岩坂 泰子  IWASAKA Yasuko

The Journal of Engaged Pedagogy 『関係性の教育学』

巻: 23巻 ページ: 131-144

母語・継承語・バイリンガル教育（MHB)研究　紀要

巻: 19号 ページ: 59-75

母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究

巻: 19 ページ: 59-75

美術教育学

巻: 43 ページ: 173-188

『美術教育学研究』

巻: 53

40022546277

『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』

巻: -

『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』

巻: -

『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』

巻: -

『難民問題学習へのアプローチ　国際理解教育に何ができるのか』

巻: -

『小学校英語教育学会誌』

巻: 18

関係性の教育学

巻: 17 ページ: 51-59

40021591502

『小学校英語教育学会』

巻: 18巻 ページ: 132-147

『関係性の教育学』

巻: 17

40021591502

『異教科で協働できる教員を育成するための実践的研究（２）―異教科が協働する授業づくりへの「広大モデル」提示を目指して』

巻: - ページ: 95-107

『関係性の教育学』

巻: 17

40021591502

『関係性の教育学』

巻: 17巻

40021591502

小学校英語教育学

巻: 18 ページ: 132-147

『リテラシーズ』くろしお出版

巻: 20 ページ: 56-70

グローバル教育

巻: 第15号 ページ: 44-57

関係性の教育学

巻: 第12号 ページ: 33-44

110009649372

関係性の教育学

巻: 11（1） ページ: 30-42

110009458404