伊藤亜希子 ITO Akiko

研究者番号	70570266
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 福岡大学, 人文学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度 – 2025年度: 福岡大学, 人文学部, 教授 2019年度 – 2022年度: 福岡大学, 人文学部, 准教授 2014年度 – 2017年度: 福岡大学, 人文学部, 講師 2014年度: 福岡大学人文学部教育, 臨床心理学科, 講師 2012年度 – 2013年度: 山梨大学, 大学教育研究開発センター, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09020:教育社会学関連 / 教育学 / 小区分09010:教育学関連研究代表者以外小区分09010:教育学関連 / 教育社会学
キーワード	研究代表者ドイツ / 異文化間教育 / 移民社会 / インターセクショナリティ / 教師教育 / カテゴリー / 権力 / 多文化社会 / 差別 / 青少年教育 … もっと見る / 政策分析 / クィア / 移民 / 異文化間の学校開発 / 多様性 / 異文化間教育の課題 / 包摂社会 / 政策・研究・実践の連関 / 物語ること … もっと見る研究代表者以外インクルーシブ教育 / 多文化教育 / 社会正義 / 公正 / 国際比較 / 多様性 / 教師教育 / Pestalozzi Programme / 国際理解教育 / NGO / 国際機関 / ペスタロッチ・プログラム / 教員研修 / 異文化間教育 / 欧州審議会隠す

移民社会ドイツの教師教育とインターセクショナリティに関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  伊藤亜希子
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  福岡大学
インターセクショナリティから捉え直す異文化間教育―ドイツの議論を参照して―研究代表者
- 研究代表者
  
  伊藤亜希子
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  福岡大学
多様性を志向する教師教育の国際比較研究
- 研究代表者
  
  佐藤仁
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  福岡大学
異文化間教育の抱える課題とその克服に向けた理論的研究－移民社会ドイツに着目して－研究代表者
- 研究代表者
  
  伊藤亜希子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09020:教育社会学関連
- 研究機関
  福岡大学
青少年の日常性を出発点とした異文化間教育―多文化社会ドイツの現実に学ぶ―研究代表者
- 研究代表者
  
  伊藤亜希子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  福岡大学
ヨーロッパにおける教員の異文化間トレーニング－欧州審議会による取り組みから－
- 研究代表者
  
  吉谷武志
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  東京学芸大学
多文化社会ドイツにおける排除と共生の葛藤に学ぶ教育に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  伊藤亜希子
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  福岡大学
   山梨大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] L. Heidrich, Y. Karakasoglu, P. Mecheril & S. Shure (Eds.) Regimes of Belonging - Schools - Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations.2021
- 著者名/発表者名
  Akiko ITO
- 総ページ数
  380
- 出版者
  Springer VS
- ISBN
  9783658291884
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[図書] 青少年の日常性を出発点とした異文化間教育―多文化社会ドイツの現実に学ぶ―2018
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 総ページ数
  70
- 出版者
  福岡大学人文学部教育・臨床心理学科
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[図書] 多文化社会ドイツにおける排除と共生の葛藤に学ぶ教育に関する研究2015
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 総ページ数
  60
- 出版者
  発行：福岡大学人文学部教育・臨床心理学科　伊藤亜希子
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[雑誌論文] Reality and Possibilities of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends.2024
- 著者名/発表者名
  Hitoshi Sato, Akiko Ito
- 雑誌名
  
  Educational Studies in Japan. International Yearbook.
  
  巻: 18 ページ: 69-79
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[雑誌論文] Reality and Possibility of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends2024
- 著者名/発表者名
  Sato, Hitoshi and Ito, Akiko
- 雑誌名
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook
  
  巻: 18 ページ: 69-79
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[雑誌論文] 移民社会ドイツにおけるインターセクショナルな議論の展開―「クィア」に着目して―2023
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 雑誌名
  
  人文論叢
  
  巻: 第55巻第3号ページ: 519-536
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[雑誌論文] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子・立花有希
- 雑誌名
  
  人文論叢
  
  巻: 54(3) ページ: 715-737
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[雑誌論文] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子、立花有希
- 雑誌名
  
  人文論叢
  
  巻: 54(3) ページ: 715-737
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[雑誌論文] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子・立花有希
- 雑誌名
  
  人文論叢
  
  巻: 54(3) ページ: 715-737
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[雑誌論文] ドイツの異文化間教育学における差異を巡る議論―インターセクショナリティに着目して―2021
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 雑誌名
  
  福岡大学人文論叢
  
  巻: 53（3）ページ: 625-646
- NAID
  120007185245
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[雑誌論文] 多様性を志向する教師教育に関する基礎的研究―アメリカとドイツの研究動向から―2020
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子、佐藤仁
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 16 ページ: 33-47
- NAID
  120007139588
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[雑誌論文] ドイツは移民の統合に失敗したか？ー教育政策の視点から2020
- 著者名/発表者名
  佐々木優香、伊藤亜希子、立花有希、近藤孝弘
- 雑誌名
  
  ドイツ研究
  
  巻: 54 ページ: 61-64
- NAID
  40022347205
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[雑誌論文] 多文化社会ドイツに生きる「私」を物語る試み―ドイツ版「フリーダム・ライターズ」の取り組みから―2017
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 雑誌名
  
  人文論叢
  
  巻: 第49巻第1号
- NAID
  120006318149
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[雑誌論文] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用2015
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子、吉谷武志
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 12 ページ: 35-47
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[雑誌論文] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用―日本における可能性と課題―2015
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子・吉谷武志
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 12 ページ: 35-47
- NAID
  110009969851
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[雑誌論文] アンネ・フランク・センターによる人権を重視した異文化間教育活動―ドイツにおけるアンネ・フランク巡回展とガイド・トレーニング―2012
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 雑誌名
  
  『国際教育評論』
  
  巻: No.9 ページ: 35-48
- NAID
  110009512388
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] What Can Intersectionality Bring to Intercultural Education in Japan? An Intersectional policy Analysis.2024
- 著者名/発表者名
  Akiko Ito
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education (IAIE)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[学会発表] 移民社会ドイツにおけるインターセクショナルな議論の展開2023
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[学会発表] Umgang mit Heterogenitat und Lehrerinnenbildung in Japan: Aktuelle Situation und Herausforderungen aus Sicht der interkulturellen Padagogik2023
- 著者名/発表者名
  Akiko Ito
- 学会等名
  Fachgesprachs-Reihe am Arbeitsbereich Bildung in der Migrationsgesellschaft. Internationale Forschungsimpulse fur die Lehrerinnenbildung in der Migrationsgesellschaft
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[学会発表] What Can Intersectionality Bring to Interculural Education in Japan? An Intersectional Policy Analysis2023
- 著者名/発表者名
  Akiko Ito
- 学会等名
  Annual Conference of International Association for Intercultural Education(IAIE) "DEIB+ in Education to Transform Society"
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[学会発表] Umgang mit Heterogenitaet und Lehrer*innenbildung in Japan: Aktuelle Situation und Herausforderungen aus Sicht der interkulturellen Paedagogik2023
- 著者名/発表者名
  Akiko Ito
- 学会等名
  Vortragsreihe Internationale Forschungsimpulse fuer die Lehrer*innenbildung in der Migrationsgesellschaft, Uni Bremen, Deutschland
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[学会発表] Umgang mit Heterogenitaet und Lehrer*innenbildung in Japan: Aktuelle Situation und Herausforderungen aus Sicht der interkulturellen Paedagogik2023
- 著者名/発表者名
  Akiko Ito
- 学会等名
  Vortragsreihe Internationale Forschungsimpulse fuer die Lehrer*innenbildung in der Migrationsgesellschaft, Uni Bremen, Deutschland.
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- 著者名/発表者名
  立花有希・伊藤亜希子
- 学会等名
  日本教育学会第81回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[学会発表] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022
- 著者名/発表者名
  佐藤仁、伊藤亜希子
- 学会等名
  日本比較教育学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[学会発表] インターセクショナリティを視点とした分析の特質と異文化間教育の課題―ドイツの議論を参照して―2022
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第43回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[学会発表] インターセクショナリティを視点とした分析の特質と異文化間教育の課題―ドイツの議論を参照して―2022
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第43回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022
- 著者名/発表者名
  佐藤仁・伊藤亜希子
- 学会等名
  日本比較教育学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] Addressing Human Rights in Teacher Education in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Akiko Ito, Hitoshi Sato
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education Conference 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[学会発表] インターセクショナリティを視点とした分析の特質と異文化間教育の課題―ドイツの議論を参照して―2022
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第43回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[学会発表] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022
- 著者名/発表者名
  佐藤仁・伊藤亜希子
- 学会等名
  日本比較教育学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[学会発表] ドイツの異文化間教育における「他者」の表象2022
- 著者名/発表者名
  立花有希、伊藤亜希子
- 学会等名
  日本教育学会第81回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[学会発表] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- 著者名/発表者名
  立花有希・伊藤亜希子
- 学会等名
  日本教育学会第81回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] ドイツの異文化間教育における差異を巡る議論―インターセクショナリティに着目して―2021
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第42回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] インターセクショナリティの視点から考える教師教育―アメリカとドイツの議論を踏まえて―2021
- 著者名/発表者名
  佐藤仁・伊藤亜希子
- 学会等名
  日本比較教育学会第57回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] 多様性を志向する教員養成ーアメリカとドイツを事例にー2019
- 著者名/発表者名
  佐藤仁、伊藤亜希子
- 学会等名
  日本比較教育学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] 統合の一助としての移民の親への教育支援ードイツにおける異文化間教育の文脈からの再考ー2019
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  第35回日本ドイツ学会フォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] New Issues of Teacher Education for Diversity in Japan: From the Perspective of Intercultural Education.2019
- 著者名/発表者名
  Akiko ITO
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[学会発表] 排除と共生の日常を物語ることから始める異文化間教育の意義―ドイツの青少年の現実に向き合って―2017
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第38回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[学会発表] ドイツの異文化間教育に関する今日的課題についての一考察―2013年常設文部大臣会議勧告を手がかりに―2016
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第36回大会
- 発表場所
  桜美林大学
- 年月日
  2016-06-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[学会発表] ヨーロッパにおけるムスリムを取り巻く教育の現状と課題―多文化化する日本の学校への示唆―2016
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子、小口功、吉谷武志
- 学会等名
  日本比較教育学会第52回大会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2016-06-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[学会発表] ドイツにおける異文化間教育の方向性―政策と理論から―2016
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  国際研究集会2016「異文化間教育の文脈化をめぐって」
- 発表場所
  京都大学人間・環境学研究科
- 年月日
  2016-03-29
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[学会発表] The Acceptance of Religious Diversity in Japanese Schools: Focus on Muslim Children.2016
- 著者名/発表者名
  Akiko ITO, Takeshi YOSHITANI
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education, IAIE
- 発表場所
  Eotvos Lorand University, Budapest
- 年月日
  2016-09-06
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[学会発表] 多文化社会ドイツに生きる「私」を物語る試み―青少年の日常性から出発する異文化間教育の実践―2015
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第36回大会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2015-06-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[学会発表] 多文化社会ドイツに生きる「私」を物語る試み―青少年の日常性から出発する異文化間教育の実践―2015
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2015-06-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] Education for multicultural children in Japan: A Case Study of Muslim Children & School.2015
- 著者名/発表者名
  Akiko ITO, Takeshi YOSHITANI
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education
- 発表場所
  University of Ioannina, Greece
- 年月日
  2015-07-01
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[学会発表] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用―日本における可能性と課題―2014
- 著者名/発表者名
  吉谷武志・伊藤亜希子
- 学会等名
  日本国際理解教育学会
- 発表場所
  奈良教育大学
- 年月日
  2014-06-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] 排除と共生の葛藤に学ぶ教育実践―ドイツにおける異文化間教育論による理論的位置づけの試み―2014
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第35回大会
- 発表場所
  同志社女子大学（京都市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] 排除と共生の葛藤に学ぶ教育実践―ドイツにおける異文化間教育論による理論的位置づけの試み―2014
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会
- 発表場所
  同志社女子大学
- 年月日
  2014-06-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用―日本における可能性と課題―2014
- 著者名/発表者名
  吉谷武志、伊藤亜希子
- 学会等名
  日本国際理解教育学会第24回研究大会
- 発表場所
  奈良教育大学（奈良市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] 多文化社会ドイツにおける青少年の異文化理解を促す体制づくり2013
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第34回大会
- 発表場所
  日本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] Learning about Discrimination through Anne Frank: Pilot Projects of Human Rights Education in Japanese High Schools2013
- 著者名/発表者名
  Takeshi Yoshitani, Akiko Ito
- 学会等名
  Annual Conference of International Association for Intercultural Education
- 発表場所
  University of Zagreb, Croatia (Zagreb)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] Learning about Discrimination through Anne Frank: Pilot Projects of Human Rights Education in Japanese High Schools2013
- 著者名/発表者名
  Takeshi Yoshitani, Akiko Ito
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education
- 発表場所
  University of Zagreb (Zagreb, Croatia)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[学会発表] 多文化社会ドイツにおける青少年の異文化理解を促す体制づくり2013
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子
- 学会等名
  異文化間教育学会第34回大会
- 発表場所
  日本大学文理学部（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] 国際NGO「Anne Frank House」による国威理解教育活動－日本における展開も視野に入れて2012
- 著者名/発表者名
  吉谷武志、伊藤亜希子
- 学会等名
  日本国際理解教育学会
- 発表場所
  埼玉大学（埼玉県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[学会発表] 国際NGO「Anne Frank House」による国際理解教育活動―日本における展開も視野に入れて―2012
- 著者名/発表者名
  伊藤亜希子・吉谷武志
- 学会等名
  日本国際理解教育学会第22回研究大会
- 発表場所
  埼玉大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] Education for Multicultural Children in Japan: A Case Study of Muslim Children
- 著者名/発表者名
  Akiko Ito, Takeshi Yoshitani
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education
- 発表場所
  University of Ioannina, Greece
- 年月日
  2015-06-29 – 2015-07-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[学会発表] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用－日本における可能性と課題
- 著者名/発表者名
  吉谷武志、伊藤亜希子
- 学会等名
  日本国際理解教育学会
- 発表場所
  奈良教育大学
- 年月日
  2014-06-14 – 2014-06-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[学会発表] Education for Multicultural Children in Japan: A Case Study of Muslim Children
- 著者名/発表者名
  ITO, Akiko, YOSHITANI, Takeshi
- 学会等名
  International Association of Intercultural Education, Ioaninia Conference 2015
- 発表場所
  University of Ioannia, Greece
- 年月日
  2015-06-29 – 2015-07-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[学会発表] 「アンネ・フランク」を素材にした高校における人権教育―高大連携による取り組みから―」
- 著者名/発表者名
  吉谷武志、伊藤亜希子
- 学会等名
  日本国際理解教育学会
- 発表場所
  広島修道大学・広島県広島市
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[学会発表] “Learning about Discrimination through Anne Frank: Pilot Projects of Human Rights Education in Japanese High Schools”
- 著者名/発表者名
  T. YOSHITANI, A. ITO
- 学会等名
  International Association for Intercultural Education: Zagreb Conference
- 発表場所
  University of Zagreb, Croatia
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531059

1. 吉谷武志 (60182747)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
2. 佐藤仁 (30432701)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
3. 田中光晴 (00583155)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 青木麻衣子 (10545627)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 高橋望 (10646920)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 林寛平 (10726376)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 島埜内恵 (30805263)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 菊地かおり (40616843)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 太田知実 (50909760)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 川口広美 (80710839)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

伊藤 亜希子 ITO Akiko

研究課題

研究成果

共同研究者

移民社会ドイツの教師教育とインターセクショナリティに関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

インターセクショナリティから捉え直す異文化間教育―ドイツの議論を参照して―研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

多様性を志向する教師教育の国際比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

異文化間教育の抱える課題とその克服に向けた理論的研究－移民社会ドイツに着目して－研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

青少年の日常性を出発点とした異文化間教育―多文化社会ドイツの現実に学ぶ―研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ヨーロッパにおける教員の異文化間トレーニング－欧州審議会による取り組みから－

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

多文化社会ドイツにおける排除と共生の葛藤に学ぶ教育に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] L. Heidrich, Y. Karakasoglu, P. Mecheril & S. Shure (Eds.) Regimes of Belonging - Schools - Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations.2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 青少年の日常性を出発点とした異文化間教育―多文化社会ドイツの現実に学ぶ―2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 多文化社会ドイツにおける排除と共生の葛藤に学ぶ教育に関する研究2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] Reality and Possibilities of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends.2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Reality and Possibility of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 移民社会ドイツにおけるインターセクショナルな議論の展開―「クィア」に着目して―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022

著者名/発表者名

伊藤亜希子 ITO Akiko

[学会発表] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022