谷本美彦 Tanimoto Yoshihiko

研究者番号	80041052
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所属 (現在)	2021年度: 宮崎大学, 大学院教育学研究科, 名誉教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2010年度 – 2011年度: 宮崎大学, 大学院・教育学研究科, 名誉教授 2009年度: 宮崎大学, 教育学研究科, 客員教授 2001年度 – 2003年度: 宮崎大学, 教育文化学部, 教授 1999年度: 宮崎大学, 教育文化学部, 教授 1997年度 – 1998年度: 宮崎大学, 教育学部, 教授 1994年度 – 1995年度: 宮崎大学, 教育学部, 教授 1990年度 – 1991年度: 宮崎大学, 教育学部, 文部教官助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育 / 教科教育学 / 教科教育学研究代表者以外教育・社会系心理学
キーワード	研究代表者成立期社会科 / IFEL / 教育指導者講習会 / 成立期社会科カリキュラム / 初期社会科カリキュラム / 初期社会科 / 小学校教員研究集会 / 未分科教育 / 戦前の社会科 / 小学校教員研究協議会 … もっと見る研究代表者以外いじめ / 心理的ストレス / 精神的健康 / いじめ防止とプログラム / 盗難 / 小学校 / 中学校 / 高等学校 / いじめ防止プログラム / いじめ防止 / 実践活動 / 学校不適応 / 中学生 / ストレス / ソーシャルサポート / BULLYING / PSYCOLOGICAL STRESS / MENTAL HEALTH / ELEMENTARY SCHOOL / JUNIOR HIGH SCHOOL / HIGH SCHOOL 隠す

成立期社会科教育の実践構造の研究-戦前及び米国教育との連続面と独自面の解明-研究代表者
- 研究代表者
  
  谷本美彦
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  宮崎大学
「生きる力」をはぐくむカリキュラムの構成原理・実践化の手続き・評価基準の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  谷本美彦
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  宮崎大学
文部省主催・CIE協賛各種研究会が成立期社会科カリキュラム編成に与えた影響の分析研究代表者
- 研究代表者
  
  谷本美彦
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  萌芽的研究
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  宮崎大学
小・中・高等学校におけるいじめおよび学校不適応防止対策プログラムの開発
- 研究代表者
  
  高山巌 (高山巖)
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  宮崎大学
教育指導者講習会が各地域の成立期社会科カリキュラムの編成に与えた影響の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  谷本美彦
- 研究期間 (年度)
  1995
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  宮崎大学
日米双方の資料からみた成立期社会科の定着過程の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  谷本美彦
- 研究期間 (年度)
  1994
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  宮崎大学
戦後の新教育期における生活中心カリキュラムの類型とその構造の分析ー九州地方の地域教育計画を中心にー研究代表者
- 研究代表者
  
  谷本美彦
- 研究期間 (年度)
  1990 – 1991
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  宮崎大学

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[学会発表] 東京第二師範学校附属小学校(昭和21・22年度文部省実験学校)の公開授業・単元構成の特質-東京女高師附属小の直観科・社会科及び初等教育研究協議会の影響の分析-2011
- 著者名/発表者名
  谷本美彦
- 学会等名
  日本社会科教育学会第61回全国研究大会
- 発表場所
  北海道教育大学
- 年月日
  2011-10-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21530955
[学会発表] 東京第二師範学校女子部附属小学校(昭和21・22年度文部省実験学校)の公開授業・単元構成の特質-東京女高師附属小の直観科・社会科及び初等教育研究協議会等の影響の分析-2011
- 著者名/発表者名
  谷本美彦
- 学会等名
  日本社会科教育学会第61回全国研究大会
- 発表場所
  北海道教育大学
- 年月日
  2011-10-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21530955
[学会発表] 東京都桜田小学校(昭和21～23年度東京都教育局指定実験学校)における最初の社会科授業・研究公開授業・単元設定の特質-横川小学校の未分科教育・環境教育及び初等教育研究協議会等の影響の分析-2011
- 著者名/発表者名
  谷本美彦
- 学会等名
  全国社会科教育学会第60回全国研究大会
- 発表場所
  広島大学大学院教育学研究科
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21530955
[学会発表] 東京都桜田小学校(昭和21～23年度東京都教育局指定実験学校)における最初の社会科授業・研究公開授業・単元設定の特質-横川小学校の未分科教育・環境教育及び初等教育研究協議会等の影響の分析-2011
- 著者名/発表者名
  谷本美彦
- 学会等名
  2011年度全国社会科教育学会第60回全国研究大会
- 発表場所
  広島大学大学院教育学研究科
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21530955

1. 高山巌 (60041307)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 岡安孝弘 (40224084)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 小林辰至 (90244186)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 瀬戸知也 (40171350)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 新地辰朗 (20284820)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

谷本 美彦 Tanimoto Yoshihiko

研究課題

研究成果

共同研究者

成立期社会科教育の実践構造の研究-戦前及び米国教育との連続面と独自面の解明-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「生きる力」をはぐくむカリキュラムの構成原理・実践化の手続き・評価基準の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

文部省主催・CIE協賛各種研究会が成立期社会科カリキュラム編成に与えた影響の分析研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

小・中・高等学校におけるいじめおよび学校不適応防止対策プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育指導者講習会が各地域の成立期社会科カリキュラムの編成に与えた影響の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日米双方の資料からみた成立期社会科の定着過程の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

戦後の新教育期における生活中心カリキュラムの類型とその構造の分析ー九州地方の地域教育計画を中心にー研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[学会発表] 東京第二師範学校附属小学校(昭和21・22年度文部省実験学校)の公開授業・単元構成の特質-東京女高師附属小の直観科・社会科及び初等教育研究協議会の影響の分析-2011

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 東京第二師範学校女子部附属小学校(昭和21・22年度文部省実験学校)の公開授業・単元構成の特質-東京女高師附属小の直観科・社会科及び初等教育研究協議会等の影響の分析-2011

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 東京都桜田小学校(昭和21～23年度東京都教育局指定実験学校)における最初の社会科授業・研究公開授業・単元設定の特質-横川小学校の未分科教育・環境教育及び初等教育研究協議会等の影響の分析-2011

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 東京都桜田小学校(昭和21～23年度東京都教育局指定実験学校)における最初の社会科授業・研究公開授業・単元設定の特質-横川小学校の未分科教育・環境教育及び初等教育研究協議会等の影響の分析-2011

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

谷本美彦 Tanimoto Yoshihiko