前田賢次 KENJI MAEDA

研究者番号	80292069
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 2012年度 – 2015年度: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 2008年度 – 2010年度: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授 2005年度: 北海道教育大学, 教育学部(岩見沢校), 助教授 2004年度: 北海道教育大学, 教育学部・岩見沢校, 助教授 2003年度: 北海道教育大学, 教育学部(岩見沢校), 助教授 1998年度 – 1999年度: 北海道教育大学, 教育学部・岩見沢校, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学 / 教科教育研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 科学教育 / 科学教育 / 教科教育学
キーワード	研究代表者低学年教育 / 生活科 / 総合的な学習の時間 / 合同遠隔授業 / 中国教育科学研究院:中国・北京 / 中関村学院:中国・北京 / 北航幼稚園:中国・北京 / 精誠小学校:中国・北京 / Caver郡公立学校群:アメリカ・メリーランド州 / モンゴメリ郡公立学校群:アメリカ・メリーランド州 … もっと見る / 第８２５番教育センター:ロシア・モスクワ / 生活科:ロシア・モスクワ / サウスウェールズ / メルボルン / カリキュラム / 小学校低学年教育 / 国際研究者交流 / 国際情報交換 / 合科 / 総合学習 / アメリカ / オーストラリア / 中国 / ロシア / 周りの世界 / 品徳と生活 / 合科・総合 / 国史 / 修身 / 大松庄太郎 / 塚本清 / 教育課程 / 問題解決学習 / 大正・昭和初期 / 岩瀬六郎 / 中合科学習 / 合科学習 / 奈良女子高等師範附属小学校 … もっと見る研究代表者以外ライフヒストリー / 教師の「観」 / 短期の海外研修 / Community / Cycle of Matter / Comprehensive Learning / Environmental Education / History / Oita / Hokkaido / Fish Breeding Forest / 地域 / 物質循環 / 総合学習 / 環境教育 / 歴史 / 大分県 / 北海道 / 魚附林 / 海岸林 / 防災 / 韓国 / 日本 / 伝承 / 防災教育 / 海岸林文化 / 生産と労働と教育の結合 / 民間教育運動の自主編成運動 / 1958年版学習指導要領批判 / 子どもの社会認識の系列 / 日本生活教育連盟の3プラン / 社会科の学習内容系列 / 日本生活教育連盟 / 内容の系統性・順次性 / 社会認識の系列 / 民間教育運動 / 生産労働実践隠す

在学時の海外研修が教師の「観」に与える影響－ライフヒストリーアプローチを用いて
- 研究代表者
  
  倉持祐二
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  京都橘大学
遠隔合同授業における多様な見方・考え方の練り合いを可能とする要件の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  前田賢次
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  北海道教育大学
伝承は防災にどのように生かされているか～日本・韓国の伝統的海岸林文化の比較研究
- 研究代表者
  
  若菜博
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  室蘭工業大学
小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  前田賢次
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  北海道教育大学
社会科における生産労働実践の総合的調査研究
- 研究代表者
  
  木全清博
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  滋賀大学
北海道と大分県を中心とした魚附林の歴史と現況に関する環境・総合学習教材の開発
- 研究代表者
  
  若菜博
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  室蘭工業大学
小学校低学年実践史研究 -大正・昭和初期の合科学習実践の分析-研究代表者
- 研究代表者
  
  前田賢次
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  北海道教育大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] Earth Surface Processes and Environmental Changes in East Asia- Records From Lake-catchment Systems2015
- 著者名/発表者名
  Kuniaki Tanaka,Noriko Hasebe, Taeko Itono, Kota Katsuki, Takuma Murakami, Shinya Ochiai, Nagayoshi Katsuta, Yong Wang, Jin-Young Lee, Keisuke Fukushi, Yoshihiro Ganzawa, Muneki Mitamura, Ju Young Kim, Ji Shen, Kenji Kashiwaya
- 総ページ数
  321
- 出版者
  Springer
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[図書] 地域で学ぶ　ここに生きる子どもと教師～北海道の生活教育実践2014
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 総ページ数
  156
- 出版者
  北海道生活教育研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[図書] 学力と教育課程の創造―社会認識を育てる教育実践とそのあゆみ2013
- 著者名/発表者名
  前田賢次・荒井眞一編著
- 総ページ数
  175
- 出版者
  同時代社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[雑誌論文] 和光鶴川小学校の生活勉強の概要と授業検討 ―「わたしたちのたんじょう（おなかの中の成長）」の授業検討を通して―2015
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究
  
  巻: なしページ: 118-124
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531092
[雑誌論文] 豪州の初等教育カリキュラム改革とその動向　- ヴィクトリア州におけるカリキュラム改革との相関から-2015
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究
  
  巻: なしページ: 40-44
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531092
[雑誌論文] オーストラリア・ヴィクトリア州の初等カリキュラムと授業の検討 -メルボルン市内の二つの小学校を中心に―2015
- 著者名/発表者名
  前田　賢次
- 雑誌名
  
  小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究
  
  巻: なし
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531092
[雑誌論文] 「北海道の『学力』問題」、「地域づくりと学校の役割」、「職業と教育をつなぐ」からとらえ返す2015
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  北海道の研究と実践
  
  巻: 10 ページ: 11-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[雑誌論文] 地域にねざす歴史教育と「掘る・わかる」2013
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  北海道歴史教室
  
  巻: 196号ページ: 51-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[雑誌論文] 「学力向上」を越えて、生きた力を培う生活教育の原点を模索する2013
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  北海道の生活教育
  
  巻: 6号ページ: 32-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[雑誌論文] 北海道歴史教育者協議会の蓄積に学ぶ　社会科の全体構造と教育課程構築へ（2）2012
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  北海道歴史教室
  
  巻: 196号ページ: 36-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531092
[雑誌論文] 「地域」と「学力」の間で2012
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  生活教育
  
  巻: 768号ページ: 54-59
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531092
[雑誌論文] 全国青年教師連絡協議会と地域サークルの生産労働実践-高木浩朗と末方鐵郎の社会科実践野天会を中心に-2011
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  全国青年教師連絡協議会と地域サークルの生産労働実践-高木浩朗と末方鐵郎の社会科実践野天会を中心に-
  
  ページ: 115-130
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[雑誌論文] 全国青年教師連絡協議会と地域サークルの生産労働実践-高木浩朗と末方鐵郎の社会科実践の展開を中心に-2011
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  科学研究費補助金[基盤研究(c)]課題番号20530816研究成果報告書『社会科における生産労働実践の総合的調査研究』
  
  ページ: 115-129
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[雑誌論文] 全国青年教師連絡協議会・東京サークルの生産労働実践2011
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  科学研究費補助金[基盤研究(c)]課題番号20530816研究成果報告書『社会科における生産労働実践の総合的調査研究』
  
  ページ: 131-137
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[雑誌論文] 北海道における魚附林保護・漁業関係者の植林活動にかかわる教育実践の分析2004
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 雑誌名
  
  日本教育方法学会第40回記念大会発表要旨集
  
  ページ: 62-62
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15500571
[学会発表] 地域に根ざした実践の展開と展望を探る2016
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 学会等名
  北海道生活教育研究会
- 発表場所
  札幌市生涯学習総合センター
- 年月日
  2016-01-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[学会発表] 復興教育の教育課程と学力の問題提起から見えてきたこと―岩手と宮城の事例から2015
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 学会等名
  歴史教育者協議会
- 発表場所
  東北学院大学
- 年月日
  2015-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[学会発表] 小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究（2）オーストラリア・ヴィクトリア州の初等カリキュラムと授業の検討 -メルボルン市の二つの小学校を中心に―2014
- 著者名/発表者名
  佐藤有、前田賢次、木全清博
- 学会等名
  日本カリキュラム学会第 25 回大会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2014-06-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531092
[学会発表] 歴教協学力と教育課程の30年「学力と教育課程の創造～社会認識を育てる教育実践とそのあゆみ」（同時代社2013年）からの提起2013
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 学会等名
  歴史教育者協議会第65回大会
- 発表場所
  関西大学（大阪府，吹田市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[学会発表] 小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究2013
- 著者名/発表者名
  倉持祐二・前田賢次・木全清博
- 学会等名
  日本社会科教育学会第63回全国研究大会
- 発表場所
  山形大学（山形県，山形市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[学会発表] 社会科における生産労働実践の総合的調査研究(4)-全国青年教師連絡協議会と地域サークルの生産労働実践-2010
- 著者名/発表者名
  木全清博・前田賢次・倉持祐二・森脇健夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会第60回全国大会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2010-11-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 社会科における生産労働の総合的研究(その4)-全国青年教師連絡協議会と地域サークルの生産労働実践-2010
- 著者名/発表者名
  木全清博、前田賢次、倉持祐二
- 学会等名
  日本社会科教育学会第60回全国研究大会
- 発表場所
  つくば大学
- 年月日
  2010-11-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 戦後日本の教育実践(6)-地域教育実践の事例的研究(京都・北海道を中心に)-2009
- 著者名/発表者名
  前田賢次, 他
- 学会等名
  日本教育学会第68回全国大会
- 発表場所
  東京大学駒場キャンパス
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 社会科における生産労働の総合的研究(その3)-香川県社会科教育研究会青年グループの生産労働実践-2009
- 著者名/発表者名
  倉持祐二、木全清博、前田賢次、森脇健夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会第59回全国研究大会
- 発表場所
  香川大学
- 年月日
  2009-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 戦後日本の教育実践 (5) -北海道地域の教育研究と実践-2009
- 著者名/発表者名
  前田賢次・木全清博・倉持祐二, 他7名
- 学会等名
  日本教育学会第68回大会
- 発表場所
  東京大学駒場キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 社会科における生産労働の総合的研究(その2)-北海道歴教協の生産労働実践-2009
- 著者名/発表者名
  木全清博、倉持祐二、前田賢次、森脇健夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会第59回全国大会
- 発表場所
  香川大学
- 年月日
  2009-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 社会科における生産労働実践に関する総合的調査研究 (2) -北海道歴史教育者協議会の生産労働実践-2009
- 著者名/発表者名
  木全清博・倉本祐二・前田賢次・森脇健夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会第59回大会
- 発表場所
  香川大学教育学部
- 年月日
  2009-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 社会科における生産労働実践に関する総合的調査研究 (3) -香川県社会科教育研究会青年グループの生産労働実践-2009
- 著者名/発表者名
  倉持祐二・木全清博・前田賢次・森脇健夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会第59回大会
- 発表場所
  香川大学教育学部
- 年月日
  2009-11-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 社会科における生産労働の総合的研究(その1)-全国青年教師連絡協議会・東京サークルと香川県社会科教育研究会青年グループの生産労働実践-2008
- 著者名/発表者名
  木全清博、倉持祐二、前田賢次、梅野正信、森脇健夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会第58回全国研究大会
- 発表場所
  滋賀大学
- 年月日
  2008-10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] 社会科における生産労働実践の総合的調査研究2008
- 著者名/発表者名
  木全清博, 倉持祐二, 前田賢次, 森脇健夫, 梅野正信
- 学会等名
  日本社会科教育学会第58回全国研究大会
- 発表場所
  滋賀大学教育学部
- 年月日
  2008-10-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530816
[学会発表] いま、子どもが主役となる教育実践の意味を問い直すー世代をつなぎ、他者とつながり、希望をつむぐ
- 著者名/発表者名
  前田賢次
- 学会等名
  日本生活教育連盟
- 発表場所
  札幌市定山渓グランドホテル瑞苑（北海道札幌市）
- 年月日
  2014-08-07 – 2014-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[学会発表] 小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究
- 著者名/発表者名
  佐藤有・前田賢次・木全清博
- 学会等名
  日本カリキュラム学会
- 発表場所
  関西大学（大阪府吹田市）
- 年月日
  2014-06-28 – 2014-06-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350228
[学会発表] 小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究（1）日本と中国の合科・総合の授業検討 -北京市・精誠小学校と長野県・伊那小学校の授業実践を中心に―
- 著者名/発表者名
  前田賢次・倉持祐二・木全清博
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- 発表場所
  山形大学故白川キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531092

1. 倉持祐二 (00460684)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 9件
2. 木全清博 (40142765)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
3. 森脇健夫 (20174469)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
4. 若菜博 (90142778)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 桑原清 (00178154)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 佐藤有 (10125370)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 平野知見 (10441122)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 田中邦明 (20227135)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 境智洋 (40508537)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 武井雅宏 (20033904)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 高嶋幸男 (70150654)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 相原総一郎 (30212351)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 白尾裕志 (10741118)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 村越含博 (10967821)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 川前あゆみ (50321237)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 玉井康之 (60227262)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 佐藤正範 (90965857)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

前田 賢次 KENJI MAEDA

研究課題

研究成果

共同研究者

在学時の海外研修が教師の「観」に与える影響－ライフヒストリーアプローチを用いて

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

遠隔合同授業における多様な見方・考え方の練り合いを可能とする要件の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

伝承は防災にどのように生かされているか～日本・韓国の伝統的海岸林文化の比較研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会科における生産労働実践の総合的調査研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

北海道と大分県を中心とした魚附林の歴史と現況に関する環境・総合学習教材の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

小学校低学年実践史研究 -大正・昭和初期の合科学習実践の分析-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] Earth Surface Processes and Environmental Changes in East Asia- Records From Lake-catchment Systems2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 地域で学ぶ ここに生きる子どもと教師～北海道の生活教育実践2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 学力と教育課程の創造―社会認識を育てる教育実践とそのあゆみ2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 和光鶴川小学校の生活勉強の概要と授業検討 ―「わたしたちのたんじょう（おなかの中の成長）」の授業検討を通して―2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 豪州の初等教育カリキュラム改革とその動向 - ヴィクトリア州におけるカリキュラム改革との相関から-2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] オーストラリア・ヴィクトリア州の初等カリキュラムと授業の検討 -メルボルン市内の二つの小学校を中心に―2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「北海道の『学力』問題」、「地域づくりと学校の役割」、「職業と教育をつなぐ」からとらえ返す2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 地域にねざす歴史教育と「掘る・わかる」2013

著者名/発表者名

雑誌名

前田賢次 KENJI MAEDA

[図書] 地域で学ぶ　ここに生きる子どもと教師～北海道の生活教育実践2014

[雑誌論文] 豪州の初等教育カリキュラム改革とその動向　- ヴィクトリア州におけるカリキュラム改革との相関から-2015

[雑誌論文] 北海道歴史教育者協議会の蓄積に学ぶ　社会科の全体構造と教育課程構築へ（2）2012

[学会発表] 小学校低学年期の合科・総合的学習の国際比較と実態調査研究（2）オーストラリア・ヴィクトリア州の初等カリキュラムと授業の検討 -メルボルン市の二つの小学校を中心に―2014

[学会発表] 歴教協学力と教育課程の30年「学力と教育課程の創造～社会認識を育てる教育実践とそのあゆみ」（同時代社2013年）からの提起2013