石川真 Ishikawa Makoto

研究者番号	60318813
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2016年度 – 2018年度: 上越教育大学, 大学院学校教育研究科, 准教授 2011年度 – 2015年度: 上越教育大学, 学校教育研究科(研究院), 准教授 2008年度 – 2009年度: 上越教育大学, 大学院・学校教育研究科, 准教授 2007年度 – 2008年度: 上越教育大学, 学校教育総合研究センター, 准教授 … もっと見る 2005年度 – 2007年度: 上越教育大学, 学校教育総合研究センター, 助教授 2003年度 – 2004年度: 上越教育大学, 学校教育総合研究センター, 講師 2003年度: 上越教育大学, 学校教育総合研究センター, 専任講師 2002年度: 上越教育大学, 学校教育総合センター, 講師 2000年度 – 2001年度: 早稲田大学, 人間科学部, 助手隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 子ども学(子ども環境学) / 子ども学(子ども環境学) / 情報図書館学・人文社会情報学 / 教育工学 / 教育工学研究代表者以外教育工学 / 子ども学(子ども環境学) / 教育工学 / 人文・社会系
キーワード	研究代表者コミュニケーション / 社会的スキル / 対人関係 / コミュニケーションスキル / ネットワーク / ヒューマンインタフェース / 情報活用能力 / 相互作用 / 協調 / 協調的 … もっと見る / 対人関係スキル / 基本スキル / メール / 親密度 / 振る舞い / 関わり方 / SNS / 関わり / つながり / 感性情報 / 情報社会 / 携帯メール / 相手の存在感 / CMC / テキストメッセージ / モバイル / 学習環境 / e-learning / デザイン / 顔情報 / 動画像 / 囚人のジレンマゲーム / 共同作業 / CSCW / 顔画像 … もっと見る研究代表者以外 BBS / e-school / e-learning / コミュニケーション / Image / Japan-U.S. study / Personal recognition / Expression of feeling / smile / Animated image / Cross cultural communication / 文脈 / 動画刺激 / 表情認知 / イメージ / 日米比較 / 対人認知 / 感情表現 / 笑い / 動画像 / 異文化間コミュニケーション / teaching coach / off campus / on campus / on demand / lesson archives / インターフェース / カメラアングル / 遠隔教育・学習 / 著作権 / 人的資源 / 撮影方式・撮影品質 / 遠隔講義映像 / ストリーミング / アクセスログ / デジタルコンテンツ / 講義型授業 / Web-learning / 教育コーチ / オンキャンパス / オフキャンパス / オンデマンド / 授業アーカイブ / こども / 暗算 / 社会的自己保存 / 評価懸念 / 実験心理学 / 精神作業課題 / 唾液中αアミラーゼ / 社会的自己保存理論 / 学習環境 / ストレス / 子ども / eスクール / 顔上げ行動 / クラス雰囲気 / FD / 感情認知 / 学級風土 / 教師 / 表情 / ソーシャル・プレゼンス / インタビュー / キーインフォーマント / アクションリサーチ / 観察者 / 電子掲示板 / インターネット / 協同学習隠す

協調的な批判的思考に対人関係スキルが及ぼす影響の検討研究代表者
- 研究代表者
  
  石川真
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  上越教育大学
デジタルネイティブのネット上の対人関係スキルを育成するための基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  石川真
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  子ども学(子ども環境学)
- 研究機関
  上越教育大学
青少年のネットワーク環境における社会的なつながりの認識に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  石川真
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  子ども学(子ども環境学)
- 研究機関
  上越教育大学
協同・協調的な学習活動場面におけるこどもの認知とストレスの関連
- 研究代表者
  
  平田乃美
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  子ども学(子ども環境学)
- 研究機関
  白鴎大学
テキストコミュニケーションを円滑にする感性情報に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  石川真
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  情報図書館学・人文社会情報学
- 研究機関
  上越教育大学
ソーシャル・プレゼンスの主要因である教師の表情と学級風土の関連分析
- 研究代表者
  
  齋藤美穂 (斎藤美穂)
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  早稲田大学
モバイル機器を活用した魅力ある学習環境インタフェースの検討研究代表者
- 研究代表者
  
  石川真
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  上越教育大学
アクションリサーチを応用したインターネット利用による日米協同学習の評価
- 研究代表者
  
  野嶋栄一郎
- 研究期間 (年度)
  2001
- 研究種目
  
  特定領域研究(A)
- 審査区分
  
  人文・社会系
- 研究機関
  早稲田大学
“人間科学"授業アーカイブの開発とケーブルテレビ網を利用した生涯学習への適用
- 研究代表者
  
  野嶋栄一郎
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  早稲田大学
異文化間コミュニケーションにおける感情表現の認知
- 研究代表者
  
  斎藤美穂 (齋藤美穂)
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  早稲田大学
CSCW場面において良好な相互作用を実現するヒューマンインタフェースの検討研究代表者
- 研究代表者
  
  石川真
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2001
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  早稲田大学

[雑誌論文] ネット上のコミュニケーション行動における現実と理想の差異2019
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 38(2) ページ: 217-226
- NAID
  120006579487
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[雑誌論文] オンライン上の情報発信の社会規範意識に関する研究2018
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 38(1) ページ: 1-10
- NAID
  120006518201
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[雑誌論文] オンライン上の情報発信に着目したコミュニケーションスキルに関する研究2018
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 37 ページ: 323-332
- NAID
  120006404328
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[雑誌論文] ネット上における規範意識と振る舞いに関する研究2017
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 37 ページ: 1-10
- NAID
  120006534917
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[雑誌論文] ネット上のトラブルを対処するための社会的スキルの傾向に関する研究2017
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 36 ページ: 285-294
- NAID
  120005985408
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[雑誌論文] ネット上のコミュニティへの関与の違いが他者とのつながり方に及ぼす影響2015
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 34 ページ: 25-33
- NAID
  120005556318
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23601004
[雑誌論文] 社会的スキルの違いがネットワーク上の他者との関わり方に及ぼす影響2014
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 33 ページ: 11-19
- NAID
  120005405394
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23601004
[雑誌論文] 親密さの違いによるメールコミュニケーションの振る舞いに関する研究2013
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要
  
  巻: 32 ページ: 25-34
- NAID
  120005265679
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23601004
[雑誌論文] スクロールタイプの違いが文章内容の空間的記憶に及ぼす影響2006
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  教育システム情報学会第31回全国大会講演論文集
  
  ページ: 247-248
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16700556
[雑誌論文] Webページ上の文字の見やすさと好みの関係に関する研究2005
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  第7回日本感性工学会大会予稿集2005
  
  ページ: 175-175
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16700556
[雑誌論文] Recognition of smiling using animated image.2003
- 著者名/発表者名
  Miho Saito, Makoto Ishikawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of 44^<th> Annual Meeting of The Japanese Society of Social Psychology
  
  ページ: 368-369
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[雑誌論文] CMC画面における顔画像付加が対人認知に及ぼす影響2003
- 著者名/発表者名
  石川真
- 雑誌名
  
  上越教育大学研究紀要 Vol22,No.2
  
  ページ: 343-355
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[雑誌論文] 動画像を用いた笑いの認識について2003
- 著者名/発表者名
  齋藤美穂, 石川真
- 雑誌名
  
  日本心理学会第44回大会発表論文集
  
  ページ: 368-369
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[雑誌論文] Effect on personal recognition given by facial image on CMC.2003
- 著者名/発表者名
  Makoto Ishikawa
- 雑誌名
  
  Bulletin of Jyoetsu Kyoiku University Vol.22, No.2
  
  ページ: 343-355
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[雑誌論文] Effect on recognition of smiling by contextual difference2002
- 著者名/発表者名
  Makoto Ishikawa, Miho Saito
- 雑誌名
  
  Proceedings of 43^<rd> Annual Meeting of The Japanese Society of Social Psychology
  
  ページ: 354-355
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[雑誌論文] 笑いの許容範囲と社会的態度の関係2002
- 著者名/発表者名
  齋藤美穂, 石川真
- 雑誌名
  
  日本社会心理学会第43回大会発表論文集
  
  ページ: 356-357
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[雑誌論文] Relationship between permissible range of smile and social attitude.2002
- 著者名/発表者名
  Miho Saito, Makoto Ishikawa
- 雑誌名
  
  Proceedings of 43^<rd> Annual Meeting of The Japanese Society of Social Psychology
  
  ページ: 356-357
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[雑誌論文] 文脈の違いが笑いの認識に及ぼす影響2002
- 著者名/発表者名
  石川真, 齋藤美穂
- 雑誌名
  
  日本社会心理学会第43回大会発表論文集
  
  ページ: 354-355
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-13680255
[学会発表] 異なる状況下における討論時の振る舞い方と社会的スキルの関係2023
- 著者名/発表者名
  石川真
- 学会等名
  日本社会心理学会第64回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02851
[学会発表] 批判的思考態度の違いが討論場面の振る舞いに及ぼす影響2023
- 著者名/発表者名
  石川真
- 学会等名
  日本心理学会第87回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02851
[学会発表] 意見が異なる相手との問題解決時の振る舞いと社会的スキルの関係2022
- 著者名/発表者名
  石川真
- 学会等名
  日本社会心理学会第63回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02851
[学会発表] 社会的スキルが意見の異なる相手との協調的行動に及ぼす影響2021
- 著者名/発表者名
  石川真
- 学会等名
  日本社会心理学会第62回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02851
[学会発表] オンライン上のコミュニケーション行動における理想と現実の相違2018
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[学会発表] ネット上の情報発信に関わる規範意識と社会的スキルの関連性2017
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[学会発表] ネット上の情報発信に関わる規範意識と社会的スキルの関連性2017
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本心理学会第81回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[学会発表] 社会的スキルとオンライン上のコミュニケーションスキルの関連性2017
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本教育心理学会第59回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[学会発表] コミュニケーションスキルとネット上のトラブル対処の関連性2016
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本教育心理学会第58回総会
- 発表場所
  サンポートホール高松・かかが国際会議上
- 年月日
  2016-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[学会発表] 社会的スキルの違いがネット上のトラブル対処に及ぼす影響2016
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会第57回大会
- 発表場所
  関西学院大学
- 年月日
  2016-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01751
[学会発表] ソーシャルネットワーク上のコミュニティにおける他者との関わり方の傾向2013
- 著者名/発表者名
  石川真，平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会
- 発表場所
  沖縄国際大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23601004
[学会発表] 親密さの違いによるメールの振る舞い方に関する研究2012
- 著者名/発表者名
  石川真，平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会第53回大会
- 発表場所
  つくば国際会議場
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23601004
[学会発表] The Effects of Learning Environment Design on Salivary Alpha-Amylase and Subjective Stress Levels During Mental Arithmetic Task on Individual, Collaborative and Competitive Settings2012
- 著者名/発表者名
  Sonomi Hirata & Makoto Ishikawa
- 学会等名
  ICIRE2012
- 発表場所
  Vancouver
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22610015
[学会発表] 他者の存在が学習活動に及ぼす影響2011
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  ヒューマンインタフェース学会研究報告集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22610015
[学会発表] Changes of Psycho physiological Responses during Mental Work Task on Evaluation Apprehension Settings2011
- 著者名/発表者名
  Sonomi Hirata, Makoto Ishikawa, Sanjoy Mazumdar
- 学会等名
  Proceedings of EDRA, 293-294
- 発表場所
  Chicago, U.S.A.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22610015
[学会発表] Changes of Psycho physiological Responses during Mental Work Task on Evaluation Apprehension Settings2011
- 著者名/発表者名
  Sonomi Hirata, Makoto Ishikawa, & Sanjoy Mazumdar
- 学会等名
  Proceedings of the EDRA 42
- 発表場所
  Chicago, U.S.A
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22610015
[学会発表] 他者の存在が学習活動に及ぼす影響2011
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  第71回ヒューマンインタフェース学会研究会
- 発表場所
  京都産業大学
- 年月日
  2011-03-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22610015
[学会発表] 送り手と受け手のテキストメッセージに関する認知の特徴2009
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本心理学会第73回大会
- 発表場所
  立命館大学
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700237
[学会発表] 社会的スキルの違いが感情を伝えるテキストメッセージの理解に及ぼす影響2009
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会第50回大会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2009-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700237
[学会発表] 社会的スキルの違いが感情を伝えるテキストメッセージの理解に及ぼす影響2009
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会第50回大会
- 発表場所
  大阪大学(大阪府)
- 年月日
  2009-10-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700237
[学会発表] 携帯電話を利用したテキストメッセージによるコミュニケーションに関する研究2008
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会第49回大会
- 発表場所
  かごしま県民交流センター
- 年月日
  2008-11-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700237
[学会発表] 送り手と受け手のテキストメッセージに関する認知の特徴2008
- 著者名/発表者名
  石川真・平田乃美
- 学会等名
  日本心理学会第73回大会
- 発表場所
  立命館大学(京都府)
- 年月日
  2008-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19700237
[学会発表] The Effects of Learning Environment Design on Salivary Alpha-Amylase and Subjective Stress Levels During Mental Arithmetic Task on Individual, Collaborative and Competitive Settings.
- 著者名/発表者名
  Sonomi Hirata, Makoto Ishikawa
- 学会等名
  ICIRE2012(International conference on Interpersonal Relationships in Education)
- 発表場所
  Canada, Vancouver
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22610015
[学会発表] ネットコミュニティへの関与の違いに着目した他者とのつながりの傾向
- 著者名/発表者名
  石川真，平田乃美
- 学会等名
  日本社会心理学会
- 発表場所
  北海道大学
- 年月日
  2014-07-26 – 2014-07-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23601004

1. 野嶋栄一郎 (20000086)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 0件
2. 齋藤美穂 (90288043)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 0件
3. 平田乃美 (20308224)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 15件
4. 保崎則雄 (70221562)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 西村昭治 (30207493)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 松居辰則 (20247232)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 佐古順彦 (10000069)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 浅田匡 (00184143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 吉野志保 (00308553)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 影山美穂

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 6件

石川 真 Ishikawa Makoto

研究課題

研究成果

共同研究者

協調的な批判的思考に対人関係スキルが及ぼす影響の検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

デジタルネイティブのネット上の対人関係スキルを育成するための基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

青少年のネットワーク環境における社会的なつながりの認識に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

協同・協調的な学習活動場面におけるこどもの認知とストレスの関連

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

テキストコミュニケーションを円滑にする感性情報に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ソーシャル・プレゼンスの主要因である教師の表情と学級風土の関連分析

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

モバイル機器を活用した魅力ある学習環境インタフェースの検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

アクションリサーチを応用したインターネット利用による日米協同学習の評価

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

“人間科学"授業アーカイブの開発とケーブルテレビ網を利用した生涯学習への適用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

異文化間コミュニケーションにおける感情表現の認知

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

CSCW場面において良好な相互作用を実現するヒューマンインタフェースの検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] ネット上のコミュニケーション行動における現実と理想の差異2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] オンライン上の情報発信の社会規範意識に関する研究2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

石川真 Ishikawa Makoto