキュラム構成 / STEM教育 / CCSS / 技術科教育 / 言語教育 / 教科内容構成 / リテラシー教育 … もっと見る / 教育内容の知的発達（LPs） / 教授学習･評価 / 教科教育課程 / 教科の再構成 / カリキュラム / アセスメント / LPs(s知的発達における知的内容構成) / MINT教育 / STEM教育の欧米比較 / 米国STEM教育の二重モデル / LPs(知的発達における知的内容構成 / MINT / STEMとリテラシー / 認知・学習・発達 / NGSS(次世代科学スタンダーズ) / STEM教育法 / 学習内容構成のパラダイムシフト / LPs(;知的内容の発達構成） / STEM教育の二重モデル / Engineering教育 / 3デイメンジョン学習 / 英国のSTEM教育 / オランダの現実的数学教育 / ドイツのMINT教育 / LPs(知的内容の発達構成） / NGSS(次世代科学スタンダーズ / 米国のSTEM 教育 / 工学教育 / 技術教育 / 理数教育 / 理科教育 / STEM 教育 / NCTM（全米数学教育学会） / NSTA(全米科学教育連合学会） / Common Core / 科学教育フレームワーク / 科学/技術/工学/数学リテラシー / 次世代全米科学スタンダード / Common　Core / 教科領域横断 / NGSS / 米国のスタンダード / 米国の数学教育 / 米国の科学教育 / 日本の理科教育、数学教育、技術教育 / スタンダード教育 / アメリカの科学教育 / 教科横断 / カリキュラム研究 / 科学、技術、工学、数学教育 / STEM　教育 / エネルギー環境教育教材 / 技術リテラシー / 科学リテラシー / 持続可能 / エネルギー環境教育リテラシー / カリキュラム開発 / 現職教育 / ナショナルカリキュラム / エネルギー教育実践校 / エネルギー環境教育 / エコスクール / サステイナブル / 世代間公平 / トレードオフ / LCA / 意思決定 / リスク / 不確実性 / マルチ/インターディシプリン / ESD / カリキュラムフレームワーク重層構造図 / カリキュラムフレームワークの目標と内容の二次元マトリックス / エネルギー環境リテラシー / カリキュラム構成・開発隠す

教科と内容構成新ビジョンの解明―米国・欧州STEM・リテラシー教育との比較より
- 研究代表者
  
  長洲南海男
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  筑波大学
米国の革新的科学／技術・工学／数学教育の解明－日本の教育革新へのビジョン提言
- 研究代表者
  
  長洲南海男
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  筑波大学
   常葉大学
エネルギー環境リテラシー育成のカリキュラム開発研究
- 研究代表者
  
  長洲南海男
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  常葉学園大学

すべて 2017 2015 2010 2009 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー教育省（DOE)のエネルギー教育　その１　Energy Literacy 教育そしてNGSSとの関連より2017
- 著者名/発表者名
  長洲南海男・出口憲
- 雑誌名
  
  エネルギー環境教育
  
  巻: 11巻1号ページ: 3-10
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育・その1―Energy Literacy教育そしてNGSSとの関連ー2017
- 著者名/発表者名
  長洲南海男、出口憲
- 雑誌名
  
  エネルギー環境教育研究
  
  巻: 11 ページ: 3-10
- NAID
  40021077532
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育・その2―Energy Literacy FrameworkとNGSSとの関連、特にRysicsl Sciencesについてー2017
- 著者名/発表者名
  出口憲、長洲南海男
- 雑誌名
  
  エネルギー環境教育研究
  
  巻: 11 ページ: 11-18
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー教育省（DOE)のエネルギー教育　その2 Energy Literacy Framework とNGSSとの関連、特にPhysical Sciencesについて2017
- 著者名/発表者名
  出口憲・長洲南海男
- 雑誌名
  
  エネルギー環境教育
  
  巻: 11巻1号ページ: 11-18
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[雑誌論文] 米国のSTEM教育の特質 -Evidence based research:Physical Scienceを中心として2017
- 著者名/発表者名
  出口憲・長洲南海男
- 雑誌名
  
  日本教科教育学会第４３回全国大会日本教科教育学全国大会論文集
  
  巻: 43 ページ: 122-123
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その1―Energy Literacy教育そしてNGSSとの関連よりー2015
- 著者名/発表者名
  長洲南海男、出口憲
- 雑誌名
  
  日本エネルギー環境教育教育学会　第10回全国大会　論文集
  
  巻: 10 ページ: 122-123
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その2―Energy Literacy FrameworkとNGSSとの関連、特にRysicsl Sciencesについてー2015
- 著者名/発表者名
  出口憲、長洲南海男
- 雑誌名
  
  日本エネルギー環境教育教育学会　第10回全国大会　論文集
  
  巻: 10 ページ: 124-125
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[雑誌論文] 手回し発電機用直流電力計の開発2010
- 著者名/発表者名
  出口幹雄、八田章光
- 雑誌名
  
  エネルギー環境教育研究 4(2)
  
  ページ: 27-32
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330191
[学会発表] 米国のSTEM教育の特質　-Evidenced based research:Physical Sciencesを中心として2017
- 著者名/発表者名
  出口憲・長洲南海男
- 学会等名
  日本教科教育学会第４３回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[学会発表] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その2―Energy Literacy FrameworkとNGSSとの関連、特にRysicsl Sciencesについてー2015
- 著者名/発表者名
  出口憲、長洲南海男
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会
- 発表場所
  京都教育大学(京都府京都市）
- 年月日
  2015-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[学会発表] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その1―Energy Literacy教育そしてNGSSとの関連よりー2015
- 著者名/発表者名
  長洲南海男、出口憲
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会
- 発表場所
  京都教育大学(京都府京都市）
- 年月日
  2015-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H03493
[学会発表] 手回し発電機用直流電力計の開発(II)-エネルギーを測るものさしの普及2010
- 著者名/発表者名
  出口幹雄、八田章光
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会第5回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330191
[学会発表] エネルギー環境リテラシー育成のためのカリキュラム開発へのアプローチ(3)-基本的な考え方2010
- 著者名/発表者名
  長洲南海男、内ノ倉真吾、畑中敏伸、安藤雅之、出口憲、熊野善介、丹沢哲郎
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会第5回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330191
[学会発表] エネルギー環境リテラシー育成のためのカリキュラム開発へのアプローチ(3) -基本的な考え方-2010
- 著者名/発表者名
  長洲南海男、内ノ倉真吾、畑中敏伸、安藤雅之、出口憲、熊野善介、丹沢哲郎
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会第5回全国大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2010-08-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330191
[学会発表] エネルギー環境リテラシー育成のためのカリキュラム開発へのアプローチ(1)-基本的枠組みと教材・実践記録データベースの構築2009
- 著者名/発表者名
  内ノ倉真吾、畑中敏伸、出口憲、丹沢哲郎、熊野善介、長洲南海男
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会第4回全国大会
- 発表場所
  福井大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330191
[学会発表] エネルギー環境リテラシー育成のためのカリキュラム開発へのアプローチ(2)-エネルギー教育実践校報告書(小・中)より見たエネルギー環境教育-2009
- 著者名/発表者名
  畑中敏伸、内ノ倉真吾、出口憲、丹沢哲郎、熊野善介、長洲南海男
- 学会等名
  日本エネルギー環境教育学会第4回全国大会
- 発表場所
  福井大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330191
[学会発表] 米国のSTEM教育の最新の動向（2）－”Next Generation Science Standards”の基本的な内容構成に着目して
- 著者名/発表者名
  内ノ倉真吾、出口憲、伊藤伸也、熊野善介、長洲南海男
- 学会等名
  日本理科教育学会第63回全国大会
- 発表場所
  北海道大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531219
[学会発表] 米国のSTEM教育の最新の動向(1) ”Next Generation Science Standards”の基本的な内容構成に着目して－
- 著者名/発表者名
  出口憲、内ノ倉真吾、伊藤伸也、熊野善介、長洲南海男
- 学会等名
  日本理科教育学会第63回全国大会
- 発表場所
  北海道大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531219

1. 長洲南海男 (90018044)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 16件
2. 熊野善介 (90252155)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
3. 内ノ倉真吾 (70512531)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
4. 大高泉 (70176907)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 丹沢哲郎 (60272142)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
6. 伊藤伸也 (10570434)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
7. 石崎友規 (60747020)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 伊佐公男 (80092823)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 今村哲史 (00272055)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 山下宏文 (20283690)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 山崎貞登 (40230396)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 新田義孝 (30309033)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 杉山憲一郎 (10002015)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 畑中敏伸 (30385942)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
15. 八田章光 (50243184)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
16. 島崎洋一 (30313787)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 高木浩一 (00216615)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 藤本登 (60274510)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 滝山桂子 (50272026)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 安藤雅之 (10460502)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
21. 泉直志 (50734894)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 人見久城 (10218729)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 石垣明子 (10265233)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 小久保美子 (30413032)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 稲田結美 (30585633)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 吉岡亮衛 (40200951)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 二宮裕之 (40335881)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 大谷実 (50241758)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 甲斐雄一郎 (70169374)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 片平克弘 (70214327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 日野圭子 (70272143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 磯部征尊 (70736769)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 大谷忠 (80314615)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 遠藤優介 (80759051)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 清水美憲 (90226259)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. 佐藤修

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. 尾崎誠

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. 北田典子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

出口 憲 DEGUCHI Ken

研究課題

研究成果

共同研究者

教科と内容構成新ビジョンの解明―米国・欧州STEM・リテラシー教育との比較より

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

米国の革新的科学／技術・工学／数学教育の解明－日本の教育革新へのビジョン提言

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

エネルギー環境リテラシー育成のカリキュラム開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー教育省（DOE)のエネルギー教育 その１ Energy Literacy 教育そしてNGSSとの関連より2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育・その1―Energy Literacy教育そしてNGSSとの関連ー2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育・その2―Energy Literacy FrameworkとNGSSとの関連、特にRysicsl Sciencesについてー2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー教育省（DOE)のエネルギー教育 その2 Energy Literacy Framework とNGSSとの関連、特にPhysical Sciencesについて2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国のSTEM教育の特質 -Evidence based research:Physical Scienceを中心として2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その1―Energy Literacy教育そしてNGSSとの関連よりー2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その2―Energy Literacy FrameworkとNGSSとの関連、特にRysicsl Sciencesについてー2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 手回し発電機用直流電力計の開発2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 米国のSTEM教育の特質 -Evidenced based research:Physical Sciencesを中心として2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その2―Energy Literacy FrameworkとNGSSとの関連、特にRysicsl Sciencesについてー2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 米国のSTEM教育、エネルギー省(DOE)のエネルギー教育･その1―Energy Literacy教育そしてNGSSとの関連よりー2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 手回し発電機用直流電力計の開発(II)-エネルギーを測るものさしの普及2010

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

データソース

[学会発表] エネルギー環境リテラシー育成のためのカリキュラム開発へのアプローチ(3)-基本的な考え方2010

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

出口憲 DEGUCHI Ken

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー教育省（DOE)のエネルギー教育　その１　Energy Literacy 教育そしてNGSSとの関連より2017

[雑誌論文] 米国のSTEM教育、エネルギー教育省（DOE)のエネルギー教育　その2 Energy Literacy Framework とNGSSとの関連、特にPhysical Sciencesについて2017

[学会発表] 米国のSTEM教育の特質　-Evidenced based research:Physical Sciencesを中心として2017