菅原雅枝 SUGAHARA Masae

… 別表記

菅原菅原雅枝

研究者番号	80594077
所属 (現在)	2025年度: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2022年度 – 2023年度: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2011年度 – 2019年度: 東京学芸大学, 国際教育センター, 准教授 2013年度: 東京学芸大学, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者日本語教育 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外小区分02090:日本語教育関連 / 日本語教育 / 合同審査対象区分:小区分02070:日本語学関連、小区分02090:日本語教育関連 / 小区分02070:日本語学関連
キーワード	研究代表者教員研修 / 教科指導 / JSL児童生徒 / 在籍学級 / 教員の指導力 / 専門性の育成 / 教員研修実施の課題 / 外国人児童生徒等教育 / 協働による教員の学び / 日本語指導が必要な児童生徒への学習支援 … もっと見る / 協働による教師の学び / パートナーシップティーチング / 日本語を母語としない児童生徒教育 / 教員支援 / 実践を通した教師の学び / JSL児童生徒への教科指導 / 教科学習 / 外国人児童生徒 / 外国人児童生徒教育 … もっと見る研究代表者以外リテラシー / 作文分析 / 縦断研究 / 出来事作文 / リテラシーの発達 / 日本生育外国人児童 / 思考 / 認知 / ことば / JSL児童生徒 / バイリンガル教育 / 文化的言語的に多様な子ども / DLA対話型アセスメント / トランス・ランゲージング / 対話型アセスメントDLA / CLD児童生徒 / 文化的・言語的に多様な子ども / 話しことばと書きことば / 学習環境 / 研究成果の合同発表 / 国語科におけるリテラシー教育 / 社会化と語彙使用の関係 / 作文における話しことばの使用 / 作文解析ソフト / 学校における外国人児童の比率 / 縦断研究・横断研究 / 日本生育外国人児童のリテラシー発達 / 縦断調査 / 日本語の作文力 / 地域・家庭の言語環境 / 作文力と社会性の発達 / 横断調査　縦断調査 / 来日年齢 / 家庭内言語 / 生活作文と意見文作文 / 社会認識の形成 / 思考・判断力 / 意見文作文 / 言語環境 / 日本語作文の力 / 日本生育外国人児童生徒 / 日本生育 / 外国人児童生徒 / 計量・形質的分析 / 横断・縦断研究 / 日本語作文力 / リテラシー発達 / 横断研究 / 質的分析 / 量的分析隠す

「たつじんテスト」を用いたJSL児童生徒の学びの特性の解明と支援方法の確立
- 研究代表者
  
  中石ゆうこ
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
   小区分02070:日本語学関連
   合同審査対象区分:小区分02070:日本語学関連、小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  県立広島大学
外国人児童生徒に関わる教員に求められる指導力とその育成研究代表者
- 研究代表者
  
  菅原雅枝
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  愛知教育大学
外国人集住地域の公立小中学校連携による二言語教育支援方法の確立
- 研究代表者
  
  櫻井千穂
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  大阪大学
   広島大学
JSL児童生徒在籍学級での教科指導力を育成する研修の在り方に関する調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菅原雅枝
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京学芸大学
JSL児童生徒に配慮した教科指導のための教員支援ーモデル構築に向けた調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菅原雅枝
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京学芸大学
地域・家庭の言語環境と日本生育外国人児童のリテラシー発達に関する調査研究
- 研究代表者
  
  齋藤ひろみ
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京学芸大学
ＪＳＬ児童生徒を含む学級における教科指導－指導研修プログラム開発のための調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菅原雅枝
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京学芸大学
日本生育外国人児童のリテラシー発達に関する基礎研究―日本語作文の縦断調査―
- 研究代表者
  
  齋藤ひろみ
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  東京学芸大学

すべて 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 外国人児童生徒等教育を担う教員の「加配」―制度を巡る諸課題2017
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・菅原雅枝
- 雑誌名
  
  都市問題
  
  巻: 108 ページ: 15-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[雑誌論文] 日本生育外国人児童の「表現の力」に関する縦断調査―作文の分析を通して2016
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝・齋藤ひろみ
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 13 ページ: 19-36
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[雑誌論文] 日本生育外国人児童の「表記の力」に関する縦断調査－作文の分析を通して－2016
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝・齋藤ひろみ
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 13
- NAID
  120007125845
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[雑誌論文] 日本生育外国人児童の作文力に関する調査―小学2-6年生の「出来事作文」の計量的分析―2014
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ,嶌田陽子,菅原雅枝,森篤嗣,阿部志野歩,北澤尚
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 11 ページ: 53-65
- NAID
  110009910546
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[雑誌論文] 日本生育外国人児童のリテラシー発達を追う―作文縦断調査の多面的分析2014
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ,森篤嗣,北澤尚,菅原雅枝,嶌田陽子,工藤聖子,阿部志野歩
- 雑誌名
  
  社会言語科学
  
  巻: 第16巻, 第2号ページ: 90-98
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[雑誌論文] 日本生育外国人児童の作文力に関する調査―小学2-6年生の「出来事作文」の計量2014
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ，嶌田陽子，菅原雅枝，森篤嗣，阿部志野歩，北澤尚
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 11 ページ: 53-65
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[雑誌論文] 日本生育外国人児童のリテラシー発達を追う―作文縦断調査の多面的分析2014
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・森篤嗣・北澤　尚・菅原雅枝・嶌田陽子・工藤聖子・阿部志野歩
- 雑誌名
  
  社会言語科学
  
  巻: 16-2 ページ: 90-98
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[雑誌論文] イギリス生まれの非英語話者児童の学力向上への取り組み－リスター小学校の事例から－2013
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 雑誌名
  
  国際教育評論
  
  巻: 10 ページ: 47-58
- NAID
  110009785450
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520614
[雑誌論文] イングランドにおける英語を第一言語としない生徒への教育-一般教員への情報提供のあり方をめぐって2013
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 雑誌名
  
  日英教育研究フォーラム
  
  巻: 17 ページ: 53-70
- NAID
  40019808909
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520614
[雑誌論文] イングランドにおける英語を第一言語としない生徒への教育－一般教員への情報提供のあり方をめぐって－2013
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 雑誌名
  
  日英教育研究フォーラム
  
  巻: 17 ページ: 35-70
- NAID
  40019808909
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[雑誌論文] イングランドにおける英語を第一言語としない生徒への教育-一般教員への情報提供のあり方をめぐって-2013
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 雑誌名
  
  日英教育研究フォーラム (日英教育学会)
  
  巻: 第17号ページ: 53-70
- NAID
  40019808909
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520614
[雑誌論文] イギリス生まれの非英語話者児童の学力向上への取り組み-リスター小学校の事例から-2013
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 雑誌名
  
  国際教育評論 (東京学芸大学国際教育センター)
  
  巻: 第10号ページ: 44-55
- NAID
  110009785450
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520614
[学会発表] 日本語担当教員の実践知を学級担任に伝える ― 「パートナーシップティーチング」の試み　―2019
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 学会等名
  日本教師教育学会第29回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02844
[学会発表] EAL生徒支援をめぐる変化と課題 ―「パートナーシップティーチング」を軸に―2019
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 学会等名
  日英教育学会第28回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02844
[学会発表] 日本生育外国人児童の小学校低学年におけるリテラシーの発達―日本語による意見文作文の「理由」に着目して―2018
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・菅原雅枝・三好大・李佳耀
- 学会等名
  異文化間教育学会　第38回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 「特別の教育課程」による日本語指導の実施状況とその課題－集住・分散地域の現状と担当者が抱える問題2018
- 著者名/発表者名
  浜田麻里・齋藤ひろみ・松本一子・菅原雅枝
- 学会等名
  日本語教育学会2017年春季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 日本語指導を担当する加配教員の役割と可能性2017
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・横溝亮・西村綾子・齋藤潔・菅原雅枝
- 学会等名
  子どもの日本語教育研究会第２回大会
- 発表場所
  早稲田大学（東京都新宿区）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 子どもの書く力を高める指導を考える―日本在住外国人児童の作文調査から2017
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・菅原雅枝
- 学会等名
  香港日本語教育研究会日本語教育セミナー
- 発表場所
  城市大学（中国　香港）
- 年月日
  2017-03-24
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 外国人児童の小学校中学年における「考えを述べる力」の発達―「意見文」の分析を通して―2017
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝・齋藤ひろみ・嶌田陽子
- 学会等名
  第39回社会言語科学会研究大会
- 発表場所
  杏林大学（東京都三鷹市）
- 年月日
  2017-03-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 外国人児童の作文の内容に関する縦断研究 ―日本人児童との比較を通して―2016
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・菅原雅枝・李佳輝・三好大
- 学会等名
  異文化間教育学会
- 発表場所
  桜美林大学
- 年月日
  2016-06-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 外国人児童の作文の内容に関する縦断研究2016
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・菅原雅枝・李佳耀・三好大
- 学会等名
  異文化間教育学会第37回大会
- 発表場所
  桜美林大学（東京都町田市）
- 年月日
  2016-06-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 日本在住外国人児童の「意見を述べる」力の発達―公立小学校4年生が書いた「タスク作文」の分析から―2016
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・菅原雅枝
- 学会等名
  2016年日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  国際コンベンションセンター（インドネシア　バリ）
- 年月日
  2016-09-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 日本生育外国人児童の作文力の発達に関する調査研究―「産出力・文野複雑さ・内容」の分析を通して2015
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・菅原雅枝・嶌田陽子・西島道・工藤聖子・李佳耀
- 学会等名
  社会言語科学会第36回大会
- 発表場所
  京都教育大学
- 年月日
  2015-09-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 日本生育外国人児童の文法力の発達に関する縦断研究2014
- 著者名/発表者名
  阿部志野歩,菅原雅枝,嶌田陽子,内田紀子,齋藤ひろみ,森篤嗣
- 学会等名
  日本語教育学会2014年度春季大会
- 発表場所
  創価大学 (大会予稿集)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 日本生育外国人児童の「表記の力」の縦断調査2014
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 学会等名
  2014年日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  シドニー工科大学
- 年月日
  2014-07-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 日本生育外国人児童の「表記の力」の縦断調査2014
- 著者名/発表者名
  菅原雅枝
- 学会等名
  シドニー日本語教育国際研究大会2014
- 発表場所
  シドニー工科大学（シドニー・オーストラリア）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 日本生育外国人児童の文章構成力の発達に関する研究―出来事作文の分析を通して―2014
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ,内田紀子,嶌田陽子,菅原雅枝
- 学会等名
  異文化間教育学会
- 発表場所
  同志社女子大学 (第35回大会発表抄録)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 日本生育外国人児童文法力の発達に関する縦断研究－作文に現れた誤りの分析を通して－2014
- 著者名/発表者名
  阿部志野歩、菅原雅枝、田中瑞葉、内田紀子、嶌田陽子、齋藤ひろみ、森篤嗣
- 学会等名
  2014年度日本語教育学会春季大会
- 発表場所
  創価大学
- 年月日
  2014-06-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 外国人児童の作文能力に関する縦断研究-小学2～6年の「出来事作文」の内容分析を通して-2013
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ,嶌田陽子,工藤聖子,内田紀子,菅原雅枝
- 学会等名
  日本語教育学会2013年春季大会
- 発表場所
  立教大学 (大会予稿集)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 日本生育外国人児童のリテラシー発達を追う-作文縦断調査の多面的分析2013
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ,森篤嗣,北澤尚,菅原雅枝,嶌田陽子,工藤聖子,阿部志野歩
- 学会等名
  社会言語科学会
- 発表場所
  信州大学 (社会言科学会第32回発表論文集)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 外国人児童の作文能力に関する縦断調査-小学2年から6年までの出来事作文における複文の分析を通して2012
- 著者名/発表者名
  嶌田陽子,齋藤ひろみ,菅原雅枝
- 学会等名
  お茶の水女子大学言語文化学研究会
- 発表場所
  お茶の水女子大学 (ポスター発表, 当日配布資料)
- 年月日
  2012-12-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 外国人児童の作文能力に関する縦断調査―4年間の「出来事作文」の計量的分析を通して―2012
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ,森篤嗣,北澤尚,陳楠,フルゲン・マリア・クラウディア,菅原雅枝
- 学会等名
  2012年日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  名古屋大学, 名古屋 (ポスター発表, 研究発表予稿集第1分冊 )
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 日本生育外国人児童の文章構成力の発達に関する研究－出来事作文の分析を通して－
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ、内田紀子、嶌田陽子、菅原雅枝
- 学会等名
  異文化間教育学会
- 発表場所
  同志社女子大学
- 年月日
  2014-06-07 – 2014-06-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26284071
[学会発表] 外国人児童の作文能力に関する縦断研究―小学2-6年の「出来事作文」の内容分析を通して
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・嶌田陽子・工藤聖子・内田紀子・菅原雅枝
- 学会等名
  日本語教育学会
- 発表場所
  立教大学（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 外国人児童の作文能力に関する縦断調査―4年間の「出来事作文」の計量的分析を通して―
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ・森篤嗣・北澤尚・陳楠・フルゲン・マリア・クラウディア・菅原雅枝
- 学会等名
  2012年日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  名古屋大学（愛知県）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 外国人児童の作文能力に関する縦断調査―小学2-6年の「出来事作文」の副文の分析を通して
- 著者名/発表者名
  嶌田陽子・齋藤ひろみ・菅原雅枝
- 学会等名
  お茶の水女子大学言語文化学研究会
- 発表場所
  お茶の水女子大学（東京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 外国人児童の作文能力に関する縦断研究-小学2から６年の「来事作文」の内容分析を通して
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ, 嶌田陽子, 工藤聖子, 内田紀子, 菅原雅枝
- 学会等名
  日本語教育学会2013年度春季大会
- 発表場所
  立教大学（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 日本生育外国人児童の文法力の発達に関する縦断研究
- 著者名/発表者名
  阿部志野歩・菅原雅枝・田中瑞葉・内田紀子・嶌田陽子・齋藤ひろみ・森篤嗣
- 学会等名
  日本語教育学会2014年度春季大会
- 発表場所
  創価大学（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615
[学会発表] 日本生育外国人児童の文章構成力の発達に関する研究
- 著者名/発表者名
  齋藤ひろみ、内田紀子、嶌田陽子、菅原雅枝
- 学会等名
  異文化間教育学会第35回大会
- 発表場所
  同志社女子大学（京都）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23520615

1. 齋藤ひろみ (50334462)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 30件
2. 森篤嗣 (30407209)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 10件
3. 永田良太 (10363003)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 渡部倫子 (30379870)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 北澤尚 (30282784)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
6. 橋本ゆかり (40508058)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 岩田一成 (70509067)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 櫻井千穂 (40723250)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 岩坂泰子 (80636449)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 野口裕之 (60114815)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 中石ゆうこ (20535885)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 建石始 (70469568)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

菅原 雅枝 SUGAHARA Masae

菅原 菅原 雅枝

研究課題

研究成果

共同研究者

「たつじんテスト」を用いたJSL児童生徒の学びの特性の解明と支援方法の確立

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

外国人児童生徒に関わる教員に求められる指導力とその育成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

外国人集住地域の公立小中学校連携による二言語教育支援方法の確立

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

JSL児童生徒在籍学級での教科指導力を育成する研修の在り方に関する調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

JSL児童生徒に配慮した教科指導のための教員支援ーモデル構築に向けた調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

地域・家庭の言語環境と日本生育外国人児童のリテラシー発達に関する調査研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ＪＳＬ児童生徒を含む学級における教科指導－指導研修プログラム開発のための調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本生育外国人児童のリテラシー発達に関する基礎研究―日本語作文の縦断調査―

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 外国人児童生徒等教育を担う教員の「加配」―制度を巡る諸課題2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本生育外国人児童の「表現の力」に関する縦断調査―作文の分析を通して2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本生育外国人児童の「表記の力」に関する縦断調査－作文の分析を通して－2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 日本生育外国人児童の作文力に関する調査―小学2-6年生の「出来事作文」の計量的分析―2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 日本生育外国人児童のリテラシー発達を追う―作文縦断調査の多面的分析2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本生育外国人児童の作文力に関する調査―小学2-6年生の「出来事作文」の計量2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本生育外国人児童のリテラシー発達を追う―作文縦断調査の多面的分析2014

菅原雅枝 SUGAHARA Masae

菅原菅原雅枝

[学会発表] 日本語担当教員の実践知を学級担任に伝える ― 「パートナーシップティーチング」の試み　―2019

[学会発表] 日本生育外国人児童の小学校低学年におけるリテラシーの発達―日本語による意見文作文の「理由」に着目して―2018

[学会発表] 「特別の教育課程」による日本語指導の実施状況とその課題－集住・分散地域の現状と担当者が抱える問題2018