木舩憲幸 KIFUNE Noriyuki

… 別表記

木船憲幸 KIFUNE Noriyuki

木舩憲行 KIFUNE Noriyuki

研究者番号	90034602
その他のID
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2007年度 – 2008年度: 広島大学, 大学院・教育学研究科, 教授 2002年度 – 2006年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 1999年度: 福岡教育大学, 教育学部, 教授 1995年度 – 1996年度: 福岡教育大学, 教育学部, 助教授 1994年度: 同上, 助教授 1993年度: 福岡教育大学, 教育学部, 助教授 1988年度 – 1990年度: 福岡教育大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育研究代表者以外教育・社会系心理学 / 広領域 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者 Fukuoka model / learning support system / Entering-school / Special support education / 福岡モデル / 就学・学習支援体制 / 特別支援教育研究代表者以外社会適応 / 音韻意識 / 読み障害 … もっと見る / working memory / learning disabilities / phonological awareness / スワンソン認知プロセス検査 / 学習障害 / 読み書き障害 / 作業記憶 / AGEING / BABY BUST / 高齢者 / 高齢化 / 少子化 / SCHOOL DROPOUT / BULLYING / MULTILAYERING / OPEN SYSTEM / FAMILY IMAGE / COMMUNITY 'MAHHARA' / BILINGUAL EDUCATION / CHILDREN AND THE OLD / 伝統文化 / 登校拒否 / 一人っ子政策 / 心の豊かさ / 子ども / 民族 / 長寿村 / 伝承遊戯 / 生涯学習 / 家族 / 発達心理 / 老人と子ども / 比較教育 / 生活環境 / ウイグル民族 / 多属性 / マハッラ(地域共同体) / 不登校 / いじめ / 多層性 / オープンシステム / 家族イメージ / マハツラ(地域共同体) / バイリンガル学習 / 子どもと老人 / problem behavior / parents / Chinese Taipei / Korea / Japan / China / daily life / Children / 日中比較 / 子どもの生活 / 少子化時代 / 相関分析 / アンケート調査 / 中学生の実態 / 小学生の実態 / 幼児の実態 / 保護者の実態 / 日本、中国、韓国 / 問題行動 / 人間関係 / 育児方法 / 子どもの生活実態 / 台湾 / 韓国 / 中国 / 日本 / コミュニケーション障害 / 視覚的側面 / 評価法 / 視覚的認知 / 認知神経心理学 / 評価 / dyslexia / 障害者の受容 / 吃音 / 聴覚障害 / 聴覚障害児 / 肢体不自由児 / 精神薄弱児隠す

学習障害(読み障害)児の読みの認知神経心理学的評価法の開発
- 研究代表者
  
  石坂郁代
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福岡教育大学
「特別な支援を必要とする子ども」への就学・学習支援体制に関する福岡モデルの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  木舩憲幸
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福岡教育大学
学習障害児(読み書き障害)における作業記憶の発達に関する神経心理学的研究
- 研究代表者
  
  石坂郁代
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  福岡教育大学
少子化・高齢化社会に対応する教育プログラムの研究開発
- 研究代表者
  
  川向秀武
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  福岡教育大学
ウイグル民族と日本の子どもの生活環境の比較研究
- 研究代表者
  
  碇浩一
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1998
- 研究種目
  
  国際学術研究
- 研究分野
  
  広領域
- 研究機関
  福岡教育大学
少子化時代における子どもの生活,文化,環境に関する日中間比較分析的研究
- 研究代表者
  
  田中敏明
- 研究期間 (年度)
  1993 – 1995
- 研究種目
  
  国際学術研究
- 研究機関
  福岡教育大学
コミュニケ-ション障害者の社会適応に関する研究
- 研究代表者
  
  石井武士
- 研究期間 (年度)
  1990
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  福岡教育大学
コミュニケーション障害者の社会適応に関する研究
- 研究代表者
  
  石井武士
- 研究期間 (年度)
  1989
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  福岡教育大学
コミュニケーション障害者の社会適応に関する研究
- 研究代表者
  
  石井武士
- 研究期間 (年度)
  1988
- 研究種目
  
  重点領域研究
- 研究機関
  福岡教育大学

すべて 2007 2006 2005 2004

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 大学との連携を生かした、知的障害者養護学校の校内教育機能およびセンター的機能の充実2007
- 著者名/発表者名
  樋口陽子, 納富恵子, 木舩憲幸, 石坂郁代, 太田富雄, 大平壇
- 雑誌名
  
  附属障害児治療教育センター年報 20
  
  ページ: 49-54
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] Enrichment of the school instructive function of a special school for intellectual disability, cooperating with a university efficiently2007
- 著者名/発表者名
  Higuchi, Y., Notomi, K, Kifune, N., Ishizaka, I., Ohta, T., Ohira, D.
- 雑誌名
  
  Annual Report of Research and Clinical Center for Children with Disabilities 20
  
  ページ: 49-54
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 大学との連携を生かした,知的障害養護学校の校内教育機能およびセンター的機能の充実2007
- 著者名/発表者名
  樋口陽子, 納富恵子, 木舩憲幸, 石坂郁代, 太田富雄, 大平壇
- 雑誌名
  
  附属障害児治療教育センター年報 20
- NAID
  40015508949
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 米国後期中等教育における特別支援教育の実際-学習支援と教員の専門性向上を中心に-2006
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 大平壇, 納富恵子, 太田富雄, 木舩憲幸, ブレンダ・マティス
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 289-294
- NAID
  40007387743
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] The actual condition of the special support education in the U.S. upper secondary education-focusing on learning support. and improvement in a teacher's specialty-2006
- 著者名/発表者名
  Ishizaka, I., Ohira, D., Notomi, K, Ohta, T., Kifune, N.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka University of Education 55
  
  ページ: 289-294
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] The present condition and the problem of entering-school instruction in Fukuoka Prefecture2006
- 著者名/発表者名
  Ohira, D., Kifune, N., Ishizaka, I., Notomi, K., Ohta, T.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka University of Education 55
  
  ページ: 233-277
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] Actual special support education in the usual class-Practice in the U.S. Boston board school-2006
- 著者名/発表者名
  Notomi, K., Ishizaka, I., Ohira, D., Ohta, T., Kifune, N.
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka University of Education 55
  
  ページ: 279-288
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 通常学級における特別支援教育の実際-米国ボストンの公立小学校の取り組みから-2006
- 著者名/発表者名
  納富恵子, 石坂郁代, 大平壇, 太田富雄, 木舩憲幸, ブレング・マテイス
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 279-288
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 福岡県における就学指導の現況と課題2006
- 著者名/発表者名
  大平壇, 木舩憲幸, 石坂郁代, 納富恵子, 太田富雄
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 233-277
- NAID
  120006379027
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] 通常学級における特別支援教育の実際-米国ボストンの公立小学校の取り組みから-2006
- 著者名/発表者名
  納富恵子, 石坂郁代, 大平壇, 太田富雄, 木舩憲幸, ブレンダ・マティス
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 55
  
  ページ: 279-288
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15330202
[雑誌論文] A Japanese short form of the Swansoncognitive processing test to Measureworking memory : Reliability Validity,and differences in scores betweenprimary school children of the UnitedStates and Japan2006
- 著者名/発表者名
  Yeonhee Hwang, Toru Hosokawa, Lee Swanson, Ikuyo ISHIZAKA, Noriyuki Kifune, Dan Ohira, Tomio Ota
- 雑誌名
  
  Psychological Reports 99
  
  ページ: 27-38
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202
[雑誌論文] 発達性純粋読字障害の障害機序2005
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 木舩憲幸, 大平壇, 太田富雄
- 雑誌名
  
  日本特殊教育学会第43回大会発表論文集
  
  ページ: 489-489
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202
[雑誌論文] The relations among reading, phonological awareness and working memory2004
- 著者名/発表者名
  Ikuyo Ishizaka, Noriyuki Kifune, Dan Ohira, Tomio Ohta, Toru Hosokawa
- 雑誌名
  
  Bulletin of Fukuoka university of education 53(4)
  
  ページ: 307-316
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] 健常児における読みと音韻意識および作業記憶の関係2004
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 木舩憲幸, 大平壇, 太田富雄, 細川徹
- 雑誌名
  
  福岡教育大学紀要 53(4)
  
  ページ: 307-316
- NAID
  40006262234
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] 小学生における音韻意識の発達-学年間差の検討2004
- 著者名/発表者名
  石坂郁代, 木舩憲幸, 大平壇, 太田富雄, 黄淵煕, 細川徹
- 雑誌名
  
  第42回日本特殊教育学会大会発表論文集
  
  ページ: 478-478
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[雑誌論文] The relation between reading, phonological awareness and working memory in 4th to 6th grade normal children2004
- 著者名/発表者名
  Ishizaka, Ikuyo N.Kifune, D.Ohira, T.Hosokawa, Y.Hwang
- 雑誌名
  
  28^<th> International Congress of Psychology abstract book
  
  ページ: 599-600
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14510151
[学会発表] 発達性純粋読字障害の障害機序2005
- 著者名/発表者名
  石坂郁代・木舩憲幸・大平壇・太田富雄
- 学会等名
  日本特殊教育学会第43回大会(第43回大会発表論文集)
- 発表場所
  金沢大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330202

1. 石坂郁代 (70333515)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 17件
2. 大平壇 (30322283)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 17件
3. 太田富雄 (70213733)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 16件
4. 納富恵子 (60228301)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
5. 石井武士 (10036866)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
6. 渡部信一 (50210969)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
7. 南出好史 (40036934)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
8. 水町俊郎 (70036432)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
9. 菅原廣一 (30000269)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
10. 細川徹 (60091740)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
11. 田中敏明 (50036935)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
12. 照屋博行 (30036941)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
13. 川向秀武 (90083211)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
14. 楊麗珠

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
15. 魏華忠

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
16. 秦政春 (20117047)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 碇浩一 (90117424)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 海塚敏郎 (20117039)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 井上豊久 (70193597)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 亀口憲治 (10091240)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 横山正幸 (60036902)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 藤山正二郎 (30113244)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 杉村智子 (90274399)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 三本松正敏 (30136395)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 大石敬子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 平谷美智夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 李霊

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 楊民

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 李永連

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 朱誠如

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. YANG Ming

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. YANG Li zhu

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. WEI Hua zhong

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. LI En ren

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. ZHU Cheng ru

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
36. LI Ling

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
37. と廷良

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
38. イスラブルユソフ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
39. アサントホティサ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
40. 楊暁

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
41. 總華忠

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
42. 宋誠如

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

木舩 憲幸 KIFUNE Noriyuki

木船 憲幸 KIFUNE Noriyuki

木舩 憲行 KIFUNE Noriyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「特別な支援を必要とする子ども」への就学・学習支援体制に関する福岡モデルの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究機関

[雑誌論文] 大学との連携を生かした、知的障害者養護学校の校内教育機能およびセンター的機能の充実2007

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Enrichment of the school instructive function of a special school for intellectual disability, cooperating with a university efficiently2007

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 大学との連携を生かした,知的障害養護学校の校内教育機能およびセンター的機能の充実2007

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

説明

データソース

[雑誌論文] 米国後期中等教育における特別支援教育の実際-学習支援と教員の専門性向上を中心に-2006

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

説明

データソース

[雑誌論文] The actual condition of the special support education in the U.S. upper secondary education-focusing on learning support. and improvement in a teacher's specialty-2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] The present condition and the problem of entering-school instruction in Fukuoka Prefecture2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] Actual special support education in the usual class-Practice in the U.S. Boston board school-2006

木舩憲幸 KIFUNE Noriyuki

木船憲幸 KIFUNE Noriyuki

木舩憲行 KIFUNE Noriyuki